九年級物質(zhì)的推斷題分類及解題技巧

1、個性化輔導(dǎo)講義課題物質(zhì)的推斷教學(xué)目標(biāo)了解物質(zhì)的推斷的思路。能找出物質(zhì)推斷的突破口。了解常見的物質(zhì)推斷類別。重點(diǎn)、難點(diǎn)了解物質(zhì)的推斷的思路。能找出物質(zhì)推斷的突破口?？键c(diǎn)及考試要求物質(zhì)的推斷和鑒別是中考的一大熱點(diǎn)，也是學(xué)生感到頭疼的題目。所以平時學(xué)生要多了解這類的題目。教學(xué)內(nèi)容化學(xué)推斷題是中考必考題型之一，其集基本概念、基本理論、元素及其化合物等知識于一體，幾乎覆蓋了大綱要求的全部知識點(diǎn)。解決這類題的關(guān)鍵是熟悉相關(guān)的基礎(chǔ)知識，解題時要抓住題目中的特殊點(diǎn)，通過對特殊顏色、特征反應(yīng)、特征現(xiàn)象的分析推導(dǎo)，找出“突破口”，大膽假設(shè)，綜合論證，得出結(jié)論。現(xiàn)將初中化學(xué)的常見推斷題的“突破口”歸納如下：一、抓幾

2、個常見1、常見金屬：Na、Mg、Fe、Cu、Al2、常見非金屬：H、O、C、Si、N、P、S、Cl3、常見的液態(tài)物質(zhì)：H2O、HNO3、H2SO4、Hg4、常見的氣態(tài)物質(zhì)：H2、。2、N2、CO、CO2、CH4、NH3、SO25、常見的還原劑：C、H2、CO。二、抓特征顏色1、固體物質(zhì)的顏色紅色：Cu、粉狀Fe2O3；紅褐色：Fe(OH)3;暗紅色：紅磷。黑色：C、FesO4、CuO、MnO2、鐵粉；紫黑色：KMnO4；碘。藍(lán)色：Cu(OH)2沉淀、CuSO45H2O晶體。綠色：堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3粉末。白色：NaCl、KCI、NaOH、KCIO3、Ca(OH)2>CaO、N

3、a2CO3、無水CuSO4、MgO、P2O5等。淡黃色：硫粉(S)o2、溶液顏色藍(lán)色：CuSO4、Cu(NO3)2淺綠色：FeCl2、FeSO4、Fe(NO3)2黃色：FeCl3、Fe2(SO4)3、Fe(NO3)3紫色：KMnO43、火焰顏色藍(lán)紫色：硫在氧氣中燃燒。淡藍(lán)色：硫、酒精、氫氣、一氧化碳、甲烷在空氣中燃燒。蒼白色：氫氣在氯氣中燃燒。4、有色沉淀白色沉淀：氯化銀、碳酸鋼、碳酸鈣、碳酸銀、硫酸鋼、硫酸鈣、硫酸銀、氫氧化鎂、氫氧化鋁等；其中,氯化銀、硫酸鋼為不溶于稀硝酸的白色沉淀。藍(lán)色沉淀：氫氧化銅。紅褐色沉淀：氫氧化鐵。三、抓特征反應(yīng)條件點(diǎn)燃(有氧氣參加的反應(yīng))；通電(電解水)；催化劑

4、(氯酸鉀分解制氧氣)；高溫(碳酸鈣分解)。四、抓物質(zhì)的特征反應(yīng)1、分解生成兩種或多種物質(zhì)的反應(yīng)2KCIO3MnO?、八2KCl+3O2T2H2O通電2H2懺02T2KMnO4_A_K2MnO4+MnO2+O2f2NaHCO34Na2CO3+&O+CO2T大匯國際教育個性化輔導(dǎo)講義CU2（OH）2CO3A2CuO+CO2懺H2O2、單質(zhì)A+化合物B-化合物C+化合物D2O2+CH4點(diǎn)燃CO2+2H2O3、化合物A+化合物Bf單質(zhì)C+化合物D3CO+F&O3高溫2Fe+3CO2CO+CuO8Cu+CO24、單質(zhì)A+化合物Bf單質(zhì)C+化合物DFe+CuSO4=Cu+FeSO4C+H2

5、O高溫H2+COFe+HClH2SO4（?。┮籉eQ（FeSO4）+H2TH2+CuO（Fe2O3）一Cu（Fe）+H2O5、物質(zhì)A單質(zhì)B物質(zhì)C單質(zhì)B物質(zhì)DO2一一一CO2一_C-COC一_Og_一CO一Q2-CO,6、無水硫酸銅<->含結(jié)晶水硫酸銅CuSO4（白色）+5H2O=CuSO45H2O（藍(lán)色）7、碳酸鹽+酸，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體CO2。8、可溶性氯化物，加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀AgCl,它不溶于稀硝酸。9、可溶性硫酸鹽或稀硫酸，加BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀BaSO4,再加稀硝酸，沉淀不溶解。五、抓唯一特性在空氣中能自燃的固體是白磷；能使帶火星的木條復(fù)燃

6、的氣體是O2；溶于水顯堿性、且能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體是NH3；在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體的物質(zhì)是鐵；油狀液體、且能使紙張、木材變黑的物質(zhì)是濃硫酸。六、抓物質(zhì)的性質(zhì)具有刺激性氣味的大氣污染物：SO2與黑色氧化銅反應(yīng)生成紅色物質(zhì)（銅）的物質(zhì)（具有還原性的物質(zhì)）：CO、H2、C能使人發(fā)生煤氣中毒的氣體：CO誤作食鹽，用于烹飪，使人食物中毒的鹽：亞硝酸鹽；與堿反應(yīng)，產(chǎn)生有刺激性氣味且使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體（NH3）的鹽是錢鹽；具有揮發(fā)性的酸：鹽酸、硝酸；在空氣中質(zhì)量增加且變質(zhì)的是氫氧化鈉、氧化鈣；放在空氣中質(zhì)量增加但不變質(zhì)的酸：濃硫酸。七、抓常見物質(zhì)的用途用于人工降雨的

7、物質(zhì)：干冰；調(diào)味用的食鹽：氯化鈉；常用于金屬除銹：稀硫酸、鹽酸；改良酸性土壤的物質(zhì)：生石灰、熟石灰；工業(yè)上常用做洗滌劑的鹽：碳酸鈉；“銀餐”透視用的鹽：硫酸鋼；人體中的胃酸：鹽酸；配制農(nóng)藥波耳多液：熟石灰、硫酸銅。八、抓物質(zhì)的熱效應(yīng)溶于水吸熱的物質(zhì)：硝酸?。蝗苡谒艧岬奈镔|(zhì)：氫氧化鈉、濃硫酸；與水反應(yīng)放熱的物質(zhì)：氧化鈣。九、抓化學(xué)之最空氣中體積分?jǐn)?shù)、質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是N2；地殼中含量最多的元素是氧，含量最多的金屬元素是鋁；生物細(xì)胞中含量最多的元素是氧；形成化合物種類最多的元素是碳；動植物體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是水；相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水；硬度最大的天然物質(zhì)是金剛石；最軟的礦物之一是石墨；金

8、屬活動性順序中最活潑的金屬是鉀；最簡單的有機(jī)物是甲烷；不含中子的原子是氫原子；最理想的燃料是氫氣；最常用的溶劑是水；人類應(yīng)用最早的金屬是銅；當(dāng)今世界上最重要的三大礦物燃料是煤、石油、天然氣；檢驗(yàn)水的最簡便的方法是用無水硫酸銅。大匯國際教育個性化輔導(dǎo)講義典型例題1、文字?jǐn)⑹鲂屯茢囝}：給出物質(zhì)范圍和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，要求考生推出混合物中一定存在、一定不存在和可能存在的是什么物質(zhì)。解答時以文字信息為序，尋找并抓住“題眼”，逐步分析篩選”。這就要求考生熟悉這類題目的常見“題眼”，也就是解題的“突破口”。例1、有一包固體粉末，可由CaCO3、Na2SO4、Na2CO3、CUSO4、BaCl2中的一種或幾種組成，

9、做實(shí)驗(yàn)得以下結(jié)果：(1) 此固體粉末加到水中，得到白色沉淀，上層清夜為無色；(2) 滴入足量稀硝酸后白色沉淀有部分溶解。從實(shí)驗(yàn)可判斷，該粉末可能的三組組成：第一組組成：第二組組成：第三組組成：例2、現(xiàn)有一白色固體混合物，可能由BaCl2、KOH、KNO3、MgCl2、CuSO4中的幾種混合而成。為證明其組成，做如下實(shí)驗(yàn)：取一定量該固體混合物加入足量的水，充分?jǐn)嚢?，得到白色沉淀和無色液體。過濾得白色沉淀無色濾液。則原混合物一定含有,一定不含有。向無色濾液中加入KOH溶液，無任何現(xiàn)象，再加入過量的某可溶性碳酸鹽溶液，充分反應(yīng)后過濾，得白色沉淀，無色濾液，則原混合物中一定還含有。向無色濾液中加入過量

10、的鹽酸，然后將所得的液體蒸干，得到固體Ao如果固體A中只含有2種元素，原混合物中一定還不含有,則加入的碳酸鹽溶液是;如果固體A中含有兩種金屬元素，則加入的碳酸鹽溶液是。2、框圖型推斷題：這類題型一般不限定物質(zhì)范圍，給出各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系，要求考生推斷出各未知物。此題型要以物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系為依據(jù)，用逆推法由果求因，再用順推法加以驗(yàn)證。例3、A、B、C、D、E、F分別為酸、堿、鹽中的6種物質(zhì)，它們都易溶于水，且有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知G是一種難溶于稀硝酸的白色沉淀。試推斷B、E、G的化學(xué)式：B,E,G。寫出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式：。例4、A-G是初中常見的物質(zhì)。其中E為黑色固體。下圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化

11、關(guān)系圖，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略。(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：E,G(2)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化。B與水反應(yīng)時會(“吸收”或“放出”)熱量。(3)實(shí)驗(yàn)室不用A與稀硫酸反應(yīng)來制取C,原因是。(4)寫出D-F的化學(xué)方程式。(5)可用Cu、Q和HbSO作原料制得CuSO,反應(yīng)的過程是：(用用方程式表述)。大匯國際教育個性化輔導(dǎo)講義例5、在下圖所示的有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，各物質(zhì)均是我們初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)。A是一種金屬單質(zhì)，C為一種固體粉末，D為一種氣體，E、H都屬于鹽，F(xiàn)為能溶于水的堿?？驁D中有關(guān)反應(yīng)的部分生成物沒有標(biāo)出。請根據(jù)框圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系填寫下列空白：化學(xué)式表木A是,D是或oF-H的基本

12、反應(yīng)類型是(化合、分解、置換或復(fù)分解)反應(yīng)，若H為難溶性的鹽，則I的化學(xué)式為。例6、下列框圖中所涉及的物質(zhì)均是由C、H、O、Cu四種元素組成的單質(zhì)或化合物，室溫下ABCD是氣體，且A是天然氣的主要成分，它們之間因反應(yīng)條件不同能發(fā)生反應(yīng)，劇烈反應(yīng)或緩慢氧化反應(yīng)。試根據(jù)如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題：(1) 寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C:F:(2) 寫出下列反應(yīng)方程式：3、表格式推斷例7、有失去標(biāo)簽的六瓶溶液：HCl、Na2CO3、Ba(NO3)2、Na2SO4、NaNO3.將其任意編號，進(jìn)行兩兩混合，其現(xiàn)象如下表：實(shí)驗(yàn)A+DA+BB+CA、B、C、D分別與E現(xiàn)象產(chǎn)生氣體產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀無現(xiàn)象寫出各

13、物質(zhì)的化學(xué)式：A、;B、;C、;D、;E、。寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式A+DB+C例8、有A,B,C,D,E五瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，已知它們分別是NaOH,HCl,MgSO4,BaCl2和K2CO3中的一種。為了鑒別，各取少量溶液兩兩混合，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表一所示。表中表示生成難溶或微溶的沉淀；表示有氣體產(chǎn)生；“一”表示觀察不到明顯的現(xiàn)象變化(本實(shí)驗(yàn)條件下，生成的微溶物均以沉淀形式出現(xiàn))。表1兩兩混合的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象大匯國際教育個性化輔導(dǎo)講義A1CDE(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以判斷AE的物質(zhì)名稱是：A,B,C,D,Eo(2)請從AE這5種物質(zhì)中選取適當(dāng)物質(zhì)，通過一種合理的途徑制取氧化鎂。按順序?qū)懗龈鞑椒磻?yīng)的

14、化學(xué)方程ABCDEA-B-C-、-DE-X例9、有A、B、C、D、E五種無色溶液，它們是待鑒別的硝酸鈣、稀鹽酸、硝酸銀、碳酸鈉和氯化鋼溶液。各取少許進(jìn)行兩兩混合試驗(yàn)，結(jié)果記于右表。表中“J”表示有沉淀出現(xiàn)，“T”表示有氣體產(chǎn)生，“-”表示觀察不到明顯的變化現(xiàn)象。據(jù)表可以判斷(寫化學(xué)式)A為田為,。為Q為E為。例10、a、b、c、d可能是N%CQ、AgNgBaCL、HCl4種溶液中各一種，反它們兩兩混合后產(chǎn)生如右現(xiàn)象：則a、b、c、d依次是()A、N&CQ、AgN。HCl、BaCl2B、AgNNa2CO、BaCWHClC、HCl、AgNO3、BaCl2、NazCODBaCl2、HCl、N

15、a2CO、AgNO4、方程式敘述型推斷題：例11、A,B,C,D,E分別是酸、堿、鹽中的五種物質(zhì)，其中診斷胃部疾病的藥品，它們之間可以發(fā)生以下反應(yīng)：abcDa-白J-Tb白J-白J白Jc-白J-白JA是酸，另一種是堿，還有三種是鹽，D在醫(yī)院用作(1) A+B-C+H2O(2) C+H2so4-DA(3) E+AgNO3-AgClJ+C根據(jù)上述反應(yīng)，推斷下列物質(zhì)的化學(xué)式是：A,B,C。例12、有A、B、C、D、E、F六種化合物，它們在溶液中可發(fā)生如下反應(yīng)：B+A-C+H2O;E+AgNO3fF(白色)J+KNO3；E中加入Ba(NO3)2溶液，無明顯現(xiàn)象，則下列判斷正確的是(A.B可能是堿性氧化

16、物B.D不一一定是堿C+KOH-DJ+E;)C. F一定是氯化銀D. B與A的反應(yīng)一定屬于中和反應(yīng)5會排入江河大匯國際教育5、實(shí)驗(yàn)型推斷題此類題主要是考查同學(xué)們的綜合分析能力，不但要求同學(xué)們具備有關(guān)化合物的基礎(chǔ)知識，而且要有實(shí)驗(yàn)操作的經(jīng)歷和分析、解決化學(xué)實(shí)驗(yàn)問題的能力。解題時需要認(rèn)真分析題目給出的條件，聯(lián)系實(shí)際，逐一分析推斷。例13、有四家相鄰的小化工廠排放的廢水中溶質(zhì)的主要成分如下表：廠名A廠B廠C廠D廠廢水中溶質(zhì)的主要成分H2SO4卜1a2CO3E3a(OH)2CuCl2為保持環(huán)境、防止污染，四廠決定聯(lián)合處理廢水，其處理方案如下:A廠康水一B廠廢水一C廠停水1D廠廢水個性化輔導(dǎo)講義(1)排

17、氣池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:一(2)沉淀池中出現(xiàn)的現(xiàn)象是,化學(xué)方程式為(3)若進(jìn)入混合池中的物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，經(jīng)檢測合格后排入江河的溶液中的溶質(zhì)是(填化學(xué)式)；(4)若排氣池中B廠廢水過量，則混合池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：課堂練習(xí)1.A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應(yīng)是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答：紅色固體淺綠色溶液無色氣體(1)A物質(zhì)的化學(xué)式。(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式一,C物質(zhì)固態(tài)時的名稱，該固體物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是。(3)寫出反應(yīng)中生成紅色固體的化學(xué)方程式。(4)上圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體G的原因是,寫出物質(zhì)G和A在

18、加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式2 .現(xiàn)有初中化學(xué)中常見的易溶于水的三種鈉鹽組成的混合物，將其溶于水后得無色溶液A,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)并得到相應(yīng)結(jié)果：試回答下列問題：(1)無色氣體D的化學(xué)式為,白色沉淀E的化學(xué)式為,鋼鹽B的化學(xué)式為。(2)原混合物中含有的三種易溶于水的鈉鹽的化學(xué)式分別為、。3 .現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是最常見的金屬，B是氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，G為藍(lán)色溶液,它們之間存在如下關(guān)系：(1)試推測下列物質(zhì)的化學(xué)式:(2)寫出C-A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：。4,有A、B、C、D四種無色溶液，分別是稀HCl、NaOH、MgSO4、NaCl溶液中的一種。某同學(xué)只用紫色石蕊試大匯國

19、際教育個性化輔導(dǎo)講義液就將這四種溶液鑒別出來了。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：(1)將紫色石蕊試液分別滴入裝有A、B、C、D四種溶液的試管中，A變藍(lán)，B不變，C、D變紅；(2)另取A分別加入裝有C、D溶液的試管中，C中無明顯現(xiàn)象，D中有白色沉淀生成。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可知，A中的溶質(zhì)為;溶質(zhì)為MgSO4的溶液是(填字母代號)，該溶液呈性。若向B中滴加硝酸銀溶液，可觀察到。5 .已知A、B、C、D四種物質(zhì)都含有同一種元素，其中A是單質(zhì)，B是黑色固體，C是紅色固體。它們之間存在著如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：(1)A在不同條件下能夠轉(zhuǎn)化成B或C;(2)A和稀硫酸反應(yīng)有D生成；(3)在高溫條件下，B、C分別和無色氣體E反應(yīng)，都能生成A和另

20、一種無色氣體。根據(jù)上述信息，寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A;C;D;E。6 .氧化物、酸、堿、鹽相互之間的關(guān)系是初中自然科學(xué)中重要學(xué)習(xí)內(nèi)容之一?，F(xiàn)有如下所示的轉(zhuǎn)換關(guān)系：請寫出A物質(zhì)的化學(xué)式,G物質(zhì)的化學(xué)式。7,有一種白色固體可能含有：BaCl2、NaCl、NazCOcNa?SO4和CuSO4中的一種或幾種。對該固體進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。取樣，加足量的水，充分?jǐn)嚢瑁^濾。得到白色沉淀A和無色溶液Bo在白色沉淀A中加入稀鹽酸，沉淀全部溶解，放出能使石灰水變渾濁的無色氣體。在無色溶液B中加入AgNO3溶液，得到白色沉淀，再加入稀鹽酸，白色沉淀不溶解。請回答下列問題。(1)原白色固體中一定不含有,;一定含有。(2)

21、實(shí)驗(yàn)得到白無色溶液B中二定含有的溶質(zhì)是。(3)原白色固體中可能含有8.某固體可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種組成，現(xiàn)實(shí)驗(yàn)如下：試回答：(1)白色沉淀A的化學(xué)式為,無色氣體D的化學(xué)式為。(2)原固體中一定含有,一定不含有,可能含有。(3)為檢驗(yàn)上述可能含有的物質(zhì)是否一定存在，某同學(xué)又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案： 取少量固體溶于水，加入足量的Ba(NO3)2溶液，充分反應(yīng)后，過濾； 取濾液加入AgNO3溶液，觀察有無白色沉淀生成，由此得出結(jié)論。在上述某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案中，加入足量的Ba(NO3)2溶液的目的是。9 .現(xiàn)有Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六種物質(zhì)，它

22、們的反應(yīng)關(guān)系如下圖所示(圖中每個字母分別代表上述六種物質(zhì)中的一種)。YWHN(1)請利用初中所學(xué)知識推斷圖中丫、Z、W、N分別對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:Y、Z、W、N;(2)寫出M-N的化學(xué)方程式;大匯國際教育個性化輔導(dǎo)講義(3)寫出X-W的化學(xué)方程式。10 .如圖所示是初中階段常見幾種物質(zhì)間的全部轉(zhuǎn)化關(guān)系，請按要求回答下列問題。(1)若B為水，C、E均為無色溶液，則A是,寫出第步反應(yīng)的化學(xué)方程式：(2)若B為酸，E、F均為藍(lán)色，則C是,請寫出符合要求的A物質(zhì)的三種不同類別的化學(xué)式,寫出第步反應(yīng)的化學(xué)方程式：。11 .現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種化合物和甲、乙、丙三種單質(zhì)，其中A為黑色固體、C屬于鹽

23、類。它們在一定條件下有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：甲十乙一區(qū)暨TB甲+丙一AADCB®C+E"FJ(藍(lán)色)+NaCl(1)反應(yīng)屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。(2)三種物質(zhì)的化學(xué)式：甲、C、D。(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式。12.研究小組為了解北京西山的地質(zhì)情況，從實(shí)地選取兩塊樣品D和J,進(jìn)行如下所示的實(shí)驗(yàn)(其中部分反應(yīng)產(chǎn)物被略去)：(1)樣品D和J的主要成分分別是(用化學(xué)式表示)、。(2)實(shí)驗(yàn)室用固體J制取氣體G的化學(xué)方程式為。(3)上述實(shí)驗(yàn)中部分反應(yīng)的化學(xué)方程式J_H:;F+X一：;D+Ef:;B+C:o13,有一包固體物質(zhì)，可能是由H2SO4、CaCO3、Fe(NO3%、Ba(OH)2、Na

24、Cl、MgCl2中的一種或幾種組成。為確定其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取樣品放入小燒杯中，加水充分溶解，靜置，有白色沉淀。再向小燒杯中逐滴加入稀硝酸，開始無現(xiàn)象，后沉淀逐漸溶解，最后沉淀不再減少。試推斷：(1)這包固體中一定不存在的物質(zhì)是,可能存在的物質(zhì)是。(2)寫出中發(fā)生的反應(yīng)方程式：大匯國際教育個性化輔導(dǎo)講義M、N混合溶液，繼續(xù)分析的步驟如14 .某?；瘜W(xué)興趣小組對一瓶溶液進(jìn)行分析，初步確定它是含有相同酸根離子的下：i加入適量的混合溶液過譴丁|布色沉淀加入選鼠的匚匣詼I,上黜西不溶解訓(xùn)稀,酸廠|白面園廠:硝酸吃一"水fA請根據(jù)過程和現(xiàn)象回答下列問題：(1)若沒有產(chǎn)物A則M、N可能是(寫化學(xué)式)和;步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是;步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是,該反應(yīng)的基本類型是。(2)若有產(chǎn)物A,且它是一種鉀鹽，則濾液中的溶質(zhì)是。15 .“三酸兩堿”是幾種重要的無機(jī)化工原料，下圖是它們與其他物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系。已知：Ai-ABjCiA、A1A2是工業(yè)上常見的三大強(qiáng)酸，B、B182是正鹽，C、C1、C2是堿。B2是食鹽的主要成分，且B、B1、B2、C1中含有相