三年級上語文同步試題27《論語》二則_北京課改版

1、.2019年北京版小學語文三年級上冊27?論語?二那么 同步試題1給加線字選擇正確的讀音。 子曰rì yu 不學那么殆dài zhì 為師矣y y 不思那么罔wàng wng2標準書寫詞語。3按查字典的要求填空。 1“殆字用音序查字法，應先查大寫字母_，再查音節(jié)_；用部首查字法，應先查_部，再查_畫。 2“矣字用部首查字法，應查部首_；用音序查字法，應查大寫字母_。4給加線字選擇正確的解釋。 1可以為師矣。 A為了 B“當或“做的意思。 2學而不思那么罔。 A沒有 B迷惑。 3溫故而知新 A指已經(jīng)學過的知識 B故土。 4思而不學那么殆。 A停滯 B疑惑。

2、5用加線的詞語寫一句話。 思而不學那么殆。 _6按要求寫句子。 1為師 而 矣 溫故 可以 知新組成一句通順的話 _ 2學而不思那么罔。給句子換一種說法，用上“假如就 _7閱讀歡樂島。 一課內(nèi)閱讀。 子曰：“溫故而知新，可以為師矣。 子曰：“學而不思那么罔，思而不學那么殆。 1?論語?是記錄_。 2“新的意思是_。 3“思而不學那么殆的意思_。 4你從孔子的這兩句話中明白了什么? _ 二課外閱讀。一字之師 唐朝末年，詩人鄭谷回到故土江西宜春。他以文會友，經(jīng)常和一些文人往來。 當?shù)赜袀€叫齊己的和尚，對詩文很有興趣。他早就仰慕鄭谷的才名，就帶著自己寫的詩稿，前來拜會。齊己把詩稿一首一首地請鄭谷看。

3、鄭谷讀到?早梅?這首詩時，不由得深思起來。鄭谷吟道：“前村深雪里，昨夜數(shù)枝開鄭谷對齊己說：“梅花數(shù)枝，就不算早了。鄭谷又沉吟了一會兒，說：“不如把數(shù)字改為一字貼切。齊己聽了，驚喜地叫道：“改得太好了!便恭恭敬敬地向鄭谷拜了一拜。文人們知道了，就把鄭谷稱為齊己的“一字之師。 1照樣子寫詞語。 一首一首 _ _ _ 拜了一拜 _ _ _ 恭恭敬敬 _ _ _ 2根據(jù)以下解釋在文中找到恰當?shù)脑~語填在括號里。 1對尊長或賓客嚴肅有禮貌。 2敬仰思慕。 3措詞恰當，確切。 4遇到復雜或疑難的事遲疑不決，低聲自語。 3“一字之師"用來形容什么樣的老師? _*;參考答案1yu dài y

4、 wng【解析】2論語 溫故知新【解析】31D dài 歹 五 2矢 Y【解析】41B 2B 3A 4B【解析】5學而不用那么荒。【解析】61溫故而知新，可以為師矣。2假如只讀書學習而不知道考慮，就會茫然而沒有收獲。【解析】7一1孔子和他的弟子言行的書 2指超出已學知識范圍的新體會、新發(fā)現(xiàn) 3只考慮而不讀書學習，認識就沒有根底，就會感到迷惑 4讀書與考慮的關(guān)系?！皽毓誓芊瘛爸玛P(guān)鍵在于能否考慮和考慮的深度與廣度?？鬃硬毁澇蓡渭兊赜洃浐捅痴b已有的知識，而是提倡在復習已有知識的時候努力考慮、探究，爭取有新的體會和新的發(fā)現(xiàn)。二1一片一片 一只一只 一座一座 試了一試 看了一看 弄了一弄 馬馬虎虎 整整齊