人教版七年級數(shù)學(xué)下冊培優(yōu)新幫手專題07整式的加減_第1頁
人教版七年級數(shù)學(xué)下冊培優(yōu)新幫手專題07整式的加減_第2頁
人教版七年級數(shù)學(xué)下冊培優(yōu)新幫手專題07整式的加減_第3頁
人教版七年級數(shù)學(xué)下冊培優(yōu)新幫手專題07整式的加減_第4頁
人教版七年級數(shù)學(xué)下冊培優(yōu)新幫手專題07整式的加減_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、07整式的加減閱讀與思考整式的加減涉及許多概念,準(zhǔn)確地把握這些概念并注意它們的區(qū)別與聯(lián)系是解決有關(guān)問題的基礎(chǔ),概括起來就是要掌握好以下兩點(diǎn):1 .透徹理解“三式”和“四數(shù)”的概念“三式”指的是單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式;“四數(shù)”指的是單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)和多項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù).2 .熟練掌握“兩種排列”和“三個法則”“兩種排列”指的是把一個多項(xiàng)式按某一字母的升哥或降哥排列,“三個法則”指的是去括號法則、添括號法則及合并同類項(xiàng)法則.物以類聚,人以群分.我們把整式中那些所含字母相同、并且相同字母的次數(shù)也相同的單項(xiàng)式作為一類一一稱為同類項(xiàng),一個多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)可以合聚在一起一一稱為合并同類項(xiàng).這樣,使得整式大

2、為簡化,整式的加減實(shí)質(zhì)就是合并同類項(xiàng).例題與求解例1如果代數(shù)式ax5+bx3+cx5,當(dāng)x=2時的值是7,那么當(dāng)x=7時,該式的值是.(江蘇省競賽試題)解題思路:解題的困難在于變元個數(shù)多,將x兩個值代入,從尋找兩個多項(xiàng)式的聯(lián)系入手.例2已知一1vbv0,0vav1,那么在代數(shù)式a-b,a+b,a+b;a2+b中,對于任意a,b對應(yīng)的代數(shù)式的值最大的是()A.a+bB.a-bC.a+b2D,a2+b(“希望杯”初賽試題)解題思路:采用賦值法,令a=1,b=工,計(jì)算四個式子的值,從中找出值最大的式子.22例3已知x=2,y=4時,代數(shù)式ax2+"2by+5=1997,求當(dāng)x=4,y=&q

3、uot;1時,代數(shù)式3ax24by3+4986的值.(北京市“迎春杯”競賽試題)解題思路:一般的想法是先求出a,b的值,這是不可能的.解本例的關(guān)鍵是:將給定的x,y值分別代入對應(yīng)的代數(shù)式,尋找已知與待求式子之間的聯(lián)系,整體代入求值.例4已知關(guān)于x的二次多項(xiàng)式a(x3x2+3x)+b(2x2+x)+x35.當(dāng)x=2時的值為一17,求當(dāng)x=2時,該多項(xiàng)式的值.(北京市“迎春杯”競賽試題)解題思路:解題的突破口是根據(jù)多項(xiàng)式降哥排列、多項(xiàng)式次數(shù)等概念挖掘隱含的關(guān)于a,b的等式.例5一條公交線路上起點(diǎn)到終點(diǎn)有8個站.一輛公交車從起點(diǎn)站出發(fā),前6站上車100人,前7站下車80人.問從前6站上車而在終點(diǎn)下車

4、的乘客有多少人?(“希望杯”初賽試題)解題思路:前7站上車總?cè)藬?shù)等于第2站到第8站下車總?cè)藬?shù).本例目的是求第8站下車人數(shù)比第7站上車人數(shù)多出的數(shù)量.例6能否找到7個整數(shù),使得這7個整數(shù)沿圓周排列成一圈后,任3個相鄰數(shù)的和等于29?如果,請舉出一例;如果不能,請簡述理由.(“華羅庚金杯”少年邀請賽試題)解題思路:假設(shè)存在7個整數(shù)ai,a2,a3,a*as,a6,a7排成一圈后,滿足題意,由此展開推理,若推出矛盾,則假設(shè)不成立.能力訓(xùn)練A級1 .若一4xm2y3與2x3y72n是同類項(xiàng),m2+2n=.3(“希望杯”初賽試題)2 .當(dāng)x=1,y=1時,ax+by3=0,那么當(dāng)x=-1,y=1時,ax

5、+by3=.(北京市“迎春杯”競賽試題)3 .若a+bv0,則化簡|a+b11|3ab|的結(jié)果是.4,已知x2+x1=0,那么整式x3+2x2+2002的值為.則3x2y+z=2xy3z=32,5設(shè)上Lx4y5z=36,(2013年全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽試題)6,已知A=a?+b?C,B=4a2+2b2+3c2,若A+B+C=0,則C=().A.5a2+3b2+2c2B.5a2-3b2+4c2A.3a2-3b2-2c2A.3a2+b2+4c27 .同時都有字母a,b,c,且系數(shù)為1的7次單項(xiàng)式共有().A.4個B.12個C.15個D.25個(北東市競賽題)8 .有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示

6、:iii第ba0c第8題圖則代數(shù)式|a|a+b|+|ca|+|bc|化簡后的Z果是為().A.aB.2a-2bC.2c-aD.a9 .已知a+b=0,awb,則化簡b(a+1)+言(b+1)彳導(dǎo)().abA.2aB.2bC.+2D.210 .已知單項(xiàng)式0.25xbyc與單項(xiàng)式0.125xmTy2nT的和為0.625axnym,求abc的值.11 .若a,b均為整數(shù),且a+9b能被5整除,求證:8a+7b也能被5整除.(天津市競賽試題)B級1 .設(shè)avbvc0,那么|a+b|+|b+c|ca|+|a|+b|+|c|=.(“祖沖之杯”邀請賽試題)2 .當(dāng)x的取值范圍為時,式子4x+|47x|-|1

7、3x|+4的值恒為一個常數(shù),這個值是.(北京市“迎春杯”競賽試題)3 .當(dāng)x=2時,代數(shù)式ax3-bx+1的值等于一17,那么當(dāng)x=1時,代數(shù)式12ax3bx35的值等于.4 .已知(x+5)2+1y2+y6|=0,則y25xy+x2+x3=.(“希望杯”邀請賽試題)5 .已知a-b=2,b-c=3,c-d=5,則(ac)(bd)+(ad)=.6 .如果對于某一特定范圍內(nèi)x的任意允許值,P=|12x|+|13x|+|19x|+|110x|的值恒為一個常數(shù),則此值為().A.2B.3C.4D.5(安徽省競賽試題)7.如果(2x1)6=a0+ax+a2x2+a3x3+a4x4+a5x5+a6x6,

8、那么a0+a+a2+a3+a4+as+a6等于;a0+az+a4+a6等于.A.1,365B,0,729C,1,729D,1,0(“希望杯”邀請賽試題)8.設(shè)b,c是整數(shù),當(dāng)x依次取1,3,6,11時,某學(xué)生算得多項(xiàng)式x2+bx+c的值分別為3,5,21,93.經(jīng)驗(yàn)證,只有一個結(jié)果是錯誤的,這個錯誤的結(jié)果是().A.當(dāng)x=1時,x2+bx+c=3B.當(dāng)x=3時,x2+bx+c=5C.當(dāng)x=6時,x2+bx+c=21D.當(dāng)x=11時,x2+bx+c=93(武漢市選拔賽試題)9,已知y=ax7+bx5+cx3+dx+e,其中a,b,c,d,e為常數(shù),當(dāng)x=2時,y=23;當(dāng)x=-2時,y=35,那

9、么e的值是().A.6B.6C.12D.12(吉林省競賽試題)10.已知a,b,c三個數(shù)中有兩個奇數(shù),一個偶數(shù),n是整數(shù),如果s=(a+n+1)-(b+2n+2)(c+3n+3),那么().A.s是偶數(shù)B.s是奇數(shù)C.s的奇偶性與n的奇偶性相同D.s的奇偶性不能確定(江蘇省競賽試題)11.(1)如圖1,用字母a表示陰暗部分的面積;(2)如圖2,用字母a,b表示陰暗部分的面積;(3)如圖3,把一個長方體禮品盒用絲帶打上包裝(圖中虛線為絲帶),打蝴蝶結(jié)的部分需絲帶(x-y)cm,打好整個包裝需用絲帶總長度為多少?12.將一個三位數(shù)abc中間數(shù)碼去掉,成為一個兩位數(shù)ac,且滿足abc=9ac+4c,

10、如155=9X15+4X5.試求出所有這樣的三位數(shù).07整式的加減例117例2B例31998提示:由已知得4a-b=996,待求式=3X(4ab)+4986.例4原多項(xiàng)式整理得:(a+1)x3+(2ba)x3+(3a+b)x-5.又由題意知,該多項(xiàng)式為二次多項(xiàng)式,故a+1=0,得a=1.把a(bǔ)=1,a=2代入得:4(2b+1)+2X(b3)-5=-17.解得b=1,故原多項(xiàng)式為x24x5.當(dāng)x=2時,一x24x-5=-4+8-5=-1.例5設(shè)前7站上車的乘客數(shù)量依次為a1,a2,a3,a4,a5,a6,a7人,從第2站到第8站下車的乘客數(shù)量依次為b2,b3,b4,b5,b6,b7,b8人,則a1

11、+a2+a3+a4+as+a6+a7=b?+b3+b4+b5+be+b7+bg.又:a1+a2+a3+a4+a§+%=100,b2+b3+b4+b§+b6+b7=80,即100+a7=80+b8,前6站上車而在終點(diǎn)下車的人數(shù)為b8-a7=100-80=20(人).例6如圖,由題意得aI+a2+a3=29,a2+a3+a4=29,a6+a7+a1=29,a7+a+a2=29,將上述7式相加得,3(a+a2+a3+a4+a5+a6+a7)=29>.2'a1+a2+a3+a4+a§+a6+a7=673這與a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7為整數(shù)矛盾.

12、故不存在滿足題設(shè)要求的7個整數(shù).A級1.292.-63.-24.20035. 10提示:3x-2y+z=2X(2x+y+3z)(x+4y+5z)=2X2336=4636=10.6. C7. C提示:設(shè)滿足條彳的單項(xiàng)式為ambncp的形式,其中m,n,p為自然數(shù),且m+n+p=7.8. C9.D10. 1.2提示:由題意得b=m-1=n,c=2n1=0,0.625a=0.25+(0.125).11. 提示:8a+7b=8(a+9b)-65b.1. a+b+c2. >41提示:x的系數(shù)之和為零,須使4-7xWO且13x<0.73. 224. 94提示:由(x+5)2+|y2+y6|=0

13、得*=5,y2+y=6.y2xy+x2+x35=y2+y+(5)2+(5)3=6+25-125=-94.15. 21,1、一6. B提示:利用絕對值的幾何意義解此題.x的取值范圍在1與之間877. A提示:令x=1,可得ao+a+a2+a3+a4+as+a6=2M16=1令x=-1,可得a0a+a2-a3+a4as+a6=2x(1)16=3,=729+,得2(a0+a2+a4+a6)=730,即a0+a2+a4+a6=365.8. C9.A10. A提木:原式=a+b+c+6n+6是偶數(shù).11.提不(1)4.5%aS陰影=(a+a+a)2=4.5ua2(2) 1ab-1b2+1兀2S陰影=1(a+a)b(b2-1兀f)22424=1ab/b2+l7t(3) 3x+3y+2z總長1=2x+4y+2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論