改革開放教案

1、試講教案一、課題名稱人教版八年級下冊中國歷史第三單元第九課改革開放二、課型、課時課型：講授課課時：一課時三、教學目標知識與技能（1）知道家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的迅速發(fā)展； （2）了解深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立，對外開放新格局的形成；（3）知道國有企業(yè)的改革的主要內(nèi)容。過程與方法（1）運用材料，培養(yǎng)學生從史料中提取有效信息的能力、分析歷史的能力；（2）通過指導學生利用早期對外開放地區(qū)示意圖，明確經(jīng)濟特區(qū)、沿海對外開放城市、經(jīng)濟開放區(qū)的地理位置，培養(yǎng)學生的讀圖識圖能力。情感態(tài)度價值觀通過學習,學生深切感受改革開放給我國帶來的巨大變化及其歷史作 用， 使學生認識到改革開放是我國社會主義事業(yè)繁榮昌盛的

2、強國之路，并樹立為社會主義現(xiàn)代化建設做貢獻的人生理想。四、教學重難點教學重點：農(nóng)村和城市的經(jīng)濟體制改革、深圳等經(jīng)濟特區(qū)建立。教學難點：經(jīng)濟特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設中的作用和影響。五、教具多媒體、音像等。 六、教學方法教法：問題探究、直觀演示、啟發(fā)引導學法：合作學習、地圖記憶、思考領(lǐng)悟七、教學過程1導入（故事導入）有一位命運多劫的母親，長期的災難讓她一貧如洗，周圍的人都看不起她，地痞流氓也不斷地欺負、凌辱她，母親每日以淚洗面，忍辱負重。后來她有了兩個令她驕傲自豪的兒子。大兒子智慧驍勇，趕走了地痞流氓，母親過上了安定舒心的日子。小兒子聰明善于經(jīng)營，幾年時間他們就脫貧致富改變了貧窮落后的面貌。周圍的

3、人對他們也刮目相看，原來門可羅雀的家變得門庭若市，母親的臉上終于綻放出花一般燦爛的笑容。假如這位母親就是我們的偉大的祖國，那么她的這兩個兒子是誰？學生說出答案后教師出示毛澤東和鄧小平圖像，讓學生說出他們的主要功績。師導入課題：今天我們就學習鄧小平是怎樣進行改革開放，使中國走向富強的。2講授新課師：提問：“改革開放”包括幾方面的內(nèi)容？ 生：改革和開放兩方面。師：我們首先來學習改革方面的內(nèi)容。師：改革又分為哪些方面？首先從從什么領(lǐng)域開始的？ 生：分農(nóng)村和城市，首先從農(nóng)村進 行 （一）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制1、 課件展示改革前農(nóng)村流傳的民謠： “ 你干我也干，干多干少一樣錢。社員干活聽敲鐘，一天干活真稀

4、松。隊長哨子吹半天，社員還不到地邊?！狈治雒裰{所反映了當時農(nóng)村存在什么情況？生：反映了農(nóng)村集體勞動，吃大鍋飯，農(nóng)民積極性極差。假如你是當時的改革者，你想從哪里入手？ 生：提高農(nóng)民積極性 2、我們農(nóng)村改革從什么地方開始的？采取了什么方式?效果如何？材料：1976年，在安徽省最窮的鳳陽縣，在鳳陽縣最窮的小崗村，村民一起勞動，一起分享勞動成果。但是卻出現(xiàn)了“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人攆人”這樣的勞動狀態(tài)。師：小崗村出現(xiàn)了什么問題？小崗村為什么會出現(xiàn)這個問題？這個問題將給小崗村帶來什么樣的后果？這種狀況有利于我國經(jīng)濟建設的發(fā)展嗎？假如你是小崗村村長，你將采取什么措施來解決這個問題？生：

5、勞動積極性很差，要想辦法調(diào)動村民積極性。生：安徽鳳陽。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制；大包干，大包干，直來直去不轉(zhuǎn)彎，保證國家的，留足集體的，剩下都是自己的。大大提高農(nóng)民積極性，農(nóng)村經(jīng)濟得到發(fā)展。 思考：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制為什么調(diào)動農(nóng)民的積極性？ 生：土地的收成與自己的利益掛鉤材料：鳳陽改革前后兩段花鼓詞：“鳳陽地多不打糧， 磙子一住就逃荒，只見鳳陽女嫁出，不見新娘進鳳陽。”“說鳳陽，道鳳陽，改革鼓點先敲響。三年跨了三大步,如今飛出金鳳凰。” 兩段花鼓詞反映了什么情況？ “三年跨了三大步”證明了什么？學生積極閱讀、討論反映改革前后發(fā)生了巨大變化；實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制是正確的。師：隨著家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的

6、推廣，農(nóng)村經(jīng)濟開始走商品化、專業(yè)化、社會化。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起。3、展示鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的相關(guān)資料：幫助學生了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的相關(guān)情況。（我們對于企業(yè)來講，都是陌生的，而且教材對此并沒作介紹，因此展示相關(guān)材料是十分必要的。）（過渡）改革的成功，使中國農(nóng)村面貌發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變，農(nóng)民生活水平提高顯著。雖然這并不是說農(nóng)村的問題都解決了，但農(nóng)村改革的成功增加了我們的信心，政府把農(nóng)村改革的經(jīng)驗運用到城市，從1985年起，城市改革全面展開了。（二）國有企業(yè)改革1、提問：國有企業(yè)改革的重點是什么？下面我們來看一段資料（多媒體展示）： “上班八點鐘來，九點鐘走人，十點鐘時，隨便往廠區(qū)大院里扔一個手榴彈也炸不死人?！?這是當年

7、一段描述青島電冰箱廠的文字。這段文字體現(xiàn)了當時國有企業(yè)存在什么問題？這種問題由哪些原因造成的? 假如你是當時的總經(jīng)理，你將如何改革？（結(jié)合課本思考討論）引導學生分析國有企業(yè)存在的問題，并探討解決的辦法，從而達到深化理解國有企業(yè)改革的原因及措施，同時也培養(yǎng)學生分析問題的能力。2、掌握國有企業(yè)改革的措施及作用：同樣以今日海爾輝煌的業(yè)績證明國有企業(yè)改革的成功（多媒體圖片展示）教師小結(jié)：隨著1992年市場經(jīng)濟體制的確立，我國進行深化體制改革，企業(yè)開始向現(xiàn)代企業(yè)制度邁進。改革在中國取得了很大成功，在改革的同時我們也加緊對外開放。（三）對外開放創(chuàng)設情境：同學們，如果時光倒流，你可以回到唐朝和清朝，你會選擇

8、去哪個朝代生活？為什么？開放興 閉關(guān)窮 。思考：“一九七九年那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般地崛起座座城，奇跡般聚起座座金山” “在南海邊畫了一個圈”是指什么？為什么要畫這樣一個圈？ 這個圈后來是怎樣擴大的？1、提問：首先開放的地區(qū)是哪里？結(jié)果怎樣？同時列為經(jīng)濟特區(qū)的還有哪些地方？生：深圳；成為“一夜崛起之城”；珠海、廈門、汕頭，后來還有海南，共五個經(jīng)濟特區(qū)。多媒體展示幾個經(jīng)濟特區(qū)城市發(fā)展情況的圖片，從而表現(xiàn)開放的正確性。2、教師小結(jié)：經(jīng)濟特區(qū)的“特”指特殊的經(jīng)濟政策和經(jīng)濟管理體制，不是政治上的特殊。經(jīng)濟特區(qū)的成功為下一步加大開放打下了基礎(chǔ)，積累了經(jīng)驗。我們對外開放的步

9、伐不斷加大。極大地促進了特區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展；是我國改革開放和現(xiàn)代化建設的窗口、排頭兵和試驗場；推動了對外開放走向擴大和深化；對社會主義市場經(jīng)濟理論的形成起了示范作用和導向作用。3、多媒體展示對外開放地區(qū)布局圖：按照：經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放城市、沿海開放區(qū)、沿長江開放城市、內(nèi)陸省會開放城市、延邊開放城市順序在地圖上找相關(guān)的地理位置，讓學生明白我們對外開放的步驟。加深學生的印象。從而進一步理解我們形成了全方位，多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。（四）感受改革開放30年：多媒體展示兩組圖片。第一組：從衣食住行生活娛樂方面展示30年來中國發(fā)生了翻天覆地的變化。第二組：一段文字資料，以中國的發(fā)展速度、國際地位的變化

10、說明改革開放取得的偉大成就，從而激發(fā)學生的民族自豪感，并樹立為祖國更加繁榮昌盛而努力讀書的人生理想。（學生暢談感想，抒發(fā)人生理想）3鞏固練習(1)、黨的十一屆三中全會以后，黨和政府實行改革開放政策，改革首先開始于( )A.城市改革 B.農(nóng)村改革 C.國有企業(yè)改革 D.沿海地區(qū)開放(2)、十一屆三中全會以后，農(nóng)村改革的主要形式是( )A、把地主的土地分給無地或少地的農(nóng)民B、引導分散的農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社C、實行對個體農(nóng)業(yè)的改造，建立農(nóng)村集體經(jīng)濟D、實行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責任制(3)、有一座城市，它是1980年我國建立的第一個經(jīng)濟特區(qū)，被譽為“一夜崛起之城”，這座城市是( )A、汕頭 B、深圳

11、 C、珠海 D、廈門(4)、改革開放后，逐漸形成了一個全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局，對這個格局表述正確的是( )A.經(jīng)濟特區(qū)-沿海開放城市-經(jīng)濟三角洲-沿海經(jīng)濟開放區(qū)B.經(jīng)濟特區(qū)-沿海開放城市-沿海經(jīng)濟開放區(qū)-內(nèi)地C.沿海開放城市-經(jīng)濟特區(qū)-沿海經(jīng)濟開放區(qū)-內(nèi)地D.經(jīng)濟三角洲-經(jīng)濟特區(qū)-沿海經(jīng)濟開放區(qū)-內(nèi)地4歸納小結(jié) 十一屆三中全會以后，我國開始實行改革開放的政策。改革首先從農(nóng)村開始，逐步實行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責任制，農(nóng)業(yè)逐漸向?qū)I(yè)化、商品化、社會化發(fā)展。對外開放主要是通過建立經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放城市、沿海經(jīng)濟開放區(qū)并逐步向內(nèi)地推進，形成一個全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。八、作業(yè)設計新中國成立后，農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系經(jīng)歷了哪幾次調(diào)整？19501952年 土地改革 大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，為國家的工業(yè)化建設準備了條件。19531956年 參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社 完成了對農(nóng)業(yè)的社會主義改造，推動了農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展。1958年 人民公社化運動 嚴重挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性， 阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。1978年現(xiàn)在 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制 極大調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到大發(fā)展，農(nóng)民開始富裕起來。2004年現(xiàn)在 取消農(nóng)業(yè)稅 減輕農(nóng)民負擔，縮小城鄉(xiāng)差距。九、板書設計 農(nóng)村改革：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制 對內(nèi) 改革 城市改革：國有企業(yè)改革 改 革 經(jīng)濟