下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、WORD格式."虞美人"學(xué)習(xí)案最美麗的詩歌是最絕望的詩歌,有些不朽的篇章是純粹的眼淚。-繆塞生命的絕響 虞美人李煜【學(xué)情分析】本冊書我們學(xué)習(xí)了近三個單元的課程,學(xué)生已經(jīng)通過前兩個單元掌握了“以意逆志,知人論世“置身詩境,緣景明情的詩歌鑒賞方法,具備了自主鑒賞的能力。本單元“因聲求氣,吟詠詩韻入選的詩歌具有獨特的韻律感和音樂美,通過朗讀、吟詠可以感知優(yōu)美的意境和內(nèi)在的情感?;谝陨蠈W(xué)情考慮, 特制定了如下的教學(xué)目標(biāo)?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1 、把握詩歌的真摯情感,反復(fù)吟誦,領(lǐng)悟詩的音樂美和情韻美。2、學(xué)習(xí)作者“把抽象感情形象化 等藝術(shù)手法。3 、拓展延伸,列舉并賞析古典詩詞中寫愁的名句
2、?!緦W(xué)習(xí)重點難點】1、學(xué)習(xí)通過比照來醞釀并抒發(fā)感情的寫法。2、理解文學(xué)作品將抽象的感性形象化的藝術(shù)手法?!緦W(xué)習(xí)策略與手段】本課教學(xué)中運用的教學(xué)模式是啟發(fā)式與師生互動式,教學(xué)策略上教師適時做簡明扼要的提醒,點燃學(xué)生自主鑒賞的熱情,提高學(xué)生的審美鑒賞能力?!菊n前準(zhǔn)備】要求學(xué)生課前唱誦"虞美人"利用網(wǎng)絡(luò)搜索走進(jìn)李煜的世界,聯(lián)系李煜的作品,從選材、語言、構(gòu)造、表現(xiàn)手法等方面入手,初步把握李煜詩歌的藝術(shù)特色。專業(yè)資料整理WORD格式.專業(yè)資料整理WORD格式.【學(xué)習(xí)過程】一、 知人論世1、百代詞宗,千古一帝李煜,史稱李后主。精書法,善繪畫,通音律,詩和文均有相當(dāng)造詣,尤以詞為甚。煜為
3、詞,善白描,攻意象,詞境闊達(dá)。 “詞至李后主而眼界始大,感慨遂深,遂變伶工之詞而為士大夫之詞。周介存置諸溫、韋之下,可謂顛倒黑白矣。 王國維"人間詞話"2、作個才人真絕代,可憐薄命作君王。郭磨 "南唐雜詠"3、無意天下,命途多舛李煜,原名從嘉,字重光。以“日以煜之晝,月以煜之夜改名煜。煜為李璟第六子。其兄自二至五皆夭亡。長兄弘冀“為人猜忌嚴(yán)刻,時為安定公的李煜,不參與政事。自號“鐘隱、“鐘峰隱者、“蓮峰居士,其志自在山水,無意與兄爭位。公元959 年,李弘冀殺死其叔父景遂王位的可能繼承人。不久后暴卒。弘冀死后,璟封煜吳王、尚書令、知政事,令住東宮。宋建隆
4、二年,公元961 年,璟遷都*,立煜太子監(jiān)國,令留金陵。六月璟薨,煜于金陵即位。4、風(fēng)雨飄搖,江南國祚五代十國,歲月崢嶸。志在山水的李煜如何看得清是誰自鎮(zhèn)金陵遙控吳政,一朝為王?命運早已埋下伏筆,只是許多年后,我們才驚覺它的深沉。陳橋兵變,氏黃袍加身。李煜的江山,終于變成一葉飄搖的浮絮。他肉袒出降。無限江山,別時容易,又怎是他的過錯。5、命如玄機(jī)一個弦月盈盈的夜晚,他沒能踏碎一地清輝,卻要飲下一杯名為“牽機(jī)的毒酒。多少年里,聽著淺薄的少女艷羨他生于七夕,亦亡于七夕的浪漫。然而,那不是自然靈秀巧合的機(jī)緣,那是人為暴力的安排!公元年。以王禮葬煜于*北邙山。追封吳王。自此,塵埃落定。二、導(dǎo)入:看到&
5、quot;虞美人"這三個字,你首先想到了什么?專業(yè)資料整理WORD格式.專業(yè)資料整理WORD格式.虞美人1、在四面楚歌時,虞姬在垓下拔劍自刎。2、后來虞姬血染之地,長出一種鮮紅的花,后人為了紀(jì)念她,便把這種花叫做“虞 美人 。3、虞美人在古代寓意著生離死別、悲歌。詞牌名虞美人1 、后人欽佩美人虞姬節(jié) 烈可嘉,創(chuàng)制詞曲時, 變 常以“虞美人 三字作為 曲名,以訴衷腸?!坝菝?人因此逐漸演化為詞牌 名。2 、虞美人成為著名詞牌 之一,又名"一江春水"、 "玉壺水"、"巫山十二 峰"等。雙調(diào),五十六字, 上下片各四句。三、因聲求氣
6、,吟詠詩韻1. 把握節(jié)奏: 根據(jù)情感的需要 來進(jìn)展節(jié)奏的把握2. 找出韻腳: 了、少、風(fēng)、中 在、改、愁、流 押韻特點: 兩句一換韻3. 讀出感情: 感情基調(diào): 消沉、凄哀春花秋月何時了?往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!四、合作探究披文入情把握情感1、如果用詞中的一個字概括詩歌的情感,應(yīng)當(dāng)是哪個字?詞中哪個字最能概括產(chǎn)生這種情感原因?2、思考題:大家說說李煜的“愁有哪些?往事之嘆亡國之恨離家之痛思鄉(xiāng)之苦3、作者是如何表現(xiàn)“愁的?作者是如何 來寫“愁的?4、春花秋月何時了,春花秋月,美景當(dāng)前,誰人不愛,但作者為何偏偏
7、詰問蒼天“何時了呢?春花秋月何時了, 春花最美,秋月最亮,春花秋月總是和最美好的事物聯(lián)系在一專業(yè)資料整理WORD格式.專業(yè)資料整理WORD格式.起, 但一個被囚禁的亡國之君,要忍受無盡的屈辱,一年一度的春花秋月只是意味著這種屈辱生活的延續(xù)罷了,這樣的日子何時才是盡頭呢?可見絕望悲苦之極。以樂景寫哀情多少恨,昨夜夢魂中。還似舊時游上苑,車如流水馬如龍,花月正春風(fēng)。多少淚,斷臉復(fù)橫頤。心事莫將和淚說,鳳笙休向淚時吹,腸斷更無疑5、“往事知多少中的“往事指什么?【玉樓春】晚妝初了明肌雪,春殿嬪娥魚貫列。鳳簫吹斷水云閑,重按霓裳歌遍徹。臨風(fēng)誰更飄香屑,醉拍闌干情味切。歸時休放燭花紅,待踏馬蹄清夜月。錦
8、衣玉食,后宮佳麗 歡樂、自由,風(fēng)花雪月 至尊的地位比照春花秋月景永恒不變往事知多少情短暫無常實現(xiàn)實虛過去往事之嘆,感慨萬千6、小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。“又東風(fēng)表現(xiàn)了作者怎樣的思想感專業(yè)資料整理WORD格式.專業(yè)資料整理WORD格式.情?“又東風(fēng),點明他歸宋后又過了一年,時光在不斷流逝,與開頭句照應(yīng)。季節(jié)的變化引起他的無限感慨, 感慨人的生命隨著花謝月殘而長逝不返,感慨復(fù)國之夢隨著花開月圓而逐步破滅。四十年來家國,三千里地山河。鳳閣龍樓連霄漢,*瓊枝作煙蘿。幾曾識干戈?一旦歸為臣虜,沈腰潘鬢消磨。最是倉皇辭廟日,教坊猶奏別離歌。垂淚對宮娥。7、詞中兩次提到月的意象,這個意象有什么特殊
9、涵義嗎?“月意象的涵義月的意象大致分為三類:1 、望月思鄉(xiāng) 2 、望月懷人 3 、望月感懷月淀著詞人敏銳的時間意識和綿綿 無窮的悵恨包含著物是人非滄桑巨變的哀痛比照小樓東風(fēng) 景永恒不變故國不堪回首 情短暫無常實現(xiàn)實虛過去亡國之痛,悲愁滿胸8、雕欄玉砌應(yīng)改猶在只是朱顏,改變的只是“朱顏嗎"朱顏:日漸衰老,不復(fù)當(dāng)年的神韻風(fēng)采地位:一國之君為階下之囚心情:尊榮顯貴到忍辱蒙羞專業(yè)資料整理WORD格式.專業(yè)資料整理WORD格式.比照雕欄玉砌在朱顏改物是人非物是人非,欲語淚流問君能有幾多愁賞恰似一江春水向東流。9、問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。1 、抒發(fā)了詞人既深且重,難以遏止的愁緒。2
10、、 以春水來比喻愁緒,既巧妙地照應(yīng)了“春花“東風(fēng)等點明季節(jié)的詞語,又把抽象的愁緒形象化了。 3 、境界闊大,既寫出了愁緒的洶涌浩蕩,奔流 不息,又寫出了愁緒連綿不絕、無盡無休。 4 、結(jié)句以設(shè)問的形式和富有感染力的比喻, 將 愁思寫得既引人深省,又形象概括。亡 春花秋月國 之 小樓東風(fēng)恨雕欄玉砌實宇宙永恒不變景三度比照故 往事知多少國 不堪回首之 思朱顏改虛人生短暫無常情虛實結(jié)合情景交融悲涼哀婉小結(jié):整首詞用了虛實結(jié)合, 情景交融,今昔比照,以樂 景寫哀情,比喻,設(shè)問等藝術(shù)手法抒發(fā)了作為一位亡國 之君的故國之思、亡國之痛, 情感真摯。同時,這首詞也 反映了所有充滿愁思的人們 共通的感情。因此具
11、有的高 度的概括性和代表性,這也 正是這首詞的出色藝術(shù)成就 所在。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。李煜"虞美人"抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。專業(yè)資料整理WORD格式.專業(yè)資料整理WORD格式.李白"宣州謝眺樓餞別校書叔云"梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得!李清照"聲聲慢"離愁漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢不斷如春水。歐陽修"踏莎行"便作春江都是淚,流不盡,許多愁。秦觀"江城子"白發(fā)三千丈,緣愁似個長。李白"秋浦歌"只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。李清照"
12、武陵春"試問閑愁都幾許?一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時雨。賀鑄"橫塘路"古代以水、以絲、以雨、以柳、以山、以風(fēng)等喻愁,把抽象的感情形象化,鑄就了中國文學(xué)史上的“愁情飛揚,可見“愁是可知可感,可觸可摸,千姿百態(tài)的。五、穩(wěn)固拓展君有幾多愁破陣子李煜四十年來家國,三千里地山河。鳳閣龍樓連霄漢,玉樓瓊枝作煙蘿,幾曾識干戈?一旦歸為臣虜,沈腰潘鬢消磨。最是倉皇辭廟日,教坊猶奏別離歌,垂淚對宮娥。烏夜啼李煜林花謝了春紅,太匆匆,無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。胭脂淚,相留醉,幾時重,自是人生長恨水長東。憶江南李煜多少恨, 昨夜夢魂中。還似舊時游上苑,車如流水馬如龍?;ㄔ抡猴L(fēng)。相 見 歡專業(yè)資料整理WORD格式.專業(yè)資料整理WORD格式.無言獨上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)防中暑應(yīng)急預(yù)案(10篇)
- 幼兒演講稿錦集10篇
- 企業(yè)財務(wù)總監(jiān)工作總結(jié)
- DB12T 598.7-2015 天津市建設(shè)項目用地控制指標(biāo) 第7部分:公益性科研機(jī)構(gòu)項目
- 感恩母親演講稿集合五篇
- 學(xué)生的實習(xí)報告三篇
- 高等數(shù)學(xué)教程 上冊 第4版 習(xí)題及答案 P102 第4章 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用
- 影響華法林抗凝效果的藥物
- 舞蹈內(nèi)容課件教學(xué)課件
- 部編版歷史九年級上冊第一單元 第2課《古代兩河流域》說課稿
- 國有資產(chǎn)應(yīng)急管理預(yù)案
- 華為綜合面試常見問題
- 2022年上海外國語大學(xué)三亞附屬中學(xué)招聘考試真題
- 電機(jī)與電氣控制技術(shù)課程說課
- 2014年中級統(tǒng)計師《統(tǒng)計工作實務(wù)》真題
- 作業(yè)本印制服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 行政批復(fù)協(xié)議書范本
- 清理雜樹雜草施工方案范本
- 【語文】寧波市小學(xué)四年級上冊期中試卷
- 環(huán)保設(shè)施安全風(fēng)險評估報告
- MOOC創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與管理基礎(chǔ)(東南大學(xué))
評論
0/150
提交評論