價(jià)格變動(dòng)的影響經(jīng)濟(jì)生活——多變的價(jià)格第二框題教案

1、高中思想政治（經(jīng)濟(jì)生活部分）第一單元生活與消費(fèi)第二課多變的價(jià)格之第二框價(jià)格變動(dòng)的影響教案班級(jí)高一（1）班學(xué)科高中思想政治課教師李嬋課題第一單元第二課多變的價(jià)格之第二框題價(jià)格變動(dòng)的影響教學(xué)目標(biāo)（一） 知識(shí)目標(biāo)1、 識(shí)記替代品、互補(bǔ)商品、必需品、奢侈品、低檔生活用品、高檔耐用品、商品的使用價(jià)值等概念的基本內(nèi)涵；2、 理解價(jià)格變動(dòng)對人們生活的影響主要表現(xiàn)在消費(fèi)者需求的改變上，對不同商品（生活必需品、高檔耐用品）、相關(guān)商品（互為替代品、互補(bǔ)商品）之于價(jià)格變動(dòng)不同的、相關(guān)的反應(yīng)程度進(jìn)行剖析及把握，理解價(jià)格變動(dòng)對生產(chǎn)的影響；3、 靈活運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解釋日常生活中不同商品對價(jià)格變動(dòng)不同的反映程度，尋找并解釋經(jīng)

2、濟(jì)活動(dòng)里關(guān)于互為替代品、互補(bǔ)的商品和服務(wù)，并能夠運(yùn)用理論知識(shí)分析價(jià)格變動(dòng)對消費(fèi)者、生產(chǎn)者造成影響的各種現(xiàn)象的原因。（二） 能力目標(biāo)1、 運(yùn)用所掌握的價(jià)格變動(dòng)對消費(fèi)者、生產(chǎn)者活動(dòng)影響的一般規(guī)律，引導(dǎo)自身科學(xué)理智地參與到實(shí)際的經(jīng)濟(jì)生活中去；2、 能在相關(guān)的日常經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象及人們的經(jīng)濟(jì)行為中抽象出一般的經(jīng)濟(jì)規(guī)律價(jià)格規(guī)律，鞏固所學(xué)的知識(shí)；3、 用辯證、全面、聯(lián)系的觀點(diǎn)看待不同的、相關(guān)的商品對價(jià)格變動(dòng)反映程度的差異及相關(guān)性，引導(dǎo)自身在價(jià)格變動(dòng)的情況下作出變通靈活的消費(fèi)選擇。（三） 情感、態(tài)度及價(jià)值觀目標(biāo)1、 培養(yǎng)“具體問題具體分析”的解決問題的品質(zhì)，用發(fā)展的眼光看待問題；2、 培養(yǎng)科學(xué)看待及探討經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的精

3、神，善于在日常生活中挖掘事實(shí)真相及規(guī)律；3、 培養(yǎng)積極參與日常經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的自主性和獨(dú)立精神，科學(xué)運(yùn)用知識(shí)、正確判斷，解決實(shí)際生活中遇到的問題，譬如如何在商品價(jià)格變動(dòng)的情況下作出明智的消費(fèi)選擇，如何在生產(chǎn)領(lǐng)域上及時(shí)應(yīng)對價(jià)格變動(dòng)帶來的變化，培養(yǎng)按照規(guī)律辦事的精神。4、 樹立正確的消費(fèi)觀，培養(yǎng)理智的消費(fèi)選擇的能力，在經(jīng)濟(jì)生活中踐行實(shí)事求是的作風(fēng)，做個(gè)理性的消費(fèi)者及經(jīng)濟(jì)人。5、 樹立公平競爭、激烈競爭的意識(shí)。課型單一課教學(xué)方法主要采用共同解決問題型教學(xué)方法、教學(xué)法、歸納法，輔之以提示型教學(xué)方法、自主學(xué)習(xí)型教學(xué)方法、圖示法。整體過程（一） 課前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)情境探究：動(dòng)員學(xué)生到自家附近的菜市場進(jìn)行調(diào)查，了解市場

4、中豬肉、牛肉、雞肉、蛋、魚等的價(jià)格變動(dòng)、生產(chǎn)銷售情況。并就以下幾個(gè)問題進(jìn)行思考：1、 豬肉價(jià)格的普遍上漲給消費(fèi)者的影響有哪些？2、 豬肉價(jià)格上升，為什么會(huì)使消費(fèi)者增多對牛肉、雞肉、魚等的消費(fèi)，豬肉、牛肉、雞肉與魚之間有什么共同點(diǎn)？3、 豬肉價(jià)格上漲給生產(chǎn)者帶來的影響有哪些？（通過逐層深入的問題設(shè)置，帶動(dòng)學(xué)生有目的地進(jìn)行實(shí)地考察，在探究過程中對有效信息進(jìn)行收集、整合，并致力于解決實(shí)際問題，以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)）（二） 正式課堂教學(xué)環(huán)節(jié)：（1）課堂導(dǎo)入前一段日子，受到北方大雪的影響，廣州經(jīng)歷了入冬以來首次的大范圍降溫過程，連續(xù)幾天最低氣溫跌破8度大關(guān)。雖然氣溫“寒冷”，但是廣州人有御寒的方法，在石牌街、

5、天河城、上下九、北京路等傳統(tǒng)步行街商業(yè)區(qū)附近的大小火鍋店，晚餐時(shí)分都是人潮涌動(dòng)，不僅店內(nèi)已是“人滿為患”，店外亦排起了長龍。入冬時(shí)節(jié)是火鍋消費(fèi)的“旺季”，火鍋處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，價(jià)格上漲；天氣回暖又是火鍋消費(fèi)的“淡季”，火鍋處于供過于求的狀態(tài)，價(jià)格下降。因此，不少市民趁著天氣回暖這幾天去火鍋城涮鍋，導(dǎo)致火鍋的需求量增加?；疱佅M(fèi)的供求狀況我們用一下圖示分析（多媒體ppt展示）。入冬時(shí)分（旺季）供求價(jià)格上漲需求量減少天氣回暖（淡季）供求價(jià)格下降需求量增加從這個(gè)例子中說明商品價(jià)格變動(dòng)對人們的生活和生產(chǎn)的都會(huì)產(chǎn)生影響，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本框題的主題。（2）新課講授1、價(jià)格變動(dòng)的影響（板書）對人們生活的影響

6、（板書）思考：同學(xué)們課前已經(jīng)對自家附近的菜市場進(jìn)行了調(diào)查，有哪些商品價(jià)格下降了？哪些商品價(jià)格上漲了？價(jià)格變動(dòng)對商品的需求量有何影響？（學(xué)生回答）豬肉的價(jià)格上漲，同時(shí)，豬肝、豬尾等也上漲了，導(dǎo)致人們對這些商品的需求量減少。一些過時(shí)蔬菜瓜果降價(jià)，如火龍果、西紅柿等，導(dǎo)致對這些商品的需求量增加。（教師總結(jié)）在一般情況下，價(jià)格變動(dòng)會(huì)使商品需求量發(fā)生反方向的變動(dòng)。如下圖所示（多媒體ppt展示）：價(jià)格需求量OOoA、 價(jià)格的變動(dòng)會(huì)影響商品的需求量（板書）思考：價(jià)格變動(dòng)會(huì)影響商品的需求量，但是不是對所有的商品都有影響呢？商品中是否也存在不同類的商品對價(jià)格變動(dòng)體現(xiàn)不一樣的反應(yīng)程度呢？我們來看課本p15頁右下角

7、的兩幅漫畫，你看出了什么？（學(xué)生回答）雖然大米與黃金首飾價(jià)格都上漲，消費(fèi)者的消費(fèi)選擇反映程度卻不同。（教師解釋）像大米這樣的消費(fèi)品，就好像肉、油、鹽等，這些消費(fèi)品屬于生活必需品，它們的價(jià)格即使高居不下，譬如前一段日子豬肉價(jià)格大幅度上漲，但是其需求量在長期看來不見有很大回落。消費(fèi)者雖然靈活地選擇更多樣的肉類食品（雞肉、牛肉、魚），但是豬肉作為中國百姓最普遍的日常肉類消費(fèi)品，市場份額仍然相當(dāng)穩(wěn)定，需求量于長期而言沒有很大下降。大米、油鹽更是如此。因此，生活必需品的價(jià)格變動(dòng)不會(huì)對消費(fèi)者對商品的需求量有很大的影響。而像手機(jī)、電腦、轎車、首飾等的高檔耐用品，價(jià)格上升時(shí)，人們大多會(huì)選擇減少消費(fèi)，等待價(jià)格下

8、降的時(shí)候再購買；而當(dāng)價(jià)格下降時(shí)，消費(fèi)者的需求量就會(huì)劇增，這說明高級(jí)耐用品對價(jià)格的反映程度大。B、 不同商品的需求對價(jià)格的反應(yīng)程度不同（板書）思考：最近幾年，廣州市家用天然氣價(jià)格大幅度上漲，作為廣州市民，你會(huì)怎么辦？（學(xué)生回答略）（多媒體ppt顯示）案例一：小明喜歡假期出省遠(yuǎn)游，今年碰巧國際石油價(jià)格上漲，乘飛機(jī)旅游的費(fèi)用很高，小明選擇搭乘火車旅游。案例二：作為學(xué)校羽毛球隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員之一，小星要定時(shí)購買質(zhì)量較好的羽毛球用具，這幾年羽毛球拍的價(jià)格上漲，小星選擇延遲置換羽毛球具的周期，相應(yīng)地對羽毛球的需求量也減少了。問：以上兩個(gè)實(shí)例中，兩種商品有什么特殊關(guān)系？（學(xué)生回答）火車和飛機(jī)消費(fèi)需求量會(huì)隨著對方的

9、需求量的增加而減少，但是羽毛球和羽毛球拍則是隨著對方需求量的增加而增加。如果兩種商品的功用相同或相近，可以滿足消費(fèi)者的同一需要，這兩種商品就互為替代品。譬如火車和飛機(jī)、牛肉和羊肉、自駕車和公交車，兩種可相互替代的商品中，一種商品價(jià)格上升，消費(fèi)者會(huì)減少對該商品的需求量，轉(zhuǎn)而增加對另外一種商品的消費(fèi)量。反之，一種商品的價(jià)格下降，消費(fèi)者會(huì)增加對該商品的需求量，導(dǎo)致對另一種商品的需求量減少。如果兩種商品共同滿足人們的一種需要（一般必須組合在一起才能滿足人們的這種需要），這兩種商品就是互補(bǔ)商品。譬如羽毛球和羽毛球拍、乒乓球和乒乓球拍、膠卷與照相機(jī)，兩種有互補(bǔ)關(guān)系的商品中，一種商品的價(jià)格上升，不僅使該種商

10、品的需求量減少，也會(huì)減少消費(fèi)者對另一種商品的需求；反之，一種商品價(jià)格的下降，需求量增加，也會(huì)引起另一種商品的需求量隨之增加。因此，C、相關(guān)商品的價(jià)格變動(dòng)影響消費(fèi)者對既定商品的需求量（板書）。思考：你還能想出日常經(jīng)濟(jì)生活中，有哪些互為替代品、有互補(bǔ)關(guān)系的商品及服務(wù)？想想它們在日常生活中的市場需求變動(dòng)符合我們剛才總結(jié)的價(jià)格變動(dòng)規(guī)律嗎？（教師提出思考方向）剛才我們考量了價(jià)格變動(dòng)對人們生活、對消費(fèi)者的影響。那么，商品價(jià)格變動(dòng)對生產(chǎn)者來說又有怎樣的影響呢？對生產(chǎn)經(jīng)營的影響（板書）（多媒體ppt展示）【熱點(diǎn)關(guān)注】事件回放：2005年2月18日，英國食品標(biāo)準(zhǔn)署向消費(fèi)者發(fā)出食用含有添加蘇丹紅色素食品會(huì)致癌的警

11、告，并公布了30家企業(yè)生產(chǎn)的可能含有蘇丹紅（一號(hào)）的359個(gè)品牌的食品名單。英國方面的消息很快傳入我國，隨后，我國政府對蘇丹紅（一號(hào)）下達(dá)追殺令，各地工商、質(zhì)檢、檢疫等部門緊急聯(lián)動(dòng)，從生產(chǎn)、流通、餐飲各環(huán)節(jié)拉網(wǎng)式圍剿蘇丹紅（一號(hào)）。經(jīng)查，我國可能含有蘇丹紅的進(jìn)口食品或原料多達(dá)618種，一批辣椒醬、辣椒粉、辣腐乳、醬腌菜、辣椒蘿卜、方便面、熟食里均相繼發(fā)現(xiàn)蘇丹紅（一號(hào)），其中包括部分在我國銷售的肯德基、亨氏產(chǎn)品。 我國蛋品產(chǎn)量居世界第一。蛋與蛋制品成了中國老百姓菜籃子里的“重頭戲”。但在最近，接連發(fā)生的幾起蛋品安全問題，讓人觸目驚心：從2006年6月江西上饒咸鴨蛋中毒重大食品安全事故到河北白洋淀

12、一些養(yǎng)殖戶使用含465的工業(yè)染料蘇丹紅號(hào)飼料喂養(yǎng)蛋鴨而產(chǎn)出“紅心”鴨蛋的情況，這期間，蘇丹紅問題涉及了我們蛋品業(yè)的不少企業(yè)和產(chǎn)業(yè)環(huán)節(jié)。突發(fā)的蘇丹紅事件，在一定程度上損害了消費(fèi)者的利益，另一方面也擾亂了守法經(jīng)營企業(yè)的正常經(jīng)營秩序，擾亂了市場，損害了整個(gè)蛋品行業(yè)的聲譽(yù)。評(píng)點(diǎn)：“蘇丹紅”事件，是一個(gè)典型的食品添加劑引發(fā)的食品安全問題。從性質(zhì)上看，它屬于食品行業(yè)中大規(guī)模制售假冒偽劣產(chǎn)品的惡性事件。此次事件像一塊試金石，考量了食品企業(yè)的社會(huì)道德，也考量了食品企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。它更提醒我們，必須加大對市場的監(jiān)管力度，必須建立起完善的市場監(jiān)管機(jī)制和法律約束機(jī)制?！締栴}探究】國產(chǎn)蛋制品行業(yè)出現(xiàn)這種波及甚廣的質(zhì)量

13、事故，隨之而來的必定是市場前景的惡劣，市場需求的大幅度下降，如果你是蛋制品行業(yè)的投資者，你會(huì)怎么做？學(xué)生分組進(jìn)行討論：并由各小組派代表作探究回答。（學(xué)生回答）A組代表：應(yīng)對“蘇丹紅風(fēng)波”，我們會(huì)選擇撤資轉(zhuǎn)行。因?yàn)橄M(fèi)者基于這樣的質(zhì)量問題，“談蛋色變”的社會(huì)心理很可能使消費(fèi)者減少購買蛋制品及其他受“蘇丹紅”影響的食品，轉(zhuǎn)而消費(fèi)其他的替代品，這樣市場對蛋制品的需求量減少,導(dǎo)致供過于求，價(jià)格下跌，廠家獲利驟減，無利可圖。因此，撤資轉(zhuǎn)行是明智之舉。（老師評(píng)語）A組的分析不無道理，當(dāng)市場上某種商品供過于求時(shí)，該商品的價(jià)格下降，生產(chǎn)者獲利減少，這時(shí)生產(chǎn)者壓縮生產(chǎn)規(guī)模，減少產(chǎn)量有利于挽回生產(chǎn)成本的透支；當(dāng)某

14、種商品供不應(yīng)求時(shí)，該商品的價(jià)格上漲，生產(chǎn)者獲利增加，這時(shí)生產(chǎn)者會(huì)選擇擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，增加產(chǎn)量，以獲得更大的利潤。上述供求以致商品價(jià)格的變化與生產(chǎn)規(guī)模調(diào)節(jié)的關(guān)系好比一個(gè)有機(jī)的循環(huán)體，市場上供求關(guān)系、價(jià)格的細(xì)微變動(dòng)都會(huì)對生產(chǎn)的調(diào)節(jié)產(chǎn)生休戚與共的關(guān)聯(lián)，如圖所示（多媒體ppt顯示）：獲利減少價(jià)格下降供過于求生產(chǎn)縮小生產(chǎn)擴(kuò)大供不應(yīng)求獲利增加價(jià)格上漲 （學(xué)生回答） B組代表：相比于上一組削減生產(chǎn)規(guī)模及投入，我們小組會(huì)選擇繼續(xù)投資。雖然“蘇丹紅”事件造成人們普遍擔(dān)心蛋制品的質(zhì)量問題，但蛋制品作為中國老百姓日常必不可少的生活食品，人們不可能完全消除對蛋制品的消費(fèi)，因此蛋制品行業(yè)仍然具有廣闊的市場需求。鑒于此，我

15、們會(huì)在繼續(xù)投資生產(chǎn)的前提下，依靠生產(chǎn)技術(shù)的研發(fā)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，盡可能縮短個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間，以低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，在蛋制品行業(yè)競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位，（教師評(píng)語）B組同學(xué)見解獨(dú)到，在其他蛋制品生產(chǎn)商紛紛“下馬”改行的情況下，致力于提高自身的勞動(dòng)生產(chǎn)率，縮短企業(yè)生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間，給自己的產(chǎn)品提供降價(jià)的空間，有利于在行業(yè)的價(jià)格競爭中、在面對行業(yè)困境時(shí)保持生存競爭力，獲取優(yōu)勢形勢。而且這也運(yùn)用到了我們上一節(jié)課談到的關(guān)于社會(huì)勞動(dòng)時(shí)間及個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間關(guān)系的知識(shí)，值得表揚(yáng)。（學(xué)生回答）C組代表：我們同意B組把握變故中的商機(jī)的看法。此次風(fēng)波相當(dāng)于一把雙刃劍，許多品牌企業(yè)被質(zhì)疑及打倒，是因?yàn)樗鼈冏陨懋a(chǎn)品質(zhì)量不合

16、格的問題所導(dǎo)致的。在其他品牌企業(yè)撤資的時(shí)候正是我們企業(yè)擴(kuò)大影響力的時(shí)機(jī)。面對這樣的危機(jī)，確保企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量，建立優(yōu)質(zhì)、誠信、負(fù)責(zé)任的企業(yè)形象是關(guān)鍵。因此，加強(qiáng)企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的科學(xué)管理和科技創(chuàng)新，并聘任質(zhì)量鑒定專家對蛋制品進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量檢查、鑒定，并進(jìn)行企業(yè)生產(chǎn)信息的對外公布，這些是我們推廣自身優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，建立企業(yè)無形資本的“殺手锏”。同時(shí)，進(jìn)行靈活的、及時(shí)的市場調(diào)查，以有效根據(jù)消費(fèi)者的需求變化對生產(chǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整及部署。（教師評(píng)語）C組同學(xué)深刻分析了蛋制品行業(yè)“蘇丹紅”事件的關(guān)鍵問題所在，抓住了消費(fèi)者看重商品的使用價(jià)值這一經(jīng)濟(jì)學(xué)規(guī)律。在市場競爭中，只有能夠提供質(zhì)量好、有良好保證商品的企業(yè)才能獲

17、得較大的市場份額，從中獲取更多的利潤，才能保證本企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展，也就是促使企業(yè)生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品?？偨Y(jié)上述機(jī)組同學(xué)代表的觀點(diǎn)，我們可以得出：價(jià)格變動(dòng)對生產(chǎn)經(jīng)營的三個(gè)主要影響：A、調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模（板書）；B、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率（板書）；C、促使企業(yè)生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量的產(chǎn)品（板書）。（注：這個(gè)探究回答環(huán)節(jié)，一定要認(rèn)真分析學(xué)生的觀點(diǎn)，在逐一點(diǎn)評(píng)后對新穎的、正確的觀點(diǎn)要進(jìn)行鼓勵(lì)倡導(dǎo)，對錯(cuò)誤的、偏離的觀點(diǎn)進(jìn)行多角度的啟發(fā)引導(dǎo)，靈活運(yùn)用反問、促發(fā)聯(lián)想、例子引證等多種方法，幫助學(xué)生消除思想障礙，更好地進(jìn)行深入、全面的探究學(xué)習(xí)。）（三）課堂教學(xué)總結(jié)階段（教師總結(jié)）1、 口頭梳理知識(shí)框架，結(jié)合上一框題的內(nèi)

18、容，歸納出商品經(jīng)濟(jì)生活中價(jià)格變動(dòng)帶來的生產(chǎn)生活影響實(shí)則是價(jià)格規(guī)律在發(fā)揮著作用。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，只有尊重、把握好價(jià)值規(guī)律，按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，才能在競爭中取勝，才能為我們的生活創(chuàng)造美好圖景。2、 點(diǎn)出本課時(shí)教學(xué)的重、難點(diǎn)：商品價(jià)格的變動(dòng)對人們生活、生產(chǎn)的影響；3、 課堂鞏固練習(xí)：（采用自由舉手發(fā)言的“搶答”式形式）下列說法正確的是：( )                      &#

19、160;            A 價(jià)格變動(dòng)對生活必需品影響較大      B價(jià)格變動(dòng)對高檔耐用品影響較大C 某種商品價(jià)格上升，會(huì)減少需求和供應(yīng)   D 某種商品價(jià)格下降一定會(huì)增加需求下列屬于互補(bǔ)商品的是： ( )                 &

20、#160;         A牛肉與豬肉    B貨車與飛機(jī)    C汽車與汽油    D自行車與電動(dòng)車“買漲不買落”的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象說明：( )             A、價(jià)格下跌，購買一定增加     B、價(jià)格上漲，購買才會(huì)增加C、消費(fèi)行為受價(jià)格的影響 

21、60;     D、消費(fèi)行為受人們的心理預(yù)期因素影響近年來，國內(nèi)啤酒市場競爭激烈，某啤酒集團(tuán)致力于技術(shù)創(chuàng)新，圍繞市場研究開發(fā)新技術(shù)、新工藝，不斷創(chuàng)造科技含量高、附加值高的新產(chǎn)品，搶占了市場的制高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了效益的超常增長。該集團(tuán)技術(shù)創(chuàng)新，研究開發(fā)新技術(shù)、新工藝的內(nèi)在動(dòng)力是：（ ）A、創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富              B、提高商品價(jià)值量C、獲得額外收入      &

22、#160;       D、增加勞動(dòng)時(shí)間10、該集團(tuán)通過技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)效益的超常增長，是 提高勞動(dòng)生產(chǎn)率能夠：（ ）A、縮短社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間B、增加本企業(yè)生產(chǎn)的單位商品的價(jià)值量C、使企業(yè)的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間D、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，從而使商品的價(jià)值量發(fā)生變化（答案：BCDCC）4、課外實(shí)踐：結(jié)合課前準(zhǔn)備階段中自己所做的市場調(diào)查，針對自身感興趣的某種商品進(jìn)行資料的整理及分析，運(yùn)用本框題知識(shí)分析價(jià)格變動(dòng)對生活及生產(chǎn)的影響。 5、預(yù)習(xí)第三課多彩的消費(fèi)，下一節(jié)課我們將視覺深入到消費(fèi)與我們自身經(jīng)濟(jì)角色息息相關(guān)的經(jīng)濟(jì)環(huán)節(jié)，探討與經(jīng)濟(jì)生活中與消費(fèi)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)、消費(fèi)者的消費(fèi)觀念及行為等。板書或多媒體手段設(shè)計(jì)（一） 板書：本框題知識(shí)框架一般商品價(jià)格變動(dòng)會(huì)影響商品需求量價(jià)值規(guī)律在發(fā)揮作用不同商品對價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度不同價(jià)格變動(dòng)的影響消費(fèi)者對人們生活的影響相關(guān)商品價(jià)格變動(dòng)影響消費(fèi)者對既定商品的消費(fèi)需求調(diào)節(jié)生產(chǎn)生產(chǎn)者對生產(chǎn)經(jīng)營的影響提高勞動(dòng)生產(chǎn)率生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品（一） 多媒體手段設(shè)計(jì)：