“我的校園故事”主題作文11篇

1、“我的校園故事”主題作文11篇 “我的校園故事”主題作文1 我，依舊就是我，只就是世界變了一個(gè)。 鏡中，那滿臉的稚氣都藏匿在連我自己也認(rèn)不出的面孔之后。 唉!不覺驚嘆時(shí)間的創(chuàng)造力，不過一年的初中生活，驀然間竟讓我感到自己成熟了許多。 只因那個(gè)金秋，踏進(jìn)了這眾多小學(xué)生向往已久的學(xué)校，便從那一刻起，還滿腦子新奇的我，就在這個(gè)新的世界里，開始感覺生命的快速成長(zhǎng)。 教室里一片肅然。老師拍拍講臺(tái)上的一摞卷子，掃視一周后，終于擠出幾個(gè)冰冷的字：“玩吧!吵吧!把你們平常瘋鬧的本領(lǐng)都拿出來給我看看!”我感覺臉上火辣辣的一陣沉默，開始報(bào)分：98、97、96、95我按住心口往下沉，驚奇，自己怎么也有了這樣的感覺，

2、回想過去，總就是在輕輕松松地表?yè)P(yáng)聲中把自己畫滿對(duì)號(hào)的試卷領(lǐng)走的，“七十五”老師一聲喝，剪斷我蜜釀的思緒!天哪!就是我?就是我嗎?我像只老鼠灰溜溜地拿回自己的試卷。 啊，窗外開始刮風(fēng)，接著下起了牛毛雨。 我一步挨一步走出了教室，只能仰天長(zhǎng)嘆“遙想公謹(jǐn)當(dāng)年”如今，第一把交椅輪流坐，往日遙遙領(lǐng)先之感不復(fù)存在了，那個(gè)與全班前幾名有緣的女孩呢?那自信，得意的感覺呢? 淚，冰冷的淚流吧!就讓淚洗涮我的心吧!冷風(fēng)吹來，我的夢(mèng)醒來，我?guī)е俏从羞^的感覺，朝玫瑰色的晚霞中走去。 當(dāng)我再睜開眼，又就是“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑”了。 多姿多彩的初中生活，又澀又甜的學(xué)習(xí)，正把我推向成熟。 感覺就是全新的。 “我的校園

3、故事”主題作文2 校園啊、校園，你真是讓我們難忘的地方，你讓我覺得你是一個(gè)調(diào)色盤，有著五顏六色的色彩;你又像一個(gè)調(diào)味盤，有著酸甜苦辣的味道。 鏡頭一：懶癌晚期的同學(xué)們 我們班的同學(xué)，有懶癌晚期的真是數(shù)到數(shù)不清。他們個(gè)個(gè)都在上課時(shí)，時(shí)不時(shí)的打盹，然而在午休時(shí)卻像一只只活潑亂跳的小兔子，毫無睡意，只顧著在那兒玩自己的東西，做自己的事情。 鏡頭二：學(xué)霸團(tuán)們偶然地低頭嘆氣 我們班的學(xué)霸真的是一點(diǎn)兒都不比別班的少。有一次月考，真的是讓全班的學(xué)霸拍著大腿，低頭嘆氣。因?yàn)檫@次的試卷非常簡(jiǎn)單，但是有一道附加題，卻難倒了班級(jí)里的學(xué)霸們，他們苦思冥想也沒有找到解決的方法，誰知這時(shí)班級(jí)里比較差一點(diǎn)的同學(xué)無意中說的一

4、句話卻解開了這道題，正是引證了一句古詩(shī)：“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”。 場(chǎng)景三：吃貨們的日常 吃貨們的日常說出來都可以嚇?biāo)滥銈冄?吃貨們每天都要帶著幾大包零食，在教室里吃吃吃，有時(shí)連上課的時(shí)候趁老師不注意就往嘴里塞啊，老師沒有發(fā)覺他們就會(huì)快樂的擠眉弄眼，看到時(shí)大家可想而知吧哎!他們可真是一枚枚典型的“吃貨大師”呀! 這就是我們班的最讓我難忘的一些事了，我愛我們這個(gè)大家庭，愛我們學(xué)習(xí)時(shí)積極的氣氛，愛我們搞笑時(shí)的玩笑我愛這校園的一切! “我的校園故事”主題作文3 去年暑假的那個(gè)黃昏，剛下完一場(chǎng)細(xì)雨。樹葉沙沙作響，帶著涼氣襲來，十分涼快。一朵一朵雞蛋花飄落，散發(fā)出淡淡的香味。 晚上，雨先生告辭

5、后，我們幾個(gè)教師子女相約一起去玩。新奇的空氣使我們的心情大好，我們興沖沖地跑向?qū)W校操場(chǎng)的沙坑玩。 下過雨后，沙子都是濕漉漉的。但我還是牽強(qiáng)地用手刨著沙。一些沙子粘在手上，涼涼的，癢癢的。我和好朋友可可合伙搭建了一座“新式港珠澳大橋”?？粗约旱牡靡庵?，我和她都忍不住大笑起來。 遠(yuǎn)處，飛揚(yáng)騎自行車沿著跑道沖過來?？墒牵凰查g，只聽見“砰”的一聲，飛揚(yáng)連同他的自行車一起翻倒在跑道的雨水中。在場(chǎng)的所有人都驚呆了。可可急忙跑過去扶飛揚(yáng)。在模糊的燈光下，我隱約看到飛揚(yáng)膝蓋上有流淌的液體?！把币粋€(gè)女孩嚇得尖叫起來!接著，圍上來的人都發(fā)覺飛揚(yáng)受傷了。他的手臂上、腿上、嘴巴里都是血!飛揚(yáng)的樣子讓我大驚失色

6、。大家頓時(shí)像無頭蒼蠅一樣，不知所措。 我一下子站了起來，當(dāng)起了鎮(zhèn)定的指揮官：“大家都安靜!你們兩個(gè)男生先扶飛揚(yáng)去校醫(yī)室，我和可可扶著自行車隨后跟上，剩下一半人跟著我，一半人去飛揚(yáng)家報(bào)信!”伙伴們聽到我的命令后，連忙行動(dòng)。我和可可抬著自行車，急急忙忙地趕到校醫(yī)室，兩個(gè)男生說：“校醫(yī)室關(guān)門了!”我又說：“你們先帶飛揚(yáng)去男廁所清洗傷口，再帶他回家!” 我們的動(dòng)作十分迅速。不一會(huì)，大家便把飛揚(yáng)扶到了他家。飛揚(yáng)媽媽幫他消了毒，包扎好傷口，我們才回自己的家。 那場(chǎng)細(xì)雨，雖然牽出了一件意外的事，但卻讓我學(xué)會(huì)了鎮(zhèn)定地處理事情，也讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量! “我的校園故事”主題作文4 在學(xué)校有時(shí)候會(huì)發(fā)生一些有趣的事

7、情，但有時(shí)卻會(huì)發(fā)生一些悲慘的事情，讓每位同學(xué)的心情起伏不定，可是不用擔(dān)憂，在我們班，發(fā)生悲慘事件的時(shí)機(jī)并不高，反倒是發(fā)生趣事的時(shí)機(jī)是百分之九十九呢!因?yàn)榘嗌嫌性S多爆笑狂，很愛逗大家笑，讓班上的氣氛總是輕松愉快。 我們班上，有許多人有驚奇的外號(hào)，例如：面包超人、呆、小黃、蚵仔煎、小潘潘、公主等，一大堆獨(dú)特的外號(hào)，都會(huì)出現(xiàn)在我們班。有一個(gè)搞笑大王，叫做小黃，有一次，老師叫他把垃圾拿去垃圾桶丟掉，他一邊走一邊甩，對(duì)那個(gè)垃圾很沒禮貌，所以，老師要他把垃圾拿回來，對(duì)著它說十次對(duì)不起，小黃只好心不甘、情不愿的對(duì)著垃圾說：“對(duì)不起、對(duì)不起?！彼眢w搖擺的動(dòng)作逗得全班哈哈大笑，真是佩服他搞笑的實(shí)力啊! 每個(gè)星

8、期五的下午，我離開班級(jí)的教室，到揚(yáng)琴社去上課，都會(huì)和揚(yáng)琴社里的朋友一起玩、一起聊天、一起說笑，讓每位同學(xué)來到揚(yáng)琴教室上時(shí)，都能夠開快樂心。揚(yáng)琴社里的小朋友，一進(jìn)教室的第一件事情，一定是一起玩，所以，非常的吵，直到老師來了，我們才會(huì)安靜的連一根針掉下來的聲音也聽得一清二楚，但是，老師叫我們練琴的候，又會(huì)是一片吵雜的聲音，有時(shí)候同學(xué)敲得特別聲，就會(huì)“咚”的一聲，把大家都嚇到了。 我覺得“趣事”可以讓每位同學(xué)的感情和和樂樂，所以，我要珍惜每一次跟同學(xué)在一起的歡樂時(shí)間。 “我的校園故事”主題作文5 在我漂亮的校園里有著許許多多的故事，有的讓我快樂，有的讓我感動(dòng)，還有的讓我受到教訓(xùn)這些故事伴隨著我長(zhǎng)大，

9、構(gòu)成我多姿多彩的校園生活。 記得有一次體育課，老師組織大家來一場(chǎng)跳繩競(jìng)賽。我自信滿滿、興高采烈地做好了跳繩的預(yù)備。參與競(jìng)賽的人不多，就十幾個(gè)，但我想這場(chǎng)競(jìng)賽應(yīng)該還是很劇烈的，因?yàn)橛泻脦讉€(gè)同學(xué)都是跳繩高手。不一會(huì)兒，競(jìng)賽開始了。大家都飛速地跳著，每一個(gè)人都想要拿好成績(jī)。但是過了一會(huì)，有三四個(gè)同學(xué)速度慢了下來，體力不支了。他們牽強(qiáng)跳了幾個(gè)后終于還是放棄了競(jìng)賽。接下來，又有幾個(gè)同學(xué)慢了下來，當(dāng)然也包括我。好幾個(gè)同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的放棄了，最后就剩下四五個(gè)同學(xué)還在堅(jiān)持。我好累呀，看著累得坐到地上的同學(xué)，我也好想放棄。這時(shí)候，媽媽經(jīng)常說的一句話回響在我耳邊：“孩子，不管做什么事情都要有毅力，要堅(jiān)持到最后，放棄

10、了就等于永久的失敗!”一下子，我感覺渾身又充滿了力量，“加油!”我一邊想一邊快速地跳著。終于競(jìng)賽結(jié)束了，我跳了78個(gè)，這或許是我跳的最多的一次了。我覺得是媽媽那句話給了我力量，也讓我懂得了一個(gè)道理：只要做事時(shí)永不放棄，就會(huì)有成功的一天!我興奮地笑著，我心里升起了一股愉悅的感覺。 在校園里，每一天我都非常歡樂，每天發(fā)生的事情我都會(huì)牢記在心里，這就是我美好而又純真的校園生活，我會(huì)永久愛我的校園! “我的校園故事”主題作文6 校園是我們的第二個(gè)家，在校園里曾經(jīng)發(fā)生過許多五彩繽紛的故事，下面我就選一件印象最深的故事給大家講一講吧! 記得三年級(jí)拔河競(jìng)賽上，我們班和其他班競(jìng)賽拔河的情景我依舊記憶猶新。 雖

11、然是冬季，但操場(chǎng)上總能讓人感覺熾熱熱的。競(jìng)賽前，同學(xué)們有的摩拳擦掌，有的脫下衣服，摘掉帽子，臉繃得緊緊的。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻預(yù)備上陣，都有必勝的信心。老師定好麻繩位置，雙方都預(yù)備好了?！班健敝宦犂蠋熞宦暳钕?，同學(xué)們?nèi)碛脛?，臉憋得通紅。我們班力氣最大的同學(xué)站前頭，他眉頭緊鎖，兩足蹬地，身子下蹲，稍向后傾，兩手緊緊抓住麻繩，所有都使出吃奶的力氣，用力拔著;對(duì)方也不甘示弱，咬牙切齒，毫不放松。我們兩個(gè)班你不讓我，我不讓你。有的同學(xué)頭上都滲出了汗珠，但還是為最后的勝利堅(jiān)持著。排在后面的同學(xué)咬緊牙關(guān)，使出渾身的勁，到最后一刻也不放松。繩上的紅線一會(huì)兒偏向這邊，一會(huì)兒偏向那邊，一邊圍觀的其他班的同

12、學(xué)奮力的為我們加油，喧鬧極了。終于，在我班同學(xué)的齊心協(xié)力下，繩子上的紅線明顯向我班傾斜?！班健崩蠋煹纳诼曧懥?，競(jìng)賽圓滿結(jié)束，我們贏了，同學(xué)們歡呼起來，有的緊緊地抱在一起。而另一個(gè)班的同學(xué)呢，個(gè)個(gè)愁眉苦臉，唉聲嘆氣，沒精打采的。 拔河競(jìng)賽不僅鍛煉我們的身體，培養(yǎng)我們的興趣，而且讓我們體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)就是力量，我們?cè)诮窈笠惨獔F(tuán)結(jié)一致，才能成功。 “我的校園故事”主題作文7 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我便從一個(gè)懵懂的小孩變成了一個(gè)六年級(jí)的姐姐了。在這六年的時(shí)間中，很多的事情在我眼前閃過，那一段友情卻深深地烙印在我的心里。 那一天，我正好樓梯間看墻上的壁畫，一群男生在物品旁邊打鬧。我正看得入迷，忽然，不知

13、道是誰猛地推了我一下，我一下子沒站穩(wěn)，足底踩空，從樓梯上摔了下去。我摔倒在地上，覺得自己應(yīng)該沒事，便用手支撐著地板想站起來，但膝蓋那里傳來一陣劇痛，我只能硬撐著受傷的腿一瘸一拐地站起來。推我的男生卻哈哈大笑起來，正巧懿看到了，她跑下來扶著我一步一步地往上走，忽然她氣呼呼地對(duì)在旁邊哈哈大笑的男生說道：“你們將自己的歡樂建立在別人的痛苦之上，你們還有一點(diǎn)良心嗎?假如別人推了你一把還在旁邊哈哈大笑，你心里會(huì)好受嗎?”那一群男生頓時(shí)鴉雀無聲。 懿小心翼翼地扶著我到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給了一些藥，囑咐了我?guī)拙洌阆茸屛一厝チ?。懿又扶著我到座位上，我感謝地對(duì)她連聲道謝，她笑了笑：“謝什么謝，大家都是同學(xué)，你這樣謝

14、我，倒是讓我覺得不好意思了。還有，以后誰再欺負(fù)你，你也別憋著，告訴我，我?guī)湍闳ソ逃?xùn)他們!”說著，她還做出了打斗的動(dòng)作，讓我不禁忘掉了疼痛。 那一次她的出手相助讓我銘記于心，我和她的關(guān)系也越來越好，漸漸成為了一對(duì)形影不離的好朋友。我們有時(shí)會(huì)因一點(diǎn)小事而吵架，別人勸我們別吵時(shí)，我們總會(huì)異口同聲地說：“關(guān)你什么事!”說完大家相視一笑，便和好了。 “我的校園故事”主題作文8 美，是無處不在無時(shí)不有的，羅丹說過：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)覺美的眼睛?！泵?，在大街上，在家里，也在學(xué)校里。 喧嘩的教室，隨著上課鈴的響起，慢慢靜下來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見老師的足步聲，悉悉索索的講話聲全沒了，只有一群等待知識(shí)的認(rèn)真學(xué)

15、生們。嚴(yán)厲而負(fù)責(zé)的女老師，十月懷胎中不顧身體牽掛著我們，堅(jiān)持來為我們上完這最重要的一個(gè)學(xué)期?！吧险n!”熟悉的嗓音響起，“起立!”我們“唰”地站起來，一節(jié)語文課，開始了。在這悶熱的初夏，老師以以往的嗓音，為我們解析著一篇又一篇的課文。我們就這樣上了一周的課，一周里，身體不是很好的女老師，沒有孕婦的嬌氣，沒有喊過一聲苦一聲累，她與我們一起努力!每一節(jié)課上，本應(yīng)該多休息的老師，坐下來講課的次數(shù)是少之又少。這一絲不茍的工作精神，這作為老師的負(fù)責(zé)，不算一種獨(dú)特的美嗎?不算一種內(nèi)在的、值得人尊敬的精神嗎?我只能說，這是作為學(xué)生的幸福和幸運(yùn)，能遇見一個(gè)負(fù)責(zé)的老師。 學(xué)校里的.每一個(gè)班級(jí)，可能班級(jí)里會(huì)鬧小矛盾

16、，可一遇見來自別的班級(jí)的挑釁，照樣團(tuán)結(jié)，照樣像一家人。校園的廣場(chǎng)上，隨處可見的美，跟認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的老師敬禮打個(gè)招呼，不就是一種尊敬的美嗎?下課一起休息聊天的同學(xué)們，一起玩的學(xué)生們，不就是一種和諧的美嗎?路邊盛開的野花，沒有人采摘，沒有人破壞，不就是一種保護(hù)觀賞的美嗎?用心去找吧，就算在霧霾天的街上，也總會(huì)有美的。 美，是景物，是行為，是語言，是我們。 美，就像空氣，圍繞著我們，圍繞著整個(gè)世界。 美，盼望你能發(fā)覺美，與我們一同分享。 “我的校園故事”主題作文9 校園里有迷人的四季：柳紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。 想到現(xiàn)在我們由于家庭條件的不斷變好，一個(gè)個(gè)的都把在

17、幾在家里是“小皇帝”“小公主”的一套搬出來。同學(xué)們發(fā)生一點(diǎn)小摩擦，不先考慮自己對(duì)不對(duì)，二話不說就鬧了起來有的人甚至對(duì)老師大吼小叫的，然而有些不辨黑白的人認(rèn)為酷斃了!然后，逃課、上網(wǎng)、打架屢屢發(fā)生。為了能上網(wǎng)，不惜把家長(zhǎng)給她的早飯錢拿去上網(wǎng);為了等級(jí)升高快一點(diǎn)兒，又不惜犧牲珍貴的上課時(shí)間。難道上網(wǎng)打游戲的時(shí)候，他們沒想到這錢是父母早出晚歸的血汗錢?難道在逃課的時(shí)候，又不會(huì)想到自己是家里唯一的盼望? 當(dāng)看到清潔工時(shí)，有些同學(xué)不惜繞遠(yuǎn)路，有些同學(xué)甚至捂著鼻子逃開。你們有沒有想到：也許自己的父母在遭受著同樣的“待遇”，你們有沒有想過：難道自己比他們好嗎?難道他們身上這種質(zhì)樸，默默無聞，無私的精神不值得

18、自己學(xué)習(xí)嗎? 校園，正因?yàn)橛辛颂煺娴暮⒆觽?，才顯得可愛;校園，正因?yàn)橛辛思儩嵉睦蠋焸?，才顯得高尚;校園，也正因?yàn)橛辛速|(zhì)樸，默默無聞的清潔工，這才顯得漂亮。 校園的故事，短暫但刻骨銘心。朝夕相處的老師和同學(xué)，依依又不舍，無聞的清潔工質(zhì)樸而高尚。 這令人回味的校園故事將伴隨著我的成長(zhǎng)，伴隨著四季的變換，伴隨著 “我的校園故事”主題作文10 香樟樹的影子隱隱綽綽，柏油路上單車劃過的痕跡猶如歲月的年輪，站在校門口熟悉的綠蔭下，抬頭仰望，微微瞇著眼。 三年的點(diǎn)滴如相片滾動(dòng)，絲絲縷縷的成長(zhǎng)被給予向上的蓬勃力量悄然沉淀。步入校園，清風(fēng)送來萬物蘇醒的美好。在晨風(fēng)中迎來早讀，在早讀中開始一天緊張而充實(shí)的生活，這

19、校園的故事，靜好的徜徉，流入每一個(gè)學(xué)生青春和充滿活力的心臟。座位上，年輕的溫度或奮筆疾書，或托腦沉思，或與同學(xué)打鬧嬉戲。不管怎樣各個(gè)片段串聯(lián)起的都是不可或缺的校園的故事。 那是初一時(shí)一節(jié)體育課，800米，塑膠跑到上一排同學(xué)躍躍欲試。而我，不無擔(dān)憂的望了望整個(gè)操場(chǎng)，暗暗咬牙，“預(yù)備”我深吸了一口氣，“跑!”，我當(dāng)即沖了出去，長(zhǎng)跑比較消耗體力，所以我一直保持勻速。大半圈后，汗水浸濕了頭發(fā)，呼吸愈發(fā)急促，看著身后的人開始加速超過自己，雙腿卻如灌鉛般沉重，心中不時(shí)徘徊著放棄的念頭，擔(dān)憂著失敗的恐懼。肩頭被拍了一下，回頭是她永久輕松的，笑咪咪的臉。她見我疲勞的樣子，笑著說道：“跑的時(shí)候?qū)嵲诓恍芯涂刺?，不要想還有多少米呀什么的?！彼龘]揮手，向前跑去，那一瞬，滿是感動(dòng)，盈滿了整個(gè)胸腔。 每每在我困難時(shí)，她總是施以援手，卻依舊只是瀟灑的揮揮手，留下一個(gè)矯健的，活潑的身影。眼中只剩下藍(lán)天和白云的歡唱，不再計(jì)較得失，終點(diǎn)線很快出現(xiàn)在眼前。經(jīng)綸，離優(yōu)秀還有20多秒，但是假如不堅(jiān)持