初中禁毒教育主題班會教案主題班會設(shè)計

1、遠離毒品 關(guān)愛未來 禁毒教育主題班會教案 江鎮(zhèn)中學初二（7）班顧姬蘭活動主題：珍愛生命，拒絕毒品活動目的：1、讓學生了解常見毒品的種類； 2、毒品對身心的危害； 3、吸毒對社會的危害 4、讓學生了解毒品為什么會有成癮性； 5、教導青少年如何學會自我保護，抵制毒品的誘惑?；顒臃绞剑和ㄟ^案例分析，聯(lián)系自己周圍的耳聞目睹的人和事；學生分組辯論，教師歸納總結(jié)。班會過程：一、班主任發(fā)言 毒品是人類的公害，它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會穩(wěn)定，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當

2、今世界三大公害。我們知道，國際禁毒日的主題是“遠離毒品，關(guān)愛未來”，前一段時間借著學校組織的參觀禁毒館這一社會實踐活動，我們對毒品的危害及其導致的嚴重后果有了更深一層的了解與進一步的認識。而目前一些世界權(quán)威機構(gòu)數(shù)據(jù)表明，全世界大概有1.85億人吸毒，其中1.47億人是吸食大麻，另外還有3300萬人吸食安非他命類的興奮劑。應該說作為一個全球性的問題，世界各國的禁毒斗爭在取得一定成果的基礎(chǔ)上，形勢依然十分嚴峻。因此，我們今天召開這個“珍愛生命，拒絕毒品”的主題班會，是希望同學們能夠?qū)Χ酒酚羞M一步的認識，明確吸毒的危害，堅決遠離與抵制毒品對人類的侵害。只要我們都遠離毒品，我們的未來就是美好明天。二、

3、首先，我們先來了解什么是毒品及有關(guān)毒品的種類：提問：同學們已經(jīng)了解過很多有關(guān)毒品的知識，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？（指名回答）明確：根據(jù)中華人民共和國刑法第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。中華人民共和國刑法第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：（讓學生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染

4、疾病。如果服用過量，則可導致死亡。1）鴉片：鴉片取自罌粟花落之后結(jié)出的果，割開罌粟果，從中流出的白色漿液在空氣中氧化分干，就是鴉片，鴉片中有20種生物堿，其中嗎啡的含量約10%，長期吸食會使人消瘦，體質(zhì)下降，免疫力下降，感染各種疾病。2）嗎啡：是從鴉片中提煉出來的一種白色針狀結(jié)晶。它對呼吸中樞有叫強的抑制作用，用量過大可致呼吸緩慢，甚至出現(xiàn)呼吸中樞麻痹，這通常是嗎啡中毒死亡的直接原因。嗎啡比鴉片更易上癮。3）海洛因：俗稱白粉，是嗎啡和其它化學物品混合加熱合成的。極易上癮，長期吸食或注射海洛因，會使人身體消瘦，瞳孔縮小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺膿腫及艾滋病，極難戒除。4）冰毒：學名是去

5、氧麻黃堿或甲基安非他明。屬安非他明類興奮劑的一種，它是無臭、帶苦味的半透明晶體。吸食冰毒將對人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生極強的刺激作用，長期使用會導致大腦機能損壞。吸食者常發(fā)生精神分裂而自殺、自殘。5）搖頭丸：學名二亞甲基雙氧苯丙胺，屬安非他明類興奮劑的一種，具有強烈的中樞神經(jīng)興奮作用，有很強的精神依賴性，長期服用，會嚴重損害人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導致偏癱，也很容易使吸食者的行為失控而發(fā)生以外。6）可卡因：化學名為苯甲基芽子堿，是最強的天然中樞興奮劑，小劑量的可卡因能導致心律減緩：劑量增大后則心律增快，呼吸急促，可出現(xiàn)嘔吐、震顫、痙攣、驚厥等現(xiàn)象：如果大計量，則可導致死亡。三、毒品的危害（學生自己討論，主

6、持人歸納小結(jié)）1、毒品毀人毀健康 （1）摧毀人的消化功能 （2）摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng) （4）傳染性病及“艾滋病”2、毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡 （1）喪失工作能力 （2）傾家蕩產(chǎn) （3）給家庭帶來無盡的折磨 3：吸毒導致墮落、犯罪 4：吸毒危害社會，成為世界公害三、毒品的成癮性（班長先給學生讀有關(guān)吸毒者的案例，使學生受到教育。）案例：有一個初三年級的學生，為考個好高中，每天學習、復習到很晚，感覺很疲勞。這時，有人拿來一點“白粉”，告訴他：“吸了這個就能精神百倍?！焙⒆有乓詾檎婢臀恕＝Y(jié)果，沒有幾天便染上了毒癮，不僅學習成績一落千丈，身體也全跨了，最后他沒有走進理想的中學

7、，而是進了戒毒所。一個年僅14歲的吸毒者說：“我根本不懂什么是毒品，沒有人告訴我毒品有多可怕，我認為吸毒和吸煙一樣?！庇幸幻贻p的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學我！”毒品的成癮性是對毒品產(chǎn)生強烈的渴求欲望，并反復的使用毒品，以取得快感，或避免出現(xiàn)痛苦，使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況，可分為精神依賴和身體依賴兩種。 精神依賴性：也稱心理依賴，這是毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)作用所產(chǎn)生的一種特殊的神經(jīng)效應，毒品使用者處于一種

8、追求使用毒品的強烈欲念下有一種渴求，這種欲念強迫吸毒者不顧一切去尋求毒品，以滿足自己的欲望。 身體依賴性：又叫生理依賴性，這是中樞神經(jīng)系統(tǒng)對長期使用成癮性毒品所產(chǎn)生的一種適應性狀態(tài)，這時候身體必須在足量毒品維持下，才能保持正常狀態(tài)，一旦停止使用毒品后，生理功能就會發(fā)生紊亂，出現(xiàn)一系列嚴重反應，稱戒斷癥狀，以海洛因為例，其戒斷癥狀表現(xiàn)為打呵欠，流淚、流涕，皮膚起雞皮疙瘩，出汗，瞳孔散大，肌肉、骨、關(guān)節(jié)疼痛、寒戰(zhàn)，體溫高，生理上焦慮、煩躁不安，嚴重者嚎叫、撞墻，在地上打滾，甚至出現(xiàn)自殺行為。四、思考并引起重視：吸毒者為什么以青少年為多 1）青少年多單純無知，有強烈的好奇心，且從眾心理強，一人吸煙大

9、家跟著吸，一人吸毒大家跟著試。 2）成長過程中會遇到挫折，逆反心理強，精神空虛更經(jīng)不起誘惑，在毒品中求刺激。 3）盲目追求時髦，把吸毒視為時尚 4）自我防衛(wèi)能力弱，對毒畈的引誘逼迫無力拒絕5）輕信偏言，以為毒品可以提高成績、治療疾病五、讓學生了解防毒的方法。 提問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做？（學生發(fā)言）明確：防毒有五種措施，要學會保護自己1）直截了當法-堅定直接地拒絕引誘：“吸毒會上癮的，害人害己別害我。2）金蟬脫殼法情況若不許可。或者受到威逼利誘，可以借口婉轉(zhuǎn)拒絕：“我，我肚子痛，我要去廁所。”然后溜之大吉。3）主動出擊法立刻提出反建議，例如相約一起游泳、看球賽等，借以轉(zhuǎn)換話題：“這些東西有什么好吸的，我有兩張票，不如一起去看電影。4）秘密報案法如果實在無法脫身，趁人不注意時，偷偷告訴你依賴的人，或者撥打110，警察叔叔會迅速給予你幫助。5）及時告知家長法當毒販毒友逼你吸毒并威脅你，不許你告訴家人老師，否則就要對你或家人下手時，一定不要被他們威嚇住，要第一時間告訴你的師長。六、班級討論，交流體會。 1了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。2讓學生自由發(fā)言。七、班長代表全體學生發(fā)出倡議。讓我們積極行動