手工制作在小學(xué)數(shù)學(xué)幾何圖形教學(xué)中_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

一、手工制作有利于提高學(xué)生對(duì)幾何一、手工制作有利于提高學(xué)生對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)水平。圖形的認(rèn)識(shí)水平。 二、手工制作有利于提高學(xué)生對(duì)幾何二、手工制作有利于提高學(xué)生對(duì)幾何圖形的應(yīng)用能力。圖形的應(yīng)用能力。1、通過手工制作,加強(qiáng)學(xué)生的空間想、通過手工制作,加強(qiáng)學(xué)生的空間想像能力。像能力。2、通過手工制作,提高學(xué)生的解決問、通過手工制作,提高學(xué)生的解決問題能力。題能力。3、通過手工制作,提高學(xué)生的創(chuàng)新能、通過手工制作,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。力。一、折正五邊形一、折正五邊形二、正多面體的展開圖二、正多面體的展開圖1、正四面體、正四面體2、正六面體、正六面體3、正八面體、正八面體4、正十二面體、正十二面體5、正二十面體、正二十面體正四面體展開圖正四面體展開圖正六面體展開圖正六面體展開圖正八面體展開圖正八面體展開圖正十二面體展開圖正十二面體展開圖正二十面體展開圖正二十面體展開圖三、七巧板三、七巧板基于一個(gè)正方形的七基于一個(gè)正方形的七巧板巧板基于兩個(gè)正方形基于兩個(gè)正方形的七巧板的七巧板

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