生物技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃_第1頁
生物技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃_第2頁
生物技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃_第3頁
生物技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、生物技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃一、 專業(yè)代碼、名稱:專業(yè)代碼:070402專業(yè)名稱:生物技術(shù)二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) :本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學(xué)基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)基本理論、基本知識(shí)、基本技能,有創(chuàng)新思維能力,能在科研機(jī)構(gòu)、高等院校從事科研或教學(xué)工作,能在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、食品、環(huán)保等企事業(yè)單位從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理等工作的專門人才。三、專業(yè)特色和培養(yǎng)要求:生物技術(shù)為理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè),同時(shí)又是具有極其廣泛應(yīng)用性的專業(yè),生物系根據(jù)云南發(fā)展生物產(chǎn)業(yè)、具有豐富生物資源的優(yōu)勢(shì),生物技術(shù)以農(nóng)業(yè)生物技術(shù)方向?yàn)閷W(xué)科發(fā)展的主方向,致力于農(nóng)作物及經(jīng)濟(jì)作物生物技術(shù)、植物轉(zhuǎn)基因工程、組織培養(yǎng)等技術(shù)的研究

2、與應(yīng)用,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。生物技術(shù)專業(yè)在“厚基礎(chǔ),寬口徑”前提下,以應(yīng)用型人才培養(yǎng)的為根本目標(biāo)。因材施教,采取啟發(fā)式教學(xué),培養(yǎng)具有個(gè)性特征、德才兼?zhèn)?、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、視野寬廣、有創(chuàng)新能力、專業(yè)面較寬的復(fù)合型人才。四、學(xué)制和學(xué)分要求:學(xué)制:標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年。實(shí)行彈性學(xué)制,允許學(xué)生在38年內(nèi)畢業(yè)(含8年)。學(xué)分要求:本專業(yè)畢業(yè)基本學(xué)分為160學(xué)分。五、所屬學(xué)科平臺(tái)和學(xué)位授予:所屬學(xué)科平臺(tái):本專業(yè)屬于理學(xué)學(xué)科平臺(tái)。學(xué)位授予:本專業(yè)畢業(yè)生修滿規(guī)定學(xué)分,并達(dá)到紅河學(xué)院授予本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位管理?xiàng)l例要求的,可授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。六、專業(yè)核心課程:本專業(yè)核心課程:微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)

3、、基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程、植物學(xué)、植物生理學(xué)、生物信息學(xué)等。七、專業(yè)主要實(shí)驗(yàn):本專業(yè)的主要實(shí)驗(yàn)課程:植物學(xué)實(shí)驗(yàn)、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)、基因工程、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)等。八、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的安排:本專業(yè)的實(shí)踐性教學(xué)主要有:課程體系的實(shí)踐性教學(xué)和單列實(shí)踐性課程。課程體系的實(shí)踐性教學(xué)伴隨理論課的開設(shè)而同步進(jìn)行。單列實(shí)踐性的課程包含:專業(yè)實(shí)習(xí)、專業(yè)課程見習(xí)、畢業(yè)論文及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。專業(yè)實(shí)習(xí)安排在大學(xué)四年級(jí)進(jìn)行,專業(yè)課程見習(xí)則根據(jù)理論課的安排而確定其實(shí)踐;畢業(yè)論文安排在第七、八學(xué)期進(jìn)行;社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求學(xué)生每一學(xué)年必須進(jìn)行為期10天以上的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。九、畢業(yè)條件及其他

4、必要說明:本專業(yè)學(xué)生在校修讀期內(nèi),要求完成本培養(yǎng)方案所規(guī)定的總學(xué)分不得少于160學(xué)分。其中,通識(shí)課56學(xué)分、學(xué)科平臺(tái)課20學(xué)分、專業(yè)課84學(xué)分。各模塊學(xué)分不可互相替代。十、課程設(shè)置:(一)學(xué)校通識(shí)課(56學(xué)分)(二)學(xué)科平臺(tái)課(20學(xué)分)(三)專業(yè)課(84學(xué)分)課程類別課程名稱學(xué)分周學(xué)時(shí)(理論+實(shí)踐)考核方式建議開課學(xué)期備 注專業(yè)必修課無機(jī)及分析化學(xué)無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)有機(jī)化學(xué)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)植物學(xué)植物學(xué)實(shí)驗(yàn)植物生理學(xué)植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)生物化學(xué)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)細(xì)胞生物學(xué)細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)微生物學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)遺傳學(xué)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)基因工程基因工程實(shí)驗(yàn)生物信息學(xué)分子生物學(xué)分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)生物科學(xué)與創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)專業(yè)見習(xí)專業(yè)實(shí)習(xí)畢

5、業(yè)論文(設(shè)計(jì))社會(huì)實(shí)踐424142324141.531.5313133122461434343334343333333333每學(xué)期參加2-3次學(xué)術(shù)報(bào)告1周4周考試考試考試考試考試考試考試考試考試考試考試考試考試考試考試考試考試考試考試考試考試考試一一二二二二三三三三四四三三三三四四五五四四六七八七小 計(jì)661053(總計(jì))專業(yè)選修細(xì)胞工程生物技術(shù)下游工程蛋白質(zhì)工程生物能源學(xué)生物制藥工程技術(shù)儀器分析酶工程專業(yè)英語與文獻(xiàn)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)應(yīng)用微生物技術(shù)胚胎工程食用藥用真菌栽培技術(shù)藥用植物生物工程野生植物資源學(xué)生物資源開發(fā)概論植物逆境生理學(xué)生物組學(xué)及其應(yīng)用生物信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)現(xiàn)代生物學(xué)研究進(jìn)展植物組織

6、培養(yǎng)技術(shù)天然產(chǎn)物制備、分離技術(shù)生物產(chǎn)品開發(fā)與營(yíng)銷3322222233323322222222233222222333233222222222考查考查考查考查考查考查考查考查考查考查考查考查考查考查考查考查考查考查考查考查考查考查考查五七六七五七七四六五四六五六五六四五五六五六五選修18學(xué)分。合 計(jì)18274(總計(jì)) 十一、修讀說明:(一)專業(yè)修學(xué)方式和專業(yè)達(dá)標(biāo)要求 1、專業(yè)必修課及其相應(yīng)的學(xué)分,是本專業(yè)必修的課程和必須取得的相應(yīng)學(xué)分,要求全部修完; 2、專業(yè)選修學(xué)分可在專業(yè)選修課程內(nèi),選修若干課程,以取得本專業(yè)要求的18個(gè)專業(yè)選修學(xué)分; 3、選修任何一門課程,都得注意該課程的修學(xué)條件。若不滿足

7、該課程的修學(xué)條件而又要選修該課程的,需征得該課程任課教師和本專業(yè)相關(guān)學(xué)科方向的責(zé)任教授的認(rèn)可,并報(bào)理學(xué)院批準(zhǔn); 4、只有取得或即將取得本專業(yè)要求的所有學(xué)分,英語水平CET-4級(jí)考試達(dá)到學(xué)校規(guī)定的要求,才能申請(qǐng)本專業(yè)的學(xué)位答辯; 5、只有取得本專業(yè)要求的所有學(xué)分,并通過本專業(yè)的學(xué)位答辯,才能獲得本專業(yè)認(rèn)可的理學(xué)學(xué)士學(xué)位。(二)專業(yè)選修課的開設(shè)說明與選修方式可以根據(jù)自己的興趣從不同課程序列組中挑出一些課程選修,但要注意所選課程的選修條件(請(qǐng)參閱后面各專業(yè)選修課程的開設(shè)說明與選修條件)。本專業(yè)要求完成的專業(yè)選修學(xué)分最低為18個(gè)。(三)專業(yè)實(shí)踐本專業(yè)的專業(yè)實(shí)踐安排三項(xiàng)內(nèi)容:1、專業(yè)實(shí)踐第3,4,5,6

8、學(xué)期每周進(jìn)行1次;每學(xué)期獲得1學(xué)分 。2、專業(yè)實(shí)習(xí) 第7學(xué)期進(jìn)行,共4周。3、課程見習(xí) 第4學(xué)期進(jìn)行1周;獲得1學(xué)分 。4、畢業(yè)設(shè)計(jì)具體安排是:(1)、在第七學(xué)期,根據(jù)專業(yè)方向,由學(xué)生選導(dǎo)師,在導(dǎo)師指導(dǎo)下查閱大量文獻(xiàn),有必要的話,做一些模擬實(shí)驗(yàn),最終選定畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目,并做開題報(bào)告;(2)、第八學(xué)期,按照開題報(bào)告的內(nèi)容做具體的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作,最后寫一篇畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)),并進(jìn)行答辯。(四)第二專業(yè)和輔修專業(yè)的修讀方式其他專業(yè)的同學(xué)可以選擇生物學(xué)第二專業(yè)和生物學(xué)輔修專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。第二專業(yè)必修課學(xué)分為38學(xué)分,選修課學(xué)分16學(xué)分,畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))6學(xué)分;輔修專業(yè)學(xué)分為27.5學(xué)分。十二、生物技術(shù)專業(yè)學(xué)位課程、輔修與雙學(xué)位修讀要求:課 程 名 稱學(xué) 分本專業(yè)學(xué)位課程輔修專業(yè)教學(xué)計(jì)劃雙學(xué)位教學(xué)計(jì)劃植物學(xué)444植物學(xué)實(shí)驗(yàn)22植物生理學(xué)333植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)22生物化學(xué)44生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)1細(xì)胞生物學(xué)44細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論