（精心整理）生命教育主題班會教案設計

1、“三生”教育主題班會設計方案六 （2）班 崔海忠活動主題   培育健康心靈，守護生命陽光活動目的1 通過本次班隊活動，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。  2 讓學生在活動中感悟生命是寶貴的、生命是美好的，同時生命也是頑強和偉大的，所以我們要珍愛生命，憧憬未來，讓生活更加美好?；顒舆^程一、主持人宣布活動開始  二、活動熱身：謎語主持人：大家好。在活動之前，請大家猜一猜這個謎語：她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產，是一

2、份來自上帝的禮物，她是最寶貴的。   全班：應該是生命。 主持人：對。生命，這就是生命。人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰給予的？全班：父母，我們的父母。主持人：是的，父母給予我們生命，沒有他們就沒有我們。下面我宣布六4班“培育健康心靈，守護生命陽光”主題班隊活動現在開始。三、活動過程主持人：感謝我們的父母，感謝他們讓我們看到這個世界，感謝他們把我們辛苦養(yǎng)大，還給我們一個溫暖的家。我們在父母的養(yǎng)育中一天天成熟，在老師悉心的哺育下健康成長。 我們的成長凝聚著老師的心血、父母的辛勞和祖國對我們的期望。我們應該擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽*同學的詩朗誦感謝有你

3、  四、小結  1互動活動：聽了朗誦后，說說身邊最讓你感動的事（請幾位學生講述）  2小結發(fā)言。主持人：每個人都只擁有一次生命。那么生命是什么呢?在生命的歷程中，每天大家同樣的生活，有人覺得苦不堪言，有人卻過得多姿多彩。怎樣對待生命，怎樣讓我們的生命更加精彩？請聽配樂散文生命之歌   3活動升華一個真實的故事主持人：生命是美好的，生命同時又是脆弱的。往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”，使它比曇花一現還要短暫。地震、戰(zhàn)爭、洪水，還有各種意外事故都可能奪去一些人的生命，這都會給他們的家人帶來巨大的痛苦。請看一個真實的故事南安一13歲小女生喝農藥自殺4活

4、動討論：聽完這個故事之后，你們有什么感觸？（同學討論） 甲：生活需要堅強人的生命只有一次，應該珍惜。乙：不如意之事，十之八九。人不能遇到困難遇到挫折，就低頭，就退縮。丙：我們要從小培養(yǎng)克服困難、解決問題的能力，要堅強起來。遇到事情自己不能處理的，應當積極去面對，及時主動地告訴家長，告訴老師。  ?。簩Γ∶鎸щy，堅強面對。堅強是生活的基礎五、小品表演深化教育主持人：對待生命，要學會尊重生命，珍惜生命。人從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育長大成人，傾注了父母多少心血和汗水。父母對我們的愛是無私的。我們要學會感恩，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數艱辛呢？

5、難道放棄生命，踐踏生命就是對父母最好的報答嗎？我們該如何做？下面的小品將會告訴我們，請欣賞小品我不做家里的小皇帝。小品講述的是現在千千萬萬家庭里的小皇帝，小公主。嬌生慣養(yǎng)，任性無理，過著衣來伸手，飯來張口的生活。通過一些事情后，最后痛改前非，改過自新，決心不做家里的小皇帝六、回報演出感謝生命，感恩生活。主持人：父母的愛很平凡但也很偉大。給予我們的愛，他們不求回報，唯一的希望就是我們健康快樂成長。我們都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜父母給我們的愛，它是那么的平凡,卻又那么的動人。我們只有珍惜生命，好好學習，好好生活，才能回報父母給我們的愛。1、歌曲表演感恩的心一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡

6、的感動，學會感恩是人生的必修課。  2、齊聲朗誦感謝您感謝您我的父母，感謝您賜予我生命不求回報地愛著我疼著我。  感謝您我的老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。  感謝您我的朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。  感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生  感謝這個世界上所有值得我們感激的人。  擁有一顆感恩的心  感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人  感恩你所有的所有  七、總結講話在這次“培育健康心靈，守護生命陽光”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，大家都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。今天的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，故事講述很真誠，小品表演非常精彩，詩歌朗誦很動人，歌曲演唱很深情。聽你們講述自己感恩的故事，表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，在我眼里還長不大的你們其實很懂事，你們都是些善良純潔的孩子，對自