研究性學習課題集錦

1、研究性學習課題（一）環(huán)境保護 加快防治“白色污染”的步伐 對（某地區(qū)）廢電池回收情況的調(diào)查及建議飲用水污染與自然人為因素的關系和控制對策 環(huán)保筷的開發(fā)與推廣空氣中SO2對土壤的負面影響及治理措施 綠島的保護廢舊電池的回收與利用 （某某地區(qū)）空氣污染現(xiàn)狀及對策淺談水資源的污染其治理 汽車尾氣的治理及再利用如何降低汽車尾氣凈化的成本 關于城市垃圾資源化的設想與調(diào)查塑料及其回收利用 摘掉城市的毒瘤城市垃圾處理問題研究大氣污染與人體健康 汽車安全與環(huán)保問題酸雨與人體健康 環(huán)保與產(chǎn)業(yè)的結合光污染與光能節(jié)約 汽車與環(huán)境無污染汽車 燃煤脫硫的簡史及其發(fā)展關于海水淡化問題的研究 降解塑料的發(fā)展長沙小吃關于口香

2、糖的報告 水體的富營養(yǎng)化土地沙漠化的防治 富營養(yǎng)水質(zhì)的生物治理 城市的供水、凈水及水再利用 創(chuàng)造綠色電能粉煤灰性能研究及綜合利用 城市生活垃圾的綠色處理無污染能源在家庭中的利用 綠色消費殺蟲劑使用的反思 氟利昂問題核聚變、核裂變及環(huán)境污染 厄爾尼諾與拉尼娜二惡英污染 可可西里藏羚羊保護日韓發(fā)生重大核事故 臭氧層破壞太湖零點行動 長江上游生態(tài)保護 黃河斷流 西部開發(fā)與環(huán)境保護綠色文明 淮河治污零點行動蘇州河綜合整治 電磁輻射污染環(huán)境與健康 無磷洗衣粉為何難以推廣的探研廚房生活垃圾能再利用嗎 工業(yè)廢水污染情況農(nóng)藥污染的影響 石材石粉塵污染的調(diào)查工廠密集度和生活環(huán)境的關系 大氣污染對農(nóng)作物的影響居室

3、污染 食品污染研究影響空氣污染指數(shù)的因素及對策 常見植物對環(huán)境變化的反應研究和對策洗滌劑、工廠廢棄物等對生態(tài)環(huán)境的影響研究 磷對水質(zhì)的污染小區(qū)環(huán)境對住宅和人的影響 北方沙塵暴又起的原因分析沿海生態(tài)環(huán)境調(diào)查 手帕和餐巾紙的利弊研究（二）生活中的化學問題 農(nóng)用生物肥 新型建筑材料的開發(fā)與利用生命之源營養(yǎng) 家庭包裝 以氫氣（天然氣）為燃料的灶具 正確提取熱量及飲食對化妝品成分的研究 方便面可食性內(nèi)分裝油煙革命 裝潢材料的應用及改進金屬防銹的研究 關于低自由基、無毒香煙有關飲料中非食用色素的調(diào)查 化學與農(nóng)村經(jīng)濟純凈水是否“純凈” 環(huán)保型防震材料的開發(fā)維生素王國探秘 淺淡當今社會之健康飲食修正液對人體的

4、危害 洗滌用品的發(fā)展與前景新型墻對材料的開發(fā)和利用 竹制品代替木制品的可行性研究中學生營養(yǎng)與健康 研究特別環(huán)境下使用的救生衣淺談食鹽與人體健康 食用油中過氧化值的分析研究高二學生早上的飲食 關于含碘食鹽的日常保存的研究處處可見的動態(tài)平衡 化肥對土壤的影響農(nóng)村生活用水調(diào)查 生活中的化學廚房里的化學 化妝用品的副作用科技與生活關于納米技術 奶制品工業(yè)與我們的日常生活關于健康飲水方法的研究（三）資源利用 海洋資源的利用與保護 太陽能發(fā)展前景及利用創(chuàng)造綠色電能 未來能源技術石油的開發(fā)與利用 綠色能源離我們多遠食品對大腦的營養(yǎng)供應研究 常見葷菜對大腦智力發(fā)展的影響研究中學附近不潔食品狀況調(diào)查 淺談可再生

5、能源利用太陽能對未來的積極影響 潮汐資源的調(diào)查研究（四）化學實驗(改進)探索與研究 亞硝酸鹽在不同土壤中累積的研究 眼睛防水的實驗關于銨鹽冷卻性能的實驗與探討 利用廢物制取活性炭回收、利用舊電池中的有用物質(zhì) 再生橡膠廢水的膠色研究乙酸乙酯的制備與最大化 干電池的實驗探究及環(huán)境污染控制酒精可燃與不可燃的臨界濃度的研究 無污染氯氣裝置的研究 用植物色素制取代用酸堿指示劑及其變色范圍的測試 有機消毒劑應用的初探簡析植物提取香水的可行性 對蛋白質(zhì)性質(zhì)的論證 了解癌癥 思維能力和創(chuàng)新能力 防塵黑板擦 關于瀕危動物的結題報告。 從交通變化看社會變遷

6、0;中學生閱讀調(diào)查結題報告 關于加拿大一枝黃花現(xiàn)狀的研究報 關于城市污水處理的研究報告 關于水葫蘆的危害及治理的研究報 紀念唐山大地震珍愛生命 關于新型窗戶的研究 新型書桌 小制作結題 變廢為寶 滯留問題的解決方案 研究治理校園河道污染 自己制作早餐 關于大棚的研究和塑料模的害處 關于環(huán)保袋的調(diào)查 淡水釣魚研究與實踐 關于大棚的研究和塑料模的害處 了解艾滋病 環(huán)保袋的設計 關于“奶制品”問題的看法 浙菜系&

7、#160;制作簡易小書架 研究中學生的近視情況 萬能充電器 小制作 進入重點班后對高中生各方面的影1城市規(guī)劃41體育臺的物理應用2自然災害42學生身體素質(zhì)與營養(yǎng)狀況調(diào)查3水土流失43方便面與人體健康4環(huán)境污染44自制報警器等5校園綠化與管理45聲控感光延時開關、搖控器6我的校園我作主46力學在生活中的應用7西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)等的研究47信息技術8月相變化觀察與分析48說英語、話家鄉(xiāng)9太陽能等的天發(fā)與利用49長陽民風民俗10家庭裝飾與室內(nèi)污染50文學作品品讀鑒賞11食品中的添加劑51學生閱讀調(diào)查與研究12洗滌劑的成份研究與開發(fā)52電視劇評析13民

8、用燃料-液化氣53毛澤東詩詞鑒賞14農(nóng)村垃圾的處理現(xiàn)狀及發(fā)展方向54民間歇后語收集整理15廢電池的危害與利用、回收處理55廣告語言藝術淺析16廚房化學、化學趣味小實驗56薛寶釵性格研究17農(nóng)藥的性質(zhì)研究57淺談旗袍發(fā)展史18含磷洗衣粉的研究58消費維權19常用消毒劑研究59農(nóng)村稅費改革20空氣污染狀況調(diào)查與對策60農(nóng)村剩余勞動力的有關研究21化肥的研究61學生條工體驗22兵器知識62學生消費、生活習慣23關于臺灣問題由來、現(xiàn)狀等研究63農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構24巴勒斯坦問題來龍去脈64學生對傳統(tǒng)美德的認同狀況調(diào)查25父母辛酸知多少65家庭教育方式對學生成長的影響26家鄉(xiāng)的文化名人66網(wǎng)絡對學生成長的影響

9、27水資源利用與污染67中學生上網(wǎng)利與弊28白色污染68關于農(nóng)村文化設施調(diào)查研究29微量元素對人身體健康的探究69農(nóng)民消費觀的變化30農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀與對策70現(xiàn)代學生追星觀31噪音對居民的影響及其對策71中學生學習障礙心理探究32三線建設等有關的研究72我校學生人際關系調(diào)查33學生學習行為習慣的調(diào)查與研究73淺析青少年嫉妒心理問題34生活中的數(shù)學74個性心理與人際關系35數(shù)列在生活中的應用75留守孩子調(diào)查與研究36關于分期付款問題的研究76未成年人違紀調(diào)查與研究37儲蓄、保險的收益分析比較77超市與傳統(tǒng)店面的經(jīng)營效益調(diào)查38學生身體情況78家庭教育中的暴力行為調(diào)查研究39音樂對人情緒波動的影

10、響79假日經(jīng)濟現(xiàn)象及研究40足球史等80長陽旅游資源的開發(fā)利用1. 克瑞斯丁施科賓怎樣發(fā)現(xiàn)了臭氧，它在大氣中扮演了怎樣的角色，氟里昂對它有何影響？ 2. 臭氧空洞與那些化學物質(zhì)有關，其破壞機理是什么？調(diào)查目前制冷劑的種類。 3. 化學對“人類基因組”破譯工作的貢獻。 4. 回顧粘結劑的發(fā)展過程。 5. 約翰丁達爾是怎樣應用他對于光在溶液中散射的研究解釋天空為什么是藍色？ 6. 了解納米技術的發(fā)展及我國納米技術及應用領域。 7. 為北京2008年奧運會設計一種有中國特

11、色的節(jié)能環(huán)保型奧運火炬。 8. 水污染的主要來源是什么？ 9. 怎樣進行家用自來水的凈化工作？ 10. 什么是第三級廢水，它的處理工作有何重要性？ 11. 你所在地區(qū)關于水污染的法規(guī)有那些。 12. 了解我國海洋資源的開發(fā)利用情況。 13. 說出海水的主要化學成分，設計一種提取某單質(zhì)或化合物的方法。 14. 繪制一張簡圖，說明地下水是怎樣被污染的。你所在地區(qū)的地下水的純凈度怎樣？為了保持水的潔凈，制定了那些措施？ 15. 你認為喝什么水

12、好（如，純凈水，自來水，礦泉水，純水及天然水等）？ 16. 我國是嚴重的缺水國家之一，如何緩解淡水危機？ 17. 你怎樣看海水淡化的前景？我國在這方面作了那工作？ 18. 測定當?shù)赜晁腜H了解二氧化硫的污染狀況，并向當?shù)赜嘘P部門提供建設性意見。 19. 研究不同催化劑對過氧化氫分解的影響。 20. 從一個實驗室反應到一個工業(yè)生產(chǎn)過程，稱量中應包含那些問題？ 21. 你所在地區(qū)的主要空氣污染是什么？它是怎樣被控制的？空氣污染帶來了那些明確的或不明確的花費？有哪些相關法律法規(guī)。

13、 22. 離子交換器是怎樣減少汽車排放的污染？ 23. 回顧1970年以來“潔凈空氣標準”所帶來的影響。 24. 調(diào)查你所在地區(qū)的家庭生活垃圾的日產(chǎn)量及主要污染及處理方式。 25. 氫氧化鈉是怎樣制造的？它的主要用途是什么？ 26. 討論離子交換膜法電解制燒堿的基本原理，試設計一種更先進的制堿流程。 27. 氫氧化鈉是怎樣用于生產(chǎn)紙漿的？ 28. 描述血液中碳酸氫根離子的緩沖作用對維持血液PH恒定的意義。 29. 什么樣的技術常用于工業(yè)

14、運輸氣體、油料和水的管道的腐蝕？ 30. 什么樣的材料常用于防腐涂層，如汽車車身的防腐等？ 31. 什么是“變脆氫氣”？ 32. 描述在水果腐爛過程中的氧化-還原反應。 33. 研究氧化-還原反應中能量的變化有何意義。 34. 回顧火箭的發(fā)展歷史，為什么燃料從固態(tài)發(fā)展到液態(tài)具有重大的意義？ 35. 庫爾斯克號核潛艇的沉沒有沒有化學因素？ 36. 為什么一些干電池比其他干電池的使用壽命更長？測試幾種普通電池，看一看在不同條件下哪種使用壽命更長。 3

15、7. 怎樣使用燃料電池廣泛使用燃料電池的前景如何？ 38. 熱的鹵水有什么商業(yè)用途？ 39. 鋁元素是怎樣被循環(huán)使用的？當今循環(huán)使用鋁是利用它的哪個性質(zhì)？ 40. 制作一個簡圖，表明汞是怎樣進入食物鏈的？ 41. 什么是“氮的固定”，敘述一種自然固氮和一種工業(yè)方法的固氮。 42. “氮的固定”的人工方法的潛在的商業(yè)價值何在？其發(fā)展的瓶頸在何處？ 43. 查閱資料了解N2在生產(chǎn)生活及高科技領域的應用。如何提高自然氮庫的利用率。 44. 居里是怎樣發(fā)

16、現(xiàn)并獲得大量鐳的？這對你的學習生活有何啟示？ 45. 元素周期律是怎樣發(fā)現(xiàn)的？門捷列夫對元素周期律的貢獻。試設計一張未來元素周期表。 46. 四大發(fā)明與我國古代化學。 47. 談談我國古代化學的發(fā)展史及對世界化學發(fā)展的影響。 48. 試討論由海灣戰(zhàn)爭和北約轟炸南聯(lián)盟看戰(zhàn)爭帶來的生態(tài)災難。 49. 說說水泥、汽油的標號的具體含義，你知道我國對水泥的新標號嗎？ 50. 說出幾種常見的耐火材料及組成。 51. 什么是形狀記憶合金？它在現(xiàn)代科研、生活等領域的價值。

17、 52. 說說酸奶的準備及其營養(yǎng)價值。 53. 你會除去水垢嗎？用什么方法即省事又經(jīng)濟？ 54. 了解水垢的形成原理，調(diào)查本地區(qū)水成分并提出快速除去水垢的方法。 55. 如何鑒別有毒和無毒塑料？ 56. 調(diào)查常用塑料的品種，主要的化學組成，性能，價格。 57. 牙膏加氟對牙齒有何作用，為什么有些地區(qū)的人有褐牙現(xiàn)象？ 58. 加氟牙膏防治齲齒病的作用機理怎樣？ 59. 探討肥皂的最佳洗滌條件，磷在洗衣粉中的作用是什么？無磷洗衣粉的代用品是

18、什么？為何無磷洗衣粉難以推廣，其瓶頸在何處？ 60. 你認為我國能出現(xiàn)獲得諾貝爾獎的科學家嗎？ 61. 你認為“相對論”對科學研究及學習生活的影響。 62. 新能源的前景如何？新能源的應用普及還有多遠？ 63. 什么是藍色能源、綠色能源和地熱能？ 64. 提出一項生活節(jié)能方案節(jié)約家庭支出。 65. 焚燒垃圾的利與弊。 66. 英吉利海峽海底隧道的鋪設需考慮那些化學問題/ 67. 怎樣防止海底光纜的腐蝕？ 68. 輪船外殼上的鋅

19、板有何作用？ 69. 設計一個簡單的伏特電池。 70. 海上漁船如何利用海水所蘊藏的能源？ 71. 說說燃料電池的前景。 72. 玻璃對環(huán)境的污染？ 73. 世界煤炭儲藏量有多少？其主要用途？你認為“人造煤炭”會出現(xiàn)嗎？ 74. 制造太陽能電池的化學材料是什么？太陽能電池是真正的環(huán)保型能源嗎？ 75. 使用氣體燃料是否利大于弊？ 76. 對不同地區(qū)，用電燒飯和用燃料燒飯哪種更經(jīng)濟，對環(huán)境的影響更小，更符合中國人的烹調(diào)習慣？ 7

20、7. 怎樣理解銅是電氣化的支柱？ 78. 離子晶體與分子晶體的結構有什么不同？比較離子化合物和分子化合物的物理性質(zhì)，并敘述它們晶體結構的不同之處。 79. 誰揭開了燃燒之謎？ 80. 你認為凱庫勒確定苯分子的環(huán)狀結構是一種偶然的巧合嗎？ 81. 如何防止或克服潛水員的職業(yè)病？ 82. 食鹽加碘的作用及其在整個過程中的變化怎樣；加碘食鹽的日常保存。 83. 說說過氧化氫的商業(yè)價值及生活用途。 84. 比較二氧化硫與次氯酸的漂白機理。 85

21、. 硅及其化合物在現(xiàn)代科技及工業(yè)中的王牌地位還能維持多久？ 86. 了解我國硅蘊藏量及開發(fā)應用狀況。 87. 了解普通陶瓷及新型陶瓷種類及其用途。 88. 了解元素周期表的編排依據(jù)并設計一張未來的新元素周期表。 89. 利用生活廢棄物制作熟悉的分子模型，如Cl2 H2 HCl、H2O、CH4等。 90. 說說溫室效應。調(diào)查產(chǎn)生溫室效應的主要化學物質(zhì)。 91. 氧化-還原反應對人類的危害，能否用此知識理解潰瘍病的化學過程。 92.

22、0;你對能源危機有何認識。你及周圍的同學是否有這樣的意識。 93. 侯德榜對我國民族制堿工業(yè)發(fā)展的貢獻。 94. 戴維對化學研究的貢獻。 95. 常見含銀廢物中銀的回收情況，調(diào)查本地區(qū)照相館的廢物處理情況。 96. 了解大氣的二次污染光化學煙霧。 97. 酒精可燃與不可燃臨界濃度的研究 98. 敘述一些以共價鍵結合而成的化合物的熔點與這些化合物的極性強弱的關系。 99. 物質(zhì)間的相互作用對粘合劑的研制的意義。 100. 調(diào)查膠體在生產(chǎn)生

23、活中的應用。 101. 試討論“逆反心理”與“平衡移動原理”在了解上是否有共同點。 102. 調(diào)查醫(yī)院中化學知識的應用。（如，PH試紙，糖尿病的粗檢查等） 103. 調(diào)查衣料所用纖維制品的性能，價格和市場占有率，如何識別它們。 104. 調(diào)查常用粘結劑的品種，主要化學組成，性能及價格。 105. 調(diào)查建筑和裝修材料中的化學品的名稱，主要化學成分和用途二：中學生用水調(diào)查報告研究性學習課題報告 選題依據(jù) 水是生命的源泉，水是生命的搖籃， 水是人體各種細胞和體液的重要組成部分。人體內(nèi)的水分約占體重的6

24、0，水是人體內(nèi)含量最多的一種化學物質(zhì)，人體的許多生理活動一定要有水的參與才能進行，人對水的需要僅次于氧氣 。 研究的意義學以致用,提升自身的環(huán)保意識和節(jié)水自覺性.以及提倡人們自覺節(jié)約用水保護環(huán)境 研究的主要內(nèi)容和思路1、講出人們對水浪費,污染的不正確性 2、提出如何水資源及節(jié)約用水的幾項建議 3、總結水資源的重要性和保護節(jié)約緊迫性 4、青少年應如何保護水資源 研究的創(chuàng)新點及重點、難點1、如何了解水的重要性；2、怎樣保護我們的水資源；3、現(xiàn)在人對水的關心程度度 研究的進程安排 1、2006年4月28日課題確定2.2006年4月29日5月2日確定調(diào)查確定對象，開始收集資料3. 2006年5月3日2

25、006年5月3日到實地進行調(diào)查4. 2006年5月3日2006年5月4日對收集的資料進行整理5.2006年5月5日定題、定稿 調(diào)查問卷 1. 您和您的家人洗臉洗手刷牙時是不是隨時關閉水龍頭? A. 是 B. 否 2. 您和您的家人洗碗筷時是不是不間斷地沖洗? A. 是 B. 否 C. 情況特殊下時使用 D. 不使用 3. 您和您的家人是不是一兩件衣服就用洗衣機洗? A. 是 B. 否 4. 你家是否采用”一水多用”? A. 是 B. 否 5.請問您家里安裝了以下哪幾種設備?(可多選) A. 安裝了節(jié)水龍頭 B. 安裝了節(jié)水馬桶 C. 安裝了”IC卡水表” D. 以上都沒有安裝 E. 不清楚 F

26、. 其他（請注明： 6. 如果您知道節(jié)水方式,那么在日常生活中,您會不會考慮使用這些方式哪? A. 會 B. 不會 C. 不知道 7當您看見公共場所的水龍頭在漏水，你會不會主動上前將水龍頭關上？ A. 會 B. 不會 C. 不知道 答案 1 2 3 4 5 6 7 A 13.5% 17.3% 23.4% 19.8% 59.8% 77.2% 88.4% B 86.5% 82.7% 76.6% 70.2% 67.0% 06.7% 03.2% C 43.7% 16.1% 08.4% D 13.2% E 09.5% 調(diào)查發(fā)現(xiàn) 有些中學生及家人的節(jié)水習慣還是表現(xiàn)良好的。有56.4的被訪者在看見公共場所的

27、水龍頭在漏水會主動上前將水龍頭關上。要知道中學生的環(huán)境保護意識對于環(huán)境污染有著很大的改觀。所以我們大力提倡中學生保護生態(tài)環(huán)境 中學生用水調(diào)查報告 內(nèi)容摘要 一、人們對水浪費、污染的不正確性 水是生命之源，萬物生長離不開水。 水推動了人類的經(jīng)濟發(fā)展，人類的歷史，就是在各大河流、海洋的沿岸發(fā)展起來的 一提到水這往往是對人類再也熟悉不過的一種物質(zhì)，但是人類正因為對于它太過于熟悉，以致于造成水資源浪費，污染。水是人類寶貴的自然財富，但往往我們都不曾了解它的重要性，這也是一個直觀的原因。從地球上生命的起源到人類社會的形成，從生產(chǎn)力低下的原始社會到科學技術發(fā)達的現(xiàn)代社會，人與水結下了不解之緣。水既是人類生

28、存的基本條件，又是社會生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)資源。沒有水，就沒有人類社會的今天。所以說，水是人類的寶貴資源，是生命之泉。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。應當知道我國水資源人均量并非豐富，地區(qū)分布不均勻，年內(nèi)變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。 在日常生活及工業(yè)，農(nóng)業(yè)中的需水量 在日常生活中燒飯，洗碗用水時的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機頻道時），未關水龍頭；停水期間，忘記關水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；設備漏水，不及時修好。都需要很龐大的用水量。這些數(shù)據(jù)都是我們無法

29、想象的。人體重量的5060由水組成，兒童體內(nèi)的水分更高達80。可以說，沒有水就沒有生命。但地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3，在這3。淡水中，可供直接飲用的只有0.5。地球是水之行星。地球表面約70% 為水覆蓋。地球上全部生物體主要由水組成，如： 一棵樹含有約60% 水（重量）； 多數(shù)蘑菇含有約80至90% 水； 而多數(shù)動物含有約50至65% 水。 · 如沒有水，沒有生命能存在。 二、節(jié)約用水和防止水污染的建議 1. 考慮利用海水作為城市居民區(qū)生活雜用水和沖廁用水，兼作城市消防系統(tǒng)用水。 2. 各地農(nóng)業(yè)區(qū)發(fā)展并推廣應用了新的灌溉技術，大大降低了用水量并提高了利用率，節(jié)水效果明顯。

30、 3. 工廠都必須有污水處理器，污水不可以直接排到河流小溪等等地區(qū)。 4. 編制專項治理規(guī)劃。狠抓規(guī)劃的控制實施，提出“以發(fā)展為中心，以規(guī)劃為龍頭，以法制為手段，以治水為重點，以工程為紐帶，以達標為己任”的治理工作方針，進一步明確了運河流域水污染控制的目標任務和基本思路。 5. 市區(qū)截污處理工程。將市區(qū)生活污水收集處理達標后，再排入河流。 6. 家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節(jié)水70左右。與浪費水有關的習慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；為了接一杯涼水，而白白放掉許多水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機頻道時），未關水龍頭；停

31、水期間，忘記關水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；設備漏水，不及時修好。 7. 用魚缸里換出的水澆花，用洗完衣服的水沖廁所。 8. 新建供水工程時，新增工業(yè)水用量要經(jīng)上一級城市建設主管部門同意。超計劃用水應加價收水費。生活用水按戶計量收費。新建住宅安裝分戶計量水表。 三、講出保護水資源及節(jié)約用水的緊迫性 目前，水缺乏已成了嚴重制約我國社會經(jīng)濟發(fā)展的“瓶頸”之一。而據(jù)專家預測，到2030年前后，中國用水總量將達到每年7000億至8000億立方米，而中國實際可利用的水資源量約為8000億至9500億立方米，需水量已接近可利用水量的極限。由于水資源供給的穩(wěn)定性

32、和需求的不斷增長，使水具有了越來越重要的戰(zhàn)略地位。國外的一些專家指出，估計到21世紀水對人類的重要性將象20世紀石油對人類的重要性一樣，成為一種決定國家富裕程度的珍貴商品。一些世界著名的科學家提醒人們：一個國家如何對待它的水資源將決定這個國家是繼續(xù)發(fā)展還是衰落。那些將治理水系作為緊迫任務的國家將占有競爭優(yōu)勢。如果水資源消耗殆盡，人類的健康、經(jīng)濟發(fā)展以及生態(tài)系統(tǒng)將受到威脅。對水資源控制權的爭奪，將可能在下個世紀引發(fā)許多種族和國家間的敵對。 如何解決水資源供應問題，保持水資源供給和需求之間的相對平衡，世界各缺水國家和地區(qū)長期以來都做了大量的探索，一些發(fā)達國家或者比較發(fā)達的國家已取得了很多成功的經(jīng)驗

33、，概括起來，主要是三個方面：一是采取積極的措施，通過區(qū)域調(diào)水解決地區(qū)之間水資源分布不均問題；二是通過科學管理維護水資源的供需平衡；三是開發(fā)和采用各種節(jié)水技術。如果政府和人民能夠配合的話，政府改善水供的效率，人民愛惜水的話，現(xiàn)有的水源已經(jīng)足夠大馬人使用，根本不需要接二連三的建大型水壩。只有綜合國家水供政策才能夠一勞永逸的解決大馬水供問題，同時也有助于消弭政府和民間因為水供所引發(fā)的種種爭端和糾紛。 在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動都是起源于水的。人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65。其中，腦髓含水75，血液含水83，肌肉含水76，連堅硬的骨胳里也含水22哩！沒有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收

34、，廢物不能排出體外，藥物不能到達起作用的部位。人體一旦缺水，后果是很嚴重的。缺水12，感到渴；缺水5，口干舌燥，皮膚起皺，意識不清，甚至幻視；缺水15，往往甚于饑餓。沒有食物，人可以活較長時間（有人估計為兩個月），如果連水也沒有，頂多能活一周左右。地球是水之行星。地球表面約70% 為水覆蓋。 給水技術博物館 -白明良 人的生命一刻也離不開水，水是人生命需要最主要的物質(zhì)。從水化學角度分析，水由氫與氧兩種元素組成。在人體內(nèi)水分子間結合成水分子團，水還能用氫鍵與體內(nèi)許多物質(zhì)結合，因而使水具有許多生理機能。首先從人體構成上來看，水使構成人體最多的物質(zhì)，已測定出1個成人含水量占體重的65%，而兩個月的嬰

35、兒則為91%。人體不同器官的水分含量差別很大，如人的眼球含水量是99%，血液85%、肌肉76%、骨骼22%。 對人體而言的生理功能是多方面，而體內(nèi)發(fā)生的一切化學反應都是在介質(zhì)水中進行，沒有水，養(yǎng)料不能被吸收；氧氣不能運到所需部位；養(yǎng)料和激素也不能到達它的作用部位；廢物不能排除，新陳代謝將停止，人將死亡。因此，水對人的生命是最重要的物質(zhì)。 人體每日出入水量受氣候，勞動和生活習慣等影響波動較大，但人體內(nèi)水的動態(tài)平衡必須保持，否則將引起疾病?，F(xiàn)在醫(yī)學已測定出成人的每日水出入量：成人每日通過飲水、食物進入人體內(nèi)水量約2200毫升，糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化產(chǎn)生水約300毫升，每日人體內(nèi)水量總計約2500毫升

36、。人每日排出的水量為：腎臟排尿1500毫升、皮膚蒸發(fā)500毫升、肺呼吸400毫升、糞便排出100毫升，總計約2500毫升。從白明良的話可以看出水對生命體有著至關重要的地位 四、作為當代青少年我們應如何保護水資源 青少年應樹立珍惜和保護水資源的觀念,積極向周圍的群眾宣傳保護水,節(jié)約水的重要性.從我做起,從現(xiàn)在做起,從節(jié)約每一滴水做起,認真落實環(huán)保行動,為南水北調(diào)工程和經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展貢獻力量,(提幾條節(jié)約水的建議，如：1隨手關水龍頭，用節(jié)水水龍頭，利用洗臉水澆花、沖廁所等1用水時的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機頻道時），應關水龍頭； 2用噴頭淋浴比用浴缸洗澡節(jié)省水量達八成之多。 3 洗

37、菜、淘米、洗衣的水可以用來澆花、拖地、沖廁所。 4 使用洗衣機或洗碗機時要節(jié)約用水：集齊衣物或碗碟一起洗滌5 滴漏的水龍頭每天可耗水70升，為免浪費，應立即修理。6.切勿拿水嬉戲。7.看到自己身邊的人們有浪費水資源的現(xiàn)象應極力勸阻,不應視而不見 總之，樹立節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習慣，把北京建成節(jié)水型城市，讓青少年積極地加入到節(jié)約用水的行列中來，以實際行動為首都的美好生活貢獻力量。 五、研究過程的感受當我被上帝造出來時，上帝問我想在人間當一個怎樣的人，我不假思索的說，我要做一個偉大的世人皆知的人。于是，我降臨在了人間。我出生在一個官僚知識分子之家，父親在朝中做官，精讀詩書，母親知書答禮，溫柔體貼，父

38、母給我去了一個好聽的名字：李清照。小時侯，受父母影響的我飽讀詩書，聰明伶俐，在朝中享有“神童”的稱號。小時候的我天真活潑，才思敏捷，小河畔，花叢邊撒滿了我的詩我的笑，無可置疑，小時侯的我快樂無慮?！芭d盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！鼻啻旱奈胰缤恢恍▲B，自由自在，沒有約束，少女純凈的心靈常在朝陽小，流水也被自然洗禮，纖細的手指拈一束花，輕拋入水，隨波蕩漾，發(fā)髻上沾著晶瑩的露水，雙腳任水流輕撫。身影輕飄而過，留下一陣清風?？墒峭砟甑奈覅s生活在一片黑暗之中，家庭的衰敗，社會的改變，消磨著我那柔弱的心。我?guī)缀鯇ι罱^望，每天在痛苦中消磨時光，一切都好象是灰暗的?！皩ひ捯捓淅淝迩?/p>

39、凄凄慘慘戚戚”這千古疊詞句就是我當時心情的寫照。最后，香消玉殞，我在痛苦和哀怨中凄涼的死去。在天堂里，我又見到了上帝。上帝問我過的怎么樣，我搖搖頭又點點頭，我的一生有歡樂也有坎坷，有笑聲也有淚水，有鼎盛也有衰落。我始終無法客觀的評價我的一生。我原以為做一個著名的人，一生應該是被歡樂榮譽所包圍，可我發(fā)現(xiàn)我錯了。于是在下一輪回中，我選擇做一個平凡的人。我來到人間，我是一個平凡的人，我既不著名也不出眾，但我擁有一切的幸福：我有溫馨的家，我有可親可愛的同學和老師，我每天平凡而快樂的活著，這就夠了。天兒藍藍風兒輕輕，暖和的春風帶著春的氣息吹進明亮的教室，我坐在教室的窗前，望著我擁有的一切，我甜甜的笑了。

40、我拿起手中的筆，不禁想起曾經(jīng)作詩的李清照，我雖然沒有橫溢的才華，但我還是拿起手中的筆，用最樸實的語言，寫下了一時的感受：人生并不總是完美的，每個人都會有不如意的地方。這就需要我們靜下心來閱讀自己的人生，體會其中無盡的快樂和與眾不同。“富不讀書富不久，窮不讀書終究窮?！睘槭裁磸墓诺浇穸寄敲纯粗赜袑W識之人？那是因為有學識之人可以為社會做出更大的貢獻。那時因為讀書能給人帶來快樂。自從看了丑小鴨這篇童話之后，我變了，變得開朗起來，變得樂意同別人交往，變得自信了因為我知道：即使現(xiàn)在我是只“丑小鴨”，但只要有自信，總有一天我會變成“白天鵝”的，而且會是一只世界上最美麗的“白天鵝”我讀完了這篇美麗的童話故事

41、，深深被丑小鴨的自信和樂觀所折服，并把故事講給了外婆聽，外婆也對童話帶給我們的深刻道理而驚訝不已。還吵著鬧著多看幾本名著。于是我給外婆又買了幾本名著故事，她起先自己讀，讀到不認識的字我就告訴她，如果這一面生字較多，我就讀給她聽整個一面。漸漸的，自己的語文閱讀能力也提高了不少，與此同時我也發(fā)現(xiàn)一個人讀書的樂趣遠不及兩個人讀的樂趣大，而兩個人讀書的樂趣遠不及全家一起讀的樂趣大。于是，我便發(fā)展“業(yè)務”帶動全家一起讀書現(xiàn)在，每每遇到好書大家也不分男女老少都一擁而上，爭先恐后“搶書”，當我說起我最小應該讓我的時候，卻沒有人搭理我。最后還把書給撕壞了，我生氣地哭了，媽媽一邊安慰我一邊對外婆說：“孩子小，應

42、該讓著點。”外婆卻不服氣的說：“我這一把年紀的了，怎么沒人讓我呀？”大家人你一言我一語，誰也不肯相讓讀書讓我明白了善惡美丑、悲歡離合，讀一本好書，猶如同智者談心、談理想，教你辨別善惡，教你弘揚正義。讀一本好書，如品一杯香茶，余香繚繞。讀一本好書，能使人心靈得到凈化。書是我的老師，把知識傳遞給了我；書是我的伙伴，跟我訴說心里話；書是一把鑰匙，給我敞開了知識的大門；書更是一艘不會沉的船，引領我航行在人生的長河中。其實讀書的真真樂趣也就在于此處，不是一個人悶頭苦讀書；也不是讀到好處不與他人分享，獨自品位；更不是一個人如癡如醉地沉浸在書的海洋中不能自拔。而是懂得與朋友，家人一起分享其中的樂趣。這才是讀

43、書真正之樂趣呢！這所有的一切，不正是我從書中受到的教益嗎？我閱讀，故我美麗；我思考，故我存在。我從內(nèi)心深處真切地感到：我從讀書中受到了教益。當看見有些同學寧可買玩具亦不肯買書時，我便想到培根所說的話：“世界上最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，最可憐的人是與書無緣的人?！痹S許多多的作家、偉人都十分喜歡看書，例如毛澤東主席，他半邊床上都是書，一讀起書來便進入忘我的境界。書是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航標，讀書，讀好書，是我無怨無悔的追求。下午13：0017：00B實行不定時工作制的員工，在保證完成甲方工作任務情況下，經(jīng)公司同意,可自行安排工作和休息時間。312打卡制度3.1.

44、2.1公司實行上、下班指紋錄入打卡制度。全體員工都必須自覺遵守工作時間，實行不定時工作制的員工不必打卡。3.1.2.2打卡次數(shù)：一日兩次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。3.1.2.3打卡時間：打卡時間為上班到崗時間和下班離崗時間； 3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡應填寫外勤登記表,注明外出日期、事由、外勤起止時間。因公外出需事先申請，如因特殊情況不能事先申請，應在事畢到崗當日完成申請、審批手續(xù)，否則按曠工處理。因停電、卡鐘（工卡）故障未打卡的員工，上班前、下班后要及時到部門考勤員處填寫未打卡補簽申請表，由直接主管簽字證明當日的出勤狀況，報部門經(jīng)理、人力資源部批準后，月底

45、由部門考勤員據(jù)此上報考勤。上述情況考勤由各部門或分公司和項目文員協(xié)助人力資源部進行管理。3.1.2.5手工考勤制度3.1.2.6手工考勤制申請：由于工作性質(zhì)，員工無法正常打卡（如外圍人員、出差），可由各部門提出人員名單，經(jīng)主管副總批準后，報人力資源部審批備案。3.1.2.7參與手工考勤的員工，需由其主管部門的部門考勤員(文員)或部門指定人員進行考勤管理，并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報表。3.1.2.8參與手工考勤的員工如有請假情況發(fā)生，應遵守相關請、休假制度，如實填報相關表單。3.1.2.9 外派員工在外派工作期間的考勤,需在外派公司打卡記錄;如遇中途出差,持出差證明,出差期間的考勤在

46、出差地所在公司打卡記錄;3.2加班管理3.2.1定義加班是指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的情況。A現(xiàn)場管理人員和勞務人員的加班應嚴格控制，各部門應按月工時標準，合理安排工作班次。部門經(jīng)理要嚴格審批員工排班表，保證員工有效工時達到要求。凡是達到月工時標準的，應扣減員工本人的存休或工資；對超出月工時標準的，應說明理由，報主管副總和人力資源部審批。 B因員工月薪工資中的補貼已包括延時工作補貼，所以延時工作在4小時（不含）以下的，不再另計加班工資。因工作需要，一般員工延時工作4小時至8小時可申報加班半天，超過8小時可申報加班1天。對主管(含)以上管理人員，一般情況下延時工作不計加班，因特殊

47、情況經(jīng)總經(jīng)理以上領導批準的延時工作，可按以上標準計加班。3.2.2.2員工加班應提前申請，事先填寫加班申請表，因無法確定加班工時的，應在本次加班完成后3個工作日內(nèi)補填加班申請表。加班申請表經(jīng)部門經(jīng)理同意，主管副總經(jīng)理審核報總經(jīng)理批準后有效。加班申請表必須事前當月內(nèi)上報有效，如遇特殊情況，也必須在一周內(nèi)上報至總經(jīng)理批準。如未履行上述程序，視為乙方自愿加班。3.2.2.3員工加班，也應按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認；有打卡記錄但無公司總經(jīng)理批準的加班，公司不予承認加班。3.2.2.4原則上，參加公司組織的各種培訓、集體活動不計加班。3.2.2.5加班工資的補償：員工在排班休息日的加班

48、，可以以倒休形式安排補休。原則上，員工加班以倒休形式補休的，公司將根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排在春節(jié)前后補休。加班可按1：1的比例沖抵病、事假。3.2.3加班的申請、審批、確認流程3.2.3.1加班申請表在各部門文員處領取，加班統(tǒng)計周期為上月26日至本月25日。員工加班也要按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認。各部門的考勤員(文員)負責加班申請表的保管及加班申報。員工加班應提前申請，事先填寫加班申請表加班前到部門考勤員(文員)處領取加班申請表，加班申請表經(jīng)項目管理中心或部門經(jīng)理同意，主管副總審核，總經(jīng)理簽字批準后有效。填寫并履行完審批手續(xù)后交由部門考勤員(文員)保管。3.2.3.3部門考勤員（

49、文員）負責檢查、復核確認考勤記錄的真實有效性并在每月27日匯總交人力資源部，逾期未交的加班記錄公司不予承認。下午13：0017：00B實行不定時工作制的員工，在保證完成甲方工作任務情況下，經(jīng)公司同意,可自行安排工作和休息時間。312打卡制度3.1.2.1公司實行上、下班指紋錄入打卡制度。全體員工都必須自覺遵守工作時間，實行不定時工作制的員工不必打卡。3.1.2.2打卡次數(shù)：一日兩次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。3.1.2.3打卡時間：打卡時間為上班到崗時間和下班離崗時間； 3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡應填寫外勤登記表,注明外出日期、事由、外勤起止時間。因公外出需事

50、先申請，如因特殊情況不能事先申請，應在事畢到崗當日完成申請、審批手續(xù)，否則按曠工處理。因停電、卡鐘（工卡）故障未打卡的員工，上班前、下班后要及時到部門考勤員處填寫未打卡補簽申請表，由直接主管簽字證明當日的出勤狀況，報部門經(jīng)理、人力資源部批準后，月底由部門考勤員據(jù)此上報考勤。上述情況考勤由各部門或分公司和項目文員協(xié)助人力資源部進行管理。3.1.2.5手工考勤制度3.1.2.6手工考勤制申請：由于工作性質(zhì)，員工無法正常打卡（如外圍人員、出差），可由各部門提出人員名單，經(jīng)主管副總批準后，報人力資源部審批備案。3.1.2.7參與手工考勤的員工，需由其主管部門的部門考勤員(文員)或部門指定人員進行考勤管

51、理，并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報表。3.1.2.8參與手工考勤的員工如有請假情況發(fā)生，應遵守相關請、休假制度，如實填報相關表單。3.1.2.9 外派員工在外派工作期間的考勤,需在外派公司打卡記錄;如遇中途出差,持出差證明,出差期間的考勤在出差地所在公司打卡記錄;3.2加班管理3.2.1定義加班是指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的情況。A現(xiàn)場管理人員和勞務人員的加班應嚴格控制，各部門應按月工時標準，合理安排工作班次。部門經(jīng)理要嚴格審批員工排班表，保證員工有效工時達到要求。凡是達到月工時標準的，應扣減員工本人的存休或工資；對超出月工時標準的，應說明理由，報主管副總和人力資源部審

52、批。 B因員工月薪工資中的補貼已包括延時工作補貼，所以延時工作在4小時（不含）以下的，不再另計加班工資。因工作需要，一般員工延時工作4小時至8小時可申報加班半天，超過8小時可申報加班1天。對主管(含)以上管理人員，一般情況下延時工作不計加班，因特殊情況經(jīng)總經(jīng)理以上領導批準的延時工作，可按以上標準計加班。3.2.2.2員工加班應提前申請，事先填寫加班申請表，因無法確定加班工時的，應在本次加班完成后3個工作日內(nèi)補填加班申請表。加班申請表經(jīng)部門經(jīng)理同意，主管副總經(jīng)理審核報總經(jīng)理批準后有效。加班申請表必須事前當月內(nèi)上報有效，如遇特殊情況，也必須在一周內(nèi)上報至總經(jīng)理批準。如未履行上述程序，視為乙方自愿加

53、班。3.2.2.3員工加班，也應按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認；有打卡記錄但無公司總經(jīng)理批準的加班，公司不予承認加班。3.2.2.4原則上，參加公司組織的各種培訓、集體活動不計加班。3.2.2.5加班工資的補償：員工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排補休。原則上，員工加班以倒休形式補休的，公司將根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排在春節(jié)前后補休。加班可按1：1的比例沖抵病、事假。3.2.3加班的申請、審批、確認流程3.2.3.1加班申請表在各部門文員處領取，加班統(tǒng)計周期為上月26日至本月25日。員工加班也要按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認。各部門的考勤員(文員)負責加班申請表的保管及加班申報。員工加班應提前申請，事先填寫加班申請表加班前到部門考勤員(文員)處領取加班申請表，加班申請表經(jīng)項目管理中心或部門經(jīng)理同意，主管副總審核，總經(jīng)理簽字批準后有效。填寫并履行完審批手續(xù)后交由部門考勤員(文員)