散步課件 (2)

1、 作者作品簡介： 莫懷戚，1951年生于重慶，當(dāng)過知青、士兵（中國人民解放軍）和摩托車手、小提琴演奏員。經(jīng)歷復(fù)雜、意志堅強、隨和豁達、原則性強。1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系，現(xiàn)任重慶師范大學(xué)新聞學(xué)院教授。從事文學(xué)創(chuàng)作二十余年，能勝任多種體裁，但小說見長，不能寫詩。1994年獲全國莊重文文學(xué)獎。 熬熬 分分歧歧 拆拆 散散 霎霎時時散散步步 莫懷莫懷戚戚 水波水波粼粼粼粼 嫩嫩芽芽ooqqchichi shshsnsnqqlnlnnnnnsnsn聽朗讀 請認(rèn)真聽課文朗讀,注意節(jié)奏美和情感美等,并劃出精彩優(yōu)美的語句,同時根據(jù)語言文字想象畫面內(nèi)容。1.文章寫了一件什么事？2.理清文章線索:（1）“

2、我”勸母親散步； （2）全家一起散步； （3）選擇大路小路的分歧； （4）“我”決定委屈兒子； （5）母親卻依從孫子； （6）在不好走的地方，“我”和妻子 背起母親和兒子。1、散步的人是散步的人是：2、散步的季節(jié)是：、散步的季節(jié)是：3、散步的地點是：、散步的地點是：4、散步中發(fā)生的、散步中發(fā)生的是：是：5、決定走小路的原因是：、決定走小路的原因是：我，我的母親，我的妻子和兒子我，我的母親，我的妻子和兒子初春初春南方的田野南方的田野母親要走大路，大路平順；母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路我的兒子要走小路，小路有意思。有意思。母親愛孫兒，也愛母親愛孫兒，也愛春天春天分歧分歧“我”：孝

3、敬體貼，有責(zé)任感母親：善解人意，疼愛小輩妻子：溫柔賢惠，尊老愛幼兒子：聰明乖巧，非常懂事你對文中的人物性格是怎樣分析的呢？比一比,你提出了下列問題了嗎? 1. “我我”為什么感到責(zé)任的重大為什么感到責(zé)任的重大?2.為什么說為什么說“我背上的同她背上的加起來，我背上的同她背上的加起來，就是整個世界就是整個世界”?3. 母親對小孫是什么感情？母親對小孫是什么感情？4.作者向我們展示了一個什么樣的家庭？作者向我們展示了一個什么樣的家庭？5. “母親母親”、“妻子妻子”、“我我”各是一個什各是一個什么樣的人？么樣的人？.6.“我的母親又熬過了一個嚴(yán)冬我的母親又熬過了一個嚴(yán)冬”,去掉去掉“熬熬”字好不好

4、字好不好?7.“妻子呢，在外面，她總是聽我的妻子呢，在外面，她總是聽我的”?！霸谕饷嬖谕饷妗蹦苋サ魡幔繛槭裁?？能去掉嗎？為什么？1.1.我為什么覺得責(zé)任重大？我為什么覺得責(zé)任重大？提示：提示：注意注意“我我”在家庭中的地位在家庭中的地位 我處在中間，上有老下有小，如果一我處在中間，上有老下有小，如果一旦選錯的話就會傷到家中成員的感情，破旦選錯的話就會傷到家中成員的感情，破壞家庭和睦，而那些糾纏在一起的感情取壞家庭和睦，而那些糾纏在一起的感情取決于我，所以我感到了作為中年人責(zé)任重決于我，所以我感到了作為中年人責(zé)任重大。大。2. 2. 為什么一家人都會聽為什么一家人都會聽“我我”的？的？這里面包含

5、著哪幾種親情？這里面包含著哪幾種親情？ “ “我我”是一家人的主心骨，平日是一家人的主心骨，平日“我我”就是一個講原則的人，家人都信任我。就是一個講原則的人，家人都信任我。這里面包含著母子情、父子情、夫妻這里面包含著母子情、父子情、夫妻情。情。3.為什么說為什么說“我背上的同她背上的加起來我背上的同她背上的加起來就是整個世界就是整個世界”? 因為人到中年，上有老，下有因為人到中年，上有老，下有 小，既要贍小，既要贍養(yǎng)老人，又要撫養(yǎng)孩子，肩負(fù)著承前啟后的責(zé)任，養(yǎng)老人，又要撫養(yǎng)孩子，肩負(fù)著承前啟后的責(zé)任，體現(xiàn)了體現(xiàn)了“我我”對生活的一種責(zé)任感、使命感。整對生活的一種責(zé)任感、使命感。整個世界也就是由

6、老年人、中年人、孩子組成。個世界也就是由老年人、中年人、孩子組成。一一個家庭是這樣，一個民族乃至全世界又何嘗不是個家庭是這樣，一個民族乃至全世界又何嘗不是這樣這樣? ?所以說背起的是整個世界。所以說背起的是整個世界。 語言賞析語言賞析例例1 1、“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。聽她的話一樣。”這句話寫母子關(guān)系，母親明理，兒子孝順，這句話寫母子關(guān)系，母親明理，兒子孝順，相映成趣。相映成趣。例例2 2、“我的母親又熬過了一個嚴(yán)冬。我的母親又熬過了一個嚴(yán)冬。”既寫出了母親忍受痛苦度過嚴(yán)冬的情景，又既寫出了母親忍受痛苦度過嚴(yán)冬的情景，又寫出了寫出了“我我

7、”為母親最終安然無恙而慶幸的為母親最終安然無恙而慶幸的心情。心情。這句話描繪了充滿詩情畫意的田園風(fēng)光，揭示了這句話描繪了充滿詩情畫意的田園風(fēng)光，揭示了“小路有意思小路有意思”的內(nèi)涵，點明了走小路的原因，展的內(nèi)涵，點明了走小路的原因，展現(xiàn)了母親充分理解孫兒愿望的內(nèi)心世界?，F(xiàn)了母親充分理解孫兒愿望的內(nèi)心世界。例例3 3、“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西-生命。生命。” ”

8、 這段這段話運用擬人的修辭手法，通過話運用擬人的修辭手法，通過初春秀色的描初春秀色的描繪，表現(xiàn)了春天蓬勃的生機，暗示熬過了嚴(yán)冬的繪，表現(xiàn)了春天蓬勃的生機，暗示熬過了嚴(yán)冬的母親將會獲得新的活力。母親將會獲得新的活力。例例4 4、“她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。” ” 1.交代 故事發(fā)生的時間、地點 或 時代背景 (社會環(huán)境)環(huán)境描寫的作用2.渲染氣氛4.為下文 故事情節(jié)的展開或表現(xiàn)主題作鋪墊3.烘托 心情 或 人物形象 “我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強壯我的母親老了，她早已

9、習(xí)慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親。的父親?！辟p析：這句話包含著老人對子女的賞析：這句話包含著老人對子女的依賴就如同子女幼小時對父母的依依賴就如同子女幼小時對父母的依賴的人生哲理。賴的人生哲理。 “但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。她背上的加起來，就是整個世界?！?賞析：賞析： “世界世界”這個詞是這個詞是大詞小用大詞小用, ,突出了中年人的責(zé)任突出了中年人的責(zé)任, ,既要贍養(yǎng)老一代既要贍養(yǎng)老一代, ,又要撫養(yǎng)下一又要撫養(yǎng)下一代代 , , 肩負(fù)著承前啟后的重大使肩負(fù)著承前啟后的重大使命命 。1.“熬”字去掉好不好?為什么？去掉不好,因為“熬字”既突出了老人過冬的痛苦,又寫出了“我”慶幸的心情。問題討論：問題討論：2.“2.“在外面在外面”這個短語能去掉嗎？這個短語能去掉嗎？為什么？為什么？不能去掉。這個短語用得好，有限制作用，說明了 在外面是她聽我的 ，而 在家里是我聽她的 ，即“男主外女主內(nèi)”，表現(xiàn)了妻子的賢惠。 在本文中的在本文中的“我我”、妻