校園文化建設(shè)計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上上陰洼小學2017-2018學年度第二學期校園文化建設(shè)計劃                    一、指導思想： 我校校園文化建設(shè)要以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，突出“一切為了學生，為了學生的一切”的辦學理念，以上陰洼小學“用愛心托起明天的太陽”為指導思想，強化“四風”建設(shè)，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的

2、發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。二、建設(shè)目標：構(gòu)建以師生為主體，具有時代特征、健康向上的主流價值觀念、思維方式和行為規(guī)范，形成具有我校特色的校園文化。（一）校園環(huán)境建設(shè)，校內(nèi)陳設(shè)與布置，綠化美化工作等，進一步突出藝術(shù)性、觀賞性和教育性，具有較強的文化氣息，潛移默化地影響師生的觀念與行為。（二）廣泛宣傳我校辦學理念、校風、學風、教風、班風、校訓使其人人皆知。（三）通過校園文化建設(shè)，提高學生文明守紀意識，培養(yǎng)學生健康向上的生活情趣。（四）校園文化活動豐富多彩，深受學生喜愛，并形成系列。（五）構(gòu)建科學的富有人文情懷的學校制度，充分調(diào)動教師工作的積極性、主

3、動性和創(chuàng)造性，引領(lǐng)學生自主發(fā)展，健康成長，實現(xiàn)管理者與被管理者愿望的融合，使校園充滿和諧。四、遵循原則 1.思想性原則：就是要堅持先進文化的前進方向，堅持用“兩學一做”重要思想統(tǒng)領(lǐng)校園文化陣地。 2.實踐性原則：校園文化重在建設(shè)，重在實踐，要開展符合學生特點、引導學生全面發(fā)展、形式喜聞樂見、學生參與性強、深受廣大學生喜愛和歡迎的校園文化活動。 3.整體性原則：校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，具有層次性、具體性、全面性等特點，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。 4.發(fā)展性原則：校園文化具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點，所以要與時俱進，堅持弘揚時代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時代精神。 5. 參與性

4、原則：校園文化建設(shè)的過程就是教育的過程，注意發(fā)揮學校、班級、學生、家長及社區(qū)各方面的積極性，通過活動，逐步形成規(guī)范、和諧的校風，科學務(wù)實的教風，興趣濃厚的學風，進取向上的班風。五、具體實施步驟（一）校園靜態(tài)文化建設(shè) 1.抓好黑板報的宣傳，正常教學時間每月更新一次。 2.繼續(xù)對學校的墻壁進行美化，爭取讓每一塊墻壁說話，力爭讓校園的一草一木，一墻一角，都成為教育學生的教科書。 3.將“營造書香校園”創(chuàng)辦特色學?；顒优c校園文化建設(shè)結(jié)合起來，將圖書室的書配發(fā)到每個班級，增加每個班級的課外閱讀圖書量，方便學生的讀書需求。  4.加強硬件建設(shè)。每個教室配備電子白板設(shè)備，建設(shè)好紅領(lǐng)巾廣播站，配備兩

5、套電腦控制器等設(shè)備。部分校園操場用水泥硬化。5.加強校內(nèi)的美化綠化工作。由學校值周教師定期對花木進行護理，由總務(wù)處安排人員定期標語、橫幅等設(shè)施進行維護、更換。6.建設(shè)節(jié)水型學校，安裝開水機改善學生的飲水條件。（二）校園內(nèi)動態(tài)文化建設(shè)。 1.辦好經(jīng)典詩文誦讀活動。 2.改造學校校容校貌，不斷凈化、美化校園環(huán)境。3.充分發(fā)揮校園廣播、板報的功能，升旗儀式上增加發(fā)現(xiàn)班級里的拾金不昧事跡、助人為樂事跡、使育人環(huán)境更上檔次。4.建立家校互動平臺、通過召開全校學生家長會來了解家長對學校工作的意見和建議。5.加大圖書室設(shè)施的開放力度，為學生的學習活動提供條件。6.認真扎實搞好班級文化、辦公室文化建設(shè)，培養(yǎng)學生、教師的文化建設(shè)意識，讓學校的人文環(huán)境變得更好。7.積極開展家、校、社會三結(jié)合教育，定期召開家長學?；顒硬⒊闪⒓议L委員會，齊抓共管形成教育合力。8.周邊環(huán)境整頓。校園周圍清新幽雅，整潔美觀，無衛(wèi)生死角。9.抓好校園文化的落實工作，開展促進各學科薄弱環(huán)節(jié)的教學工作教師經(jīng)驗分享活動、舉辦學生以“我的夢”為主題的普通話演講比賽，積極參加縣上組織的以“我的成長與祖國同行”的作文比賽。10.文化氛圍。主要有：班級文化布置評比；大課間活動評比、11.抓好教風建設(shè)。學校為教師搭建平臺，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，讓新教師快速入角，讓青年教師迅速形成教育風格，讓中老年教師