九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)文默寫(xiě)專(zhuān)題訓(xùn)練新人教版

1、1 九年級(jí)上古詩(shī)文默寫(xiě)專(zhuān)題訓(xùn)練 一、望江南1 1 詞中寫(xiě)思婦晚妝初罷即登樓望江，等待征人歸來(lái)的詞句是 梳洗罷， 獨(dú)倚望江樓。寫(xiě)出女子等待丈夫時(shí)十分失望、極其痛苦的心情的句子是：過(guò)盡千帆皆不是， 斜暉脈脈水悠悠（使用擬人修辭手法的）。腸斷白蘋(píng)洲（夸張修辭）。 2 2 詞中通過(guò)眼前中所見(jiàn)，烘托出一種空曠無(wú)聊、悵然若失之感的詞句是過(guò)盡千帆（借代） 皆不是，斜暉脈脈水悠悠。 3 3 詞中表現(xiàn)思婦看到與丈夫昔日分手之處，愈覺(jué)神傷的詞句是：腸斷白蘋(píng)洲。 4 4 詞中與柳永的“想佳人，妝樓顒望，誤幾回， 天際識(shí)歸舟。”這句話意境相似的詞句是： 過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。 二、漁家傲？秋思1 1、寫(xiě)邊塞

2、蕭瑟荒涼景象的句子是： 塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。 2 2、 從聽(tīng)覺(jué)角度渲染凄涼悲壯氣氛的句子是： 四面邊聲連角起。 3 3、 從視覺(jué)角度透露緊張局勢(shì)的句子是：千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。 4 4、 表達(dá)邊防將士既懷念家鄉(xiāng)，又有崇高的責(zé)任感的句子是：濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸 無(wú)計(jì)。抒發(fā)征夫戍難歸的無(wú)奈和對(duì)家鄉(xiāng)的眷念之情 （矛盾心理）的詩(shī)句是：濁酒一杯家萬(wàn)里， 燕然未勒歸無(wú)計(jì)。 5 5、 表現(xiàn)邊塞將士堅(jiān)持抗敵的英雄氣慨和濃烈的思鄉(xiāng)之情的句子是：羌管悠悠霜滿地，人不 寐，將軍白發(fā)征夫淚。 6 6、 范仲淹的漁家傲抒發(fā)詞人久戍難歸的無(wú)奈和對(duì)家鄉(xiāng)的眷念之情（表達(dá)主旨）的句子： 人不寐，將軍白發(fā)征夫

3、淚。 7 7、 詞中以南歸大雁去而不留反襯邊地荒涼的詞句是 ：衡陽(yáng)雁去無(wú)留 8 8 詞中通過(guò)渲染戰(zhàn)時(shí)的肅殺氣氛暗示敵強(qiáng)我弱的不利形勢(shì)的詞句是: 千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。 9 9 詞中道出將士徹夜無(wú)眠的感傷之情的詞句：人不寐，將軍白發(fā)征夫 淚。 1010 王維以大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”突出了邊塞的壯美， 范仲淹在漁家傲中用相關(guān) 四面邊聲連角起， 2 的景物卻描寫(xiě)了邊塞的悲涼，這句是：長(zhǎng)煙落日孤城閉 三、江城子？密州出獵1 1 寫(xiě)出獵的壯闊場(chǎng)景的句子 （主人公“聊發(fā)少年狂”的表現(xiàn)） 是: 左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。 2 2 表現(xiàn)作者出獵時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，洋溢英雄豪氣的句子是：為報(bào)傾城隨太守，

4、親射虎，看孫郎。 3 3表現(xiàn)作者豪情滿懷，無(wú)所畏懼的句子是：酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨。 4 4表現(xiàn)作者希望朝廷委以重任的句子是：持節(jié)云中，何日遣馮唐。 5 5.表現(xiàn)作者為保衛(wèi)邊疆殺敵立功的決心和非凡氣慨的 （主旨句，表達(dá)作者報(bào)效國(guó)家的決心） 句子是： 會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼 6 6 詞中與“仰手接飛猱，俯身散馬蹄”意思相近的詞句是： 會(huì)挽雕弓如滿月，西北望， 射天狼。 四、武陵春1 1 揭示作者悲苦（觸景傷情）的原因的句子是：物是人非事事休，欲語(yǔ)淚 先流。 2 2把抽象的愁具體化，顯得新鮮奇特的名句（想泛舟解愁，卻最終無(wú)奈作罷的復(fù)雜心情； 用比喻的手法渲染作者濃重哀愁的句子是）是

5、：只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。 3 3、李煜的虞美人中有“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的詞句，武陵春 中把“愁”寫(xiě)得更有分量，想像新奇而生動(dòng)的句子是：只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。 五、破陣子？為陳同甫賦壯詞以寄之 1 1、 表現(xiàn)將士高昂的戰(zhàn)斗情緒和雄壯的軍容（描寫(xiě)軍旅生活）的句子是：八百里分麾下炙， 五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。 2 2、 從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面再現(xiàn)緊張激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面（戰(zhàn)斗激烈緊張）的句子是：馬作的盧飛 快，弓如霹靂弦驚。 3 3、 抒寫(xiě)作者理想追求的句子是：了卻君王天下事，贏得生前身后名。 4 4、表現(xiàn)作者壯志難酬，理想破滅的悲憤之情的句子是：可憐白發(fā)生。5 5、整首

6、詞中與“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨， 鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”意境相似的兩句是： 醉里挑燈看劍， 夢(mèng)回吹角連營(yíng)。 3 6 6 李白行路難中有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡脑?shī)句，破陣子中同樣 表達(dá)詩(shī)人雄心壯志的名句是：了卻君王天下事，贏得生前身后名。 7 7 詞中與“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”意思相同的句子是：了卻君王天下事，贏 得生前身后名。 一 觀刈麥1 1 詩(shī)中表明繁重的賦稅帶給人們不盡苦難的詩(shī)句是 ：家田輸稅盡，拾 此充饑腸。 白居易買(mǎi)花中有“一叢深色花，十戶中人賦”的詩(shī)句， 在觀刈麥中， 同樣道出人民苦難的句子是：家田輸稅盡，拾此充饑腸。 勞動(dòng)的艱辛： 足蒸暑土氣 ， 背灼炎天光 2 2 詩(shī)中

7、表現(xiàn)詩(shī)人為自己過(guò)著不勞而獲的生活深感愧疚的詩(shī)句是 ： 念此私自愧，盡日不 能忘。 3 3 詩(shī)中與“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”同樣表現(xiàn)隱含的矛盾心理的詩(shī)句是 ：力 盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。 4 4觀刈麥寫(xiě)出了農(nóng)人雖辛勤勞作，卻入不敷出，饑腸轆轆的生活狀況。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出農(nóng)人 生活貧困或勞作艱辛的古詩(shī)，并注明作者和出處 四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。李紳 憫農(nóng) ；誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。李紳 憫 農(nóng) 5 5 詩(shī)中用側(cè)面烘托手法，表現(xiàn)來(lái)了唐朝時(shí)繁重的賦稅使人民傾家蕩產(chǎn)的詩(shī)句是：家田輸稅 盡，拾此充饑腸。 6 6 詩(shī)中以自責(zé)的方式表達(dá)自己對(duì)不勞而獲的統(tǒng)治者的諷刺和鞭撻的詩(shī)句是：吏祿三百石， 歲晏有余糧。 7

8、7 “田家四月閑人少，采了蠶桑又插田”。寫(xiě)出了農(nóng)民勞動(dòng)的艱辛、繁忙，詩(shī)中與此意相似 的詩(shī)句是：田家少閑月，五月人倍忙。 5 5、整首詞中與“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨， 鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”意境相似的兩句是： 醉里挑燈看劍， 夢(mèng)回吹角連營(yíng)。 4 二 月夜1 1 詩(shī)中充滿詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)句是：更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。5 2 2 詩(shī)中通過(guò)明暗對(duì)比來(lái)襯托夜的靜謐和天空的寂靜的詩(shī)句是：更深月色半人家，北斗闌干 南斗斜。 3 3 詩(shī)中從視覺(jué)角度表現(xiàn)夜深夜靜的詩(shī)句是 ：更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。 4 4 詩(shī)中從聽(tīng)覺(jué)角度和感受角度表現(xiàn)春之來(lái)臨的詩(shī)句是： 今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。 5 5 詩(shī)中一反前人寫(xiě)春的

9、角度，另辟蹊徑，具有獨(dú)創(chuàng)性的詩(shī)句是：今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新 透綠窗紗。 6 6 詩(shī)中以喧鬧的聲響來(lái)展示生命活力的詩(shī)句是：蟲(chóng)聲新透綠窗紗。 7 7 詩(shī)中通過(guò)對(duì)昆蟲(chóng)的描寫(xiě)，使之感到春已來(lái)臨（ “春天的腳步近了”的）的詩(shī)句是：今 夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。 三 商山早行 1 1 詩(shī)中點(diǎn)明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鳴的詩(shī)句是：晨起動(dòng)征鐸，客行悲故 鄉(xiāng)。 2 2 詩(shī)中把早行情景寫(xiě)的歷歷在目，稱得上“意象俱足”的佳句是：雞聲茅店月，人跡板橋 霜。 3 3 詩(shī)中描繪詩(shī)人剛上路所見(jiàn)的景物的詩(shī)句是：槲葉落山路，枳花照驛墻。 4 4 詩(shī)中“早行”之景與“早行”之情都得到完美體現(xiàn)的詩(shī)句是： 因思杜陵夢(mèng)

10、，鳧雁滿回塘。 表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是：因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。 四 卜算子詠梅 1 1 詞中描繪梅花生長(zhǎng)的嚴(yán)酷環(huán)境的詞句是：驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。 2 2 詞中寫(xiě)出梅花悲慘遭遇的詞句是：已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。 3 3 詞中詞人借梅花盛開(kāi)來(lái)寫(xiě)個(gè)人品格的高尚的詞句是：無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。 4 4 詞人借寫(xiě)梅花凋落的情景來(lái)表達(dá)自己至死不變的愛(ài)國(guó)之心的詞句是： 零落成泥碾作 塵，只有香如故。 5 5 王安石的詠杏詩(shī)有“縱被東風(fēng)吹伏雪，絕勝南陌碾成塵”的詩(shī)句，卜算子詠梅中 比其用意更為深沉的6 詞句是：零落成泥碾作塵，只有香如故。 6 6 古詩(shī)詞中有大量受人歡迎的有關(guān)“花”的名句，請(qǐng)

11、寫(xiě)出你喜歡的連續(xù)的兩句，并注明作 者和出處：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。 張志和 漁歌子 曲徑通幽處， 禪房花木深。 常建 題破山寺后禪院 五 破陣子 1 1 詞中用特定的景物點(diǎn)明時(shí)令的詞句是：燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明。 2 2 詞中動(dòng)靜結(jié)合，有聲有色地描繪春景的詞句是： 池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲，日長(zhǎng) 飛絮輕。 3 3 詞中表現(xiàn)采桑女心情的詞句是 ： 笑從雙臉生。 4 4 詞中與陌上桑中的“羅敷喜蠶桑，采桑城南隅”意境相似的詞句是： 巧笑東鄰女 伴，采桑徑里逢迎。 六 浣溪沙 1 1 詞中暗示暮春節(jié)令，同時(shí)描繪寧?kù)o、祥和、美好的鄉(xiāng)村景色的詞句是：簌簌衣巾落棗花 2 2 詞中以由南

12、到北的空間轉(zhuǎn)換從宏觀上描繪鄉(xiāng)村繁忙、熱鬧景象的句子是：村南村北響繰 車(chē) 3 3 詞中運(yùn)用借代修辭手法的句子是：牛衣古柳賣(mài)黃瓜 4 4 詞中寫(xiě)行人悠然而行，任意而走，給讀者一個(gè)意外驚喜的句子是：酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日 高人渴漫思茶。敲門(mén)試問(wèn)野人家。 5 5 本詞中流露出了作者對(duì)田園風(fēng)光的熱愛(ài)之情， 請(qǐng)你再寫(xiě)出連續(xù)兩句描繪田園風(fēng)光的名句， 并注明作者和出處 種豆南山下，草盛豆苗稀。 陶淵明 歸園田居 ；綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。 孟 浩然 過(guò)故人莊 七 醉花陰 1 1 詞中描寫(xiě)閨中少婦心事重重的愁態(tài)的句子是：薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。 2 2 詞中寫(xiě)詞人思念丈夫卻又不得團(tuán)聚，自己獨(dú)處，寂寞冷清的句子是

13、：佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕 紗廚，半夜涼初透。 7 3 3 詞中明寫(xiě)賞菊飲酒，實(shí)為寫(xiě)詞人無(wú)法排遣思念之情的句子是：東籬把酒黃昏后，有暗香 盈袖。 4 4 詞中暗示飲酒賞花，也難解思念之苦的句子是：莫道不消魂。簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。 抒發(fā)了離別的極度悲苦的感情的詩(shī)句是： 莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花 瘦。 5 5 除本詞外，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩句表達(dá)思念之苦的名句，并注明作者和出處 悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè) 詩(shī)經(jīng)兼葭 ； 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始 干。李商隱 無(wú)題 八 南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷 1 1 詞中抒發(fā)詞人縱目環(huán)視，樓頭山水風(fēng)光無(wú)限，而不見(jiàn)中原故土的感慨的句子是：何處望 神州？滿眼風(fēng)光北固樓。 2 2 詞中

14、與“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”意境相似的句子是：千古興亡多少事？悠 悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。 3 3 詞中贊揚(yáng)孫權(quán)年少有為，不畏強(qiáng)敵，并戰(zhàn)而勝之的句子是：年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未 休。 九 山坡羊驪山懷古 1 1、 曲中點(diǎn)明懷古之地的語(yǔ)句是：驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處？ 2 2 、山坡羊潼關(guān)懷古中有“望西都，意躊躇，宮闕萬(wàn)間都做了土?！钡木渥?，山 坡羊驪山懷古中與此意境相似的語(yǔ)句是：驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處？ 3 3、 曲中再現(xiàn)驪山和阿房宮舊址的荒涼景象的語(yǔ)句是：只見(jiàn)草蕭疏，水縈紆。至今遺恨迷 煙樹(shù)。 4 4 曲中表明作者對(duì)歷史興亡的大徹大悟，對(duì)王朝爭(zhēng)權(quán)奪位的否定的語(yǔ)句是：

15、（與 “興, 百姓苦；亡，百姓苦”同 ） 贏，都變做了土；輸，都變做了土。 十 朝天子詠喇叭 1 1、 曲中運(yùn)用擬人手法，刻畫(huà)狐假虎威的宦官形象的句子是：官船來(lái)往亂如麻，全仗你抬 身價(jià)。 2 2、 曲中運(yùn)用夸張手法，對(duì)封建社會(huì)作了 “灰飛煙滅，必然滅亡”的預(yù)測(cè)的語(yǔ)句是（諷刺 8 強(qiáng)取豪奪，魚(yú)肉人民的官吏） 眼見(jiàn)的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！ 3 3、 曲中表現(xiàn)人們對(duì)宦官既怕又恨的心理的句子是：軍聽(tīng)了軍愁，民聽(tīng)了民怕。 唐雎不辱使命 1、 唐雎不辱使命中秦王輕視“布衣之怒”，認(rèn)為不過(guò)是： 亦免冠徒跣 ， 以頭 地耳罷了。 2、 秦王提出天子之怒的目的是什么？進(jìn)行武力威脅來(lái)恫嚇唐雎。

16、 3、 秦王說(shuō)話的語(yǔ)氣態(tài)度有什么變化？這表現(xiàn)了秦王什么性格？開(kāi)始是蠻橫逼問(wèn)， 威嚇斥責(zé)， 盛氣凌人；后來(lái)在唐雎的義正言辭的批駁下， 以死相拼得威脅下，只得求饒，態(tài)度變得恭敬 起來(lái)。這表現(xiàn)了秦王色厲內(nèi)荏，外強(qiáng)中干的性格。 4、 這段文字主要用了什么樣的描寫(xiě)（刻畫(huà)、表現(xiàn)、表達(dá)）手法？語(yǔ)言描寫(xiě)。 3 3、出師表 出師表中表明侍衛(wèi)之臣和忠志之士義無(wú)反顧為國(guó)效力原因的語(yǔ)句是： 蓋追先帝之殊遇， 欲報(bào)之與陛下也。 諸葛亮集中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均”。出師表 中與這句語(yǔ)義相仿的句子是：“陟罰臧否，不宜異同。” 諸葛亮在出師表中，總結(jié)兩漢興亡原因的句子是：“親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興 隆也；親

17、小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也?！?文中插入了一段對(duì)往事的回憶， 說(shuō)明親賢遠(yuǎn)佞是關(guān)系到國(guó)家生死存亡的大事。 諸葛亮認(rèn)為 只要對(duì)“貞良死節(jié)之臣”“親之信之”， 就將帶來(lái)一個(gè)好的結(jié)果， 在文中表明這個(gè)重要結(jié)果 的詩(shī)句是：則漢室之隆，可計(jì)日而待也。 文中表現(xiàn)作者志趣過(guò)人的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。 “劉備三請(qǐng)諸葛亮”的故事耳熟能詳，用出師表中的話來(lái)說(shuō)，就是：“先帝不以臣 卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。 ” 在中國(guó)女足陷入低谷之際， 法國(guó)教練伊麗莎白出任國(guó)家女足主教練， 可謂受任于敗軍之際， 奉命于危難之間。需要有相當(dāng)?shù)挠職馀c膽略。（用諸葛亮

18、出師表中的語(yǔ)句填空） 9 指出出師戰(zhàn)略目標(biāo)的句子是：當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室， 還于舊都。 今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。 諸葛亮向后主提出嚴(yán)明賞罰建議的語(yǔ)句是： 陟罰臧否，不宜異同 賞不可不平，罰不可不均”。這與文中的兩句“陟罰臧否，不宜異同 。” 一致。 敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是： 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈， 三顧臣于草廬之中， 諮臣 以當(dāng)世之事。 寫(xiě)出先漢興隆原因的句子是： 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也。 諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是： 不宜妄自菲薄 。 上級(jí)任命鄭興為廠長(zhǎng)， 以拯救瀕臨倒閉的工廠， 人們說(shuō)鄭興是： “受任于敗軍之際

19、，奉 命于危難之間”。 表明作者志趣的句子是： 茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。 指出出師戰(zhàn)略目標(biāo)的句子是： 當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室， 還于舊都。 諸葛亮在出師表 中向后主劉禪提出的最重要的一條建議是：親賢臣，遠(yuǎn)小人 （或：親賢遠(yuǎn) 佞）。 人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)名著導(dǎo)讀訓(xùn)練題 水滸傳 一. .填空 1 1、水滸傳的作者 施耐庵 ，朝代 元末明初，它是我國(guó)第一部 章回體 小 說(shuō)，它是一部 反抗封建暴政 的英雄傳奇。水滸傳全書(shū)描寫(xiě)北宋末年以 宋 江 為首的 一百零八 人在山東 水泊梁山 聚義的故事。 2 2、中國(guó)有一部古典名著，它最早的德文譯名是強(qiáng)盜與士兵，法文譯名是中國(guó)

20、的10 勇士們，美國(guó)女作家 賽珍珠 在將它翻譯成英文時(shí)定名為 四海之內(nèi)皆兄弟”，這 部名著是水滸。 3 3、 水滸傳中從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位直至被朝廷招安 ，梁山 寨主先后共有 三 位。他們是 王倫、晁蓋、宋江 。 4 4、 我們所熟知的打虎英雄 武松 是水滸傳中的，他在該書(shū)中有許多膾炙人 口的事跡，斗殺西門(mén)慶 ，為兄報(bào)仇；在快活林里醉打 蔣門(mén)神。 5 5、 梁山一百單八將中第一個(gè)出場(chǎng)的是 史進(jìn) ，他的綽號(hào)是 九紋 龍 。 6 6、水滸傳的主要題材是 以描寫(xiě)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)為主 。 77水滸傳歌頌的主要精神是 被壓迫人民的反抗精神 。 88水滸傳中三位女英雄及其綽號(hào)：一丈青扈三娘

21、；母夜叉孫二娘；母大蟲(chóng) 顧大嫂 。 9.9. 毛澤東曾經(jīng)贊揚(yáng)合乎辯證法的最好的事例是“三打祝家莊” 。 1010、 在水滸中挑選你比較喜歡的某個(gè)人物，談?wù)勊ㄋ┑闹饕论E及其性格。 人 物：魯智深（魯達(dá)） 主要事跡：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、野豬林救林沖 性 格：嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理 寫(xiě)出與下列情節(jié)相關(guān)的主要人物 10.10. 斗浪里白條 李逵 、請(qǐng)用一句話寫(xiě)出水滸傳中你最熟悉的故事: 四、概括水滸的藝術(shù)特色： 答案示例：水滸傳的主要藝術(shù)成就: 1 1、水滸塑造了一大批栩栩如生的人物形象。這些人物大都形象鮮明，給人留下深 刻印象。如林沖、1大闖五臺(tái)山 魯智深 4.4

22、. 醉打蔣門(mén)神 武松 7.7. 2誤入白虎堂 林沖 5.5. 怒殺閻婆惜 宋江 8.8. 潯陽(yáng)樓題反詩(shī)宋江 3.風(fēng)雪山神廟 6.6. 鬧清風(fēng)寨 答案示例：王教頭私走延安府 魯智深大鬧五臺(tái)山 豹子頭誤入白虎堂 林教頭風(fēng)雪山神廟 九紋龍大鬧史家村 花和尚大鬧桃花村 林教頭刺配滄州道 陸虞候火燒草料場(chǎng) 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 花11 魯智深、武松、吳用、李逵、宋江等。 2 2、水滸的結(jié)構(gòu)很有特點(diǎn)，作者采用了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，第四十回以前先講述 單個(gè)英雄人物的故事，然后百川匯海，逐步發(fā)展到水泊梁山大聚義。 3 3、在語(yǔ)言上，水滸用的是古白話，生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn)，塑造形象惟妙惟肖，繪 聲繪色，表現(xiàn)了作者深厚

23、的語(yǔ)言功力。 傅雷家 書(shū) 11傅雷家書(shū)主要講的是 如何教育孩子 2.2. 傅雷是我國(guó)著名的翻譯家、文藝評(píng)論家，他曾翻譯過(guò)巴爾扎克的 人間喜劇。 3.3. 傅雷是一個(gè)嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親，在兒子長(zhǎng)大成人、留學(xué)海外后，仍通過(guò)書(shū)信的方式 對(duì)兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo)，這些家信匯編成書(shū)，就是 傅雷家書(shū)。 4.4. 傅雷家書(shū)信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人 傅聰、傅敏問(wèn)題。傅雷用自己的經(jīng) 歷現(xiàn)身說(shuō)法，教導(dǎo)兒子待人要 如何做人、如何對(duì)待生活 ，做事要 謙虛，嚴(yán)謹(jǐn)， 禮儀要 得體 ；遇困境 不氣餒，獲大獎(jiǎng) 不驕傲 ；要有國(guó)家和民族的榮譽(yù) 感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個(gè) “德藝俱備 、人格卓越的藝術(shù)家 ”。 5.5. 傅雷家書(shū)信中傅雷對(duì)兒子的生活也進(jìn)行了有益的引導(dǎo)， 對(duì)日常生活中如何 勞 逸結(jié)合 ，正確理財(cái) ，以及如何正確處理 戀愛(ài)婚姻 等問(wèn)題，都像良師益友一樣提出 意見(jiàn)和建議。 6 6傅雷家書(shū)的評(píng)價(jià) 答案示例：是一本“充滿著父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”；也是“最好的藝術(shù) 學(xué)徒修養(yǎng)讀物”；更是既平凡又典型的“不聰明”的近代中國(guó)知識(shí)分子的深刻寫(xiě)照。 7 7 傅雷畢生翻譯各類(lèi)作品 30 30 余部，如 約翰克利斯多夫 、高老頭、 藝術(shù)哲學(xué) 等。 8 8傅雷家書(shū)摘編了傅雷先生 19541954 年至 19