中考優(yōu)秀作文10篇精彩點(diǎn)評

1、中考優(yōu)秀作文10篇及精彩點(diǎn)評【題目】2008上海中考語文作文 作文題目為：我眼中的色彩要求：1、寫一篇600字左右的文章。2、不得透露個(gè)人相關(guān)信息。3、不得抄襲?？紙鳇c(diǎn)擊命題意圖：今年上海的中考作文試題與高考試題有些相似， 而且很聰明， 這個(gè)題目基本 上延續(xù)了這幾年中考一貫風(fēng)格，考察學(xué)生對社會生活的關(guān)注，不要拘泥于小我。 這篇作文可以寫學(xué)生平時(shí)生活中的所見所聞， 也可以寫抗震救災(zāi)， 反映出學(xué)生日 常生活的積累。生活的顏色是七彩的，有活力的紅色，充滿生命的綠色，憂郁的 藍(lán)色既可以寫正面的，也可以反映社會不良現(xiàn)象，表現(xiàn)對此的批判和否定。 這個(gè)作文題很有抒情意味和生活氣息， 對于花樣年華的孩子來說，

2、 可以產(chǎn)生很多 的聯(lián)想。這個(gè)色彩可以是實(shí)際， 也可以是想象中的。 凡是生活中帶有閃光的東西 都可以寫， 包括校園里快樂學(xué)習(xí)的色彩、 競技場上拼搏的色彩等，可能還有很多 考生會聯(lián)想到抗震救災(zāi)現(xiàn)場的色彩， 那些救援人員身上所發(fā)散出的中華民族最閃 亮的色彩另外， 這篇作文也可以寫一些虛的東西， 包括夢想， 年輕人都有許 多夢想，這些夢想也是五彩斑斕的，色彩的意味就感覺像個(gè)萬花筒！ 思路解析：初中畢業(yè)生都是步入人生花季的年齡， 他們眼中的世界自然是處處新鮮， 充 滿色彩的。因此這個(gè)作文題是切合考生，洋溢著青春氣息的，在他們成長的過程 中，擷取任何見聞中閃光的東西都可以寫，而且淡妝濃抹都相宜！寫家庭的新

3、變化。家庭的裝潢或古樸或現(xiàn)代，家庭的生活，父母的言傳身教與溫 馨，甚至生日的歡笑和旅游的放眼，都充滿色彩感。寫學(xué)校的新生活。學(xué)校在改革的年代，有許多新舉措，開展了各種各樣的活動， 舉辦了一系列講座，科技節(jié)藝術(shù)節(jié)、讀書周等，以至于同學(xué)之間的友誼花、同窗 情、種種趣事、樂事，真可謂色彩繽紛！寫社會的新氣象。上海的發(fā)展日新月異，無論是浦東浦西，不僅是高樓林立， 即使是其中一塊綠地、一尊雕塑，都很有色彩！這都是實(shí)寫，已經(jīng)有很多內(nèi)容可以充滿抒情或者議論來寫， 而且能夠?qū)懙煤?出色了；但還可以虛實(shí)結(jié)合，甚至完全虛寫，寫現(xiàn)實(shí)中的少年之夢，放飛自己的 情懷，或憧憬未來，或沉醉歷史，或改變現(xiàn)實(shí)一一讀書或參觀之中

4、那些充滿色彩 的幻覺！抗震救災(zāi)也可以寫，那些動人事跡和英雄行為，他們的堅(jiān)強(qiáng)、信念和愛心， 無論哪個(gè)人哪件事都表現(xiàn)出我們國家和民族最濃最艷的色彩！但是，這個(gè)題目不要忘“我”，一切色彩都是“我”眼中的。是我的所見（包括 所幻）所感，而不是一個(gè)旁觀者的客觀敘述。這些事物都是自己有所感受的，也 就是對題目中 “我”的把握。我們的生活是充滿色彩的、五彩斑斕的要從“我”的眼光，從“我”出發(fā)，使“我”感動，使“我”心動，選取某一個(gè)“色 彩”，某一個(gè)感人的事跡、某一個(gè)閃光點(diǎn)。簡單說，就是我手寫我心，寫出自身 的感受、想法優(yōu)秀作文一、我眼中的色彩上海一考生鮮紅，讓人肅然起敬，因?yàn)樗巧母?，是中華民族精神的

5、代代相傳；金 黃，讓人興奮卓越，因?yàn)樗寝r(nóng)民豐收的象征，是勝利的最高獎?wù)?；蔥綠，讓人 滿懷希望， 因?yàn)樗蔷G色的喜悅， 是瀕臨絕境的明亮曙光； 純白，讓人恬然自得， 因?yàn)樗且曇暗臒o限開拓，是生命的最簡捷構(gòu)成。生活在五彩繽紛的大千世界里，我們的眼膜似乎也被粘上了一層又一層的采光， 或許這能讓我們的眼光顯得熠熠生輝， 可是那層薄薄的眼膜又是否承受得起呢？ 或許我們已對城市的燈紅酒綠極度厭惡，但是我卻哀傷了紅與綠。 在那些激情燃燒的歲月里， 我最終徹底折服于中國紅的強(qiáng)大力量， 我第一次體會 到奧運(yùn)圣火的圣潔， 認(rèn)識到五星紅旗的莊嚴(yán)和美麗，感受到中華民族的鮮紅的凝 聚力。紅色，讓我一生敬畏而驕傲的顏

6、色，你是我的根，是我的動力，是我的夢 與想。我愛你，美麗的紅。綠色，永遠(yuǎn)是勝的希望與喜悅。 在大地被徹底震撼過后， 器材的生靈被扼殺在殘 垣斷壁之間，在那些灰暗的日子里， 是千千萬萬的人民子弟兵帶去了生命的希望， 創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡。綠色，讓我一生守候與追求的顏色，你是我的魂，是 我的力量，是我的方向標(biāo)。我愛你，清新的綠。生命本來就是一張白紙， 從最簡單的結(jié)構(gòu)開始， 你可以華商絢麗的彩虹， 或者只 是最樸素的素描。而我，將用火熱的鮮紅涂抹，再以清雅的淡綠點(diǎn)綴，最后留一 處空白，用以棲息。每個(gè)人的眼光與選擇皆偏差，在我眼中，紅與綠才是生命的 主流。權(quán)威解讀本文得分57分。紅色是激情燃燒的象征

7、，今年是奧運(yùn)年，紅色也是主色調(diào)， 現(xiàn)場該卷的老師都說， 學(xué)生寫紅色的最多； 紅色也是激情奔放的象征， 中學(xué)生的 世界也是紅色的。 另外，作者選擇的色彩是紅黃綠白， 多層次展示了作者的世界 豐富多彩。本文最大的特色是在色彩的描繪之中富有哲理， 在進(jìn)行色彩的描繪時(shí)， 結(jié)合自己的體會產(chǎn)生了獨(dú)特的理解。文章語言流暢，富有韻味。高分啟示 色彩斑斕 韻味無窮、我眼中的色彩上海一考生獨(dú)自走在喧囂的街頭，紅綠燈交替閃爍。人行道兩旁，一片綠色，我想“曲徑通 幽處”，感受自然界的顏色， 腳步匆匆，卻足以將它的美麗與慘敗盡收眼底。我向往大自然應(yīng)該是白的。因?yàn)榧儍舻陌咨o予萬物生存的空間，恣意灑脫的仰起頭，呼吸甜的

8、空氣，我想那是的他們會感謝大地的眷顧。俗話說：“萬事俱備只欠東風(fēng)”，我愿意創(chuàng)造這一片凈土，將其埋葬，讓它們用頑強(qiáng)的生命力與時(shí) 間賽跑，勝者為王。我們的人生，也不就是如此。競爭無處不在，但只要有好的心態(tài)，有面對挑戰(zhàn)無畏的勇氣，勝利就會站在你這一邊。我一直往前走，一棵松柏，佇立在泥土里，我輕輕撫摸它的枝葉，依然是光滑艷 麗的。你可曾記得，它的存在也一樣經(jīng)歷了風(fēng)霜雪月的洗禮。是什么讓它絲毫未被動搖, 我想是堅(jiān)持。此所謂“堅(jiān)持就是勝利”。走著走著，我看見前方有一個(gè)小亭，我決定，暫且小歇。映入眼簾的是一片藍(lán)色，那里有一彎小溪，潺潺流水。這時(shí)候，我想：“藍(lán)色,給人一種想象空間，擁有藍(lán)色暢想的我們，每一分鐘

9、都在幻想，有一天，有一雙 翅膀，翱翔在一角天空。自由！白色，是一種情愫，代表我的期許，綠色，是我的心情，代表我向往堅(jiān)強(qiáng)與自信, 那片猶豫的藍(lán)，則告訴我，創(chuàng)新，對于我們的重要性。人生的歷程中，挫折在所難免，懵懂的孩子們，請你盡快蘇醒，用雙手去創(chuàng)造一 角美麗，讓我們的城市，變成一望無際的璀璨的晴空！ 我眼中的色彩，一路，風(fēng)景獨(dú)好，無處不在的顏色，告訴我，我，應(yīng)該為它做些 什么。權(quán)威解讀在城市之中尋找屬于自己的色彩， 在競爭的世界里尋找屬于自己的田園牧歌式的 家園，這樣的立意屬于清新優(yōu)美的，邊走邊思索，構(gòu)成了全文美麗的風(fēng)景，閱卷 老師在看到這樣的文章的時(shí)候會眼前一亮， 一股清風(fēng)迎面而來， 在復(fù)議的最

10、后得 分時(shí)，給了60分，實(shí)際上，作者如果在最后能夠增加一些亮色，也許本文可以 得到滿分，而這是作者自己內(nèi)心的感受，是不能強(qiáng)求的，這是作者的親身所見， 只是作者沒有發(fā)現(xiàn)更美好的所在而已，相信這個(gè)世界會變得越來越好。高分啟示 清新優(yōu)美 邊走邊思三、我眼中的色彩上?？忌?jīng)深深地拒絕過黑暗，因?yàn)樗蝗艄饷靼憬k爛，給予的，只是無盡的哀思與希望。題記獨(dú)享黑暗。不知不覺之中我愛上了黑暗。在朋友的紀(jì)念冊中，我留下了 一紙黑暗。我說, 你就把這片幽靜的黑暗當(dāng)作我吧。我曾經(jīng)執(zhí)著地欣賞白色，但后來我發(fā)現(xiàn)白色太純太真，容不下一點(diǎn)雜色，反令人 覺得虛假，就像以前的我。黑色雖然沒有紅色的熱情與奔放，黃色的自由與希望，紫

11、色的高貴與淡雅，但它有自己獨(dú)特的美：厚實(shí)與質(zhì)樸。當(dāng)疲倦的太陽匆匆收工之后，我獨(dú)自一人拉上窗簾，獨(dú)享寧靜。在伸手不見五指的世界里，除了黑暗，我眼中沒有意思色彩，更加看不到自己的 存在。但那不重要，重要的是，我的心在繼續(xù)，我的思想在奔馳。最好是在黑暗之中泡上一壺黑咖啡，嗅嗅那咖啡的香氣，可以陪伴你一整夜。 無需閉上雙眼，即可憶起過去的點(diǎn)滴。看到快樂肆意的，我可以縱情歡笑；看到悲傷難過的，我可以放聲痛哭。不用擔(dān)心別人會窺探到自己真實(shí)的一面， 此時(shí)陪伴你的，只有黑暗，天和地是你 唯一的朋友。把你心里最寶貴的東西掏出來，與地同分，與天共享。不信，你抬 頭看看夜空中一閃一閃的小星星吧，它們都在黑暗中擁抱著

12、自己的小秘密呢！黑暗，讓我學(xué)受，從享受中獲得力量 一一堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。當(dāng)室內(nèi)的咖啡香氣逐漸消散，我拉開窗簾，那遠(yuǎn)處的黑暗，將燈火闌珊處的小秘 密悄悄送到你的耳邊。獨(dú)享黑暗，不要以為黑色是悲傷失敗者的基調(diào)，黑暗更是聰明睿智者深思的雙眸。獨(dú)享黑暗，獨(dú)享黑暗的樂趣，獨(dú)享黑暗的精神，獨(dú)享黑暗的清新。權(quán)威解讀 這是一篇被眾多閱卷老師肯定的佳作，與眾多考生不同的是，作者另辟蹊徑， 欣 賞的角度出現(xiàn)在“黑暗”這個(gè)詞上， “獨(dú)享黑暗”，確實(shí)與眾不同，作者的體悟很 有特色：黑暗中可以獨(dú)享寧靜、延續(xù)思考、縱情歡笑、放聲痛哭等等。這種與眾 不同的思維反映了考生思想上的成熟和冷靜， 個(gè)性鮮明， 當(dāng)然受到了閱卷教師的 親睞

13、。因此，本篇作文被判為62分。高分啟示 視角獨(dú)特 另辟蹊徑四、我眼中的色彩上?？忌鷳{窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬紫千紅。風(fēng)輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新， 揚(yáng)起我縷縷青絲時(shí)， 告訴我， 我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。勤 綠色 為木則榮，為草則綠。林木，用努力，使自己欣欣而向榮； 幽草， 用勤奮，使自己萋萋而搖綠； 我， 則用青春的綠，使自己烙下希望的夢。夢中的象牙塔悠悠， 似我眼中的綠， 漆黑中堅(jiān)定地發(fā)出光。 為夢，我努力，為夢， 我奮斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清 輝。在學(xué)問的山腳下，我以勤為徑；在知識的海洋中，我以苦作舟。烈紅色 裊裊水芝紅，脈脈蒹

14、蕸浦。荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動；水草，用浮動，使自己脈脈而熱烈；我則用 青春的紅，使自己烙下活潑的影。為影，我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課后，我的影 子是陽光下的一個(gè)動點(diǎn)。我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發(fā)表意見，我渴望被人關(guān)注。 活潑，我青春的本色；熱烈，我青春的底色，紅色，我青春的亮點(diǎn)。郁-藍(lán)色獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。獨(dú)立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨(dú)品那 排遣不去，欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑郁的藍(lán)。生 活中的一些無奈，長輩們偶爾的不理解，學(xué)習(xí)上的些許不順，所有這些，讓我的 天空蔚藍(lán)卻不失冷意。

15、憂郁的藍(lán)，我青春中最無奈的孤獨(dú)。世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡，是青春， 使我的畫卷色彩斑斕，是青春，使我的夢想透明，純粹；是青春，使我的心虔誠 向上。青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青 春的感情世界庭院深深，青春的夢幻世界落霞與孤鶩齊飛。透過窗欞，我看到了我眼中的色彩 一一青春。權(quán)威解讀本文是被閱卷老師傳閱的一篇文章，清新優(yōu)美的語言是受到推薦的原因，概括起來主要有一下幾點(diǎn)：1、具有哲理意味的色彩意象 在作者的眼中，紅色、綠色、藍(lán)色都有了代表的 意蘊(yùn)， 分別被賦予勤、烈、郁的哲理含義。2、視角聯(lián)想與心理描寫結(jié)合 作者在這里抒發(fā)的是憑

16、窗遠(yuǎn)眺的所見所感，對于 觸動自己心靈的感覺及時(shí)抓住，敏銳感知，觸景生情，思緒萬千，顯示出作者才 情飄逸的特色。3、既有青春激情又有冷靜思考 本文文采飛揚(yáng)之中充滿青春朝氣，而在這青春 的朝氣之中又不失冷靜，仿佛如見其人，一個(gè)成熟的中學(xué)生就站在我們的面前。 高分啟示 淡雅精致 語言暢美五、我眼中的色彩上?？忌祝椎觅|(zhì)樸，白得純潔，白得令人不忍玷污；白得高雅，白得讓人心弦顫動。 黑，黑得寂靜，黑得深沉，黑得令人摒除雜念；黑得鎮(zhèn)定，黑得讓人自信堅(jiān)定。 也許由于天性， 我喜歡白色， 最愛它給我?guī)淼膶庫o的恬淡與質(zhì)樸的高潔。 它純 潔，天然無世俗污染，污點(diǎn)在它身上顯露無遺。的確，我欽佩它的正直，可有時(shí)

17、它卻過于耀眼，不夠?qū)捜?。我不愛黑色，卻欣賞它的包容。 白色只能給人以明亮的視野， 而黑色卻能籠罩整 個(gè)世界。黑色默默地包容一切， 寬容著他人的過失， 它毫無怨言地襯托著白色的 高潔，毫不艷羨人們對白色的贊美， 為一切鋪墊著最合適的底色。 可它也太沉默。 黑與白永遠(yuǎn)是最合適的搭配， 兩種極端的色彩融合在一起， 是那么的和諧與自然。 黑色吸收了白色多余的光芒，白色激發(fā)了黑色蘊(yùn)藏著的無盡活力，兩者互相補(bǔ)充， 和諧得無可挑剔。世間萬物皆是如此。單一總有缺點(diǎn)，因?yàn)樗鼊輪瘟?，無法彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。而 只有從天地萬物間吸取精化，才會組成世上最完美的器物。由此，我想到了人。金無足赤，人無完人。正如白色，縱然高

18、潔，可是如不顧一 切地反射陽光以炫耀自己，也會變得令人生厭。黑色默默無聞，總是作為陪襯， 留在被人遺忘的角落，它內(nèi)蘊(yùn)的活力與激情何日才能得以釋放？人也如此，力爭上游是進(jìn)取，可只顧自己，不給別人施展才能的空間，卻是自私；默默無聞本無 可厚非，可一味沉默而不去發(fā)揮自己的價(jià)值，就是平庸與懦弱。做人，應(yīng)該做到 尺寸恰到好處。不要總認(rèn)為自己是最完美的，學(xué)學(xué)別人，擁有更多的優(yōu)點(diǎn)又有何不好？如黑白一樣，相互搭配才具有最美的韻味。做人的原則也正如這黑白之韻，只有集百家之長，才能成一家之美！權(quán)威解讀作者是要借寫“色彩”來表達(dá)自己對做人原則的深入探討。 行文時(shí)，由色彩入筆， 既寫黑白兩種色彩各自的優(yōu)點(diǎn)，又寫其不足

19、，以及兩種色彩搭配后的珠聯(lián)璧合， 待鋪敘一番后，再水到渠成地說出了人“只有集百家之長，才能成一家之美”的 道理。聯(lián)想貼切、自然，主題啟人心智，構(gòu)思也很巧妙。黑與白在別人看來再平 常不過，可小作者慧心慧眼，對其進(jìn)行了透辟而辯證的理解。因此，全文讀來深 刻、雋永，具有較濃的哲理色彩和思辨味道。高分啟示見解獨(dú)到底蘊(yùn)深厚六、我眼中的色彩 上?？忌?燭光劃破黑暗，照亮媽媽的臉，媽媽的手有些顫抖，神態(tài)卻專注安祥。她每點(diǎn)亮 生日蛋糕上的一根蠟燭，就深看我一眼，像是要用盡她全部的心血。1根、2根16根!終于，在媽媽的欣慰和希望中，我的面前彌漫開一片燦爛的紅色，我的思 緒也隨之飄遠(yuǎn)了 小的時(shí)候，特喜歡圍著媽媽轉(zhuǎn)

20、。媽媽每次干活時(shí)，我就特愛蹲在旁邊，瞧著媽媽 的臉。媽媽一千活臉就會變紅，特別好看；而我一看到媽媽臉上沁出了汗水，就 趕緊用我的小手絹幫媽媽擦， 每每這時(shí)， 媽媽就會停下來， 笑著親我一口， 這時(shí)， 她含笑的臉更紅，真好看。漸漸長大了的我。開始接觸外面的世界。外面的世界太精彩，朋友、音樂、明星、服裝形形色色，常令我應(yīng)接不暇，于是我不再關(guān)注媽媽。這時(shí)的媽媽，在我 頭腦里的印象除了嘮叨，就是“不通情理” 。記得有一次，因?yàn)閷W(xué)校里非常流行 穿紅色的棉襖，艷艷的，好看極了。望著別人身上的紅棉襖，我心里不禁有些癢 癢的。于是回家便跟媽媽說： “媽，幫我買件紅色的棉襖吧，別人都有!”媽媽笑 了笑說：“你那

21、件藍(lán)色的棉襖，不是挺好的嗎!去年才買的。孩子，現(xiàn)在不是追求 時(shí)髦的時(shí)候，你現(xiàn)在最重要的是要想著如何把學(xué)習(xí) ”“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，一天到晚你就只知道用學(xué)習(xí)來壓我，從不關(guān)心我的想法。我現(xiàn)在 的學(xué)習(xí)不是挺好的嗎?你就知道給自己買好衣服，你真自私 ” “叭”，巴掌落在我的臉上，火辣辣的。“你給我出去！”媽媽的臉變得通紅，雙手在不停地顫動。出去就出去！誰稀罕!”我捂著被打得通紅的臉。奪門而出。我心里難受極了， 我只是想要一件衣服，這么低的要求媽媽不愿答應(yīng)我，還打我，還將我趕出家 門我覺得我是世界上最不幸的人了。 “我絕不回去”，我暗下決心?？商旃蛔髅?，待我停下來時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，夜，是如此陰森，伸手不見五指；

22、風(fēng)，是如 此的刺骨，直往我身上鉆；落葉，是如此的可惡，讓我總以為有人在走動；鬼魂 的傳說，是如此的可怕，總在我頭腦里晃動。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的好像聽到媽媽在呼喚我，我 想應(yīng)又不愿，呼喚聲由遠(yuǎn)而近，又由近而遠(yuǎn)，不久又只有風(fēng)聲和落葉聲了。我又 冷又怕， 不知怎的， 這時(shí)腦子里老是出現(xiàn)媽媽半夜給我蓋被子， 雨天給我送傘的 情景，腳也不自覺地往家里挪，剛到門口，門“咔”的一聲便開了，燈光把媽媽 紅腫的眼睛傳給了我。 “媽”我哭著撲進(jìn)媽媽的懷里。媽媽將我緊緊摟住， 一股熟悉的暖流涌上心頭， “孩子，媽錯(cuò)了。媽不該那樣待你，更不該打你，媽 向你道歉!”“不，媽，是我錯(cuò)了，我不該那樣對您講話，是我的錯(cuò)!紅棉襖，我 不要了

23、”。我哭著說。第二天放學(xué)回家，走進(jìn)房間，一片耀眼的紅閃入我的眼簾。床上，整整齊齊地疊 放著一件漂亮的紅綿襖。我愣住了。 “孩子，試試看”，媽媽走了進(jìn)來，臉上充滿 了笑容，說著，幫我穿上了那件我心儀已久的紅棉襖。 “正合適!”媽媽說著，滿 臉的滿足。猛然間，我發(fā)現(xiàn)，媽媽臉上的紅潤不知何時(shí)已悄然離去了。奇怪J穿上新紅棉襖后，我內(nèi)心竟沒有一點(diǎn)雀躍之情。不，我不能這樣自私，我要補(bǔ)償媽 媽。這一個(gè)學(xué)期結(jié)束了， 當(dāng)我捧著紅色的榮譽(yù)證書站在媽媽的面前時(shí)， 媽媽笑了， 笑 得那樣燦爛，紅本本映紅了媽媽的臉，還像以前一樣美。“孩子，快許個(gè)愿吧！”媽媽的聲音把我拉回到現(xiàn)實(shí)。是，媽媽”，我邊答應(yīng)，邊偷偷地瞧了媽媽一

24、眼。燭光，映紅了媽媽的笑臉，而淚水，卻模糊了我的雙眼。我趕緊低下頭，閉上眼睛，假裝許起愿來。許什么 愿呢？不知怎的，頭腦里總晃動著媽媽紅紅的笑臉，對，就許一個(gè)愿權(quán)威解讀這篇文章構(gòu)思很巧妙。 文章以時(shí)間為線索， 重點(diǎn)抓住“媽媽”的臉色，展示“我” 的成長歷程， 展示母女關(guān)系的變化過思， 使紅色擁有了全新的內(nèi)涵， 它是年輕美 麗的象征， 也是幼稚任睦的一代人成長的標(biāo)志。 另外，本文的另一大特色就是小 作者善于抓住細(xì)節(jié)來展示人物特點(diǎn)，如小時(shí)候女兒給“媽媽”擦汗珠，體現(xiàn)的是 女兒對媽媽的愛；“媽媽”紅腫的眼睛，則表現(xiàn)了一位母親的自責(zé)與對女兒的擔(dān) 心。高分啟示 感情真摯 構(gòu)思巧妙七、我眼中的色彩上海一考

25、生 人生旅途中，你苦苦追尋著生命的色彩。驀然回首的一剎那，你才 發(fā)現(xiàn)，答案 原來是豐富多彩的。 小引夏日的梧桐樹下，一個(gè)稚嫩的童聲打破了閑靜，“爺爺，爺爺，你 說，生命是什 么東西呀？它是什么顏色的？” 看著孩子那雙渴求的眼睛， 爺爺想了想， 用慈愛 的口吻回答說：“生命是紫色的， 里面有各式各樣 新奇的事， 等你長大后就明白 了。”孩子似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中卻 盼望著自己早點(diǎn)長大。 夕陽西下，楓葉似火，整個(gè)教室都被映得紅紅的。小孩變成了學(xué)生，學(xué)生向自己 心目中最崇敬的人 老師，提出了同一個(gè)問題，老師 稍微沉吟了一下，深情地說：“生命是紅色的，就像蠟燭，它帶來了光 明，也帶來了溫暖?！睂W(xué)生

26、仔細(xì)品味著老師的話，覺得蘊(yùn)含著深刻的道理。白雪皚皚，一望無際。風(fēng)呼嘯著吹起哨卡窗外的積雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地又灑下來。兵站在窗口，心里還在隱隱作痛，十年的寒窗苦讀，三分之差的名落孫山?？鄲?中，他向班長提出了那個(gè)埋藏在心底很久的問題：“生命是什么顏色的？”班長知道兵的心，緩緩地回答道：“生命是白 色的，就像這唐古拉山的白雪，風(fēng)吹 不散它，陽光照不化它。”兵聽了班長的話，陷入了沉思。陽春三月，草長鶯飛。春天毫不吝嗇地將大把大把的綠色灑在大地上。但兵卻帶著他的疑問，和戰(zhàn)友們奔赴大西南。面對侵略者猖狂的氣焰，兵心里就像燒著 一團(tuán)火，他和戰(zhàn)友們摸爬滾打，揮著自己青春的汗水和生命。直到有一天，無情的炮火吞沒了年

27、輕的身軀，奄奄一息的 兵，腦子卻很清醒，二十年來對生命 色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前，突然之間，他明白了：生命的真正色彩并 不是一種，不同的人會有 不同的答案。爺爺?shù)拇鸢缸仙耐辛藢ν羯畹膽?念；老師的答案紅 色是自己奉獻(xiàn)精神的象征；班長的答案白色表明邊防戰(zhàn)士的 堅(jiān)強(qiáng)和忠貞。兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那綠色的軍裝和長青的翠柏。他用自己綠色的答案鑄成了一座屬于自己的豐碑。一個(gè)問題，答案是豐富多彩的，在多彩的答案中找出屬于你自己的那一種吧！-后記權(quán)威解讀作者緊緊把握住了題目的內(nèi)涵，高明之處在于做了恰當(dāng)?shù)难由?，展開了豐富的想 象，通過一個(gè)獨(dú)特“人生旅途”的濃縮闡明了一個(gè)深刻的

28、哲理。文章構(gòu)思巧妙，“小引”和“后記”既在文章之外，又在文章之內(nèi)；既是對文章內(nèi)容的概括, 又是對文章主題的升華，是動了一番心思 的；“生命的色彩”像一條紅線把不同 的時(shí)空緊緊相連，使各段落既有 跳躍，又自然貫通。語言清新委婉，樸素中透 著華美，表現(xiàn)力很強(qiáng)，可 見作者語言功底也是很深厚的。高分啟示真情實(shí)感創(chuàng)意出新八、我眼中的色彩上海一考生有人把人生比作是一場游戲，你不是主角；有人把人生看作是一場夢，夢醒了，一切都已經(jīng)過去；有人把人生當(dāng)作是一張紙，你就是這幅畫的創(chuàng)作者。生活需要色彩。我不愛喝咖啡，因?yàn)樗酀?，那種感覺使人內(nèi)心的苦悶也被搗出和這濃濃的咖 啡色一起攪拌，因而一口比一口苦。朋友告訴我，

29、可以往里加塊方糖，我于是取 來一塊放入杯中攪拌。方糖晶瑩透亮的白色在濃濃的咖啡色中格外漂亮， 我就這 樣呆呆地?cái)嚢瑁钡侥前咨c咖啡色溶為一體?？Х冗€是咖啡，卻因一塊方糖而具有一絲絲甜味。 生活也正是這樣，灰暗也許籠 罩著你，恐懼也許包圍著你，但你需要的只是一抹明艷的色彩 一一即使是杯水車 薪，但足以為生活增添情趣。再品一口咖啡，我覺得不那么苦了，雖然咖啡色是我不太喜歡的顏色。 我可以從 里面看到生活絢麗的色彩。我開始認(rèn)為這難得的閑暇是一片綠，它裝飾了周圍的景物；認(rèn)為品咖啡是一片藍(lán)， 它給了我一份悠然的心情；認(rèn)為生活是一點(diǎn)黃，它昭示著平靜，恬淡。赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一種顏色都那么純、那么美。而彩

30、虹卻比任何一種用單一色 彩構(gòu)造出來的世界更美，因?yàn)樗擅畹貙⑵卟始谝簧?，裝扮出一座絢麗奪目的大橋 同樣，生活是沒有單一色彩的，大千世界中總有許多驚奇：萬綠叢中一點(diǎn)紅乃林中綠衣少女的一抹朱唇，百花爭艷最奪目的是潔白無瑕的花兒沒有品完一杯咖啡，我卻已遍覽人間色彩。感慨頗多的同時(shí)我已明白了自己的色 彩類型。當(dāng)我灰心失望的時(shí)候，我是黑色的，借助于心中火紅的自信，我能重新面對生活； 當(dāng)我喜悅的時(shí)候，我是粉紅的，我的一舉一動都散發(fā)一種對事物的滿足和感激， 但前方大道的醒目標(biāo)記使我不迷失方向； 當(dāng)我痛苦焦慮時(shí)，我是蒼白色的，我體 驗(yàn)著焦慮和痛苦對身體和精神的摧殘，一根綠色的救命藤條卻拉我走出泥潭。生活有時(shí)

31、就是枯燥的顏色，但只要有一種異于它的顏色出現(xiàn)，就顯得強(qiáng)烈而刺眼， 這時(shí)候你就要抓住它，豐富你的人生色彩。太陽光柔和迷人，它卻是由七色混合 而成。只要我們不斷為生活添加新色彩，定會繪出一幅和諧而美妙的人生畫卷。權(quán)威解讀文章從喝咖啡的感受談起，選點(diǎn)很小，但卻由此敘寫生活的色彩，論及自己對生 活對人生的看法，小中見大。咖啡只有一種色彩，它是苦的；加入一塊方糖，色 彩豐富了，也就有了甜味。生活也如此。生活有時(shí)很單一，這時(shí)就要選擇豐富的 色彩，成就絢麗的人生。全文虛實(shí)結(jié)合，處處體現(xiàn)對“色彩”的照應(yīng)，聯(lián)想自然。 高分啟示結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)感受深刻九、我眼中的色彩你知道熊貓的兩個(gè)愿望是什么嗎？一、不想永遠(yuǎn)黑眼圈。二、

32、想有張彩照。這是我最近看到的一則笑話。熊貓的愿望恐怕很難實(shí)現(xiàn)，誰讓它全身黑白二色？ 可祖宗給的又有什么辦法呢？不愛祖宗遺產(chǎn)的豈止熊貓？一個(gè)五歲小女孩看見 電視中外國小女孩的金發(fā)便羨慕不已， 她很討厭自己的黑頭發(fā)，于是任性地用小 剪刀將它剪下。唉，多傻的小姑娘。她為什么不想一想，外國小女孩也許多么希 望自己擁有一頭如云的黑發(fā)，因?yàn)轭伾菦]有好壞之分的，它們有著不同的美。 我總是聽有些中學(xué)生說，紅色最俗，最土，真不懂新娘為什么穿得大紅大紅的。 說這種話的女同學(xué)在自己結(jié)婚時(shí)，可以不穿紅，因?yàn)榘咨幕榧喴驯淮蟛糠种袊?人接受。可是，春節(jié)時(shí)，她會在自己家掛上白色或綠色的燈籠嗎？如果她看到入 伍的新兵胸前

33、掛著藍(lán)花，她能忍住不笑嗎？其實(shí)，紅色也很美，它是火焰般的顏 色，是激情。孩子出生，家里人總要做紅雞蛋，因?yàn)殡u蛋淺淺的白色不足以表達(dá) 家人迎接新生命到來時(shí)的無限喜悅。與紅色相對應(yīng)的是白色，它可以表現(xiàn)莊重或純潔，有時(shí)也代表悲傷、凄涼。按中 國習(xí)俗，葬禮上的用具都采用白色。都說中國人很注重忌諱，我卻疑惑，既然白 色是死亡的象征，為什么潔白的雪卻被這么多偉大的詩人寫成了流傳千古的詩 篇？岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，將春景比冬景，幾使人忘記 奇寒而內(nèi)心感 到喜悅與溫暖，意境壯美；韓愈的“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹 作飛花”，把春雪描繪得多么美好而有靈性，饒富情趣。那種白的純已讓人們無 法再想其它不開心的事，因?yàn)榘状藭r(shí)不再是悲傷，而是一種美。生活需要美，就 需