高中信息技術(shù)ppt課件_第1頁
高中信息技術(shù)ppt課件_第2頁
高中信息技術(shù)ppt課件_第3頁
高中信息技術(shù)ppt課件_第4頁
高中信息技術(shù)ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、分類匯總分類匯總導(dǎo)入導(dǎo)入1、工具欄法先選取某列的一個數(shù)據(jù)單元格,單擊“常用工具欄上的“升序/降序按鈕 師生共同分析: 可以將不易使用的數(shù)據(jù)整理成有序可用的數(shù)據(jù)??赡馨匆粋€或多個條件對數(shù)據(jù)排序。數(shù)據(jù)排序的方法有:2 2、菜單欄法、菜單欄法2、菜單欄法操作任務(wù):以“班級和“總分數(shù)據(jù)為主要關(guān)鍵字和次關(guān)鍵字對數(shù)據(jù)進行升序和降序排序。操作過程: (通過演示操作完成)選擇數(shù)據(jù)表中的任意一個單元格。單擊“數(shù)據(jù)菜單中的“排序命令,翻開“排序?qū)υ捒?,按要求設(shè)置排序選項。單擊“確定完成操作。 師生共同分析:通過數(shù)據(jù)篩選,可以只顯示滿足指定條件的數(shù)據(jù),暫時隱藏其他數(shù)據(jù),從而更清楚地查看滿足條件的信息。數(shù)據(jù)篩選有:1

2、 1、自動篩選、自動篩選操作過程:(通過交互電子白板演示完成)翻開“高二就業(yè)班期中檢測成績統(tǒng)計表工作簿,將光標(biāo)定位在數(shù)據(jù)區(qū)域任意單元格。單擊“數(shù)據(jù)”“挑選”“自動篩選命令,數(shù)據(jù)表頭區(qū)域出現(xiàn)“自動篩選按鈕,在“總分下接列表中,選擇“自定義”,彈出“自定義自動篩選方式對話框,輸入“總分大于400”。單擊“確定按鈕。2 2、高級篩選、高級篩選動動腦,我們一起思考,高級篩選如何進行呢?操作過程: (通過交互式電子白板演示完成)在數(shù)據(jù)清單中復(fù)制含有待篩選值字段的字段名。將字段名粘貼到條件區(qū)域的第一個空行中。在條件標(biāo)志下面的一行中,鍵入所要匹配的條件。單擊任一單元格/數(shù)據(jù)/挑選/高級篩選。操作過程: 翻開

3、“高二就業(yè)班成績單工作簿,光標(biāo)定位在數(shù)據(jù)區(qū)域任意單元格。單擊“數(shù)據(jù)菜單中的“分類匯總命令,彈出“分類匯總對話框,設(shè)置分類字段為“班級”,匯總方式為“計數(shù)”,匯總項為“姓名”。單擊“確定”。1、分類匯總 師生共同分析:使用分類匯總功能可以輕松地對海量數(shù)據(jù)信息進數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計。常用的有求和、求平均值、計算等。(留意:要對表格中的某一字段進行分類匯總,必須先對該字段進行排序,并且要保證第一行有字段名。) 點擊下列按鈕進入網(wǎng)絡(luò)視頻觀摩點擊下列按鈕進入網(wǎng)絡(luò)視頻觀摩1、用“降序?qū)W(xué)生成績表的總分排序。2、如何在學(xué)生成績表中篩選出語文成績介于60和70之間的記錄。3、制作一張“銷售表”,并對“銷售表按類別匯總出銷售總量和銷售總金額。作業(yè)布置作業(yè)布置按下列要求完成操作任務(wù):按下列要求完成操作任務(wù):眼下留神板書設(shè)計)1、工具欄法2、菜單欄法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論