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1、 請用一個詞語,和大家分享你對中學(xué)生活的初步感受。中學(xué)序曲中學(xué)序曲討論一:1.與小學(xué)相比,在中學(xué)校園,你有哪些新的發(fā)現(xiàn)? 對中學(xué)生活,你又有哪些期待?新的老師新的同學(xué)新的教學(xué)方法新的學(xué)習(xí)方法實(shí)驗(yàn)課程增多,實(shí)踐能力增強(qiáng)社團(tuán)活動增加,課外活動豐富多彩課程增多學(xué)習(xí)時間長,休息時間少 中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個新的天地:富有挑戰(zhàn)的課程,新奇的實(shí)驗(yàn)器材,豐富多彩的社團(tuán),新校園、新老師、新同學(xué).我們站在一個新的起點(diǎn)。 中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段。這段時間并不是很長,卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。 錢學(xué)森是中國的科技巨人,也是世界頂尖的科學(xué)家。他1929年畢業(yè)于北京師范大學(xué)附屬中學(xué)。 錢先生一直情系母校。
2、錢老每次路過附中老校址,都會說“這是我最熟悉的地方”。1955年,從美國歸來剛到北京不久,錢學(xué)森就到師大附中看望老師們?;貞浧鹬袑W(xué)時代的生活,他總是說:“我對師大附中很有感情。在我一生的道路上,有兩個高潮,一個是在師大附中,一個是在美國讀研究生的時候?!?錢老稱有17人對自己的一生影響深遠(yuǎn),12人時求學(xué)期間的老師,其中7位就是中學(xué)老師,這足見中學(xué)教育在他人生道路中的重要性。中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階。1、我們開始探尋生命的奧秘;2、我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己;3、我們對世界的認(rèn)識具體而深入;4、我們開始自覺磨礪意志和品格,思考生活的意義; 討論二: 2.中學(xué)生活,為我們提供了自
3、我發(fā)展的多種機(jī)會,你有什么目標(biāo)?可能會遇到什么挑戰(zhàn)?在學(xué)習(xí)生活中,我打算:在人際交往中,我打算:在課余生活中,我打算:在.中,我打算:課程難度加深成績下滑新生活不適應(yīng),產(chǎn)生自卑心理學(xué)習(xí)壓力大人際交往壓力大小學(xué)生活有快樂,也有遺憾。進(jìn)入中學(xué),你打算如何彌補(bǔ)這些遺憾? 在學(xué)習(xí)生活中: 愛人際交往中: 在課余生活中: 在 中: 進(jìn)入中學(xué),新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。 在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會改變父母、老師和同學(xué)心目中那些不完美的形象,重新塑造一個“我”。 中學(xué)生活給我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會,同時也有更多的目標(biāo)和挑戰(zhàn),這些都是生命饋贈給我們的成長的禮物。課堂檢測:1
4、.剛剛進(jìn)入中學(xué)的小明充滿了迷茫,原來想象中的呢么美好的初中生活竟有那么多不如意。你認(rèn)為他應(yīng)該怎么辦?( )A.歸咎于環(huán)境的不盡人意B.因自己的適應(yīng)能力差而封閉自己C.從他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),向父母、老師、同學(xué)尋求幫助D.無所謂,順其自然 2.下列關(guān)于初中生活的做法,錯誤的是( )A.小明每天自己上學(xué),不讓父母接送B.小紅生活能力很強(qiáng),準(zhǔn)備競選班干部C.麗麗準(zhǔn)備假期外出旅游,她怕父母阻止,所以不打算告訴父母D.張宣每天做很多關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的事情,讓自己過得很充實(shí)C CC C3.“茍日新,又日新,日日新?!边@句話主要啟示我們( )A.社會是發(fā)展變化的,人無法預(yù)料B.中學(xué)與小學(xué)相比,變化太快了C.要有做“最好的我”的生命沖動D.要努力把自己的不完美隱藏起來4.進(jìn)入初中,對同學(xué)們來說意味著一個新的起點(diǎn)。這里“新的起點(diǎn)”主要是指( )A.新的同學(xué)和老師B.新的校園和班級環(huán)境C.新的課程和學(xué)習(xí)方法D.同學(xué)們自身成長的新起點(diǎn)C CD D5.材料分析: 李磊滿懷希望地進(jìn)入中學(xué),可剛剛過去一個星期,他就感到無所適從了:一個星期那么多學(xué)科,那么多的作業(yè),不知道從何下手;面對課外眾多的興趣活動,圖書室琳瑯滿目的雜志、資料,不知如何選擇。李磊想改變一下自
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