中學生安全教育主題班會教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中學生安全教育教案 教學目標： 1、貫徹進一步貫徹中小學公共安全教育指導綱要認真開展中小學公共安全教育指導綱要的通知精神，進一步加強我校學生公共安全教育，培養(yǎng)學生公共安全意識，提高中學生面臨突發(fā)事件自救自護能力，加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學生造成的傷害。 2了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。 2、掌握緊急情況下的逃生策略。 教學要求： 知識方面：了解有關(guān)知識；明確危害安全的行為。 能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。 覺悟方面：認識安全的必要性，樹立安全意

2、識；增強安全的責任感。 教學重點：危害安全的行為，及自救措施。 教學方法：講座 課    時：一課時。 教學過程： 為進一步加強我校學生公共安全教育，培養(yǎng)學生公共安全意識，提高中學生面臨突發(fā)事件自救自護能力，加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學生造成的傷害。我校也制定了公共安全教育課程計劃，已逐步實施。 一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。 1、 當前，在中學生中，有一部分學生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上

3、升的趨勢。因此，對我們中學生加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。 “害人之心不可有，防人之心不可無?！辈牧弦唬簱?jù)報刊文摘報道：四川某學校的低年級學生張某，從入校常受到高年級男生的敲詐，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻”了哪位“大哥哥”。有一天，該學生被逼急后，偷了同班同學的隨身聽，被老師查出后，才說出了偷竊的原因，此案令人震驚。材料二：據(jù)羊子晚報報道，重慶某中學生，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里結(jié)實了一位社會青年，該青年常以向家長、向老師通報他上網(wǎng)吧為由，向該中學生勒索香煙、錢等。后來有一次發(fā)展到在路上爭吵，該生被社會青年動手毒打，幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn)，在家長的強烈要求下，開

4、始了立案偵查。有少數(shù)學生被欺負，一直不敢告訴老師和家長，而是請社會青年來“擺平”，終于釀成了流氓斗毆。我校前兩個學期在原高一、高二、高三、初三的個別學生中都分別發(fā)生過本校學生因打籃球或食堂打飯發(fā)生爭執(zhí)，沒及時報告老師妥善處理，而采取欺騙老師請社會青年和我校體招生幫忙，使用禁止帶入學校的管制刀具打架斗毆，致使學生受傷，造成嚴重的惡果。給學校、家庭帶來了很大的負面影響。    （一）、 管制刀具包括如下： （1） 匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圓刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、          

5、                                     獵刀、彈簧刀； （2） 刀體八厘米以上，帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃尖刀；（3） 武術(shù)用刀(能開刃的)、劍等器械； （4） 少數(shù)民族用的藏刀、腰刀、靴刀

6、； （5） 其它可能危害社會治安的刀具； （二）、學生處要求如下：堅決禁止學生攜帶管制刀具，易燃、易爆等危險物品到學校及宿舍中。 對違反安全規(guī)定，擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收， 視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理。 對多次違反學校安全規(guī)定的住校生屢教不改者，按學校有關(guān)安 全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。 采取的應對措施： 第一、 要學法、守法、懂法、用法。 第二，要有及時報告的意識。特別是個子矮小，體力單薄的學生遇欺時，要及時報告家長、老師，請求其出面解決。 第三、要有機警的報警意識，即遇危急時臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助。 第四、要謹慎交友。 二、緊急情況下的逃生策略 1976年

7、7月28日凌晨3時49分56秒，唐山市發(fā)生7.8級強烈地震，有24.24萬人死亡，重傷16萬，輕傷36萬。 2004年2月15日中午11時20分，吉林省吉林市中百商廈發(fā)生特大火災，造成54人死亡，70人受傷。 2008年5月12日，四川省汶川等地發(fā)生8.0級地震，造成重大人員傷亡，截止6月29日已造成69188人遇難。 一條條觸目驚心的報道，有多少人無故的喪命于這些自然的或人為的災害！我們不能說只要掌握了相關(guān)的知識就萬無一失，一點危險都沒有，但是起碼能夠?qū)⑽：p少的最低限度。 （一）地震 地震，群災之首。強烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類造成巨大的災難，還會誘發(fā)水災

8、、火災、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災害。 前兆：強烈地震發(fā)生前，人們常可觀察到一些自然界的反?，F(xiàn)象，這就是地震前兆。比如，地聲、地光、井水異常（水突然變渾或突升突降），一些動物比人類敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結(jié)隊的搬家，雞到處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。 發(fā)生地震時： （1）從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房，跑已經(jīng)來不及了，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。 （2）如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子

9、或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。（具體參見學校教學樓、宿舍樓緊急疏散預案） （3）如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。 震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。 （二）火災 水火無情，人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計說，近5年來，全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了。 在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。 1“三要” （1）“要”熟悉自己

10、住所的環(huán)境        平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時避難層（間）胸中有數(shù)。      （2）“要”遇事保持沉著冷靜        面對熊熊大火，只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。有的人因為亂了方寸，出現(xiàn)錯誤的行動，結(jié)果延誤了逃生的寶貴時間。例如，只知道推門，而不會用力去拉門；錯把墻壁當作門，用力猛敲；甚至不管三七二十一，盲目跳樓在開門之

11、前要先摸摸門，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進來，就不能開門，準備走第二條路線。即使門不熱，也只能小心地打開一點點并迅速通過，隨后立即把門重新關(guān)上。因為門大開時會跑進氧氣，這樣一來，即使是快要悶熄的火也會驟然燃燒起來。     （3）“要”警惕煙毒的侵害         在火災中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專家的研究表明，空氣中的一氧化碳含量為1時，人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去，一二分鐘便可引起死亡。專

12、家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場。如果火勢過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走，可用濕棉被做掩護，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。絕對不能以身體站直的姿勢去跑。因為冷熱空氣是對流的，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部，而貼近地面的地方會跑進一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸，窒息而死。如果自己的衣褲著火，應該脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。若有人驚惶而逃時衣褲帶火，應將其按倒在地打滾，直至火熄。     2“三救”     （1）選擇逃生通道自“救”   

13、     發(fā)生火災時，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇。如果能順利到達失火樓層以下，就算基本脫險了。 （2）結(jié)繩下滑“自救”        在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢？應該及時利用繩子（或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子），將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。然后自己沿著繩子下滑，逃離火場。 （3）向外界求“救”    &#

14、160;  倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi)，一切逃生之路都已切斷，那就得暫時退到房內(nèi)，關(guān)閉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里，并不是消極地坐以待斃。可向門窗澆水，以減緩火勢的蔓延；與此同時，通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發(fā)出求救信號，等待消防隊員的救援?？傊?，不要因沖動而做出不利于逃生的事。    3“三不”      （1）“不”乘普通電梯       發(fā)現(xiàn)火災后，人們?yōu)榱俗柚勾蠡鹧刂姎饩€路蔓延開來，都會拉閘停電。有時候，大火會將電線燒斷。如果乘坐普通電梯逃生，遇上

15、停電可就麻煩了，既上不去，又下不來，無異于將自己困在“囚籠”里 （2）  “不”輕易跳樓       跳樓求生的風險極大，弄不好往往不是死就是傷，不可輕取。即使在萬般無奈之際出此下策，也要講究方法。首先，應該向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞，減少受傷的可能性；然后雙手抓住窗沿，身體下垂，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差。 （3）   “不”貪戀財物 火災來勢極快，10分鐘后便可進入猛烈的階段。因此，消防專家警告，遇上火災時，必須迅速疏散逃生，千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪

16、費時間，因為任何珍寶都比不上生命更為珍貴。更不要在已經(jīng)逃離火場后，為了財物而重返火口，到頭來只能是人財兩空，自取滅亡。 （三）雷電 夏季，經(jīng)常會有雷雨大風，應該預防雷電襲擊。 1. 在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量降低自身高度，不應該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。 2. 在市郊地區(qū)，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進有金屬車身的汽車內(nèi)。 3. 在稠密樹林中，最好找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下；在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留，以防不測。 4. 在山間旅游，如路遇山洞也可進入避雷。 5. 打雷

17、時，最好不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。 6 .打雷時，在平坦的開闊地帶，最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機。 7 .打雷時，在室內(nèi)相對比較安全，但要緊閉門窗，防止危險的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。 三、交通安全 1886年，當?shù)聡丝?#183;奔馳發(fā)明世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，人類在向現(xiàn)代文明邁進的同時，也隨之帶來了交通事故這一灰色陰影。一個活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車輪下的亡靈，一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎，一百多年來死于車禍、傷殘等交通事故的人數(shù)觸目驚心，由此而造成的經(jīng)濟損失更是讓人嘆息。當因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路，是否想過你

18、已經(jīng)走到了危險的邊緣？當駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，是否記起每年有多少司機因違章超車而命喪黃泉？僅在2002年度，我國共發(fā)生了72萬起重特大交通事故。在事故中總共約有55萬人受傷，是1991年海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3倍多，而死于交通事故的，是海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的35?？吹竭@些個冷冰冰的數(shù)字，該警醒了！我們付出的鮮血和生命的代價已經(jīng)太多！而大大小小的事故，一句話歸總，都是出于違章。違章，并不是因為他們無知，而是因為他們疏忽，正因為疏忽，導致了太多完全可以避免的傷亡和損失；正因為疏忽，導致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。    1、 行走時怎樣注意交通安全

19、     1） 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。     2） 集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。     3） 在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。     4） 穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。     2、 騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。     四、家居安全    同

20、學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：     1、 用電安全     隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。     1） 認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。     2） 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。     3）

21、電器使用完畢后應拔掉電源插頭。     4） 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。 5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。      2、 安全使用煤氣 1) 燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。 2) 使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。     3、知道了 游泳時要注

22、意安全       1、 游泳需要經(jīng)過體格檢查。       2、 要慎重選擇游泳場所。       3、 下水前要做準備運動。       4、 飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。       5、 水下情況不明時，不要跳水。       6、 發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲

23、呼喚成年人前來相助。    五、食品安全 "世界上最危險的動物是什么？"這個問題寫在德國艾科爾特野生動物園的一座小木屋的墻上。世界上最危險的動物是人類！這絕不是危言聳聽！我們惟一的地球家園六、校園活動的安全 1、在走廊里和上下樓梯時不能推搡打鬧，以免誤傷同學。 2、在勞動和冬季掃雪時正確使用工具，以免誤傷自己。 3、上體育課嚴格按老師要求練習，正確使用體育器械，在健身器上運動時，也要注意安全。 七、保持心理健康與身體健康 1、有基本的醫(yī)療保健知識，和對常見傳染病的預防保健知識，可以查閱相關(guān)資料，我校將在今后逐步給同學們上這些課程。 2、按時打防疫針。 3

24、、加強體育鍛煉，提高肌體免疫力。 4、自覺抵制不良生活習慣，拒絕毒品誘惑。 5、保持健康的心理，樂觀向上。     心理健康主題班會耿桂梅“責任的呼喚”班會實錄    一、班會過程之前，我們有意在門口放幾張紙，檢測了大家的責任心（后來一位同學自覺撿起），同時向觀摩的老師同學發(fā)放一份調(diào)查問卷。    小品“做衛(wèi)生”    三、主持人：剛才三位同學缺乏的是什么，正是責任心，校園不干凈，應是大家的責任，這么大的校園，你不破壞，我不破壞，它能臟嗎？臟了后，你我都去打掃，它還

25、會臟么？對身邊的小事不負責，未來的大責任又怎能擔負呢？一位11歲的美國男孩踢球時打破鄰居的玻璃，父親要他對自己的行為負責，他從此每逢周末便出外辛勤打工，經(jīng)過半年努力，終于掙足了錢賠償給鄰居。這位男孩就是后來的美國總統(tǒng)里根。他回憶這件事時，說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什么叫責任”。對個人，對自己負責，對身邊小事負責，是一切責任心的基礎(chǔ)。大家聽了這則故事后有什么感想呢？    葉曉婷：責任心是學習的推動器，是前進的動力，有了責任心，才不會對學業(yè)半途而廢。有著強烈責任心的人，才會對自己的學習負責，并以此為動力，不懈地努力上進。  

26、60; 王威：“責任心對個人成長有極大促進作用，但我們的家長有時卻抑制了我們責任心的發(fā)展，他們不讓我們干家務，只叫我們安心讀書。我希望家長們能讓我們干一些力所能及的家務，同時也培養(yǎng)我們的責任心。    主：說得對，只有做到“班級工作，人人有責”，集體才能更團結(jié)，更有凝聚力。在此，我給大家講一件事：當日本舉辦，亞運會結(jié)束時，六萬人的體育場竟沒有一張廢紙，全世界為之驚嘆，而我們開會結(jié)束后，滿會場都是廢紙，相比之下，差距有多大。每個人一點的責任可以體現(xiàn)一個集體強大的責任感。    鄭嘉耀：父母辛辛苦苦地賺錢，照顧我們，為的是盡撫養(yǎng)我們的責任

27、，而我們更應孝敬父母，努力學習，擔負起自己對父母，對家庭的責任。    孫雪云：責任感對于家庭也很重要，有些報道上說，有些學生由于一些不順心的事就選擇了輕生。這種作法是極度不負責，這是對自己不負責，更是對父母的不負責。希望在作一些選擇時，能考慮到父母、親人，對他們也要負起應有的責任。    鄭     四、從剛才的討論中，我們可以知道，責任感對于個人、家庭乃至社會、國家有多大的影響，因此，培養(yǎng)強烈的責任感已成為刻不容緩的任務。令我們高興的是，從回收上來的責任感的調(diào)查問卷中，在座的許多同學老師都是

28、有責任感的人。希望在我們共同盡職盡責的工作之下，能把班級，校園建設得更加美好?！拔拿鞫Y儀伴我行”主題班會教案  活動過程： 第一項:我宣布一（4）班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始！第二項:唱班歌第三項:班長講話第四項: 活動開始主持甲：合著歡樂的節(jié)拍，我們成為了初一年級的學生。主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。主持甲：文明人要有良好的行為，主持乙：文明人要有良好的習慣，主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！合：老師、同學們，大家好！“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始！ 甲：燦爛的朝霞托起冉冉升起的紅日，從東方緩緩升起。乙：光輝燦爛的日

29、光灑滿大地。甲：我們中華民族素有文明禮儀之邦的美譽。乙：泱泱古國擁有五千年悠久歷史，中華民族不僅創(chuàng)造出了令世界矚目的燦爛文明，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 請聽三字經(jīng) 主持甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。機長：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧! 三句半:校園禮儀我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干凈

30、又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！校園內(nèi)外部亂跑自覺排隊往右靠危險游戲不要做，別忘掉！自尊自愛重儀表誠實守信講禮貌遵規(guī)守紀勤學習要記牢！天天來把衛(wèi)生搞貴在保持習慣好遇到廢紙不放過重環(huán)保！預備鈴響進教室課本文具擺放好不吵不鬧坐端正妙、妙、妙！升旗儀式要肅立高唱國歌要整齊校訓呼號要響亮要有力！同學之間要友愛互幫互助樹新風不打架來不罵人講文明！校園禮儀搞得好好人好事真不少禮儀少年在哪里瞧、瞧、瞧！ 校園童謠拍手歌 我拍一，你拍一。文明禮貌要記牢。你拍二，我拍二。講究衛(wèi)生帶手絹。你拍三，我拍三，尊老愛幼樂助殘。你拍四，我拍四。不挑吃穿愛糧食。你拍五，我拍五。敲門問妤再進屋。你拍

31、六，我拍六。別人東西咱不留。你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保護環(huán)境不折花。你拍九，我拍九。愛護公物不亂丟。你拍十，我拍十，不說謊話要誠實。甲：你知道嗎，生活中有的同學還不會說話呢！乙：不會說話？甲：說曹操，曹操就到了不是，你看  請聽相聲：說話 主持甲：樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美；主持乙：生活有了規(guī)則，才能安全來回。合：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！主持甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念歌曲：歌聲與微笑舞蹈：自由飛

32、翔合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。 第五項：班主任講話第六項：我宣布一（4）班“文明禮儀伴我行”主題班會結(jié)束愛我家園愛護公物主題班會耿桂梅 一、背景：尋找公物被破壞的跡象。（課桌文化：圓珠筆、鋼筆、修正液椅子上、桌子里都有，有些文字則是由刀刻在桌面上，形成了永久的痕跡；有同學隨意踩踏草皮；有同學用腳踢門、開水龍頭、電燈人走后不關(guān)等等，試問，如果是你家的椅子，今天壞一個明天壞一個，你的父母會開心嗎？即使父母沒有說，你家是不是也蒙受了不應有的損失？）二、目的：激發(fā)同學們愛我校園的責任感，認識亂丟垃圾、隨意踩草坪等不文明的行為，會影響學校的環(huán)境。從點滴小事做起，關(guān)愛校園，同心協(xié)

33、力共建美好綠色校園。三、活動準備： 1班干部提前三天給同學們通知班會的內(nèi)容和要求，每人預先寫發(fā)言稿； 2準備會場布置，書寫主題詞：學校是我家，關(guān)愛靠大家。 3會議記錄：副班長。4會后將每人的發(fā)言稿收齊，選擇數(shù)篇出黑板報選用。 四、主題班會活動過程： 一主持人講開頭語。 我們的學校是一所園林式綠色校園。我們的校園布局合理，美麗整潔。我們在這樣的環(huán)境里學習，深感快樂幸福。 “羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”。身為尹莊中心小學一學子，我們又該為學校做點啥？今天我們就以“愛我校園，從我做起”為主題召開一次主題班會，為學校的環(huán)保出謀劃策，并身體力行，關(guān)愛我們美好的校園！下面就請大家敞開心扉、暢所欲言吧！

34、 二、對破壞公物的這種現(xiàn)象進行大討論 主持人:在我們的生活中有不少的行為是不好的。今天我們就用我們的火眼金睛來看看哪些行為是不好的。請大家暢所欲言，大膽揭發(fā)。三班主任點評,并作簡單總結(jié)： 校園里的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施。試想一個同學不愛護公物，十個同學不愛護公物，一百個同學不愛護公物，那我們的校園將不成其校園，也必將對每個同學的生活和學習帶來許多不便和負面影響。愛護公物是培養(yǎng)學生良好習慣的需要，學生階段是學習知識，更是學會做人的黃金時期，這一時期良好習慣的形成，對今后步入社會，成家立業(yè)，立于社會都不無裨益的。成功是好習慣的積累，有了好習慣，它總有一天會生輝，會把人照得光亮美麗。

35、人為損壞公物的行為將為社會不容，將為人們所不齒。在學校，踐踏草皮，拳打腳踢，不用鑰匙開門，把門損壞，開水龍頭、電燈人走后不關(guān)的現(xiàn)象，用小刀隨便刻畫的也有。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。 愛我家園，人人有責，刻不容緩。四分小組寫愛護公約的條約：主持人：愛我校園我們應該怎么做呢？請同學們以小組為單位討論并編寫一份愛護公約。 由學生小組的公約整編后的公約如下：愛護公物的公約 1、不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球、打球。 2、 關(guān)門窗時要小心，以防打碎玻璃，不準用腳踢門，要愛護門鎖，做到人走關(guān)窗鎖門。 3、 節(jié)約用電，不隨便開拉電燈，做到人

36、走燈滅；不浪費自來水和開水，水頭用完后立即關(guān)好。 4、班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護，使用后放回原處，不亂拿別班衛(wèi)生工具，借用的工具用完要及時送還。 5、 愛護、保護好圖書、畫報、雜志等，不在書報上亂寫亂畫，更不準將書刊上的頁撕下。 6、 愛護黑板報的字畫。 7、 愛護好音、體、美器材及有關(guān)儀器設施；做實驗時，要在教師的指導下進行，愛護實驗儀器和用品及室內(nèi)設備。 8、 愛護草坪、花壇、樹木，做到不踩、不攀、不折、不摘。 9、 要愛護學校的一切設施，不亂畫、亂刻，不爬墻欄、不攀登建筑設施。 10、要愛護宿舍財產(chǎn)，搞好衛(wèi)生。五、全班同學愛我家園、愛護公物的簽名大行動。 六、班主任小結(jié)：愛護公物人人有責，從我做起，從今天做起，希望同學們能將簽名的意義真正落實到實處。七、主持人結(jié)束語： 四班的每個成員（包括老師在內(nèi)）都是好樣的！從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起；言必行，行必果；眾心齊，泰山移。我們的明天一定會 初 一法制教育主題班會教案班會目的 ： 1.通過這次主題班會，讓學生進一步認清網(wǎng)吧給他們帶來的負面效應，也堅定了他們拒絕沉迷網(wǎng)吧的決心。 2.珍惜在校的時光，端正態(tài)度、努力學習，做一個合格的中學生。班會過程： 1、 班主任結(jié)合中華人民共和國未成年人保護法以及預