窗前的樹教案

1、桃 源 縣 職 業(yè) 中 專 自 主 學 習 教 師 教 案2011年9月20日 第 周 星期二 第4節(jié)課 題窗前的樹課 型新授課教學目標知識與技能了解托物言志借物抒情的寫作手法。教學方法自讀思考、問題探究、啟發(fā)誘導情感態(tài)度價值觀學習槐樹樸實、堅強、沉穩(wěn)的人生態(tài)度。教學重點1、掌握文中重要字詞的含義；2、梳理文章思路，了解四季槐樹的特征。教學難點作者托物抒情槐樹及人表達一種積極向上的人生態(tài)度。教具準備教 學 過 程程 序內(nèi) 容一、導入：賀知章筆下的柳樹嫩綠柔軟，舒婷筆下的橡樹高大偉岸，席慕容筆下的樹美麗、端莊，而作者張抗抗筆下的槐樹又有怎樣的風姿神韻呢？二、作者簡介張抗抗（1950年7月3日），

2、原名張抗美，中國女作家，出生于杭州，祖籍廣東新會杜阮鎮(zhèn)長喬。她于1975年便完成了反映知青題材的長篇小說分界線，1979年以短篇小說愛的權(quán)利而知名。八十年代則更是作品不斷。1987年長篇小說除隱形伴侶，反映三十年代革命知識分子命運的赤彤丹朱(1995年)。三、文章的結(jié)構(gòu)作者運用總分式的結(jié)構(gòu)和橫向思路給我們清晰地展示了文章的脈絡(luò)： 窗前的洋槐滿足幸福 四季的洋槐傷心悅目（1） 春天的洋槐：燦爛壯麗（2） 夏天的洋槐：郁郁蔥蔥（3） 秋天的洋槐：金碧輝煌（4） 冬天的洋槐：挺拔驕傲窗前的洋槐神秘默契四、本文的表達技巧在于1. 整句散句合理穿插。本文大量運用整句，和散句合理穿插，形成了一種奇妙的韻律

3、感。請學生在課文中找出這樣的例句來品讀。例如：“從春到秋，由晨至昏，任是著意的或是不經(jīng)意抬頭，終是滿眼的傷心悅目。”“我們從此天天享受著它的清涼與恬靜，很是滿足，很覺幸福。”“又過了些日子，忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞，又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝當它張開翅膀躍躍欲飛時，薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色?！薄澳銓ぶ@馥郁走上陽臺，你的精神為之一振，你的眼前為之一亮，頓時整個世界都因此燦爛而壯麗。”“驕陽下如華蓋遮日，烈焰下送來陣陣清風。”“它任憑狂風將樹冠刮得東歪西倒，滿樹的綠葉呼號猶如一頭發(fā)怒的雄獅，它翻滾，它旋轉(zhuǎn)，它顫栗，它呻吟。”“它們離開了槐樹就好比清除了衰老拋去了

4、陳舊，是一個必然，一種整合，一次更新?！?. 疊詞運用恰到好處。文中多用疊詞，給狀物和抒情增添更多的風姿。例如：“楊與柳都已翠葉青青，它才爆出米拉般大的嫩芽，只星星點點的一層隱綠，悄悄然絕不喧嘩?！薄坝诌^了些日子，忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞，又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝當它張開翅膀躍躍欲飛時，薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色?！薄皾M滿的一樹雪白，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺?！薄般y珠般的花瓣在清風中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉。”“便設(shè)法用手勾一串鮮嫩的槐花，一小朵一小朵地放進嘴里，如一個圣潔的吻，甜津津、涼絲絲的?！薄岸斓难蠡北沆o靜地沉默。”細讀上面的例句，你會發(fā)現(xiàn)疊詞在

5、句中絕不生硬，絕不扭捏，絕不累贅；用了疊詞，狀物更為生動形象，抒情更加細膩入微。五、課堂思考1、“滿滿的一樹雪白，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉?！边@兩句描寫槐花，請分析其表達特色(從修辭與感官上分析)。答：運用借代、比喻的修辭手法，語言表達形象而富有韻味。從視覺、嗅覺等角度描寫槐花裊娜的形態(tài)和誘人的芳香。2、作者為什么說“槐花開過，才知春是真的來了”？答：跟其它樹相比，洋槐綠得遲；槐花開放令整個世界燦爛而壯麗，充滿春意。3、“ 它們離開了槐樹就好比清除了衰老拋去了陳舊，是一個必然一種整合，一次更新。”聯(lián)系上下文分析這句話的含義。答：新陳代謝是自然規(guī)

6、律，落葉沉入泥十是休養(yǎng)生息，孕育著新的開始。4、本文采用了什么寫作手法？作者在不同的季節(jié)里看到槐樹哪些品質(zhì)?答：作者借槐樹的四季表達自己的人生態(tài)度；燦爛時盡情釋放但不失沉穩(wěn)，風雨中巋然不動然而安詳平靜，告別時痛快利索，孤獨時有自信瀟灑。5、請用簡潔的語言概括洋槐在一年四季的不同的特征。答：初春的洋槐米粒般大的嫩芽，星星點點的既隱綠。夏的洋槐任憑狂風將樹冠刮得東倒西歪，它的樹干卻始終巋然。秋的洋槐秋風起時，金色的葉子如雨飄落；冬的洋槐，赤裸全身而一無遮攔，展示它挺拔與驕傲。6、從文中提供的信息看，你覺得洋槐最可貴的品質(zhì)是什么？答：洋槐可貴的品質(zhì)是沉穩(wěn)、樸實和堅強。7、作者寫夏天的洋槐，為什么要著

7、力寫暴風雨中的洋槐？答：暴風雨中的洋槐更能顯示出洋槐堅強不屈的特性，表達了作者對洋槐的贊美之情8、自選角度品析下列語句。“雪后的槐樹一身素裹銀光璀璨，在陽光還未及融化它時，真不知是雪如槐花，還是槐花如雪?！贝穑捍司溥\用了回環(huán)的手法，細膩地描寫了雪后洋槐銀裝素裹的美麗姿態(tài)，給讀者展示了一幅美妙的畫卷，使人有如臨其境之感。9、體驗感悟：（1）從洋槐的身上，你獲得了怎樣的生活啟示？（2）樹的家族較大，你最敬佩的樹是什么？請談?wù)勀愕睦碛?。【小結(jié)】窗前的樹是作家張抗抗的一篇狀物散文。洋槐，生活中極為普通的一棵樹，當作者用和睦相處的態(tài)度與其為鄰時，用欣賞的眼光審視它時，人與樹之間就形成了“一種神秘的默契”。大自然中的許多事物原來如此美好。熱愛自然、享受自然、體驗與自然和諧共處的意趣，就是本文的主旨。這篇散文寫得非常美：語言美，情感美，尤其是結(jié)構(gòu)美。課文開篇就是“我的窗前有一顆樹”，“那是一棵高大的洋槐”，點明了文章的主角窗前的洋槐。接著依序?qū)懥搜蠡贝合那锒乃臅r姿態(tài)，作者用她生花妙筆充分展露了洋槐的形態(tài)美。結(jié)尾寫“四季的洋槐樹便如一幅幅不倦變幻的圖畫”，“這段漫長又真實的日子，槐樹與我無聲的對話，便構(gòu)成一種神秘的默契，”使洋槐實現(xiàn)了從形態(tài)美到情感美