勤勞節(jié)儉主題班會(高年級)

1、“微文明微文明 勤勞節(jié)儉勤勞節(jié)儉” 勤勞：辛勤勞動。勤勞：辛勤勞動。（努力勞動，不怕辛苦。）（努力勞動，不怕辛苦。） 節(jié)儉：節(jié)省，不浪費節(jié)儉：節(jié)省，不浪費 。“微文明微文明 勤勞節(jié)儉勤勞節(jié)儉”（勤勞）（勤勞）懶惰，像生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙總是亮閃閃的。 -賽貝爾知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)晶。 -宋慶齡 辛勤種地的農(nóng)民 努力工作的工人 救死扶傷的醫(yī)生 誨人不倦的老師 他們都是我們身邊默默無聞，而又無私奉獻的勞動者！“微文明微文明 勤勞節(jié)儉勤勞節(jié)儉”（勤勞）（勤勞） 在我們的校園里，每天都有人在我們的校園里，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨在默默

2、地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾手撿起地上的垃圾是他們共同是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí)。他以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí)。他們就是值日的同學(xué)。們就是值日的同學(xué)。“微文明微文明 勤勞節(jié)儉勤勞節(jié)儉”（勤勞）（勤勞） 你們平時參加過那些勞動？ 怎樣做好值日工作 我們在值日工作中還有哪些不足之處？ 應(yīng)該怎樣改正它們？“微文明微文明 勤勞節(jié)儉勤勞節(jié)儉”（勤勞）（勤勞） 做好值日，是我們小學(xué)生應(yīng)盡做好值日，是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。值日勞動是苦的，但我們的義務(wù)。值日勞動是苦的，但我們不應(yīng)該把它看作是一件苦差事，應(yīng)不應(yīng)該把它看作是一件苦差

3、事，應(yīng)該抱著不怕臟、不怕累、不怕吃苦該抱著不怕臟、不怕累、不怕吃苦的精神，從中享受到勞動的快樂與的精神，從中享受到勞動的快樂與奉獻的快樂，認真做好自己的值日奉獻的快樂，認真做好自己的值日工作。工作。“微文明微文明 勤勞節(jié)儉勤勞節(jié)儉”（勤勞）（勤勞） 孩子，當我喝著你倒上的熱茶時，心里特別感動；當我孩子，當我喝著你倒上的熱茶時，心里特別感動；當我看到主動要求洗碗時，心里特別高興；當我看到你偷偷早起，看到主動要求洗碗時，心里特別高興；當我看到你偷偷早起，并給爸爸媽媽盛好自己做得熱氣騰騰的稀飯時，更是由衷地并給爸爸媽媽盛好自己做得熱氣騰騰的稀飯時，更是由衷地為有你這樣的孩子而自豪！為有你這樣的孩子而

4、自豪！ 孩子，只搞好學(xué)習(xí)，其他什么都不管，這就剝奪了你勞孩子，只搞好學(xué)習(xí)，其他什么都不管，這就剝奪了你勞動的機會。其實，勞動不僅僅是一項僅能，更是一種品質(zhì)。動的機會。其實，勞動不僅僅是一項僅能，更是一種品質(zhì)。以后，你一定要多做一些力所能及的事情，努力成為一個名以后，你一定要多做一些力所能及的事情，努力成為一個名副其實的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。副其實的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。 “微文明微文明 勤勞節(jié)儉勤勞節(jié)儉”（勤勞）（勤勞）自己的事情自己做。自己的事情自己做?！拔⑽拿魑⑽拿?勤勞節(jié)儉勤勞節(jié)儉”（勤勞）（勤勞）在家：主動幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，在家：主動幫助父母做一

5、些力所能及的家務(wù)，如：掃地、拖地、洗碗、洗衣服、清潔桌椅如：掃地、拖地、洗碗、洗衣服、清潔桌椅和窗戶等等。和窗戶等等。在校：做好清潔值日的工作，積極完成勞動在校：做好清潔值日的工作，積極完成勞動任務(wù)。任務(wù)。在社會：積極參加社會公益勞動，愛護環(huán)境，在社會：積極參加社會公益勞動，愛護環(huán)境，不隨地丟垃圾，看見垃圾能主動撿起，為創(chuàng)不隨地丟垃圾，看見垃圾能主動撿起，為創(chuàng)文出一分力。不增加環(huán)衛(wèi)工人的負擔已經(jīng)是文出一分力。不增加環(huán)衛(wèi)工人的負擔已經(jīng)是最起碼的表現(xiàn)。最起碼的表現(xiàn)。 艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，老一輩無產(chǎn)階級革命家率先為我們作出了榜樣。老一輩無產(chǎn)

6、階級革命家率先為我們作出了榜樣。 在毛主席生前用過的一百多件日常生活用品中，在毛主席生前用過的一百多件日常生活用品中，有一件穿過有一件穿過20 多年、已補過多年、已補過73次的睡衣。身邊的工次的睡衣。身邊的工作人員多次提出給他換一件新的，他都執(zhí)意不肯，作人員多次提出給他換一件新的，他都執(zhí)意不肯，直到逝世前夕，他老人家還是穿著這件補釘綴補釘直到逝世前夕，他老人家還是穿著這件補釘綴補釘?shù)乃?。在國民?jīng)濟困難時期，他老人家首先倡導(dǎo)的睡衣。在國民經(jīng)濟困難時期，他老人家首先倡導(dǎo)不吃肉、不吃水果，常常是幾個烤芋頭就是一餐飯，不吃肉、不吃水果，常常是幾個烤芋頭就是一餐飯，與全國人民同甘共苦。與全國人民同甘共

7、苦。勤儉節(jié)約的故事勤儉節(jié)約的故事“微文明微文明 勤勞節(jié)儉勤勞節(jié)儉”（節(jié)儉）（節(jié)儉） 在周總理身上，這樣的例子也數(shù)不勝數(shù)。在周總理身上，這樣的例子也數(shù)不勝數(shù)。1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負責接待的同志，說：責接待的同志，說：“上面寫的東西都不能上面寫的東西都不能做。做?！痹瓉恚@張單子開著原來，這張單子開著20多種禁吃的菜多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人

8、格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身！光榮傳統(tǒng)的化身！勤儉節(jié)約的故事勤儉節(jié)約的故事“微文明微文明 勤勞節(jié)儉勤勞節(jié)儉”（節(jié)儉）（節(jié)儉） 有這么一個民間故事：從前，在中原的伏牛有這么一個民間故事：從前，在中原的伏牛山下，住著一個叫吳成的農(nóng)民，他一生勤儉持家，山下，住著一個叫吳成的農(nóng)民，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮，十分美滿。日子過得無憂無慮，十分美滿。 相傳他臨終前，曾把一塊寫有相傳他臨終前，曾把一塊寫有“勤儉勤儉”兩字的兩字的橫匾交給兩個兒子，告誡他們說：橫匾交給兩個兒子，告誡他們說：“你們要想一你們要想一輩子不受饑挨餓，就一定要照這

9、兩個宇去做。輩子不受饑挨餓，就一定要照這兩個宇去做?！焙髞恚值軅z分家時，將匾一鋸兩半，老大分得后來，兄弟倆分家時，將匾一鋸兩半，老大分得了一個了一個“勤勤”字，老二分得一個字，老二分得一個“儉儉”字。老大字。老大把把“勤勤”字恭恭敬敬高懸家中，每天字恭恭敬敬高懸家中，每天“日出而作，日出而作，日落而息日落而息”，年年五谷豐登。然而他的妻子卻過，年年五谷豐登。然而他的妻子卻過日子大手大腳，孩子們常常將白白的饃饃吃了兩日子大手大腳，孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉，久而久之，家里就沒有一點余糧。口就扔掉，久而久之，家里就沒有一點余糧。 “微文明微文明 勤勞節(jié)儉勤勞節(jié)儉” 老二自從分得半塊匾后

10、，也把老二自從分得半塊匾后，也把“儉儉”字當作字當作“神諭神諭”供放中堂，卻把供放中堂，卻把“勤勤”字忘到九霄云外。他疏于農(nóng)字忘到九霄云外。他疏于農(nóng)事，又不肯精耕細作，每年所收獲的糧食就不多。事，又不肯精耕細作，每年所收獲的糧食就不多。盡管一家?guī)卓诠?jié)衣縮食、省吃儉用，畢竟也是難以盡管一家?guī)卓诠?jié)衣縮食、省吃儉用，畢竟也是難以持久。持久。 這一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如這一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。也。 他倆情急之下扯下字匾，將他倆情急之下扯下字匾，將“勤勤”“”“儉儉”二字二字踩碎在地。踩碎在地。 這時候，突然有紙條從窗外飛進屋內(nèi)，兄弟倆連忙這時候，突然有紙條從窗

11、外飛進屋內(nèi)，兄弟倆連忙拾起拾起看，上面寫道：看，上面寫道：“只勤不儉，好比端個沒底只勤不儉，好比端個沒底的碗，總也盛不滿的碗，總也盛不滿!”“只儉不勤，坐吃山空，一定要只儉不勤，坐吃山空，一定要受窮挨餓受窮挨餓!”兄弟倆恍然大悟，兄弟倆恍然大悟，“勤勤”“”“儉儉”兩字原兩字原來不能分家，相輔相成，缺一不可。吸取教訓(xùn)以后，來不能分家，相輔相成，缺一不可。吸取教訓(xùn)以后，他倆將他倆將 “勤儉持家勤儉持家”四個字貼在自家門上，提醒自四個字貼在自家門上，提醒自己，告誡妻室兒女，身體力行，此后日子過得己，告誡妻室兒女，身體力行，此后日子過得 一天一天比一天好。比一天好。 “微文明微文明 勤勞節(jié)儉勤勞節(jié)儉

12、”1、節(jié)約一粒米：、節(jié)約一粒米：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”?！拔⑽拿魑⑽拿?勤勞節(jié)儉勤勞節(jié)儉”（節(jié)儉）（節(jié)儉）2、節(jié)約一滴水：、節(jié)約一滴水：當你讓水白白流掉時，我們離干旱又近了一步。當你讓水白白流掉時，我們離干旱又近了一步。 3、節(jié)約一度電：、節(jié)約一度電：來電不容易，度度皆辛苦。來電不容易，度度皆辛苦。 4、節(jié)約一張紙：、節(jié)約一張紙：節(jié)約用紙，就等于保護森林。節(jié)約用紙，就等于保護森林。5、節(jié)約一元錢：、節(jié)約一元錢：成由節(jié)儉敗由奢。成由節(jié)儉敗由奢。這是一幅這是一幅十大浪費十大浪費水的現(xiàn)象水的現(xiàn)象!試問一下試問一下自己自己,有沒有沒有像圖中有像圖中一樣如此一樣如此浪費水浪費水

13、呢呢!“微文明微文明 勤勞節(jié)儉勤勞節(jié)儉” “國家節(jié)水標志國家節(jié)水標志”由由水滴、人手和地球變形而水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護地球象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的重要措施。標志留生態(tài)的重要措施。標志留白部分像一只手托起一滴白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母水，手是拼音字母 JS的的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水；手又象一條約每一滴水；手又象一條蜿蜒的河流，象征滴水匯蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。成江河?！拔⑽拿魑⑽拿?勤勞節(jié)儉

14、勤勞節(jié)儉” 中國有中國有13億人口億人口,假如每個人每星期節(jié)約一度電假如每個人每星期節(jié)約一度電.大家大家想想想想,一年下來一年下來,能為國家節(jié)約多少度電呀能為國家節(jié)約多少度電呀!那可是一個天那可是一個天文數(shù)字文數(shù)字!這樣為國家節(jié)省了多少能源呀這樣為國家節(jié)省了多少能源呀!這樣的一件小事這樣的一件小事,難道在座的同學(xué)們做不到嗎難道在座的同學(xué)們做不到嗎!下面下面,問問大問問大家家,知不知道知不知道1度電能干些度電能干些什么什么!請同學(xué)請同學(xué)們說說你的們說說你的看法看法! 1、25瓦燈泡連續(xù)亮瓦燈泡連續(xù)亮40小時小時 2、家用冰箱運行一天；、家用冰箱運行一天； 3、普通電風扇運行、普通電風扇運行15小

15、時；小時； 4、電視機連續(xù)播放、電視機連續(xù)播放10小時小時 5、電動自行車跑、電動自行車跑80公里；公里； 6、將、將8公斤的水燒開；公斤的水燒開； 7、用電熱鍋炒兩個美味的菜。、用電熱鍋炒兩個美味的菜。“微文明微文明 勤勞節(jié)儉勤勞節(jié)儉” 節(jié)約感悟節(jié)約感悟 平時上課的時候，光線充足的時候，可以把旁邊平時上課的時候，光線充足的時候，可以把旁邊的一排燈關(guān)掉；午休的時候，同學(xué)們都離開去吃午飯的一排燈關(guān)掉；午休的時候，同學(xué)們都離開去吃午飯的話，應(yīng)該把課室的燈關(guān)掉；平時同學(xué)們不應(yīng)該浪費的話，應(yīng)該把課室的燈關(guān)掉；平時同學(xué)們不應(yīng)該浪費飲用的水。你們的爺爺奶奶也許對你們說過，他們小飲用的水。你們的爺爺奶奶也許對你們說過，他們小時侯是多么窮苦，吃不飽，穿不暖，上不起學(xué)，今天時侯是多么窮苦，吃不飽，穿不暖，上不起學(xué)，今天的我們能開空調(diào)，看電視，玩電腦，聽，的我們能開空調(diào)，看電視，玩電腦，聽，這多么幸福！父母省吃儉用供我們讀書大家又是，這多么幸福！父母省吃儉用供我們讀書大家又是否體諒到他們的辛酸