2020年小學(xué)六年級(jí)語文畢業(yè)考試試卷共7套版

1、精選文檔小學(xué)畢業(yè)考試語文試題成績：C露骨(l)相稱(chng)群雄角逐(jio)D愜意(qi)翹首(qio)棋高一著(zho)一、看拼音，寫漢字，注意寫得勻稱、美觀。（8分）zhnlnqhiunidnyn（）（）（）（）zhnfnqqnsunskuw（）（）（）（）二、選擇正確的答案，把序號(hào)填在括號(hào)里。（8分）1下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（）。A調(diào)動(dòng)（dio）薄膜(bo)纖弱(xin)B猜度(d)載重(zi)削足適履(xio)2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A威脅妄圖美妙絕綸B辜負(fù)矯健美不盛收C帳篷慈祥溫文爾雅D競爭韌性莫衷一是3.下列加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A顏色各異（不同）

2、同仇敵愾（憤恨）如火如荼（茅草的白花）B變化多端（項(xiàng)目）碩大無朋（同類）學(xué)而不厭（滿足）C匪夷所思（平常）望而卻步（后退）家喻戶曉（知道）D或濃或淡（有的）鑒往知來（審視）恍然大悟（理解，明白）4依次填入下列句中橫線處的詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。一切學(xué)問家，不但對(duì)于流俗傳說，就是對(duì)于過去學(xué)者的學(xué)說也常常抱懷疑態(tài)度，常常和書中的學(xué)說，常常書中的學(xué)說，常常書中的學(xué)說。A修正評(píng)判辯論B辯論評(píng)判修正C評(píng)判修正辯論D修正辯論評(píng)判5.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是：（）A、今年我校招生的人數(shù)，是最多的一年。B、我校今年招生的人數(shù)，是最多的一年。C、今年，是我校招生人數(shù)最多的一年。D、我校今年的招生人數(shù)，是最多的一

3、年。6.在“秋風(fēng)一陣陣地吹來”的后面，接下去最順當(dāng)?shù)囊唤M句子是：（）A、樹枝搖曳著，月光和樹影也一齊晃動(dòng)起來，發(fā)出沙沙的響聲。B、樹枝搖曳著，發(fā)出沙沙的響聲，月光和樹影也一齊晃動(dòng)起來。C、月光和樹影也一齊晃動(dòng)起來，發(fā)出沙沙的響聲，樹枝搖曳著。D、月光和樹影也一齊晃動(dòng)起來，樹枝搖曳著，發(fā)出沙沙的響聲。7.加點(diǎn)的詞語用得恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢六一聯(lián)歡會(huì)上，師生們興高采烈，個(gè)個(gè)嘻嘻哈哈。B利用暑假的機(jī)會(huì)去自然博物館參觀，是我們幾個(gè)同學(xué)蓄謀已久的活動(dòng)計(jì)劃。C剛開學(xué)時(shí)，幼兒小班的不少小朋友還很不適應(yīng)，教室里鬼哭狼嚎的。D得知九十高齡的張老師還健在，我們都很高興。8.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A季羨林，當(dāng)代著名

4、語言學(xué)家，他博古通今，名貫中西，被譽(yù)為“學(xué)界泰斗”。B莫泊桑，“世界小說之王”，其中我的叔叔于勒項(xiàng)鏈等都是膾炙人口的名篇。C雨果，法國文學(xué)史上最偉大的作家之一，被稱為“法蘭西的莎士比亞”。D夏洛蒂勃朗特，成名作簡愛一書中寫了一位“灰姑娘”的奮斗史。三、按要求完成句子練習(xí)。（11分）。1、當(dāng)朋友只聽一面之詞，妄下結(jié)論時(shí)，你會(huì)用“”來勸告他；當(dāng)同學(xué)只喜歡聽贊揚(yáng)的話，對(duì)合理建議厭煩時(shí)，你會(huì)用“精選文檔精選文檔.”來啟發(fā)他。（2分）2、小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，氣勢洶洶地堤岸撲來。（想想帶點(diǎn)字詞的特點(diǎn)，再仿寫一個(gè)句子）（2分）3.沒有陽光，就沒有生活的溫暖；沒有，就沒有；沒有，就沒有。所以，面對(duì)

5、萬物，我們要心存感激。（2分）4.自世界金融危機(jī)爆發(fā)后，許多大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難。今年，在全國有不少高三學(xué)生紛紛認(rèn)為即使考上了大學(xué)，畢業(yè)后也很難找到工作，便放棄了高考。你對(duì)這一現(xiàn)象有什么看法？或者你想對(duì)那些放棄高考的學(xué)生說些什么？想一想，再寫下來。（2分）你選擇的話題是，內(nèi)容是5.用修改符號(hào)修改下面的一段話（3分）“哈里波特與鳳凰社”這本書情節(jié)曲折生動(dòng)，我很早就想看了。今天終于借到了這本書，我非常高興極了。一拿到書，我就迫不急待地拿起書讀了起來。讀了這本書，受到不少啟發(fā)。我要像哈里波特那樣，敢于向邪惡勢力挑戰(zhàn)的好思想。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空2+3+3+4+2=14分1.“夕陽也漸漸地像一個(gè)快樂的孩

6、童，變得像一個(gè)快樂的孩童，像一只像一個(gè)快樂的孩童大紅燈籠，懸在像一個(gè)快樂的孩童?！保?分）2.“大自然多像一位偉大的母親！廣袤的大地是她,茂密的森林是她，是她，是她”3.在夏日絕句中，表達(dá)李清照人生觀的詩句是：“，”。石灰吟中贊頌石灰_、_的品質(zhì)，詩人借石灰抒發(fā)自己情懷的詩句是“，”。（3分）4先生筆下的夾竹桃可以引起我的幻想，我幻想它是_、_、，默寫你最喜歡的一個(gè)幻想的句子：（4分）5.本學(xué)期，一路走來，一路感動(dòng)。許多人物令我們產(chǎn)生敬意，我最敬佩的人物是，原因是；許多課文讓我們明白了深刻的道理，如告訴我們。（2分）五、閱讀短文，回答問題32分（一）天游峰上的掃路人（節(jié)選）（8分）“您老有60

7、歲了吧？”“老人搖搖頭，伸出了七個(gè)指頭，然后悠然地說：按說，我早該退休了?？晌覍?shí)在離不開精選文檔精選文檔這里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己種的大米和青菜，呼吸的是清爽的空氣，而且還有花鳥作伴，我能舍得走嗎？”我緊緊抓住他的雙手說：“30年后，我再來看您！”“30年后，我照樣請(qǐng)您喝茶！”說罷，老人朗聲大笑。笑聲驚動(dòng)了竹叢里的一對(duì)宿鳥，它們撲棱棱地飛了起來，又悄悄地落回原處。這充滿自信、豁達(dá)開朗的笑聲，一直伴隨我回到住地。1文中畫“”的句子運(yùn)用的修辭手法有_。（2分）2“緊緊”“一直”表現(xiàn)了“我”_的情感。（2分）3文中畫橫線的句子表現(xiàn)了老人是一個(gè)怎樣的人？（2分）_”4“這充滿自信、豁達(dá)開朗的笑

8、聲，一直伴隨我回到住地。這笑聲真能伴“我”回到住地嗎？作者為什么要這樣說？（2分）_（二）人類的指紋（節(jié)選）（9分）人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上突起的紋線。由于人的遺傳特性。雖然指紋人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)小小的指紋也分好幾種類型：有同心圓或螺旋紋線，看上去像水中漩渦的，叫斗形紋；有的紋線是一邊開口的，就像簸箕似的，叫箕形紋；有的紋形像弓一樣，叫弓線紋。各人的指紋除形狀不同之外，紋形的多少、長短、不同。據(jù)說，全世界的五十多億人中，還沒有發(fā)現(xiàn)兩個(gè)指紋完全相同的人呢。更有趣的是，指紋在胎兒第三四個(gè)月便開始產(chǎn)生，到六個(gè)月左右就形成了。當(dāng)嬰兒長

9、大成人，指紋也只不過放大增粗，它的形狀特征卻固定不變。你可別小看指紋，它的用途可大啦！指紋由皮膚上許多小顆粒排列組成，這些小顆粒感覺非常敏銳，只要用手觸摸物體，就會(huì)立即把感覺到的冷、熱、軟、硬等各種“情報(bào)”通報(bào)拾大腦這個(gè)司令部，然后，大腦根據(jù)這些“情報(bào)”發(fā)號(hào)施令，指揮動(dòng)作。指紋還具有增強(qiáng)皮膚摩擦的作用，使手指能緊緊地握住東西，不易滑掉。我們平時(shí)畫圖、寫字、拿工具、做手工，所以能夠那么得心應(yīng)手，運(yùn)用自如，這里面就有指紋的功勞。正因?yàn)橹讣y的這些特征，它很早就引起人們的興趣。在古代人們把指紋當(dāng)作“圖章”印在公文上。（據(jù)說，在一百多年前，警察就開始利用指紋破案。a）現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，b）指紋在

10、醫(yī)學(xué)上又有了新的用途。有的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，通過檢查人的指紋、掌紋，能夠查出某些疾病。（c）近年來，指紋又和電子計(jì)算機(jī)成了好朋友。（d）小小的指紋將來究竟還會(huì)有哪些新的用途？新的迷宮又?jǐn)[在我們面前，等待著我們?nèi)ヌ剿?，去尋求?文中兩處用了“據(jù)說”一詞，能否去掉？為什么？（2分）2第l段文字中劃根線的語句運(yùn)用的說明方法是和。（2分）3第3段中“指紋的這些特征”包括（概括4點(diǎn)），_，_，_，_。（2分）4.下面的句子是從第3段中抽出來的，應(yīng)放在（a）（b）（c）（d）四處中的處?？茖W(xué)家已研制出一種“指紋鎖”，這種鎖的鑰匙就是人的指紋。當(dāng)人們開門時(shí)，只要用手按一下設(shè)在門上的計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)就能迅速準(zhǔn)確地識(shí)別開

11、門的人是不是主人，如果是的話，門馬上就自動(dòng)打開了，真神。（1分）5.簡要概括本文說明的中心意思。（不超過10個(gè)字）（2分）精選文檔精選文檔本文說明了（三）擺渡自己（15分）生命的日子里，有晴天，也會(huì)有陰天、雨天、雪天。人生的路上，有平川坦途，也會(huì)撞上沒有舟的渡口、沒有橋的河岸。煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過來，將心淋濕。挫(cucu)折、苦難常常猝不及防地?fù)溥^來，你甚至來不及發(fā)出一聲嘆息就轟然被擊倒。倒在挫折的岸邊，苦難的岸邊，四周是無邊的黑暗，沒有燈火，沒有星星，甚至沒有人的氣息?？植篮徒^望從黑暗里伸出手來緊緊地鉗（抓）住可憐的生命。有的人倒在岸邊再?zèng)]爬起來，有的人在黑暗里給自己折了

12、一只船，將自己擺渡到對(duì)岸。二十歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一只船。這是一只名為“寫作號(hào)”的船。他是在看穿了“死是一件無須著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過的事”才在輪椅里給自己折了這只船，將自己從死亡的誘惑里擺渡出來，“決定活下去試試”。正攻讀博士學(xué)位，卻患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病，不能說、不能動(dòng)的史蒂芬霍金，做了一場自己被處（chch）死的夢(mèng)。夢(mèng)醒后，萬念俱灰的他突然意識(shí)到，如果被赦免的話，他還能做許多有價(jià)值的事情。于是他給自己折了一只思想的船，駛進(jìn)了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味的粒子”、“自旋”的粒子、“時(shí)間”的箭頭在苦難的岸邊匆匆折成的船，成了不幸命運(yùn)的救贖之路。也許一

13、生中我們不會(huì)遭遇這樣的大災(zāi)難，然而我們何曾擺脫過陰天、雨天、雪天，何曾擺脫過絕望的糾纏！折磨人生的情景，常常突然間就濁浪翻滾地橫亙(nn)在面前。當(dāng)我們知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱、痛苦總相伴人生時(shí)，我們何必要自怨自艾早早地放棄，早早地絕望？有的人將求生的本能折成一只船，將自己擺渡出絕望的深淵。有的人將新的欲望折成一只船，渡過了挫折后的痛苦與沮喪（snsn）。，。實(shí)在無船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奮力將自己擺渡到對(duì)岸。也許我們不曾經(jīng)歷感情的劇痛，不曾經(jīng)歷失敗的打擊，不曾經(jīng)歷無路可走的絕望，可是晴朗的日子里也常會(huì)有陰風(fēng)晦雨襲來。它像一只烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著，足以將一個(gè)好心情蹂躪得亂

14、七八糟。這種時(shí)候，我們同樣需要一只船來擺渡自己。這只船也許是去聽一場音樂會(huì)，也許是捧起一本書，也許是去給互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)友發(fā)封電子郵件，也許是背上旅行袋悄悄出門所以，無論命運(yùn)多么晦暗，無論人生有多少次挫折，都會(huì)有擺渡的船，這只船常常就在我們自己手里。1.用“”劃去括號(hào)里不正確的讀音。（2分）2.聯(lián)系短文內(nèi)容，理解詞語的意思。（2分）猝不及防：萬念俱灰：3.第小節(jié)，劃橫線的句中的加點(diǎn)詞與括號(hào)里互換，哪個(gè)更好？為什么？（2分）4.第段中的“陰天、雨天、雪天”，具體指.（2分）5.仿照第段中畫“”句子，再續(xù)寫一句，寫在文中的橫線上。（2分）6.短文結(jié)尾說“這只船常常就在我們自己手里”，你認(rèn)為“這只船”指的

15、是什么？。（2精選文檔精選文檔分）7.從全文看，文章以“擺渡自己”為題有何用意？聯(lián)系短文內(nèi)容，寫出自己的理解（3分）六、習(xí)作（兩個(gè)選題，任選一個(gè)完成一篇習(xí)作）30分1同學(xué)們，快要小學(xué)畢業(yè)啦，也許你難忘校園淡淡的書香，和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)請(qǐng)以在那些日子里為題，寫一篇600字左右的文章，選擇一兩件難忘的事情，表達(dá)你的真情實(shí)感。2以“讀”為話題，寫一篇600字左右的文章，題目自擬，必須含有“讀”字。提示：“讀”除了一般意義上的閱讀外，還含有“觀察、欣賞、體味、咀嚼”等意思。讀的對(duì)象可以是書報(bào)雜志，可以是人或自然，也可以是生活經(jīng)歷和社會(huì)現(xiàn)象。七、寫字。（4分）1規(guī)范書寫（行款整齊，文題居中，

16、一字一格，每段開頭空兩格，標(biāo)點(diǎn)占格）（2分）2端正書寫（結(jié)構(gòu)勻稱，大小適中）（1分）3.整潔書寫（卷面整潔，涂改較少）（1分）精選文檔精選文檔蘇教版小學(xué)六年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)試卷一、看拼音寫詞語。7分yonsshyxijio須（）()惠（）衣()好防（）要（）（）健二、帶點(diǎn)的字應(yīng)該怎樣讀？把正確的讀音用“”劃出來。4分勉強(qiáng)(qingqing)召集(zhozho)興奮不已(xngxng)暖和(hhuo)入場卷(junqun)削鉛筆(xioxu)友好相處(chch)色大模大樣(mm)三、先比一比，再各組兩個(gè)詞語寫下來。4分框()峻()蟬()債()眶()竣()嬋()績()四、判斷句子是否正確，對(duì)的在()

17、中打“”，錯(cuò)的在原句上修改。4分1、朝鮮人民把富士山叫做“圣山”。（）2、一年級(jí)的9月13日我就加入了少先隊(duì)員。()?！?。3、中國、越南、美國、日本等亞洲國家的首腦都參加了“上海峰會(huì)”（）4、我校人人參加了“東西部紅領(lǐng)巾手拉手，百萬圖書傳真情。()5、我國的錢學(xué)森爺爺被人們譽(yù)為“電報(bào)之父”（）6、6月22日是我們小學(xué)階段的最后一次考試。()“（7、九大行星”指木星、土星、天王星、海王星、太陽、金星、火星、水星、和冥王星。）8、隨地丟紙屑是一種很不好的壞習(xí)慣。()五、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，再選擇一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語造句。5分1、我們的國家()能日益強(qiáng)大，()有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。2、()在日常學(xué)習(xí)和

18、生活中普及了電腦，人們()不能丟棄用筆書寫。3、我的新居()寬敞()明亮。4、()你不注意用眼衛(wèi)生，()視力下降了。造句：_六、縮句練習(xí)2%1、小銘姥姥家的陽臺(tái)上放著許多盆花。2、電腦里有許許多多看不完學(xué)不厭的知識(shí)3、說到曹操，曹操就出現(xiàn)在你的面前。B、知識(shí)積累類一、先把下列成語補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ?hào)里。5分同心()力日()月累五彩斑（）尺（）寸陰浮想聯(lián)（）畫蛇()足棋（）對(duì)手賓客（）門1、為了讓天更藍(lán)，地更綠，水更清，我們要()保護(hù)地球人類的家園。2、涓(ju?n)涓細(xì)流匯成大海。只有()，知識(shí)才能不斷豐富起來。二、按要求完成下列練習(xí)。10分1、默寫古詩示兒，并用自己的話填空。

19、從這首詩中，我們懂得了詩人一生的遺憾_，他對(duì)孩子的囑咐是。2、聞官軍收河南河北是唐朝詩人杜甫寫的一首詩，他還寫了春夜喜雨江畔獨(dú)步尋花、絕句精選文檔精選文檔(兩個(gè)黃鸝鳴翠柳)等詩篇，請(qǐng)你從中選擇一首寫下來：_3、英雄兒女這部電影（電視）你看過嗎？面對(duì)敵眾我寡，英雄王成在陣地上只剩下一個(gè)人的時(shí)候，他毅然手拿爆破筒，沖進(jìn)敵陣與敵人同歸于盡。每當(dāng)祖國需要你的時(shí)候，你將會(huì)怎樣？請(qǐng)用你學(xué)過的詩句來表達(dá)你的決心或想法：4、采茶姑娘個(gè)個(gè)（），她們用靈巧的雙手（）地從茶樹上摘下（）嫩芽。綠樹映襯著（）的身影，構(gòu)成一幅（）的圖畫。這句話運(yùn)用了（）修辭手法。5、“先天下之憂而憂，”這句話是宋朝（）寫的。6、反映夏季

20、特點(diǎn)的成語（4個(gè)）：C、綜合運(yùn)用類一、閱讀下面一段話，想一想這段話寫了雨后哪些景物。請(qǐng)用打比方或把事物當(dāng)作人來寫的手法，把這些景物寫生動(dòng)、寫形象。8分雨過天晴。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖里游來游去，小青蛙跳上岸呱呱地叫著一切都充滿了生機(jī)。雨過天晴。_二、認(rèn)真閱讀短文，完成指定練習(xí)。19分(一)廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻(zh?n)放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊(ru)約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢，花瓣雖

21、然凋(di?o)謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕(y”n)育著新生命的種子。1、這段話是圍繞哪句話寫的？請(qǐng)找出來摘抄在下面。1分_2、這段話寫了“四種不同形態(tài)”的廣玉蘭花，有的_，有的_，有的_，有的_。2分3、從文中找出合適的詞語，填在下面的括號(hào)里。1分()的花苞()的花瓣()花蕊()的種子(二)保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕節(jié)前夜，他從辦公室里出來，看見一個(gè)小男孩正在看他的新車。小男孩問道：“先生，這是你的車嗎？”保羅點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我哥哥送給我的圣誕禮物?！毙∧泻⒊泽@得瞪大了眼睛：“你是說這車

22、是你哥哥白白送給你的？天哪，我希望”保羅當(dāng)然知道他希望什么，他會(huì)希望他也有一個(gè)這樣的哥哥。但是，那小男孩接下去說的話卻讓保羅十分驚訝。精選文檔精選文檔“我希望我將來也能像你哥哥那樣?！薄氨Ａ_吃驚地看著這個(gè)小男孩，不由自主地問了一句：你愿意坐我的車兜一圈嗎？”“當(dāng)然，我非常愿意?！薄败囬_了一段路，小男孩轉(zhuǎn)過身來，眼里閃著亮光，說道：先生，你能把車開到我家門口嗎？”保羅笑了，這回他知道這個(gè)小男孩想干什么了，這個(gè)小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐新轎車回家的。但是，這回保羅又錯(cuò)了。小男孩請(qǐng)求他：“你能把車停到那兩個(gè)臺(tái)階跟前嗎？”車停后，小男孩順著臺(tái)階跑進(jìn)了屋。不一會(huì)兒，他背著腳有殘疾的小弟弟返回來了

23、。他把小弟弟放在最下面的臺(tái)階上然后指著車對(duì)他說弟弟看那新車是不是跟我剛才告訴你的一樣這是他哥哥送給他的圣誕禮物你等著有一天我也會(huì)送你一輛新車到那時(shí)候你就可以坐在車?yán)镉H眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了保羅下了車，把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)?。那位小男孩也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起渡過了一個(gè)難忘的夜晚。從那天起，保羅真正懂得了給(j)予(y)是快樂的。1、將文章第11小節(jié)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。3分2、想想下列詞語在文章中的意思，給它們各寫一個(gè)近義詞。2分驚訝()不由自主()炫耀()請(qǐng)求()3、聯(lián)系上下文，完成下列填空。6分(1)這篇文章的主要人物是_，他的美好愿望是_(2)文章中說“他們?nèi)齻€(gè)人一起渡過了一個(gè)難

24、忘的夜晚”。的確，圣誕節(jié)前夜對(duì)小男孩、殘疾小弟弟和保羅來說都是難忘的。小男孩難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)開，小弟弟難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)開，保羅難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)開。4、文章中的小男孩是多么可愛呀，你一定有許多話想對(duì)他說。請(qǐng)你把最想說的幾句話寫下來。2分_5、根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容與中心的理解，給文章取個(gè)合適的題目。2分_D、能力施展類作文部分30%(一)六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以如果，我能再做一回小學(xué)生為題，寫一篇文章。(二)“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也

25、可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目那是一次()的嘗試補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。要求：1、從以上兩題中任選一題完成。2、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。精選文檔愜（qixi）意教誨（huhu）瘦削（xioxu）拎著（lnlng）精選文檔蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文六年級(jí)畢業(yè)模擬試卷（二）一、積累與運(yùn)用（39分）1.看拼音寫詞語（10分）shuxupszhifntnglngbchn（）（）（）（）zhngpngyohfngzhngyzhubngdio（）（）（）（）2.用“”給加點(diǎn)字選擇正確的音節(jié)（2分）3.下列幾組詞中沒有錯(cuò)別字的一組

26、是（）（2分）A神彩奕奕濃妝淡抹孜孜不倦迫不及待B驚心動(dòng)魄氣勢洶洶汗流浹背燃眉之急C栩栩如生司空見貫心急如焚博大精深D桀驁不馴和衷共濟(jì)顧名思意明察秋毫4.按要求寫成語。（2分）反映夏天炎熱的成語：、表示冬天寒冷的成語：、5.按要求寫詩句。（7分）（1）明明不喜歡讀書，請(qǐng)你用一句名言勸勸他：。（2）按要求寫詩句。表達(dá)詩人愛國之情：，。表達(dá)友人離別之情：，。表達(dá)游子思鄉(xiāng)之情：，。6.按要求把句子寫完整。（5分）（1）田野里，小蟲為他演奏；，；，。（排比句）（2）桂花開了，。（夸張句）（3）站在山頂朝下望去，小池。（比喻句）（4）航天工作者？（反問句）7.按課文內(nèi)容填空（11分）www.Xkb1.c

27、om（1）我懷著好奇的心情在小船里，自以為從后腦，到臀部，到腳跟，沒有一處船底了眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石過來。我又感覺，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。（2）人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會(huì)。我正在欣賞著，突然那落精選文檔精選文檔日，最后像跳水員那樣，以一個(gè)、的彈跳，再以一個(gè)悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水，向人們道了“再見”。這段話表達(dá)了作者對(duì)三亞落日景象的情感。二、修改下面一段話。（請(qǐng)用修改符號(hào)在原處改正。）（6分）在學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動(dòng)中，學(xué)校展現(xiàn)了一批助人為樂的好同學(xué)。每天任真完成了各科作業(yè)和語文作業(yè)后，總是奈心地幫助應(yīng)病缺課的王少立同學(xué)。三、把下面的句子整理成

28、一段通順的話。(6分)（）太陽出來了，它仿佛知道睡蓮的心愿，把第一束陽光灑在睡蓮身上。（）夕陽收起了最后一縷霞光。新課標(biāo)第一網(wǎng)（）湖里的睡蓮就張開花瓣，面對(duì)太陽升起的地方等待著。（）中午，太陽火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。（）湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。（）東方剛露出晨曦。四、閱讀理解。（19分）（一）酸雨（7分）什么是酸雨？酸雨就是酸性的雨。酸雨是怎樣形成的呢？我們知道，在生產(chǎn)，生活中，我們使用的煤，石油，天然氣中都含有一定量的硫，這些物質(zhì)在燃燒時(shí)和氧結(jié)合，便生成二氧化硫。二氧化硫排向天空后，在空中的金屬粉末和水蒸氣的作用下，就成為了硫酸。這種酸隨著雨水降落下來，

29、就是酸雨了。酸雨是會(huì)污染環(huán)境的。它的危害，首先表現(xiàn)在能使水體酸化，影響魚類及其他生物的生長?，F(xiàn)在全球有許多湖泊，河流，由于落入大量酸雨，水中酸的含量急劇增加，既殺死了魚類，又危及四周的植物。每年全球有近百萬公頃的樹木死亡，大批茂盛的熱帶雨林逐漸枯萎。其次，它會(huì)腐蝕建筑物。希臘的雅典女神廟、意大利的斗獸場，北京的故宮的石獅子，這些數(shù)千年來保存完好的古代文化遺址，在數(shù)十年間就被酸雨腐蝕了。第三，它漂浮在空中形成的酸霧對(duì)人體的危害相當(dāng)大，能刺激認(rèn)得呼吸道和眼黏膜，使人患病甚至死亡。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在每年酸雨中的硫化物可造成約5萬人死亡?，F(xiàn)在，人們已經(jīng)認(rèn)清了酸雨對(duì)人類造成的巨大危害，科學(xué)家稱它為空中殺手呢。

30、當(dāng)然，目前對(duì)付這一殺手還沒有什么高招，辦法還只有一個(gè)。那就是全球共同努力，控制二氧化硫的排放，逐漸消除大氣污染。1用“”在短文中劃出說明酸雨是怎樣形成的句子。（2分）2酸雨的危害，一是；二是；三是。（3分）3你從哪些地方可以看出酸雨的危害是巨大的？（2分）（二）小偷與教授的贊美詩（12分）10月的一天，呂教授走過學(xué)校大門時(shí)，門衛(wèi)叫住了他，遞過來一個(gè)用紙封好的小包裹，上面歪歪扭扭寫著他的姓名和電話。撕開用糨糊糊上的報(bào)紙，再扯開一層牛皮紙，一個(gè)黑色精選文檔精選文檔”的錢包出現(xiàn)在呂教授面前。他大吃一驚：這不是自己一個(gè)多月前被偷的錢包嗎？錢包里面的2000元現(xiàn)金、身份證、老人優(yōu)待證、醫(yī)療證全都在。呂教

31、授連忙返回去，問門衛(wèi)東西是什么人送過來的，但門衛(wèi)沒什么印象了，只依稀記得來者“大約二十多歲，一米六多的個(gè)子。X接下來的日子里，呂奎文，這位廣東技術(shù)師范學(xué)院中文系的年近七十的全國優(yōu)秀教師，格外注意手機(jī)短信，但對(duì)方音信全無。20多天過去了，一日，呂奎文正和兩個(gè)學(xué)生討論課題時(shí)，收到一封信。信封上只寫了收信人的郵編和地址，沒有留下寄信人的任何信息，字體歪歪斜斜的。郵戳顯示，此信寄自廣州南華郵局。平時(shí)，呂教授經(jīng)常會(huì)收到各種來信，對(duì)于這封有點(diǎn)“馬虎”的來信，他沒有在意，讓一位同學(xué)打開了信封。信封里，卻是他最近一直期待的答案。信紙像是從作業(yè)本上撕下的一頁紙片，有兩張常規(guī)名片大小。信中的字是豎寫

32、的，用的是黑色的鋼筆，從右至左排序，短短幾行字中有不少錯(cuò)別字：“呂先生：我偷了你的錢包，看了你的名片，也聽了別人對(duì)你送名片的乙（應(yīng)為議）論，我才知道自己的次（罪）惡”一張名片竟能讓小偷產(chǎn)生罪惡感，這是怎樣的一張名片？原來，呂教授有個(gè)習(xí)慣：乘坐公共汽車時(shí)，誰讓座，他就會(huì)送人一張名片，名片后印有贊美讓座者的詩，告訴大家“送人玫瑰，滿手余香”“付出是一種高層次的享受。這種名片有兩個(gè)版本，他已送出了幾百張。有人為自己讓座時(shí)，他送上名片，詩這樣寫道：朋友，您把座位讓給我，我應(yīng)為您唱首歌；歌里夸你人品好，好人才會(huì)把座讓；座位雖然面積小，小小面積耐琢磨；磨來磨去心開竅，做個(gè)好人樂趣多。有人為別人讓座時(shí)，他會(huì)

33、遞上另外一張名片，背后的詩略有不同：您把座位讓給他，我要真心把您夸；一夸您的人品好，二夸您有好爸媽；人人都把您來學(xué)，神州開遍文明花；文明花啊文明花，開了千家開萬家。新課標(biāo)第一網(wǎng)印制這種名片，呂奎文發(fā)現(xiàn)，在廣州有很多人對(duì)別人的讓座行為反應(yīng)麻”木，甚至連最起碼的感謝都沒有，他覺得“這樣做不行。呂教授為廣州市的“殘疾人文學(xué)班”免費(fèi)講課已有19年。錢包被偷是在兩個(gè)多月前的一個(gè)周末，他擠上公交車去上課。錢包里除了2000多元錢、身份證、老人證等證件外，還有三張寫著贊美詩的名片。晚上，他在家里發(fā)現(xiàn)錢包不見后，沒有聲張，“也不覺得有多氣憤，就當(dāng)做扶貧了”。此前，他被偷過至少八次，其中一次，小偷把錢包送回了學(xué)

34、校，盡管有過一次“好運(yùn)”他這次還是“沒抱任何希望”，誰料錢包居然再次失而復(fù)得。呂教授驚訝之余，連連感嘆“難得”。當(dāng)讀完小偷寫來的信后，他更是興奮。因?yàn)樾⊥翟谛胖猩钌畹淖载?zé)，并下了悔過自新的決心。他是這樣寫的：“”信”的落款是“一個(gè)沒有面目的人。呂奎文已記不清錢包里有多少錢，但小偷在信中坦承：“我用了你100多塊錢，以后我會(huì)想辦法還你，但說不準(zhǔn)時(shí)間?！眳谓淌谠?jīng)給勞改犯上過課，他知道，一個(gè)人要變好，“需要愛和真情。1.請(qǐng)用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。（2分）精選文檔精選文檔2.文中“信封里，卻是他最近一直期待的答案”，指什么事情的答案？（2分）3.在第八自然段中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（1

35、分）4.第八自然段中的“這樣做不行”，“這樣做”指的是什么？（2分）5.小偷在信中還會(huì)寫什么，根據(jù)上下文想象，寫在第十自然段的橫線上。（2分）6.結(jié)合故事，談?wù)勀銓?duì)“一個(gè)人要變好，需要愛和真情”這句話的理解。（3分）五、習(xí)作。（30分）家是我們成長的搖籃，相信每一位同學(xué)都珍藏著許多美好的回憶，請(qǐng)選擇一件印象最深的事寫下來。要求有條理，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，不少于500字。精選文檔精選文檔小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)模擬測試（一）（100分鐘）學(xué)校班級(jí)姓名得分寫在卷首的話：同學(xué)們，通過這一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，你的基礎(chǔ)知識(shí)肯定更扎實(shí)了，你的能力肯定更提高了。相信你這一次肯定能考得更好！基礎(chǔ)知識(shí)：40分一看拼音寫詞語。1

36、0jinluynjndiosfshwcibnln2“走親戚”、“走調(diào)兒”及“兒童疾走追黃蝶”中的“走”意思都不相同。（）tujinchuchpioygdskngjinguan二組詞。6嗜（）拌（）挾（）盈（）稽（）畔（）峽（）盎（）徽（）sh（）煞微（）sh（）三判斷。51“锃亮”讀作“zngling”;“蜷曲”讀作“junq”（）3“濟(jì)濟(jì)一堂、門庭若市、萬人空巷”都是形容人特別多的。（）4“盛夏”既可以對(duì)“寒冬”，也可以對(duì)“嚴(yán)寒”。（）（5煙臺(tái)的海這篇課文按照春、夏、秋、冬季節(jié)的先后順序，介紹了煙臺(tái)的海上景觀。）四根據(jù)要求完成。151完成下列成語。3精選文檔精選文檔芳草如（）容光（）發(fā)（）火

37、純青拾人牙（）溫文（）雅前（）后繼2根據(jù)“大方”不同的意思造句。2（1）（對(duì)于財(cái)物不計(jì)較），。（2）（言談、舉止很自然），。3根據(jù)課文內(nèi)容填空并回答問題。10（1），不如退而結(jié)網(wǎng)；，不如釜底抽薪。2（2）之所以說泗水河畔的春意“更”濃了，是因?yàn)椤?（3）晴天的早晨，時(shí)?？匆娨恢粌芍话?，整個(gè)的田便成了一幅的圖畫。2這句話選自（填人名）的作品，表達(dá)了的感情。2（4）“兒童散學(xué)歸來早，放紙鳶?！币粋€(gè)“”字表現(xiàn)出兒童抓緊時(shí)間玩耍的頑皮特性，“，?！边@兩句詩也能表現(xiàn)出孩童天真活潑的個(gè)性。3五用正確的符號(hào)修改下面的語段。（1個(gè)別字，1處錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)，3個(gè)病句）4有關(guān)端午節(jié)由來的傳說很多，但影響最廣的是記憶大

38、詩人屈原。心懷大志的屈原因?yàn)閼巡挪慌级督詺⒌哪且惶欤檬寝r(nóng)歷五月初五。人們?cè)诿磕甑倪@一天的五月初五，都會(huì)舉行劃龍舟，包粽子等節(jié)目。閱讀部分：30（一）邁進(jìn)后園，蠟梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。梅飄香而送暖，梅花開的時(shí)候，正預(yù)示著春天的到來。二十四番花信風(fēng)，一候是梅花，開得最早。1“后園”是屋子的后園，小時(shí)候曾在此讀書、玩耍。2精選文檔精選文檔2從“”這句話能看出蠟梅開得“正盛”。13用“”畫出蠟梅富有韻致的句子。24“梅飄香而送暖”，你是如何理解這句話的？35請(qǐng)你寫出一首贊美梅花的古詩。2，。，。（二）夢(mèng)想皆有

39、神助。一位木材商的兒子，由于從小生得呆笨，人們都喊他“木頭”十二歲時(shí)，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到有位國王給他頒獎(jiǎng)，因?yàn)樗淖髌繁恢Z貝爾看上了。當(dāng)時(shí)，他很想把這個(gè)夢(mèng)告訴誰，但又怕別人嘲笑，最后，只告訴了媽媽。媽媽說：“假如這真是你的夢(mèng)，你就有出息了！我曾聽說，當(dāng)上帝把一個(gè)不可能的夢(mèng)，放在誰的心中時(shí)，就是真心想幫助誰完成的?！蹦泻⑿乓詾檎?。他想，他真是天下最幸福的人！世界這么大，上帝卻一下子選中了他。為了不（違背辜負(fù)）上帝的期望，從此他真的喜歡上了寫作?！??！彼麘阎@樣的信念開始了他的寫作生涯。三年過去了，上帝沒有來；又是三年過去了，上帝還沒有來。就在他期盼上帝幫助的時(shí)候，希特勒的部隊(duì)卻先來了。他作為猶太

40、人，被關(guān)進(jìn)了集中營。在那里，數(shù)百萬人失去了生命，他（僥幸幸福）地活了下來?！拔矣挚梢詮氖挛覊?mèng)想的職業(yè)了！”他懷著這樣的心情走出了集中營。1965年，他終于寫出了他的第一部小說無法選擇的命運(yùn)；1975年，他又寫出了另一部小說退稿。接著他又寫出了一系列作品?？墒?，就在他不再關(guān)心上帝是否會(huì)幫助他時(shí)，瑞典皇家文學(xué)院宣布：把2002年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)（授予評(píng)為）匈牙利作家凱爾泰斯伊姆雷。他聽到后，大吃一驚，因?yàn)檫@正是他的名字。當(dāng)人們讓這位名不見經(jīng)傳的作家談?wù)劔@獎(jiǎng)后感受時(shí)，他說：“沒有什么感受！我只知道，當(dāng)你說我就”喜歡做這件事、多困難我都不在乎時(shí)，上帝就會(huì)抽出身來幫助你。夢(mèng)想皆有神助！在新世紀(jì)里，伊姆雷成為

41、第一位證明人。預(yù)言家說，還會(huì)有第二位，就藏在有夢(mèng)想的人中間。1劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。1.52諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)由頒布，2002年的得主是。2精選文檔精選文檔3在新世紀(jì)里，伊姆雷成為第一位證明人，他證明了。24讀句子，回答問題。6（1）媽媽說：“假如這真是你的夢(mèng)，你就有出息了！”用“”畫出能證明“有出息”的句子。2改為轉(zhuǎn)述句：。2（2）“他懷著這樣的信念開始了他的寫作生涯?！蹦泻阎鯓拥男拍?？請(qǐng)?jiān)谖闹小啊鄙蠈懗觥?5影響伊姆雷一生的是說的這句話；影響魯迅一生的是說的；影響你的一句話是說的。4.56.“預(yù)言家說，還會(huì)有第二位，就藏在有夢(mèng)想的人中間?！蹦隳艹蔀榈诙灰聊防讍?？為什么？請(qǐng)你用幾句話說

42、說理由。4作文部分：30回顧6年的小學(xué)生活，就像一場多彩的夢(mèng)！我們?cè)谶@里茁壯成長，學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。你在哪一方面感受最深？請(qǐng)你通過具體的事例說一說，字?jǐn)?shù)在400500之間。精選文檔精選文檔愜（qixi）意教誨（huhu）瘦削（xioxu）拎著（lnlng）蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文六年級(jí)畢業(yè)模擬試卷（二）一、積累與運(yùn)用（39分）1.看拼音寫詞語（10分）shuxupszhifntnglngbchn（）（）（）（）zhngpngyohfngzhngyzhubngdio（）（）（）（）2.用“”給加點(diǎn)字選擇正確的音節(jié)（2分）3.下列幾組詞中沒有錯(cuò)別字的一組是（）（2分）A神彩奕奕濃妝淡抹孜孜不倦迫不及待B驚心動(dòng)魄氣勢洶洶汗流浹背燃眉之急C栩栩如生司空見貫心急如焚博大精深D桀驁不馴和衷共濟(jì)顧名思意明察秋毫4.按要求寫成語。（2分）反映夏天炎熱的成語：、表示冬天寒冷的成語：、5.按要求寫詩句。（7分）（1）明明不喜歡讀書，請(qǐng)你用一句名言勸勸他：。（2）按要求寫詩句。表達(dá)詩人愛國之情：，。表達(dá)友人離別之情：，。表達(dá)游子思鄉(xiāng)之情：，。6.按要求把句