111-郭繼紅-《沁園春雪》-教案_第1頁(yè)
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111-郭繼紅-《沁園春雪》-教案_第3頁(yè)
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1、課題：沁園春雪第一課時(shí) 郭繼紅學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.有感情地朗讀全文，借助想象和聯(lián)想，體會(huì)詞的意境美。2.理解詞的內(nèi)容，梳理詞的結(jié)構(gòu)。3.能流暢背誦,正確默寫。重點(diǎn)難點(diǎn)：1.朗讀課文，理解內(nèi)容，體會(huì)意境美。2.學(xué)習(xí)詩(shī)歌情感與景物相生，描寫與議論相結(jié)合的方法。學(xué)法指導(dǎo)：這是毛主席的代表作品。全詞熔寫景、議論和抒情為一爐，意境壯美，氣勢(shì)恢宏，感情奔放，胸襟豪邁，頗能代表毛澤東詩(shī)詞的豪放風(fēng)格。學(xué)習(xí)的時(shí)候，應(yīng)該從朗讀課文入手，在反復(fù)朗讀并背誦中，通過想象和聯(lián)想，將作者用文字所描繪出來的的景物形象化，在頭腦中轉(zhuǎn)變成一幅幅圖畫，感受詞中宏闊的意境，理解詞作內(nèi)容。從而正確理解重點(diǎn)語(yǔ)句的含義，把握詞作主旨學(xué)習(xí)過程：預(yù)

2、習(xí)導(dǎo)學(xué)： 1.了解背景：毛澤東同志是中華人民共和國(guó)的締造者和領(lǐng)導(dǎo)者，他的卓越的軍事才能和指揮才能被世人所公認(rèn)，他的文學(xué)才華也同樣被世人所稱道，尤其是他的詩(shī)詞更是表現(xiàn)出了很高的文學(xué)修養(yǎng)。 1936年2月，毛澤東同志率領(lǐng)長(zhǎng)征部隊(duì)到達(dá)陜北，領(lǐng)導(dǎo)全黨和全國(guó)人民展開反抗日本帝國(guó)主義侵略的偉大斗爭(zhēng)。一次，毛澤東曾于一場(chǎng)大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，欣賞北國(guó)風(fēng)光之后，寫下了這首詩(shī)詞。 2.有感情的朗讀全文。3.選詞填空：（1）分外妖（ ） 美麗富（ ） 不屈不（ ） 饒、嬈、撓（2）戒（ ）戒躁 （ ）小玲瓏 步履（ ）健 嬌、矯、驕4.給下列加點(diǎn)的字注音：分外（ ） 分別（ ） 妖嬈（ ） 謙遜（ ）莽莽（ ） 風(fēng)騷（ ） 可汗（ ） 數(shù)九寒冬（ ）不計(jì)其數(shù)（ ） 數(shù)見不鮮（ ）5.沁園春·雪中的“沁園春”是詞的_；“雪”是詞的_。6.用自己的話描繪一下詩(shī)人筆下的北國(guó)雪景圖。學(xué)習(xí)研討：練習(xí)延伸1、整

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