2012年高考作文遼寧卷全解析

1、2012年高考作文遼寧卷全解析淡然以觀，實(shí)易非難-2012年高考作文遼寧卷全解析供稿/何洪衛(wèi)遼寧省鞍山一中真題再現(xiàn)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）臺(tái)后一簾深色幕布， 臺(tái)上一架鋼琴，柔和的燈光灑在黑白鍵上，人們屏息等待。女鋼琴 家悄然出現(xiàn)，衣著簡(jiǎn)樸。演奏家上臺(tái)，誰(shuí)不身著華美的演出服，光彩奪目？人們就此問(wèn)她， 她的回答是：人，要隱于音樂(lè)背后?！迸撉偌业脑捘腿藢の?。有人感佩不已，有人不以為然，有人感到了缺憾，有人聯(lián)想到人生的諸多方面要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作 文，不要套作，不得抄襲。試題解析分析今年的作文試題，我們能夠

2、清晰地感到如下幾個(gè)特點(diǎn)：一、從命題模式上看，保持了一定的連續(xù)性。同去年一樣，今年遼寧的高考作文依然是引申型材料作文。需要考生在仔細(xì)研讀材料的基礎(chǔ)上，整體把握材料的要旨， 得出合理而切中的觀點(diǎn)。二、從命題導(dǎo)向上看，強(qiáng)化思維，也較貼近生活。貼近社會(huì)實(shí)際。今年的命題可以說(shuō)是 延續(xù)了遼寧省高考作文的命題理念，讓考生有話說(shuō)，有空間可以發(fā)揮，而且繼續(xù)在人文性上大做文章，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的人生觀、道德觀、價(jià)值觀的審視和反思，強(qiáng)調(diào)個(gè)性修養(yǎng)，側(cè)重探討 主體與客體的關(guān)系。 可以說(shuō)，這則材料的審題對(duì)考生來(lái)說(shuō)，難度并不大，提煉出合適的觀點(diǎn) 也并不難。需要說(shuō)明的是，今年遼寧的作文材料指向性較去年更加明確，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反思意味比

3、較濃。在物欲橫流、奢華浮躁的社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前，很多人迷失了自我，在這樣一個(gè)大背景下，讓考生去審視反思個(gè)人修養(yǎng)，真正追求內(nèi)心的寧?kù)o，厚重自我，是十分必要的。從這個(gè)意義上說(shuō)，遼寧今年的作文試題正好給了考生一個(gè)平臺(tái)，可以讓他們更好地沉淀下來(lái)。另外，道德利益的命題，也符合高考命題的以生活為基礎(chǔ)、以思維為核心、以利人為目的的原則，突出了對(duì)生活的反思與人生的自省。、從文體上看，接近學(xué)生平時(shí)所練。實(shí)事求是地講，盡管幾年來(lái)作文寫(xiě)作一直強(qiáng)調(diào)個(gè)性化和多元化，但對(duì)于高考作文備考而言， 學(xué)生訓(xùn)練最多的還是議論性的文章。今年的遼寧高考試題還是有利于寫(xiě)作議論性文章的，這符合學(xué)生的實(shí)際。在不脫離材料限制的前提下， 學(xué)生可以選擇

4、立論文、思想評(píng)論、議論散文等多種文體。當(dāng)然寫(xiě)作其他文體也并不是不可以。 這就在尊重實(shí)際的基礎(chǔ)上給考生提供了多種選擇性，也算是命題者的一種人性化的思考。如果從利于得高分的角度分析， 立論文在強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)高度清晰化的前提下，還要努力做到有亮點(diǎn)文字和辯證分析，多角度、多層面分析問(wèn)題；議論散文強(qiáng)調(diào)文筆和思想深刻性的雙重駕馭， 利于旁征博引，利于體現(xiàn)文采。四、從考生審題角度看，指向性更加明確。材料立意清晰，不容易跑題。（高考作文 ）材料中已經(jīng)點(diǎn)明了思考線索，音樂(lè)家的回答暗示我們可以從認(rèn)識(shí)入手，以小見(jiàn)大，可以立意為不要喧賓奪主，要分清主次，為人要低調(diào)等。如果從材料的內(nèi)容向哲理性進(jìn)發(fā)，可以立意為主體與客體的辯證

5、關(guān)系。綜上所述，今年的作文，適合縱向思考，這樣有利于寫(xiě)出深度。 考生可以按照事實(shí) 一一心靈一一道德修養(yǎng)一一社會(huì)現(xiàn)實(shí)等思路展開(kāi)。當(dāng)然，此題在貌似容易的背后， 又隱含著一些選拔性考試必備的深度和難度。這就要求考生也要注意一些限制。 畢竟是材料作文，所以最好能夠從引材料入手，在簡(jiǎn)單分析的基礎(chǔ)上得出自己的觀點(diǎn)；收尾部分最好能夠和社會(huì)現(xiàn)實(shí)建立聯(lián)系，突出怎么辦”的內(nèi)容；切忌說(shuō)空話，下筆千言，離題萬(wàn)里，旁征博引一定要有極強(qiáng)的針對(duì)性和指向性。而行文中所選用的 論據(jù)材料，最好能夠關(guān)涉文學(xué)藝術(shù)，這也是另一種形式的切題吧。高分佳作1主次之美文/遼寧一考生演奏家上臺(tái)，誰(shuí)不衣著華美，光彩奪目？可細(xì)想來(lái)， 我們欣賞的是音

6、樂(lè)還是演奏家呢？ 人，要隱于音樂(lè)背后。”不錯(cuò)，女鋼琴家的話讓我們尋味與贊賞。生活中，分清主次，以次 襯主，方能構(gòu)造出主次之美。你天生麗質(zhì)，但無(wú)論濃妝艷抹抑或淡雅素顏，你臉上始終都不帶些許表情。是你冷漠做人嗎？不，因?yàn)榇丝棠闶莻€(gè) T形臺(tái)上的模特。優(yōu)秀的模特，她們不可以把妝化得太漂亮， 因?yàn)樽咝愕哪康脑谟跁r(shí)裝展覽而不是選美。所以無(wú)論多么漂亮的模特，在T臺(tái)上的時(shí)候都變成了冷艷的冰雪。此刻，華美的時(shí)裝是主，人是襯托，次不可取代主的風(fēng)光，主卻也少不 了次的相稱。主次之美，是一種襯托的和諧之美。當(dāng)電視劇奮斗紅遍大江南北，人們才漸漸認(rèn)識(shí)了那批在奮斗中演技出色的年輕 人一一馬伊刑、文章、王珞丹這部戲的成功在于

7、它靠著出色的情節(jié)、勵(lì)志的劇本和一群演技真實(shí)卻不出名的年輕演員吸引了各個(gè)年齡段的觀眾。與當(dāng)下某些專門(mén)請(qǐng)知名影星參演的作品不同，奮斗對(duì)觀眾的吸引真正鎖在了劇情上。這才是一部影視劇真正的成功一一以劇情取人。好劇本為主，演員為次，借著這部戲而走紅的他們正是證明了主的強(qiáng)大。主次之 間，相輔相成，互利共生。正是有了主的強(qiáng)大，才有次更好的發(fā)展。主次之美，是一種互利 互補(bǔ)之美。然而，分不清主次，以次代主，這樣的情況也并不少見(jiàn)。中秋佳節(jié)本是親人共同賞月聊天的節(jié)日，月餅作為這一傳統(tǒng)節(jié)日的象征流傳至今。而近些年出現(xiàn)的 天價(jià)月餅”不禁令人生疑一一我們吃的究竟是月餅還是包裝？答案可想而知?？梢?jiàn)，商家不聰明地變次為主，

8、終于讓消費(fèi)者忍無(wú)可忍。包裝的價(jià)值竟大于月餅本身，這無(wú)非是一種可怕又可笑的主次不分。失去了主次之美，多少令人產(chǎn)生了反感。主次不可倒置，分清主次才會(huì)創(chuàng)造出別樣的美感，否則只會(huì)帶來(lái)笑話與悲哀。把握主次，領(lǐng)略主次之美。高分秘訣本文結(jié)構(gòu)清晰，議論集中，充分體現(xiàn)了作者論說(shuō)文把握的能力。作者先綜述材料，順勢(shì)提出”生活中，分清主次，以次襯主，方能構(gòu)造出主次之美”的觀點(diǎn)；然后以T形臺(tái)上的模特 和電視劇奮斗為例，從主次之美，是一種襯托的和諧之美”主次之美，是一種互利互補(bǔ)之美”兩個(gè)方面深入論證觀點(diǎn)。尤其是第二個(gè)方面從藝術(shù)角度入手，體現(xiàn)了一種深層次的 符合題意。更難能可貴的是，作者并沒(méi)有就此結(jié)束，而是思考再深入一步，

9、直指現(xiàn)實(shí)生活， 從反面指出分不清主次，甚至以次代主的危害。文章不長(zhǎng)，卻能思路清晰，正反對(duì)比，直指 現(xiàn)實(shí)，的確體現(xiàn)了作者很好的思考功力。（何洪衛(wèi)）高分佳作2摒棄浮華，風(fēng)輕云淡文/遼寧一考生當(dāng)舞臺(tái)燈光似水、 華服翩翩，那跳躍于黑白琴鍵之間的空靈旋律何處找尋？當(dāng)塵世浮華 種種、塵埃漫漫，那隱藏在雜蕪荒蔓之后的人生真諦難覓痕跡。追求成功、通往卓越的路上，我們常需摒棄浮華，回歸本真，如此方可收獲生命云淡風(fēng)輕的真諦。摒棄浮華，是擷取藝術(shù)精華，通往藝術(shù)之巔的必由之路。著名國(guó)畫(huà)大師溥老曾說(shuō)：畫(huà)山不難于清華，而難于古厚?！倍藕?，正是褪盡浮華種種后的本真、淡然與篤實(shí)。那只輕靈華麗的孔雀，于絢麗燈光下演繹千般嫵媚

10、、萬(wàn)種精彩。殊不知，正是楊麗萍摒棄了藝術(shù)圈中的人際紛擾，踏實(shí)心性，方得以纖塵不染之心詮釋世間至美的生靈。她說(shuō)：只要你足夠好，他們自會(huì)用你。”波瀾不驚、平常散淡的一句，隱含了多少勇于摒棄浮華，以本真的精 彩示人的勇氣與執(zhí)著！ 藝術(shù)之路艱苦漫長(zhǎng)，不堅(jiān)定者往往被橫生的誘惑之草、浮華之蔓擾亂心志。唯有摒棄浮華，方可收獲至真的虔誠(chéng)與精彩。摒棄浮華，是攀登思想高峰，擁有人格高度的必備條件。他似一只蝴蝶誤入塵世， 逍遙的身影令人仰望，垂釣濮水之上的淡然令人憧憬。那雙寫(xiě)滿智慧的眼洞悉世間浮華種種，終于，莊周勇敢摒棄富貴浮華，似鵬鳥(niǎo)飛向人生之巔。因?yàn)檗饤?，所以思想似清泉可濯纓；因 為淡然，所以一斟一飲之間自成思

11、想之華照亮后世。清心方可寡欲，摒棄方可收獲，唯有摒棄浮華，遠(yuǎn)離世俗之累，方可找準(zhǔn)人生定位，擁有無(wú)限精彩。摒棄浮華，是收獲人生真諦，演繹人生精彩的必然之選。因?yàn)橛趯覍遗霰诤筠饤壒賵?chǎng)浮 華，遠(yuǎn)離錦笏輕裘，杜甫在百姓生活中覓得人生坐標(biāo)，于民間疾苦中收獲塵世真相；因?yàn)橛?長(zhǎng)久探尋后摒棄世間浮華，遠(yuǎn)離紅塵紛爭(zhēng)，海子在充滿陽(yáng)光的午后向往”為每一座山取一個(gè)好聽(tīng)的名字”，追求 面朝大海，春暖花開(kāi)”的人生境界。摒棄了浮華，方知衣褐食菽自有滋 味；摒棄了浮華，才知人生真諦在于平中見(jiàn)奇，平和中見(jiàn)精彩。秋水明凈，那是濾除塵埃的清澈；長(zhǎng)天遼闊，那是洗盡鉛華的廣博。人生之路，唯有摒 棄浮華，方可收獲云淡風(fēng)輕，精彩無(wú)限！高

12、分秘訣本文邏輯嚴(yán)密，文辭華美，兩者能夠有機(jī)結(jié)合，并相得益彰，這在中學(xué)生的作文中是特別值得肯定的。開(kāi)篇，作者采用材料和生活并舉的方式，鮮明地亮出觀點(diǎn)。論證中，作者從 事業(yè)和思想人格由外向內(nèi)深入行文，最后，緊扣人生這個(gè)主論點(diǎn)，響亮收尾，精彩而富有力量。本文的語(yǔ)言是另一個(gè)亮點(diǎn)。 辭采華麗但不濃艷，用語(yǔ)睿智但無(wú)鋒芒， 在灑脫而富有底蘊(yùn) 的論述中，顯出一份少見(jiàn)的成熟與輕靈，真正做到了文質(zhì)兼美。（何洪衛(wèi)）寫(xiě)雪的作文雪是冬天的童話下雪了，這是冬天來(lái)臨的第一場(chǎng)雪，在天氣陰郁了整整一天之后， 終于被雪輕盈地劃開(kāi)了面龐，將眼前的世界覆蓋成白色的了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著窗外還沒(méi)停止的大雪，惴惴不安又有些憂喜參半。這樣的天氣

13、還能夠做什么呢？是點(diǎn)了劈柴引燃爐火坐在溫暖的火塘邊呢，還是為誰(shuí)去講一個(gè)啟迪智慧的童話？其實(shí)此刻我的身邊一個(gè)人都沒(méi)有，端起書(shū)本不過(guò)是使自己少一些寂寞。記得小時(shí)候母親最關(guān)心的就是讓父親把煤備好，好在深冬里點(diǎn)烤火的爐子。她教我們?cè)谔炖鋾r(shí)不要把手縮進(jìn)臃腫的棉襖，而是到院子空地上奔跑跳躍。 如果是一個(gè)雪天，她會(huì)讓我們圍坐在身邊講些好 聽(tīng)的故事，讓人覺(jué)得那些故事不光是為愛(ài)和溫暖而寫(xiě)，而且還是為雪而寫(xiě)，雪是冬天的童話。在那些下雪的日子里，母親的故事總與執(zhí)著或不放棄有關(guān)，與生命熱愛(ài)和人間溫暖有關(guān)。讓我迷惘的是這樣一句：日子來(lái)，日子去，而昨天是最后的一天?！彼霈F(xiàn)在安徒生的風(fēng)車?yán)铮馑颊孀屓瞬缓米聊?，于是去?wèn)母

14、親，她來(lái)不及回答就又給我們講別的故事去了。從前有一位王子，他想找一位公主結(jié)婚，于是就走遍了世界，可是無(wú)論到什么地方，總是碰到一些障礙，最后遇上了豌豆公主”盡管我還不能正確地認(rèn)識(shí)一粒豌豆，但在聽(tīng)這個(gè)故事時(shí)，腦海里齊刷刷現(xiàn)出好些豆，有黃豆、有綠豆、有過(guò)豆，而豌豆是否比它們更滾圓更 美麗呢？想著想著豆們便在眼前舞蹈了。學(xué)校在天氣最冷的時(shí)候放假了， 早上母親不用為我們烤棉衣， 也不用起早為我們做好飯， 整個(gè)屋子只有父母出出進(jìn)進(jìn)的，而我們則貓?jiān)诒桓C里睡大覺(jué)。母親做的棉被真溫暖啊，這些棉被她每年都要拆洗一次，每次都要續(xù)上新棉花。 母親不舍得給自己做新衣， 卻舍得把棉花鋪在我們的身子下，讓我們睡夢(mèng)里看到的都

15、是棉花燦爛的容顏。下雪的時(shí)候，母親喜歡為我們補(bǔ)衣裳， 細(xì)長(zhǎng)的絲線在捏緊的布縫上穿梭，像指尖的舞蹈又像鋼針的歡唱，將慈愛(ài)和叮嚀絮進(jìn)綿密的針腳。下雪的時(shí)候母親總愛(ài)剪一些窗花，傲霜的紅梅或是報(bào)春的燕子，以及大紅的福”字，我對(duì)漢字還陌不相識(shí)的時(shí)候，這個(gè)?！弊直憷佑≡谀X海里了，只是不知它所包含的蘊(yùn)義。我知道福字旁邊有個(gè)"0；下面有個(gè) 田”，母親說(shuō),田”字當(dāng)然指的是園子了，如果老百姓有飯吃有田種，人丁旺，日子就過(guò)得紅火了，前人造 字時(shí)就這樣想的。每當(dāng)母親買(mǎi)來(lái)花紙剪窗花的時(shí)候，我知道年就要來(lái)到了。本篇高考作文是由范文先生網(wǎng)收集整理，歡迎閱讀參考！”每一只蝴蝶都是一朵花的輪回?！奔紫x(chóng)微笑著對(duì)我說(shuō)：&

16、quot;有一天，你也會(huì)有一雙斑斕的翅膀，在天空中跪跑舞動(dòng)。 ”陽(yáng)光安靜地淌過(guò)我每一寸藏青的肌膚，我聽(tīng)到山風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢， 如同一支深遠(yuǎn)的驪歌?！卑。?！ "小甲蟲(chóng)尖銳的叫聲在我耳邊響起，我拖著濕漉漉的雙翼，睜開(kāi)疲憊的眼睛 淺黃的粉翅不幸地覆在地上，我從一只毛毛蟲(chóng)變成一只小飛蛾，我笑了。陽(yáng)光明媚得有些奢侈，雖然好朋友小甲蟲(chóng)一直期待我成為一只最美麗的蝴蝶，輕盈地在花叢中飛舞， 但我無(wú)恨亦無(wú)悔，如果注定我只是一只小飛蛾， 經(jīng)歷了繭里的痛苦與掙扎，我也早已脫了胎，換了骨，雖然我沒(méi)有斑斕的翅膀，我依然有破繭而出那一瞬的動(dòng)人，我依然會(huì)用并不曼妙的舞姿歌頌這個(gè)美麗的世界，請(qǐng)祝福我吧，我是一只可愛(ài)的飛

17、蛾?！泵恐机椀谋M頭都是蒼穹”媽媽的目光中充滿期待，”有一天，你也會(huì)有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀， 在天空中鋪展你的輝煌”輕風(fēng)溫柔地吹動(dòng)我茸黃的毛，我聽(tīng)到燕語(yǔ)呢喃，講述著一些古老的 故事?！卑。?！ ”媽媽沉重的嘆息重重地敲打在我的心上，我當(dāng)然明白，我只是一只平凡的雞，天空只是一個(gè)太過(guò)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，而媽媽收養(yǎng)我這個(gè)孤兒，一心盼望我會(huì)是天空最驕傲的一只， 對(duì)不起，媽媽，我只是一只雞，所以藍(lán)天不是我的選擇，江南三月，草長(zhǎng)鶯飛，我會(huì)在那里 盡情地跑動(dòng)，如一朵黃色的云掠過(guò)碧綠的天際，那里才是承載我快樂(lè)的天國(guó)， 我不會(huì)把鷹的期望強(qiáng)鎖上眉頭，碾碎一個(gè)春花秋月的日子，在一片放逐理想的草原，我會(huì)和鷹一樣快樂(lè)， 媽媽，請(qǐng)祝福我吧

18、，我是一只幸福的雞?！泵恳恢惶禊Z都是天使的一次微笑 ”爸爸慈祥地凝視著我，”有一天，你也會(huì)有一雙潔白 的羽翼，在天空中書(shū)寫(xiě)你高貴的美麗。”水珠輕輕地順著我的羽毛淌下，我似乎聽(tīng)到雨打芭蕉，點(diǎn)滴著一些天荒地老的憂傷。”啊，你！ ”爸爸失望的目光黯淡如被澆息的火炬，我天生有殘疾，永遠(yuǎn)不能圓輕盈飛翔 的夢(mèng)想，我沒(méi)有落淚，我想，有一些飛翔是不要翅膀的，有一些美麗是不需要書(shū)寫(xiě)的，我依 然潔白如玉，在水間漫步，有我的快樂(lè)在流淌，我會(huì)微笑著，祝福那些空中的同伴。天使的 姿態(tài)，不如沒(méi)有翅膀的飛翔更接近天堂，祝福我吧，我是一只快樂(lè)的天鵝。閱卷老師點(diǎn)評(píng)本文立意深刻，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言優(yōu)美，極具想象力，富有哲理性。選取飛

19、蛾、雞、天鵝 作為陳述主體，分別面對(duì)他人（“朋友“媽媽“爸爸”）的期望審視自我，形象地闡明 ”自我認(rèn)識(shí)與他人期望”的關(guān)系，生動(dòng)逼真，引人深思，耐人尋味。并且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文筆不凡，行 文流暢，干凈利落，顯示了考生駕馭語(yǔ)言的功夫。問(wèn)候媽媽266605山東萊西孫受中學(xué)王煥煥又是一周沒(méi)有回家了，想家的思緒不可遏止地飄來(lái)。對(duì)了，上回臨走的時(shí)候， 媽媽得了重感冒，頭疼得厲害，不知現(xiàn)在好沒(méi)好，趁著課間趕緊打個(gè)電話問(wèn)候一聲吧。 學(xué)校離家很遠(yuǎn)， 也只能打個(gè)電話了。喂，老媽！我歡歡，你在家呢？ ”嗯，出啥事啦？ ”聽(tīng)到我的聲音，媽媽濃重的鼻音里充滿了欣喜。沒(méi)啥事，就是有點(diǎn)想家”你聲音變了！感冒了吧？你看看，早就讓你注意點(diǎn)。趕緊吃藥！"媽媽打斷我的話，語(yǔ)氣里既是責(zé)備又是緊張。沒(méi)事，沒(méi)啥事。”嘴硬！還沒(méi)事？有事就晚了！天涼了，多穿衣服，穿厚點(diǎn)。就穿你去年秋天買(mǎi)的那件 紅外套吧，就是你把袖口磨破了，我給繡上一只蝴蝶的那件。記著沒(méi)？你還說(shuō)不好看， 那有啥呀，能