七年級記敘文閱讀系列概括文章內(nèi)容要點故事情節(jié)復(fù)習(xí)課程

1、七年級記敘文閱讀系列練習(xí)概括文章內(nèi)容要點故事情節(jié)整理/羅化清【考點解讀】概括是形成概念的思維過程和方法.情節(jié)概括是中考經(jīng)?？疾榈囊活愵}型,通過對文章主要內(nèi)容的梳理、簡明扼要地表述,以考查學(xué)生對文章主要內(nèi)容的把握.常見題型有：1 .請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容.2 .文章圍繞“XX表達(dá)了哪幾件事.3 .簡要概括某段或某段到某段的內(nèi)容 .4 .請以“XX為線索,概括故事的主要情節(jié).5 .根據(jù)本文的故事情節(jié),在下面橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容.6 .聯(lián)系全文,說說“XX的原因.【技法點撥】一、一般技法1 .要素整合法.記敘文有記敘的“六要素,即故事發(fā)生的時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果等, 找出來后用

2、簡潔的語言將這些要素聯(lián)結(jié)起來.此法適用于概括全文或局部段落的主要內(nèi)容.2 .關(guān)鍵詞分析法.所謂關(guān)鍵詞分析法,就是通過分析文中的關(guān)鍵詞來把握文章內(nèi)容或語段大意的方法.因為關(guān)鍵詞通常是對內(nèi)容的高度概括,抓住了它也就把握住了文義.3 .標(biāo)題歸納法.所謂標(biāo)題歸納法,就是用精煉的文字濃縮較大的篇幅,做到言簡意賅.此法可用于歸納文章的故事情節(jié)或并列表達(dá)的幾件事.二、適用套路“概括文章故事情節(jié)復(fù)述故事情節(jié)的方法：理清故事情節(jié)和行文思路；抓住說明情感變化的詞句；注意文章的情感線索.套路一：情節(jié)=主要人物+事彳4故事的意義.本套路主要應(yīng)對一句話概括情節(jié),或者字?jǐn)?shù)要求在20字以內(nèi)的試題.做題技巧：可按以下方式組織

3、語言：誰在何時何地+干什么+結(jié)果怎么樣,或：什么事物+怎么樣.注意表達(dá)的準(zhǔn)確和簡潔.首先,先找到故事的主語一一人物,這是概括情節(jié)的起點,也是能正確做題的關(guān)鍵.如果對故事主語不能明確判斷,可以關(guān)注以下兩個方面：一是文章線索,二是文章標(biāo)題.其次是判斷事件一一也就是文章主要講了一件什么事情,或者圍繞主語發(fā)生了一件什么事情.套路二：情節(jié)=主要人物+起因+經(jīng)過+結(jié)果.本套路主要應(yīng)對沒有特別明確的字?jǐn)?shù)限制,或者文章情節(jié)比擬復(fù)雜的試題.做題技巧：1情節(jié)的劃分.劃分情節(jié)要看過渡.時間的變換、地點的轉(zhuǎn)移、人物感情 的變化、人物的轉(zhuǎn)換等,往往是劃分的依據(jù).劃分時要看這些過渡的句子.2情節(jié)的概括. 一般是概括開端、

4、開展、高潮、結(jié)局的各局部內(nèi)容.概括方法一：小標(biāo)題式概括.適用于篇幅較長的小說圍繞小說中的某一線索進(jìn)行概括.如魯迅的小說?故土?,按地點線索概括,可以分為：回故土在故土離故土. 按故事開展過程進(jìn)行概括.如孫犁的小說?蘆花蕩?,按故事開展可分為：背景引子-護(hù)送開端-受傷開展-報仇高潮和結(jié)局.概括方法二：表述式概括.適用于較短篇幅或試題針對情節(jié)各局部內(nèi)容,用具體的語言進(jìn)行概括.特別是對高潮、結(jié)局內(nèi)容概括的考查較為常見.概括時,一般要求用簡潔、 完整的句子.概括方法三：根據(jù)中央句或過渡句來概括.一般結(jié)構(gòu)思路清楚的文章采用熟練閱讀文章,了解文章大意,可以找段落中央句作為段意有時要對中央句進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h改.

5、根據(jù)已有的故事情節(jié)的提示概括主要的故事情節(jié).【閱讀練習(xí)】一、2022 蘭州市與白馬在一起的夏天美威廉薩洛揚凌晨四點,整個村莊都在沉睡中, 忽然,一陣輕敲窗戶的聲音驚醒了我,“阿蘭姆. 一 個聲音在窗外輕輕叫喚道.是我的堂兄穆拉德！我從床上一躍而起,迅速翻開窗戶.我簡直無法.相.信.我看到的一切. 雖然還不是早上,但是夏天黎明前的亮光足以讓我明白我不是在做夢.我13歲的堂兄穆拉德正騎在一匹漂亮的白馬上.我把頭伸出窗外,揉揉眼睛."你沒看錯,穆拉德說道,“是一匹馬.如果你想騎的話, 就快點出來.我知道我的穆拉德是所有同齡人中行為最為瘋狂的一個,但是我仍然無法相信,眼前的事實.我最早的記憶

6、就是關(guān)于馬的記憶, 我的第一個愿望就是騎馬.然而我們很窮,我們整個 部落都處于貧困中. 每個家庭的錢都只能勉強維持一日三餐. 然而我們很老實,我們由于誠 實而聞名.我們不會利用任何人,更別說去偷別人的東西.我知道穆拉德家沒有馬, 他本人更不可能有錢買馬. 我猜想這匹馬一定是他偷來的.然而,我對馬太癡迷了,在我看來,偷一匹馬來騎跟偷別的東西 比方偷錢似乎是不一樣的, 也許這根本不算偷.我迅速穿好衣服,然后從窗戶跳到了院子里.穆拉德輕輕下馬,把我扶到了馬背上.幾分鐘后,我們來到了鄉(xiāng)間公路. 空氣無比清新極.騎在馬背上奔跑的感覺真是爽極了.“阿蘭姆,坐穩(wěn)了.穆拉德提醒我.然后,他雙腿用力一蹬馬的肚子

7、,喊道： “駕！ 白馬后腿站立,前腳揚起,長嘶一聲,然后像一支離弦的箭一樣躥了出去.馬穿過田野,跨 過灌溉溝渠,向鄉(xiāng)間公路跑去我們跑了一圈又一圈,馬和人都大汗淋漓.太陽就要升起來了. “我們得回去了.要不大家都起床了,我們的秘密就藏不住了.穆拉德說道.“我們把它藏在哪里？"我問道.“我知道一個地方.穆拉德答道.大約十分鐘后,我們悄悄地牽著馬走進(jìn)了一個廢棄的谷倉.谷倉的地上有一些燕麥和干草.那天下午,我正在穆拉德家玩.一個叫約翰拜倫的農(nóng)民來穆拉德家作客.約翰拜倫 的家在另外一個村莊,離我們部落有十英里遠(yuǎn).“我喪失了一匹馬,一個月了也還沒見它回來.這匹馬可花了我 60美元啊！約翰拜倫對穆

8、拉德的父親說.他們接下來說了什么,我不知道.我已經(jīng)跑出去找穆拉德了.穆拉德正在一棵桃樹下救治一只受傷的小鳥.“你居然已經(jīng)收藏了那匹馬一個月！我盯著他說道.穆拉德沒有看我,只是專心地給小鳥受傷的翅膀涂藥.“干脆,我們把馬留下來一年時間吧.說完,我熱切地看著穆拉德.“我知道你需要一年時間才能學(xué)會騎馬,但我們不能.穆拉德頭也不抬答復(fù)我.“那你打算什么時候把馬還回去.“最多六個月.說完,穆拉德站起來,用力把小鳥拋向天空.小鳥努力拍打著翅膀,幾乎要掉下來,但最終,它還是飛走了.接下來的幾個星期,穆拉德每天凌晨都來接我出去騎馬.我們在田野旁的公路上盡情地馳騁.太陽升起來之前,我們就把馬牽回那個廢棄的谷倉.

9、那是一段多么快樂的日子??！可是這一天還是來臨了. 那天早上,我們在牽馬回去的路上碰到了正趕往鎮(zhèn)上的約翰拜倫.他盯著白馬問道：“請問,你這匹馬叫什么名字？“小心肝.穆拉德答道.“我可以看看它嗎？"約翰拜倫問.“當(dāng)然可以.穆拉德說道.在仔細(xì)查看了幾分鐘后,他說道：“如果你們部落不是享有老實的美譽,我?guī)缀蹙驼J(rèn)為這匹馬就是我喪失的那匹馬.嗯,也許它跟我的馬是雙胞胎.說完,他轉(zhuǎn)身就離開了.我看著穆拉德.穆拉德沒有說話,只是平靜地把馬牽回了舊谷倉.三天后,約翰拜倫又來到了穆拉德家.“我的馬回來了！而且,它比以前更強壯了！他快樂地說道.有刪改1 .請從穆拉德的角度,圍繞“白馬將小說的主要情節(jié)補充完

10、整.3分【考點練習(xí)】私藏白馬2 .下面兩個句子都寫“我 “無法相信看到的情況.“無法相信的原因分別是什么？4分我簡直無法相信 我看到的一切.但是我仍然無法煙苗,眼前的事實.3 .小說開頭局部說“穆拉德是所有同齡人中行為最為瘋狂的一個",請聯(lián)系全文概括作者這樣說的理由.答出三點即可6分4 .下面對文章主旨的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁?分A.肯定的人們應(yīng)該堅持以老實為榮,是非清楚的原那么.8 .鼓勵解放孩子天性,讓孩子率性自由成長的做法.C.倡導(dǎo)大人們用約翰拜倫的方式糾正孩子的錯誤.D.教育孩子不能由于自己的興趣和愛好而丟棄老實的美德.9 .設(shè)想小說接下來可能發(fā)生的一種情境或結(jié)局,并用簡

11、明的語言敘寫出來. 要求字?jǐn)?shù)在50字左右.4分二、2022 聊城市香椿的味道李紅霞鄉(xiāng)下老家,有許多野生的香椿樹,一年一年滋生繁衍,零零散散地點綴滿了鄉(xiāng)村的各個角落.當(dāng)然,最好能長在自家房前屋后,那樣就可以整日看著香椿芽由小變大,然后近水樓臺先摘先嘗了.當(dāng)春風(fēng)溫暖地讓我徹底脫去冬衣的時候, 那香椿也就該發(fā)芽了. 我最愛吃 香椿,總是一天三遍地看著房角那棵香椿樹發(fā)愣, 真想早日拿著鉤子扒下嫩嫩的芽子吃個夠.可我急,樹不急,整日挺著枯槁的枝梗在藍(lán)天中顯著它的滄桑與穩(wěn)重,遲遲不吐芳香.一個燦爛的午后,忽然在和風(fēng)中嗅到了絲絲清香.迫不及待地跑到樹下,踮著腳尖,尋找藍(lán)天中閃出的那些暗紅. 找到了！ 一簇簇

12、短短的芽子, 不知何時已經(jīng)在干癟的枝尖綻開 了笑臉,從高至低,錯錯落落地像是給這位老者扎上了靈動的蝴蝶結(jié),將積蘊一冬的熱情完美釋放在這個春天里了. 那嫩嫩的芽子,被陽光穿透成靚麗的紫紅,閃著淡淡的油光,在湛藍(lán)作為底色的映襯下,顯得格外耀眼、溫情,一時間覺得香椿芽就是春天,春天就只有香椿芽.春風(fēng)催榮了萬物. 不出幾日,香椿芽已經(jīng)長成了小Y頭的沖天小辮.豎在房角的長桿終于派上了用場.用鐵絲彎成一個鉤,綁在長桿上,就可以去扒那些垂涎已久的香椿了.站 在房頂,長長地舉起桿子,將那些可愛的芽子引入鐵鉤里,然后猛地一擰桿把兒,只聽脆脆地“叭 一聲,一簇香椿就應(yīng)聲飄落了下來.不一會兒,香椿已散落一地.于是,

13、便懷抱這些香椿,吵著讓母親給我炸“香椿魚兒吃.母親先是把這些香椿一 片葉子、一片葉子地?fù)窈?、碼好,然后洗凈,放在盆里用溫水加鹽腌一下.這時,母親就可 以騰出手來準(zhǔn)備面糊了. 在碗里打兩個雞蛋,放入適量的面粉和水,攪勻,直至能在筷子上 拉出絲.燒開油,取出腌好的香椿在面糊里裹一下,迅速放入滾燙的油鍋里,只聽“吱啦 一聲,那個裹了面糊的香椿,頓時翻滾著膨脹起來,成了焦黃顏色.一直站在旁邊的我,早已被鍋里的香椿魚兒惹得大咽口水了.一出鍋,就用手抓起來吃,燙得我直跺腳搖手.母親樂了,拿出碗盛好遞給我.我便乖乖地坐在灶前,稀溜稀溜地 吃到肚圓,抹一把嘴上的油,跑著玩去了.等回來,又會吃上一大碗.一茬一茬

14、的香椿吃下來,夏天已近,香椿已不能用來炸著吃了, 我對香椿的熱情也淡 了下來.可母親卻去摘那些稍微嫩一些的葉子,切碎,曬在太陽底下,說是曬干后還可以吃.我不信,這怎么吃.炎炎夏日,母親便取出那些干香椿,放在鍋里用油炸一下,然后拌在黃 瓜絲里,放上醋,澆在涼水浸過的面條上,一碗清涼噴香的涼面吃過,夏日的炎熱一下子就在香椿的清香里消失了. 這種干香椿只要保存得好,可以吃一年,直到又吃上那暗紅的嫩芽.母親知道我愛吃香椿, 因此總是在春天里給我?guī)砟巯愦谎?有的嫩到可惜,可母親卻說這樣的才好吃； 過幾天又會捎來一大包干香椿,于是我就一年都能吃到香椿了.生日長壽面里,澆上油炸香椿,那味道真是特別透了,

15、讓我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的 味道.選自?人民周刊?2022年第5期,有改動1 .文章圍繞“香椿寫了盼香椿、 、炸香椿、四局部內(nèi)容,充滿 濃濃的生活氣息.2分【考點練習(xí)】2 .從修辭手法任選一種的角度,賞析第段中的畫線句.4分3 .第段描寫母親炸“香椿魚兒的一系列動作,有怎樣的表達(dá)效果？ 3分4 .第段在全文中有什么作用？ 4分5 .談?wù)勀銓Α跋愦坏奈兜赖睦斫?3分6 .生活有百味,哪一種“味道讓你印象深刻呢？說一說原因.4分三、2022 達(dá)州市少年的月夜張 葉對六歲的樂樂來說,九歲的阿保就像他的閏士哥. 閏土的故事還是賴在媽媽懷里聽的, 樂樂每天都會蛔著臉哼唧：“媽媽抱抱,媽媽拍拍

16、,媽媽摸摸,媽媽講故事賤兮兮的 童聲讓爸爸直呼肉麻,樂樂已經(jīng)知道撒嬌是會被別人笑話的事,但他樂意,誰管得著.阿保穿著件白背心,跋拉著一雙滿是黑泥的拖鞋,頭發(fā)很長很亂,都直立著.最初, 他用審視的、提防的眼神看著樂樂.這年月,即使農(nóng)村的孩子,也都在學(xué)校學(xué)會了普通話,他搞懂了樂樂的語言后, 開始跟樂樂一起玩積木. 阿保也有不少玩具, 斷腿的奧特曼、缺了 頂棚的托馬斯,還有變形了的小火車軌道.樂樂瞪著晶亮的小眼睛喊道：“我以為你是窮孩子呢！ "媽媽趕緊制止他并不安地看著阿保,但阿保沒有說話.對于這個寡言的孩子,媽媽 心存戒備,生怕他出其不意地打樂樂,可樂樂不明白媽媽怎么會有這種稀奇乖僻的想

17、法.樂樂瞅個空子,央阿保帶他去追后院的雞鴨,阿保靈敏得像個猴子,老母雞看見他都 嚇得發(fā)著抖蹲下來. 院中的老楊樹上,住著一只松鼠,阿保爬到樹杈上去抓,樂樂緊張得心 都要跳出來了.樹下有個豬圈,那頭耳朵遮著眼皮的花豬不時瞥他們一眼,墻角下一個露天的糞池被雨淋得快滿了. 松鼠逃到樹梢去了,阿保從樹上下來,帶樂樂去二樓去淘他的玩具 箱.樓梯是用鐵焊的, 看上去很陡,但是站到二樓陽臺上就能夠到樹上的橘子.樂樂的媽媽這時候追過來：“天哪！樂樂你爬那么高干嗎！多危險?。∧憧催@豬圈,這糞池！掉下去 可就完了！ 阿保的奶奶喊他吃飯,一碗很黑的肉,是昨天沒吃完的,奶奶也不舍得吃,一 頓趕著一頓給阿保存著. 樂樂

18、說,我媽媽說吃剩飯對身體不好,容易長癌癥.媽媽喊樂樂回 家吃飯,用濕紙巾給他擦去滿手的灰塵,順便問阿保的成績好不好.阿保奶奶抱怨道：“阿保腦子笨,我和他爺又不能輔導(dǎo),他回回考不好.夜晚孩子們消停下來,老年人不允許過早開燈,他們只好坐在門前的水泥臺階上聊有 趣的事.阿保告訴樂樂, 上學(xué)要步行三里路, 路兩邊都是稻田,一汪一汪的水里面有很多青 蛙.他隨身帶一個打火機,有時候會偷偷點燃路邊的野草,還有時會挖田里的泥巴捏小人, 溝里的水不深,但是掉下去可很難上來, 溝的盡頭是用來澆地的水井. 這些讓樂樂聽得入了 迷,抬頭望見月亮已經(jīng)升起老高了,照著小院對過那片亮洼洼的菜畦.樂樂說：農(nóng)村的月亮可真干凈,

19、跟剛洗完的臉一樣！阿保問“城里沒有月亮嗎？樂樂說,城里的月亮容易和路燈弄混.阿保就想：那得多大的路燈啊！要是每一盞路燈都跟月亮一樣大,那該多神奇呢! 對了媽媽爸爸肯定每天都能看到那么大的月亮.明天小長假就結(jié)束了, 這是最后的月夜.樂樂像跟媽媽撒嬌一樣倚著阿保的肩膀,明天的分別讓他有些傷感.這時奶奶出來嚇唬他：“你爸媽說明天把你放這里,讓你每天和阿保哥哥一起上學(xué).樂樂一臉惱怒：“我才不要當(dāng)留守兒童！ 說完他回頭問阿保：“哥哥你是留 守兒童嗎？你媽媽呢？ 阿保又沉默了一會,告訴樂樂,媽媽和爸爸都去上海給他掙錢去了, 爸媽很愛他,所以要掙很多錢將來好送他出國讀書,還容許他下次回來給他買個平板.“可是

20、媽媽說,平板對眼睛不好！ 樂樂一本正經(jīng)地說.蝴蝴的鳴唱越來越響,青蛙跟著伴奏.臺階上的兩個孩子都不肯回屋,他們望著天空, 各自想著心里的月亮.選自金羊網(wǎng),略有刪改.1 .請用一句話概括本文的主要內(nèi)容.2分【考點練習(xí)】2 .本文用少年的月夜為題,簡潔、新奇.結(jié)合全文,說說樂樂,阿保心中的“月亮到 底是什么？ 2分3 .結(jié)合語境,品析下面句子中加點詞的表達(dá)效果.2分閏土的故事還是賴在媽媽懷里聽的,樂樂每天都會 螂著臉哼唧：“媽媽抱抱,媽媽拍拍,媽媽摸摸,媽媽講故事 賤兮兮的童聲讓爸爸直呼肉麻,樂樂已經(jīng)知道撒嬌是會被別人笑話的事,但他樂意,誰管得著.4 .文中劃線句子運用了什么描寫方法？為什么樂樂覺

21、得農(nóng)村的月亮“干凈 城市的燈很“神奇？5 .細(xì)讀全文,結(jié)合下面的鏈接材料,完成后面問題.3分材料一：20世紀(jì)80年代初,隨著我國現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加快,農(nóng)村剩余勞動力開始大 規(guī)模地向城市轉(zhuǎn)移.由于諸多條件的限制, 很多農(nóng)民工在自己進(jìn)城的同時卻無力照顧自己的 孩子,讓這些留守孩子面臨著諸多方面的問題.材料二：據(jù)調(diào)查顯示,農(nóng)村“留守兒童在成長中面臨人身平安、身體健康、學(xué)習(xí)、品 行、情緒、交往等等一系列問題.假設(shè)你是文中的阿保,你希望社會、學(xué)校、家庭給予你怎樣的關(guān)愛,談?wù)勀愕南敕?四、2022 荊州市蹬 布那天放學(xué)進(jìn)家,響蓮先是快樂,后是驚訝.快樂的是爸爸難得在家,驚訝的是爸爸脖子上吊著繃帶托著左胳膊

22、.由于爸爸意外工傷,響蓮那天沒有挨著枕頭就入睡. 她聽見爸爸媽媽在低聲商量事兒. 媽媽說：“欠人家兩個月車錢了,這下更艱難了.爸爸說：“再艱難,也得保證響蓮.在這個城鄉(xiāng)接合部的居民區(qū)里,響蓮上的卻是城里一所挺有名的學(xué)校.那天老師宣布,今后有的作業(yè)要在電腦上完成,響蓮慶幸自己并不落后, 媽媽在小超市打工,用攢了三四個月的工錢,給她置備下一臺電腦.媽媽說,超市老板娘早給她閨女置下電腦了,那閨女才上 四年級.媽媽問響蓮：“老板娘說的未雨綢繆,什么意思？ "響蓮說老師還沒教.媽媽就 說,家長們都知道,一上五年級,有的功課就得在電腦上完成,“未雨綢繆就是不等老師教,一搜就懂.他們家住的地方,離

23、響蓮上的那學(xué)校挺遠(yuǎn),家長們幾乎沒有讓孩子自己乘公 交車去的.假設(shè)自己家沒有車,就跟別的家拼車.響蓮就跟另外四個孩子拼車,每月 450元.但是,兩個月前,媽媽被超市辭退了.爸爸晚上回到家,媽媽總叨嘮,說那小超市老 板娘不地道,爸爸淡淡地勸：“如今到她那地方加油的車少了.她也有難處.你就再找份別的工吧.媽媽覺得失去那份工可惜,以前每天下班回家正好接響蓮,而且,還可以平價甚 至大折扣從那超市買回袋奶方便面什么的.本來媽媽那份工資除了日常費用,還可應(yīng)付響蓮每月的拼車費午餐費,現(xiàn)在可就困難了.爸爸再出事故,雖說是對方負(fù)全責(zé),醫(yī)藥費不愁, 但只剩根本工資,困難就變成艱難了.第二天響蓮起床后,不見爸爸,就跟

24、媽媽說：“今天我不搭小車了,我去坐公交.媽媽大聲回應(yīng)：“你老老實實坐上去！ 車在她家門外按喇叭,媽媽對師傅說：“響蓮她爸一早就蹬布去了,人家同意先預(yù)支他1500塊,明天我就連這個月總共 1350塊給你.車子往城里開,馬路邊有排專賣建材的商店, 有家店最近專營再生布. 再生布就是用 回收的廢舊衣服等紡織品,搗爛了再熱壓成型,那家店從廠里進(jìn)大批的貨,一卷一卷的,寬度從兩米到八米,長度從十米到二十米,那些搞大棚養(yǎng)殖的, 棚頂上要苫這種東西,他們的大棚往往長達(dá)一百米,那就需要把成卷的再生布先在地面上鋪展開,再將其用手提縫紉機縫合成指定的長度,縫完了,再整體卷起,裝車運走.在操作過程中,有個環(huán)節(jié),就是蹬

25、布. 縫合前,每卷布要擱到地上,用腳蹬展開,那還不算太難,縫合后,如果是八米寬的縫成了 一百米長,再用腳將其蹬卷起來,那就不僅需要旺健的腳力,更需要平衡的技巧. 這個活兒很累人,但是又不可能給高工錢, 因此都是些最沒方法的人,才一早來干臨時工,四個小時,管一頓粗茶淡飯,給五十元.響蓮從車窗老遠(yuǎn)就望見了爸爸的背影.爸爸雖然一只胳膊傷了,兩腿卻仍雄健有力,只見他兩腿輪流蹬布,那布卷越蹬越厚,爸爸再蹬,就有點兒跳動的意味了車開過去了, 蹬布的爸爸從后視鏡里消失了.響蓮微微咬著嘴唇,心里發(fā)誓,一定要報答父母.那天晚上,她從網(wǎng)絡(luò)上查到了 “未 雨綢繆的解釋,她心中浮現(xiàn)出許多的方案.選自?小小說選刊? 2

26、022年第12期, 劉心武,有刪改1 .小說主要寫了兩天的故事,請簡要概括.2分【考點練習(xí)】那天：第二天：2 .小說兩處提到“未雨綢繆,請說說你的理解.2分超市老板娘的“未雨綢繆行動是： 響蓮“未雨綢繆的想法是： 3 .小說兩次寫到爸爸,媽媽的對話,從中你讀出了一個怎樣的媽媽, 怎樣的爸爸？ 2分4 .第段寫到“響蓮慶幸自己并不落后,你發(fā)現(xiàn)響蓮在哪些方面并不落后？ 3分5 .多年以后,事業(yè)有成的響蓮和爸爸聊天,她會怎么說呢？請順著下面的句子寫出來.響蓮：爸爸,說到您當(dāng)年蹬布的情形,我最不能忘記的是 五、2022 泰州市會走路的花畢亮我在昭蘇高原墾區(qū)住了四年,見了四年昭蘇的云起云落. 當(dāng)我意識到

27、昭蘇的云是一道風(fēng)景時,我已經(jīng)快要離開了.昭蘇的云每時是不同的,常常讓我應(yīng)接不暇,讓我的筆尖落在紙上,凌亂不堪.而昭蘇的云有時也是凌亂的.凌亂只是我們這些生活在地上的人的觀感,說不定他們正在會聚, 向雨水即將落下的地方靠攏,給亟需雨水的干涸土地來一場透徹的漫灌,讓需要的土地都濕潤,讓這片土地上的牧草都能喝到水,讓麥子和油菜在該有雨時就會落雨.高原上的人,大多都可以分辨出哪一片云可以下雨,甚至下在什么地方都心知肚明, 比天氣預(yù)報都準(zhǔn)確.他們抬頭看看云,再看看天,用手一指,喏,山那邊有雨,還不小呢. 有一回我正巧路過落雨的地方,算是去驗證,結(jié)果當(dāng)然準(zhǔn)確無比. 這是在昭蘇高原生活多年的經(jīng)驗積累嗎？在昭

28、蘇高原,踮起腳尖就能扯下一塊云,抖抖就是一陣雨.有一年的雨水真是多. 看見云就是雨.雨說下就下,有時滴下幾滴就停了；有的時候 下得沒完沒了,許多人就會喝酒,喝得東倒西歪地走在雨水中,就像是麥地里的麥子在風(fēng)雨中被吹的樣子.雨停了,云還在.烏鴉似乎和雨水相約而來.雨水多的年成,烏鴉也特別的多.我在昭蘇生活到第四個 年頭的時候,烏鴉在高原周圍繞來繞去,到處都是烏鴉的影子和聲音,在空曠的草原聽著烏鴉啼鳴,絲毫沒覺得疹人,草原實在太安靜了.不光我從來沒見過那么多的烏鴉,那些在高原生活了一輩子的老軍墾也見得不多.夏天的清晨或者晚飯后的黃昏在漫步時,就常聽到他們在討論烏鴉之多, 帶著許多地方口音的老人,走在

29、高原的路上,云跟在他們身后,默默看著把青春和子孫奉獻(xiàn)給高原墾區(qū)的老人.云跟在他們身后,不斷地看著他們往更遠(yuǎn)的地方走去也無能為力.烏鴉并不是一直都在空中,更多時候都停在樹上,樹是老軍墾們初來高原的五六十年代栽下的.五六十年過去了, 樹上停歇的烏鴉和落下的葉于一樣多吧.烏鴉也并不是一直歇在樹上,天氣正熱的正午,他們會成群地落在草地上,喝草地噴灌、滴管灑到地上的水,也 會踱步,黑壓壓的一片落在草地上,綠色就成了點綴,這時候再抬頭看天上的云,黑白相映.烏鴉們在草地上不會待得太久,就會一齊飛走,幾乎和云層相碰.烏鴉飛走了,云還在.云一直都在.?云在許多人的 和視線里. 我的 里、電腦里就存著近千張昭蘇的

30、云. 上班路上, 散步路上,去連隊的路上,看到云漫不經(jīng)心地在天上飄啊飄,就拿出 隨便拍幾張, 隨手發(fā)到微信朋友圈,引起的贊和評論出乎我的意料.在我看來,這是我生活中的云, 再普遍不過了,完全無須大驚小怪.當(dāng)越來越多的人評論說從來沒看到這么干凈清澈的云時,我才慢慢意識到,生活在這里我是幸福的. 不用為空氣擔(dān)憂,也無須擔(dān)憂喝的水,吃的菜蔬和糧食.?當(dāng)工業(yè)文明開展到許多人隨手可以用智能 記錄下每時每刻云的不同姿態(tài),也讓許多人想看一片沒有雜質(zhì)的云而不得,許多人從出生就未見過藍(lán)天,更未見過詩句中的白云萬里,“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄",真的只成了一句歌詞.?當(dāng)我每天面對著不同的云,苦悶于無法描述時,有

31、一天在一家哈薩克人的切面店里買 鮮面,店主五歲的女兒正拉著她媽媽的衣角說：“媽媽,快看,會走路的花.她的手指的正是天上在移動的云群.我知道,這一刻,她是天生的詩人.1 .閱讀全文后,請以“云為陳述對象概括文中關(guān)于云的“風(fēng)景.6分一一云與鴉黑白相映一 玄是“會走路的花.【考點練習(xí)】2 .根據(jù)要求解答以下兩小題.6分1體會第段“踮起腳尖就能扯下一塊云,抖抖就是一陣雨這句話的表達(dá)效果.2文章以“會走路的花為題有什么作用？3分3 .以下對文章的理解不正確的一項為哪一項2 分A.第段畫線句反映了 “我面對不同的云無法描述的情形,文章結(jié)尾照應(yīng)了這句話.B. “云一直都在"獨立成段,與第段一樣,只

32、在行文中起過渡作用.C.第段朋友圈的反響與“我的“隨便“隨手形成反差,突出昭蘇的云干凈清澈的美.D.文章第？段作者由昭蘇的云引發(fā)出對環(huán)境狀況的擔(dān)憂,豐富了作品的意蘊.4.文中第段畫線句和鏈接材料都有“云的形象,請結(jié)合文章內(nèi)容說出它們各自運用的手法和作用.6分【鏈接】材料一 在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云. 在烏云和大海之間, 海燕像黑色 的閃電,在傲慢地飛翔.高爾基?海燕?材料二 北邊的半個天烏云如墨,仿佛有什么大難來臨,一切都驚惶失措.老舍?在烈日和暴雨下?概括文章內(nèi)容要點故事情節(jié)參考答案一、2022 蘭州市與白馬在一起的夏天1 .約我騎馬 一一 拒不還馬 一一 歸還白馬2 .由于黎明前堂兄

33、騎在漂亮的白馬上,讓我覺得意外驚訝,不相信眼前所看到的情景.答出心理的,給1分；答出具體內(nèi)容的,給 1分由于貧窮,部落和堂兄都不可能買到白馬, 這讓我覺得迷惑,不知道馬是從哪里來的.答出心理的,給1分；答出具體內(nèi)容的,給 1分3 .穆拉德對馬的癡迷到了狂熱的程度,竟然不顧部落老實的美譽,長時間私藏偷 約翰拜倫家的馬；穆拉德僅僅由于知道我非?？释T馬,竟然在凌晨四點敲窗叫醒我, 約我騎馬,并連續(xù)幾個星期都陪我騎馬；約翰拜倫來穆拉德家作客時, 穆拉德得知馬主人在尋馬,仍然不還馬；穆拉德和我在牽馬回去的路上,碰到約翰拜倫,穆拉德還是不 成認(rèn)私藏了約翰拜倫的馬.答出一點給2分,給滿6分為止.言之成理即

34、可4.B5 .例如：此時,穆拉德紅著臉,低著頭,悄悄來到了父親身邊,在父親耳邊低語著什么內(nèi)容合情合理,給 2分；語言簡潔明了,給 2分 二、2022 聊城市 香椿的味道1 .扒香椿 吃香椿2 .例如一：運用擬人的修辭手法,賦予香椿芽人的情感,生動形象地寫出了香椿芽在枝 尖綻放時的勃勃生機,表現(xiàn)了作者看到香椿發(fā)芽時愉快的心情.例如二：運用比喻的修辭手法,把香椿樹比作老者,把香椿芽比作蝴蝶結(jié),生動形象地寫出了香椿芽初放時的美麗,表現(xiàn)了作者看到香椿發(fā)芽時愉快的心情.說明：此題4分3 .生動傳神描寫細(xì)膩,表現(xiàn)了母親技藝嫻熟做事利落,勤勞能干 .3分4 .照應(yīng)題目前文,深化主題4分5 .香椿本身的味道,

35、母愛的溫暖,童年的快樂,春天的味道.3分,答對三點即可得全分6 .例如一：紅燒肉的味道.紅燒肉是爸爸的拿手好菜,但他在外地工作不能經(jīng)常回家, 每次回家都給我做香噴噴的紅燒肉,那里面有父親的味道.例如二：眼淚的味道.眼淚中不只有苦澀與悲傷,它是經(jīng)歷風(fēng)雨與挫折的見證,讓我更加自信堅強.說明：此題 4分.三、2022 達(dá)州市 少年的月夜1 .小長假去鄉(xiāng)下玩耍的城里孩子樂樂和農(nóng)村留守兒童阿保經(jīng)過幾天短暫相處后建立了 深厚感情.2分2 .月亮：樂樂心中的月亮可能是指農(nóng)村新奇的趣事,與阿保相處的快樂.阿保心中的月亮可能指爸爸媽媽盡快掙很多錢回來,將來送自己去國外讀書,希望爸爸媽媽盡快掙錢回來去看看美麗的城

36、市,以及能給自己買一個心愛的平板電腦.2分3 .覷：覷的意思是厚著臉皮的意思,形象地寫出了六歲孩子的天真、幼稚可愛在母親面前撒嬌的情狀；1分賤兮兮：運用反語,寫出了樂樂天真無邪、在父母面前無拘無束的 撒嬌其實是讓父母內(nèi)心充滿了喜悅,表現(xiàn)了父母對樂樂的疼愛之情.1分共2分4 .畫線句運用了對話和心理描寫.1分樂樂覺得農(nóng)村的月亮“干凈,說明樂樂向往農(nóng)村生活；1分阿保覺得城市的路燈很神奇,說明阿保向往城市生活.1分一共3分5 .這是一道開放性試題, 可以從生活學(xué)習(xí)平安身心情感等方面談自己的看法.言之成理即可.3分四、2022 荊州市 蹬 布1 .那天：響蓮的爸爸意外工傷回家,生活變得更艱難了；第二天：爸爸到專營再生布商店蹬布,響蓮深受感動.答對一空給1分,共2分2 .超市老板娘的“未雨綢繆行動是：為讀四年級的女兒提前置備電腦；響蓮“未雨綢繆的想法是：現(xiàn)在努力讀書,將來好好報答父母.答對一空給1分,共2分3 .媽媽是一個勤儉持家、 體諒丈夫、疼愛女兒的媽媽；爸爸是一個有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、理解他人、疼愛女兒的爸爸.4 .住在城鄉(xiāng)接合部上的是城里挺有名的學(xué)校；一上五年級媽媽就給她置備下一臺電腦； 不乘公車跟別家孩子拼車上學(xué).答對一點給1分,共3分5