時間的初步認識復習課

1、時間復習課 復習內(nèi)容: 時、分、秒的復習復習目標:1、 復習時間單位“時、分、秒”。2、 能夠準確讀寫鐘面上的時刻。3、 理解1時60分，1分60秒的關(guān)系，并運用。4、 建立時、分、秒的量感。復習重點：能夠準確讀寫鐘面上的時刻。復習難點：1、 知道某個時刻，時針、分針在鐘面上的位置。2、時間的單位換算。復習準備：練習卷教學過程：師：鐘表可以告訴我們時間，我們的生活、學習和時間緊密相關(guān)。今天我們就一起來復習有關(guān)時間的知識。一、鐘面的再認識（1）師：時間可以有哪幾個名詞表示？反饋：時、分、秒師：時、分、秒在鐘面上分別對應的是時針、分針、秒針。哪個長度最長、哪個最短？反饋：時針、分針、秒針。最短的是

2、時針、較長的是分針、最長的是秒針。 師：小朋友看一下練習卷第一大題（7），互相交流一下你看到了什么信息？反饋：鐘面有時針、分針、秒針。12格大格，60格小格 師：請小朋友回答一下指向“3”的是（）針？指向“1”的是（）？指向“12”的是（）？反饋：指向“3”的是秒針、指向“1”的時針、指向“12”的是分針二、復習讀時間師：剛剛小朋友說了鐘面上有12大格，60小格，那么時針走一大格是1小時，分針走一小格是1分鐘。了解了鐘面，我們就可以讀時間了。在看時間的時候，先看時針，時針指在幾或超過幾就是幾時；再看分針，分針指在哪兒就算一算相應是幾分。師：我們來看一下練習卷第三大題讀鐘面時刻，第二章圖中針指的

3、數(shù)不到10，我們要在分鐘數(shù)前加“0”，電子計時法就是10:05，中文計時法就是10時零5分師：將第三大題另外3題做一下反饋：2:40、4:15、3:00（2時40分、4時15分、3時） 師：如果這些時間表示的是中午12點以后的，那這4題用24小時計時制怎么表示？反饋：14:40、22:05、16:15、15:00（14時40分、22時零5分、16時15分、15時）三、時、分、秒的關(guān)系（1）時、分、秒的進率師：小朋友，你們知道時針和分針轉(zhuǎn)動時的有什么關(guān)系？反饋：分針走一圈是60分，時針走了1大格，1時60分 師：秒針和分針的轉(zhuǎn)動有什么關(guān)系？你知道了什么？反饋：秒針走一圈是60秒，分針走了1小格，

4、1分60秒師：熟悉了時、分、秒的進率，我們可以對他們進行單位換算。我們來看一下練習卷第一大題（6），120秒=（）分？我們知道1分=60秒，120秒有2個60秒，所以120=2分。師：將第一大題（6）另外8題做一下反饋：3小時=（180）分、60分=（1）時、60分=（1）時、1分=（60）秒、60秒=（1）分 2分=（120）秒、300秒=（5）分、1時=（60）分（2）時、分、秒的量感 師：時、分、秒還可以運用到我們實際生活中。時是最大的時間單位，能表示最長的時間；秒是最小的時間單位，能表示最短的時間（滴答一下就是1秒了）；分是比時小、比秒大的時間單位。師：請小朋友在練習卷第五大題中填上合

5、理的時間單位反饋：5分鐘、10秒鐘、9小時、5天、25分鐘、35分鐘、1分鐘 師：請小朋友用尺連線找最合適的時間單位。反饋：60米12秒、數(shù)學課1小時、每天工作8小時、課件休息10分鐘 （3）比大小 師：我們再來復習一下比時間大小的問題?？匆幌戮毩暰淼诙箢}，比較大小時，單位一樣的比數(shù)字大?。粩?shù)字一樣的比單位大??；當數(shù)字、單位都不同時，先通過換算將單位統(tǒng)一，再比較數(shù)字大小。 師： 139秒2分鐘？怎么比較大小？反饋：單位、數(shù)字都不統(tǒng)一，先統(tǒng)一單位，因為2分鐘=120秒，所以139秒>2分鐘 師：請小朋友做一下練習卷第二大題前3列比大小的問題。 反饋：10時>120分 1時>6

6、0秒 58秒<1分 1時<70分 89分<2時 100分<10時 12分>120秒 60分>60秒 1時<100分四、時間的拓展應用（1）師：生活中我們不僅會遇到讀時間、比大小問題，還會有其他問題。我們來看一下練習卷第七大題1，你能獲取哪些數(shù)學信息？反饋：開始時間是早上9:00，結(jié)束時間是晚上7:00師：求營業(yè)多長時間就是求從經(jīng)過時間，如何列式計算？反饋：用結(jié)束時間-開始時間，7-9師：7-9不夠減，那我們怎么辦？反饋：把晚上7時表示成19：00, 19-9=10（小時）（2）師：練習卷第七大題2，小紅比小明慢2秒，也就是小明比小紅快2秒。在涉及誰快誰慢問題時，用的時間越少就越快。如何列式計算？反饋：11-2=9（秒） 師：請小朋友做一下練習卷第七大題4。五、總結(jié) 師：通過時