三年級下語文單元測試第三單元_人教新課標

1、.2019年人教版語文三年級下冊第三單元練習卷31我會看拼音寫詞語。6分2我會比一比，再組詞。5分悔 悅 硬 幅 借 誨 說 便 福 獵 3我會給多音字組詞。3分4我會選擇適宜的詞語填空。5分嚴肅 嚴厲 嚴格1 小紅處處 要求自己，是我們學習的典范。2 今天，我上學遲到了，受到了老師 的批評。3 老師 地說：“你必須認識到自己的錯誤，并下決心改正。教育 教導4 老師天天 我們要好好學習。5 我雖然分開了母校，但是王老師對我的 ，使我永遠難忘。5我會填。8分1 繩在 ，冰在 。2 ，鳥籠里飛不出雄鷹。3 日日行， ；常常做， 。4 莫看江面平如鏡， 。6我會照樣子，把句子換一種說法。4分 例：馬

2、跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？ 馬跑得越快，離楚國就越遠了。1 這不恰好說明有數(shù)不盡的駱駝嗎？2 難道更羸不是有名的射箭能手嗎？7根據課文內容完成練習。4分1 ?亡羊補牢?是一那么 ，告訴我們： 2 更羸是一個 的人。?驚弓之鳥?這個成語比喻 8口語交際。3分 課余，你讀過哪些寓言成語故事？從中你懂得什么道理？請你把其中一個告訴大家。9?畫楊桃?選段16分老師讓ràn yàn這幾個同學回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角jio jué度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。因此，當我們看見別人把楊桃畫成五角星的

3、時候，不要忙著發(fā)笑，要看別人是從什么角度看的。我們應該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。這位老師的話同我父親講的是那么相似sì shì。他們的教導hu huì使我一生受用。1劃去括號里不正確的讀音。2分2我會在文中找出以下詞語的反義詞。3分陌生 疑心 哭 3短文中“熟悉的“熟字用音序查字法應查大寫字母 ，再查音節(jié) ；用部首查字法應查 ，再查 畫。結合上下文理解意思應選 。食物燒煮到可吃的程度。 植物的果實或種子長成。習慣，常見，知道清楚。精通而有經歷。3分4我會選詞填空。3分雖然但是 因此 假如就 觀察的角度不同，楊桃的樣子 不同。今天下雨， 展期推后。

4、楊桃 被畫成了五角星， 好笑嗎？5用文中帶點的詞說一句話。2分6老師說的話中哪句最重要？用“ 畫下來。并說說讀了老師的話，你從中受到什么啟示？3分10烏鴉和百靈鳥 16分 烏鴉真不明白，百靈鳥為什么可以唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。 烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一 幅 副 天生的嗓子，那 該 刻 有多好??！烏鴉實在想不出什么好方法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它到達目的。 百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一 幅 副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習，這樣長期不 斷 段地練下去，一定會獲得成功。烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了。害怕困難

5、的人，什么也不會得到。1用“ 選擇括號里正確的字。2分2寫出以下詞語的近義詞。3分稱贊 - 動聽 - 害怕 -3烏鴉想到達什么目的？烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？5分4怎樣才能有一別好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的？用波紋線在短文中畫下來。2分5我會用帶點的詞語說一句話。2分百靈鳥不管春夏秋冬都要堅持練習。6這篇短文告訴我們一個什么道理？把這句話找出來，抄在橫線上。2分11習作。30分寫一寫自己，向別人展示一個真實的你。題目自定，可以寫自己的性格、愛好、優(yōu)缺點等。 如：?我給自己畫張像?、?這就是我?、?愛哭鼻子的我?*;參考答案1窟窿 悲慘 熟悉 準確 驚弓之鳥【解析】2后悔 喜悅 僵硬 一幅 借書

6、教導 說話 方便 幸福 打獵【解析】3圓圈 一只 更加羊圈 只好 三更半夜【解析】41 嚴格 2 嚴厲 3 嚴肅 4 教育 5 教導【解析】51細處斷 薄處裂2花盆里長不出蒼松3不怕千萬里 不怕千萬事 4要看水底萬丈深【解析】61 這恰好說明有數(shù)不盡的駱駝。2 更羸是有名的射箭能手?！窘馕觥?1寓言 一個人做錯了事，只要肯承受意見，認真改正，就不算晚。2認真觀察、擅長考慮 受到驚嚇，遇到一點情況就害怕得不得了的人?！窘馕觥?【解析】91劃去：yàn jué shì hu 2熟悉 相信 笑3S shu 四點底 11 4假如就因此 雖然但是 5略6我們應該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。 啟示：做事要實事求是?！窘馕觥?01副 該 副 斷 2 表揚 悅耳 懼怕3烏鴉想有一副好嗓子。烏鴉沒練成好嗓子，因為它害怕困難，還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了。4要想有一 幅 副好