文明教育教案

1、第一課文明禮儀常識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)中學(xué)生在校禮儀，具體細(xì)致地了解在校學(xué)生應(yīng)該做到的禮儀細(xì)則，去指導(dǎo)學(xué)生的日常行為規(guī)范。2、學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)在校禮儀,能夠指導(dǎo)學(xué)生走好人生之路，做個(gè)社會(huì)有用之人。重點(diǎn)和難點(diǎn)：運(yùn)用禮儀指導(dǎo)學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會(huì)良好的人際交往.教學(xué)過(guò)程：一、禮儀重要性禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái).對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映.二、禮儀的范疇禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社

2、會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)凇熬慈?、自律、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往,告別不文明的言.三、禮儀原則禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣,但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則:一是敬人的原則；二是自律的原則,就是在交往過(guò)程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺(jué)自愿、禮貌待人、表里如一，自我對(duì)照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn),自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體

3、,掌握分寸；四是真誠(chéng)的原則，誠(chéng)心誠(chéng)意，以誠(chéng)待人，不逢場(chǎng)作戲，言行不一。第二課 校園文明禮儀教學(xué)目的：1、通過(guò)本次活動(dòng)課,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語(yǔ)。2、通過(guò)活動(dòng)使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛,到處可見(jiàn)文明用語(yǔ),使文明禮儀教育見(jiàn)效.3、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。教學(xué)準(zhǔn)備：1、收集有關(guān)校園禮儀的歌曲2。、文明禮儀兒歌、朗誦等。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中.教學(xué)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入同學(xué)們,你們知道嗎？我們祖國(guó)是一個(gè)有著幾千年悠久歷史

4、的文明古國(guó),有著禮儀之邦的美稱幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富.祖國(guó)母親以自己的傳統(tǒng)美德養(yǎng)育著無(wú)數(shù)炎黃子孫。在我國(guó)歷史上出現(xiàn)過(guò)許許多多像孔子一樣的文明典范。二、同學(xué)們唱得很棒，下面請(qǐng)欣賞咱班四位同學(xué)的精彩表演三、同學(xué)們的表演真棒，我們隆興小學(xué)的確很不錯(cuò),我們中華民族素有禮儀之都的美稱，我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀、用禮儀,要重言，更重行。讓文明之花處處開(kāi)放,老師也為同學(xué)們創(chuàng)作了一首文明禮貌歌,請(qǐng)同學(xué)們和老師一起動(dòng)起手來(lái):同學(xué)們，都知道,禮貌用語(yǔ)記得牢.對(duì)待長(zhǎng)輩要用您,早晨見(jiàn)面說(shuō)聲早，平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)好，分別再見(jiàn)別忘了，若求人請(qǐng)字先，最后別忘說(shuō)謝謝，影響別人對(duì)不起，

5、回答請(qǐng)說(shuō)沒(méi)關(guān)系,文明做個(gè)好孩子，人人夸我數(shù)第一.希望同學(xué)們千萬(wàn)別忘了喲，把文明用語(yǔ)牢記在心間.四、校園禮儀1、同學(xué)們老師這里收集了幾張圖片，請(qǐng)同學(xué)們看圖片說(shuō)說(shuō)你的想法.2、再請(qǐng)同學(xué)們看看文明的美麗的校園，你又有什么感想？（發(fā)表感想）文明共同生活在這美麗的校園，共同學(xué)習(xí)在這個(gè)大家庭中我們和諧相處，團(tuán)結(jié)互助，互相謙讓，才能說(shuō)的開(kāi)心,這個(gè)大家庭就會(huì)越來(lái)越美好。五、欣賞歌曲結(jié)束班會(huì)文明禮儀似一縷春風(fēng)，哺育了你們，似陽(yáng)光雨露流進(jìn)孩子們幼小的心田，滋潤(rùn)著你們茁壯成長(zhǎng),直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。新人是美麗的,生命是美好文明禮貌是立足之本。我真心希望你們這朵朵文明之花永遠(yuǎn)開(kāi)放。第三課 言談與儀態(tài)舉止文明教學(xué)目標(biāo)：1、

6、通過(guò)學(xué)習(xí)中學(xué)生在校禮儀，具體細(xì)致地了解在校學(xué)生應(yīng)該做到的禮儀細(xì)則，去指導(dǎo)學(xué)生的日常行為規(guī)范。2、學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)在校禮儀，能夠指導(dǎo)學(xué)生走好人生之路，做個(gè)社會(huì)有用之人。重點(diǎn)和難點(diǎn)：運(yùn)用禮儀指導(dǎo)學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會(huì)良好的人際交往.教學(xué)過(guò)程：一、言談1、禮貌：態(tài)度要誠(chéng)懇、親切；聲音大小要適宜,語(yǔ)調(diào)要平和沉穩(wěn)；尊重他人。2、用語(yǔ)：敬語(yǔ)，表示尊敬和禮貌的詞語(yǔ).如日常使用的“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起"、第二人稱中“您”字等。初次見(jiàn)面為“久仰”;很久不見(jiàn)為“久違”；請(qǐng)人批評(píng)為“指教”；麻煩別人稱“打擾”；求給方便為“借光”；托人辦事為“拜托"等等.要努力養(yǎng)成使用敬語(yǔ)的習(xí)慣。3、現(xiàn)在，我國(guó)提倡的禮

7、貌用語(yǔ)是十個(gè)字：“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再”。這十個(gè)字體現(xiàn)了說(shuō)話文明的基本的語(yǔ)言形式。二、儀態(tài)舉止1、談話姿勢(shì):談話的姿勢(shì)往往反映出一個(gè)人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì).所以,交談時(shí)，首先雙方要互相正視、互相傾聽(tīng)，不能東張西望、看書看報(bào)、面帶倦容、哈欠連天。否則，會(huì)給人心不在焉、傲慢無(wú)理等不禮貌的印象。2、站姿:站立是人最基本的姿勢(shì)，是一種靜態(tài)的美。站立時(shí)，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個(gè)前腳掌上,挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松.雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時(shí)不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場(chǎng)合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識(shí)地做些小動(dòng)作,那樣不但顯得拘謹(jǐn)，給人缺

8、乏自信之感,而且也有失儀態(tài)的莊重.3、坐姿：坐,也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐,會(huì)給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏；男性膝部可分開(kāi)一些,但不要過(guò)大，一般不超過(guò)肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場(chǎng)合，入座時(shí)要輕柔和緩,起座要端莊穩(wěn)重,不可猛起猛坐,弄得桌椅亂響,造成尷尬氣氛.不論何種坐姿，上身都要保持端正,如古人所言的“坐如鐘"。若堅(jiān)持這一點(diǎn)，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài),都會(huì)優(yōu)美、自然。4、走姿：行走是人生活中的主要?jiǎng)幼?，走姿是一種動(dòng)態(tài)的美.“行如風(fēng)"就是用風(fēng)行水上來(lái)形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn),胸要挺，

9、頭要抬，肩放松,兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。第四課 生活中的文明禮儀教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中不良行為習(xí)慣得到一定程度的糾正，樹(shù)立文明意識(shí).把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得文明禮儀對(duì)于每個(gè)人成長(zhǎng)和立足于社會(huì)的重要性.教學(xué)形式：講解、提問(wèn)、講故事（一)、導(dǎo)入環(huán)節(jié)主持人：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，同學(xué)們是我們學(xué)校的主人，因此，你們的形象，就代表著學(xué)校的形象；你們的文明禮貌程度，很大程度上決定了我們學(xué)校的文明禮貌程度。提問(wèn)：大家都知道什么是禮儀嗎？（請(qǐng)同學(xué)講解自己所理解禮儀的含義)

10、教師講解：禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映.重視、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。（二）、揭示環(huán)節(jié)1、校園文明禮儀主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！岸Y學(xué)"是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó)，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國(guó)被稱為“文章華國(guó)，詩(shī)禮傳家",被稱為“文明禮儀之邦&quo

11、t;。下面我們來(lái)看古人們?cè)诖私游锏确矫嬗惺裁匆?？（觀看錄像資料)主持人：中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌,懂禮儀，做一個(gè)文明大學(xué)生.禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道有哪些校園禮儀嗎？學(xué)生自由發(fā)言。主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請(qǐng)欣賞同學(xué)等表演的幾種最基本的禮儀形式。等表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、服務(wù)禮儀、圖書館禮儀、集會(huì)禮儀、問(wèn)候老師等。主持人：這是我們常用的校園禮儀,對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)講，如果連這些小學(xué)生就應(yīng)該具

12、備的禮儀都不能做到的話,真的是慚愧至極。(抽學(xué)生進(jìn)行模仿，自由發(fā)言)2、社會(huì)文明禮儀主持人：在學(xué)校要講文明，那么在社會(huì)日常交往中，我們應(yīng)該怎么做呢？下面到了搶答時(shí)間.(1）使用電話的禮儀？(2)公共場(chǎng)所使用手機(jī)禮儀?（3)收發(fā)手機(jī)短信禮儀？（4）握手的禮儀？(5)、公交車禮儀?分別學(xué)生回答后，主持人說(shuō)出正確答案。（6）、什么是良好文明禮儀?（規(guī)范+個(gè)性），（大氣+小節(jié)），(適度+風(fēng)度)(7)、班級(jí)文明公約3、文明禮儀大討論：(1）生活的細(xì)節(jié)多如牛毛，在你眼中,我們生活的地方里有哪些不文明行為或者說(shuō)失禮行為讓你厭惡和鄙棄？(學(xué)生討論發(fā)表）（2）班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員談?wù)勛约簩?duì)文明禮儀的看法（3)總結(jié)出十

13、條學(xué)生不文明的行為:1、考試作弊；2、在校園內(nèi)抽煙、酗酒、聚眾賭博；3、在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧嘩吵鬧,影響他人學(xué)習(xí);4、休息時(shí)間吵鬧，影響他人休息;午休時(shí)間，給老師打電話；5、給老師、同學(xué)起綽號(hào)；6、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；7、課堂不文明，不尊重老師；8、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備;9、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫；10、買飯菜時(shí)隨意插隊(duì)。（三）、加強(qiáng)環(huán)節(jié)禮儀小故事:孔融讓梨孔融（153208年）,魯國(guó)人（今山東曲阜），是東漢末年著名的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇.據(jù)史書記載,孔融幼時(shí)不但非常聰明，而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛(ài)的典型。孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一

14、塊吃梨。每次,孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧!"孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理，使全家人都感到驚喜.從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范。(四)、活動(dòng)總結(jié)。主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，我們要做的不僅僅是今天所介紹的表面上的禮儀，而是要通過(guò)這些日常小事的積累，從外到內(nèi)改造自己，做一個(gè)文明大學(xué)生,做一個(gè)文明人。（五）、班主任講話:有一句詩(shī)這么說(shuō)：“一枝獨(dú)秀不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園.

15、"我們可以把句子里面的“春"比喻為美好的校園。要建立美好的校園，僅靠一個(gè)人的力量是不夠的，需要每一位同學(xué)都能從一點(diǎn)一滴從起，從一句文明的問(wèn)候開(kāi)始,從一身整潔的著裝開(kāi)始，從一個(gè)溫暖的微笑開(kāi)始,相信你們一定會(huì)越來(lái)越美麗，我們的校園也就會(huì)越來(lái)越美麗。第五課 爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵教學(xué)目的：通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。通過(guò)此次主題班會(huì)，使合并后的班級(jí)學(xué)生之間關(guān)系更融洽.活動(dòng)準(zhǔn)備:本次活動(dòng)由班長(zhǎng)和團(tuán)支部

16、書記兩名學(xué)生主持1、搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法.2、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。3、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)項(xiàng)目?；顒?dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入主持人(班長(zhǎng)）：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:文明禮儀伴我行主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始.二、活動(dòng)開(kāi)始 （一）、家庭文明禮儀。主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng).作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)聽(tīng)歷史故事：孔融讓梨、黃香誠(chéng)心敬父母（團(tuán)支書講述） (班

17、長(zhǎng))主持人:聽(tīng)完這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?學(xué)生自由發(fā)言。主持人（班長(zhǎng)）:現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女,沒(méi)有兄弟姐妹,那么我們?cè)谝黄鹕畹幕锇閭兡兀看蠹艺J(rèn)為該如何與伙伴相處？學(xué)生自由發(fā)言。主持人:如果家里來(lái)了客人我們應(yīng)該怎么做呢？（二）、校園文明禮儀主持人:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！岸Y學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分.在中國(guó)，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國(guó)被稱為“文章華國(guó),詩(shī)禮傳家",被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來(lái)看古人們?cè)诖私游锏确矫嬗惺裁匆?？（觀看錄像資料）主持人：中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們

18、的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀，做一個(gè)文明青少年.禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)? 學(xué)生自由發(fā)言。主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請(qǐng)欣賞闞大飛等表演的幾種最基本的禮儀形式：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。主持人:這是我們常用的校園禮儀,對(duì)于我們小學(xué)生，小學(xué)生日常行為規(guī)范也提出了明確的要求。主持人:我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)在五（2)班這個(gè)大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。在開(kāi)學(xué)第一大周里，我們班里出現(xiàn)了一些不和諧

19、的現(xiàn)象,這嚴(yán)重影響了我們班級(jí)的形象。同學(xué)們對(duì)這些現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做？ 學(xué)生自由發(fā)言?！靶@文明大家談”,有請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢:（自由發(fā)言）1、（學(xué)生 甲）： 尊師的禮儀：尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場(chǎng)合見(jiàn)到老師要點(diǎn)頭示意問(wèn)好，或微笑行注目禮.進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報(bào)告。在課堂上要注重禮儀，回答問(wèn)題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。 2、（學(xué)生 乙）: 學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡(jiǎn)潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā).男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。

20、不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā)。平時(shí)不留長(zhǎng)指甲，女生不化妝、不涂指甲油。 3、(學(xué)生 丙）： 對(duì)同學(xué)的禮儀:相互尊重與幫助。要坦誠(chéng)相見(jiàn)，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。寬容理解，善為人意.己所不欲，勿施于人，對(duì)人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語(yǔ),養(yǎng)成良好習(xí)慣。 班長(zhǎng):相信經(jīng)過(guò)我們的介紹,同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了"那就是素養(yǎng)和禮儀,這是我們的第一身份證。愛(ài)美之心，人皆有之，每個(gè)人都希望自己擁有美。擁有美,能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣.大自然中,木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層，無(wú)一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方第六課 學(xué)會(huì)

21、微笑 文明待人教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)微笑，懂得微笑的作用。2、體驗(yàn)微笑帶給自己和他人的快樂(lè)。3、了解體育課運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)，懂得不跟陌生人走.4、懂得在校園要注意安全才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：理解微笑是與人交往的重要禮儀.教學(xué)過(guò)程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課同學(xué)們，我國(guó)素有禮儀之邦的美譽(yù)，我們學(xué)校也非常重視文明禮儀的教育，一直開(kāi)設(shè)了文明禮儀安全課。同學(xué)們回憶一下我們學(xué)過(guò)了哪些禮貌用語(yǔ)?（您好！謝謝、再見(jiàn)）板書這些詞語(yǔ)（二）復(fù)習(xí)語(yǔ)言禮貌用語(yǔ)、學(xué)習(xí)體態(tài)禮貌語(yǔ)言1、光用嘴來(lái)說(shuō)禮貌用語(yǔ)還不夠，如果配上相應(yīng)的體態(tài)語(yǔ)，會(huì)使你的人際交往顯得更加得體大方,(體態(tài)語(yǔ)就是用身體的表情、動(dòng)作表達(dá)的一種與人交往的禮儀）。你知

22、道的體態(tài)禮儀有哪些呢？（敬禮、握手等等）2、今天我們來(lái)學(xué)會(huì)體態(tài)語(yǔ)中的微笑(板貼:學(xué)會(huì)微笑）（三）學(xué)習(xí)微笑1、先讓我們隨著音樂(lè)一起去欣賞生活中的一些笑吧!希望同學(xué)們能仔細(xì)觀察你看到了一些怎樣的笑，并能用心地體會(huì)這些笑臉?biāo)鶐Ыo你的感受（課件播放圖片配上背景音樂(lè))2、你看到了一些怎樣的笑？（燦爛的笑、幸福的笑、慈祥的笑、可愛(ài)的笑、迷人的笑、自信的笑、溫柔的笑)3、看了這些笑容,你們有什么感受？（快樂(lè),開(kāi)心、心情好)對(duì)，同學(xué)們說(shuō)的真好，笑是不分國(guó)界、不分職業(yè)、不分性別、不分年齡的，不管是男女老少，只要露出笑容，都讓人如沐春風(fēng)。4、今天我們就來(lái)學(xué)一學(xué)禮儀交往中的微笑。瞧：這是禮儀小姐練就的真誠(chéng)大方的微笑

23、。5、來(lái)看看禮儀微笑的基本要求：(1）臉部肌肉放松，嘴角兩端向上略微提起,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)露出八顆牙齒.我們古代提倡淑女要笑不露齒，但是隨著社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展，笑不露齒甚至被認(rèn)為是不自信的表現(xiàn)，國(guó)際上推崇的是露出八顆牙齒的微笑.（2)笑不出聲，面部表情親切。(3）、微笑要發(fā)自內(nèi)心，才能顯得自然大方,主動(dòng)真誠(chéng)。6、這就是禮儀小姐在進(jìn)行微笑訓(xùn)練呢!頭頂東西練習(xí)挺拔平衡的站姿，輕咬筷子練習(xí)嘴角上揚(yáng)，露出7、顆牙齒.禮儀小姐就是這樣通過(guò)訓(xùn)練慢慢練出規(guī)范漂亮的微笑。8、下面我們也來(lái)爭(zhēng)當(dāng)微笑天使,來(lái)練習(xí)微笑好不好?現(xiàn)在我們就來(lái)練習(xí)在使用禮貌用語(yǔ)時(shí)帶上你真誠(chéng)的微笑.您好!（敬隊(duì)禮,在您好前加上稱呼，三組同學(xué)比賽

24、練習(xí)互相問(wèn)好)謝謝(四排同學(xué)每排同學(xué)練習(xí)點(diǎn)頭微笑說(shuō)謝謝）后面加上稱呼.我們一起來(lái)向老師問(wèn)聲：老師，您好?。ㄕ坡?送給你們掌聲,你們應(yīng)該說(shuō):謝謝老師！再見(jiàn)?。ㄎ⑿χf(shuō)再見(jiàn)，點(diǎn)名讓同學(xué)上臺(tái)表演再見(jiàn),評(píng)出微笑天使)9、同學(xué)們的微笑給我們帶來(lái)了滿教室的陽(yáng)光,古今中外就有很多有關(guān)笑的名言佳句，我們?nèi)M同學(xué)來(lái)合作讀一讀吧！每組讀一句.(1)世界上最美的東西，就是一張笑臉.（2)笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭。(3）微笑很簡(jiǎn)單，意義卻深遠(yuǎn)；大家一起笑，世界更溫暖。是呀，微笑就如春天般溫暖著我們的心田,老師還找了許多關(guān)于微笑的名言佳句，想把它們送給同學(xué)們，趕緊從抽屜里把微笑卡片拿出來(lái)吧！同桌同學(xué)互相讀一讀,哪

25、對(duì)同桌愿意和大家一起分享？（四）安全教育部分：1、生命是美好的，微笑是美麗的，可是有些人的微笑卻很短暫。那是因?yàn)槲覀兩磉吿幪幎加泻芏喟踩[患,它就像一個(gè)惡魔在窺視著人類脆弱的生命，稍不留神,就會(huì)伸出魔爪把你燦爛的微笑奪走，甚至把你寶貴的生命奪走！2、體育課安全知識(shí)部分：今天就讓我們先從身邊的校園安全說(shuō)起吧，老師帶大家去豆豆同學(xué)的一節(jié)體育課現(xiàn)場(chǎng)看看吧!（課件動(dòng)畫）看了動(dòng)畫,你懂得了什么？剛才同學(xué)們說(shuō)的都是體育課的一些安全小常識(shí)。（板書：體育課小常識(shí)）3、上完體育課就放學(xué)回家了,豆豆剛走出校門，突然一位陌生的阿姨來(lái)了。（1)小組討論:如果豆豆輕信了陌生人的話，可能會(huì)出現(xiàn)什么后果?（可能會(huì)被綁架,如

26、果是女孩子跟陌生人走，還有可能讓自己的身體隱私也受到侵犯）所以我們千萬(wàn)不能跟陌生人走！(2）如果你遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法。(在校園內(nèi)接走的話,要跟班主任老師報(bào)告，請(qǐng)班主任老師打電話給家長(zhǎng)確認(rèn)這位叔叔到底是不是爸爸媽媽委派來(lái)接自己的。）板書：（不跟陌生人走)4、現(xiàn)在我們來(lái)一場(chǎng)安全知識(shí)大比拼好不好？通過(guò)競(jìng)賽,同學(xué)們又增長(zhǎng)和鞏固了許多新的安全知識(shí).第七課：文明上網(wǎng)教學(xué)目的:1、 驗(yàn)收前期“綠色上網(wǎng)”的倡導(dǎo)和暑期組織的研究調(diào)查的成果，使學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)利與弊有較為全面的認(rèn)識(shí);2、 通過(guò)案例和討論，讓學(xué)生了解更多的網(wǎng)絡(luò)知識(shí),深化學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，從而引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),以行動(dòng)營(yíng)造綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)環(huán)境

27、。教學(xué)過(guò)程:這是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來(lái)的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界,要想跟上時(shí)代的步伐,作為21世紀(jì)主力軍的我們，必然要能更快地適應(yīng)這個(gè)高科技的社會(huì)，要具有及時(shí)獲取并傳播有效科學(xué)信息的能力,這就是科學(xué)素質(zhì)，而因特網(wǎng)恰恰適應(yīng)了這個(gè)要求。俗話說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，為了讓學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)毒、文明上網(wǎng)，學(xué)會(huì)科學(xué)合理利用網(wǎng)絡(luò)，我校曾經(jīng)開(kāi)展過(guò)主題為“綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)”的一系列活動(dòng)。【展示】一些有用網(wǎng)站的介紹和展示【互動(dòng)1】討論從這些網(wǎng)站圖片，結(jié)合生活實(shí)際，你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了哪些正面影響？【互動(dòng)2】上網(wǎng)還會(huì)給我們帶來(lái)了哪些負(fù)面影響嗎？【小結(jié)】上網(wǎng)的利與弊【過(guò)渡】上網(wǎng)的弊端大多是由

28、不文明上網(wǎng)引起的,以下這些不文明上網(wǎng)行為,你曾經(jīng)遇到過(guò)嗎?【互動(dòng)3】你曾遇到哪些不文明上網(wǎng)的行為？你是如何應(yīng)對(duì)的？【過(guò)渡】伴隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，新興了一種有別于傳統(tǒng)文字的語(yǔ)言形式。它以簡(jiǎn)潔生動(dòng)的形式得到了廣大網(wǎng)友的偏愛(ài)，發(fā)展神速。在繽紛多彩的網(wǎng)絡(luò)世界里,使用較廣泛的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言有哪些呢？它們表達(dá)了什么意思？【作品展示1】展示同學(xué)的優(yōu)秀作品?！净?dòng)4】你認(rèn)為使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言應(yīng)該注意些什么?比如在什么情況下可以使用，在什么情況下不可以？【情景劇】虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界真的是五花八門,令人眼花繚亂，其中的真真假假你又應(yīng)該怎么對(duì)待呢？你看，在我們身邊就又發(fā)生了這一幕,下面請(qǐng)欣賞情景劇網(wǎng)友見(jiàn)面.【引導(dǎo)、小結(jié)】小學(xué)生應(yīng)注意防

29、范幾種網(wǎng)絡(luò)詐騙說(shuō)明.【過(guò)渡】盡管網(wǎng)絡(luò)的虛擬性導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)欺騙等不文明，不道德的現(xiàn)象出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)作為信息時(shí)代產(chǎn)物，還是為我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了諸多便利,如網(wǎng)絡(luò)上存在著大量可供我們學(xué)習(xí)使用的軟件，就看我們會(huì)不會(huì)淘，會(huì)不會(huì)用?！咀髌氛故?】青少年與網(wǎng)絡(luò)作品展示?！炯葑唷可暇W(wǎng)、游戲并不是我們生活的唯一，運(yùn)動(dòng)、美術(shù)、攝影、音樂(lè)等娛樂(lè)活動(dòng)都為我們提供了不錯(cuò)的選擇，請(qǐng)欣賞吉他演奏天空之城.【總結(jié)】學(xué)生齊聲倡導(dǎo):網(wǎng)絡(luò)文明公約【播放】背景音樂(lè):薩克斯回家七、班會(huì)反思這節(jié)班會(huì)課圍繞“文明上網(wǎng),健康成長(zhǎng)”的主題展開(kāi),結(jié)合我校附：網(wǎng)絡(luò)文明公約要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)

30、，不隨意約會(huì)網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。第八課 人人爭(zhēng)做文明好學(xué)生教學(xué)目的: 為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠(chéng)實(shí)、守信"的做人原則，作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明小學(xué)生，結(jié)合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點(diǎn)，同時(shí)發(fā)出倡議:希望大家做一名值得自豪的文明小學(xué)生.教學(xué)準(zhǔn)備: 1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料，選定主持人。 2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。 3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品碰撞以后. 4、安排一位同學(xué)演講讓校園形象禮儀常駐你我心中；詩(shī)歌朗誦人人從我做起；相聲講文明、懂禮貌. 教學(xué)過(guò)程: 1、主持人開(kāi)場(chǎng)

31、白： 老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開(kāi)展主題班會(huì)，主題是：爭(zhēng)做文明學(xué)生。希望大家相互配合，積極發(fā)言.下面班會(huì)正式開(kāi)始. 我想問(wèn)大家,你認(rèn)為自己是一個(gè)文明人嗎？我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象. 2、同學(xué)們各抒己見(jiàn),自由發(fā)言。 甲：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著,吐著，扔著。 乙：說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重，舉兩個(gè)例子,班上的撮箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來(lái)不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”.(一些同學(xué)默不作聲） 丙：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的,同情弱者,是中國(guó)的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強(qiáng)凌弱，

32、特別是欺負(fù)那些弱者,甚至亂起綽號(hào),以別人的殘疾來(lái)取笑。 主持人:剛才同學(xué)們說(shuō)的是大家平時(shí)經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，我們不能這么做，要堅(jiān)決與這些行為劃清界線。 3、小品表演 碰撞以后 第一場(chǎng)：兩位同學(xué),其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過(guò)身旁時(shí),正好A轉(zhuǎn)身,無(wú)意相互碰撞,便互相出言不遜，后廝打起來(lái).此時(shí)，班長(zhǎng)瞧見(jiàn)，批評(píng)雙方，才得以和解。 主持人:在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象,又損害了集體的榮譽(yù).如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì)是如何呢？請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。 第二場(chǎng)：A碰撞B后,A先微笑地說(shuō)：“對(duì)不起！”B再微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！"

33、禮貌和解。 主持人：小品碰撞以后給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng),雙方采用了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言，從而化干戈為玉帛,可見(jiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要.那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)文明的學(xué)生呢? 4、同學(xué)們討論、發(fā)言。 某同學(xué):文明就文明有言行上.文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人,不講臟話，不放野活，不起綽號(hào)，不亂吐,管好你的腳,不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財(cái)物,不要亂采亂摘. 主持人:下面請(qǐng)欣賞某同學(xué)演講讓校園形象禮儀常駐你我心中 某同學(xué)：做文明小學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，

34、我們的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人,做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人,還要敢于同不文明人做斗爭(zhēng)，幫助不文明人改正不文明行為。 主持人：下面請(qǐng)欣賞相聲講文明、懂禮貌 某同學(xué):表里一致，做一個(gè)內(nèi)秀外美的學(xué)生. 主持人:下面我們請(qǐng)班長(zhǎng)來(lái)宣讀倡議書. 5、倡議書 主持人：下面我們請(qǐng)班主任做總結(jié)。 6、班主任總結(jié)： 同學(xué)們,我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有追求,都有理想，都有志向，如果說(shuō)七小是一片沃土的活，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說(shuō)是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)七小是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望

35、去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一名文明的小學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象。第九課 文明在行動(dòng) 溫暖你我她活動(dòng)目標(biāo): 1、在活動(dòng)中,讓學(xué)生了解日常文明禮儀常識(shí)，并懂得從小講文明禮儀. 2、在活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生良好的講文明、懂禮儀的習(xí)慣,努力提高自己的文明修養(yǎng)。的重要性。 3、在具體的活動(dòng)操作中,學(xué)會(huì)與人合作、交流.活動(dòng)準(zhǔn)備：兒歌、歌曲、課件、頭飾、快板學(xué)生準(zhǔn)備:舉止美小隊(duì),語(yǔ)言美小隊(duì)，心靈美小隊(duì)活動(dòng)過(guò)程： 主持人合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好！ 主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。 主持人乙：燦爛的陽(yáng)光撒滿大地. 主持

36、人甲:秋風(fēng)吹，陽(yáng)光照,語(yǔ)言美，行為美。 主持人乙：尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué)、講文明、學(xué)禮儀。 合：五（2）班文明在行動(dòng),溫暖你我他班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 主持人甲：講文明，懂禮貌是一個(gè)人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì)，作為小學(xué)生,理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明、談吐優(yōu)雅、品德高尚,講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。 主持人乙：為了使同學(xué)們對(duì)文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，今天就由我們的語(yǔ)言美、舉止美、心靈美三個(gè)小隊(duì)來(lái)分別展示各自的禮儀風(fēng)采. (一)語(yǔ)言美小隊(duì)上場(chǎng) 小隊(duì)長(zhǎng)：常言說(shuō)：“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒",語(yǔ)言美能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語(yǔ)言美禮儀隊(duì),請(qǐng)看我們的風(fēng)采展示. （1）情景劇：兩個(gè)同學(xué)不小心撞到

37、一起，一同學(xué)將撞落的書本撿起來(lái)。用上禮貌用語(yǔ):“對(duì)不起、謝謝、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。” （2）兒歌：學(xué)禮儀并不難，文明禮貌是關(guān)鍵，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲早，見(jiàn)了長(zhǎng)輩說(shuō)聲好,早早早、好好好,每天這樣懂禮貌,保你生活樂(lè)滔滔,我們的生活最需要. (3）歌曲咱們從小講禮貌 小結(jié)：語(yǔ)言美小隊(duì)用了十字禮貌用語(yǔ)，使人與人之間變得分外親切.有了使字禮貌用語(yǔ)，使我們的生活也變得分外甜蜜。下面有請(qǐng)舉止美小隊(duì)上場(chǎng)。 （二）舉止美小隊(duì)上場(chǎng) 小隊(duì)長(zhǎng):我們是舉止美小隊(duì)，我們時(shí)刻關(guān)注身邊的舉止文明,讓我們透過(guò)小鏡頭來(lái)看文明吧. （1）小鏡頭里看文明：分別用投影展示假期里同學(xué)們所拍到的一些不文明和文明的舉止行為,進(jìn)行辨析. （2)大賽場(chǎng)學(xué)禮儀

38、：觀看北京奧運(yùn)會(huì)射擊比賽時(shí)，美國(guó)運(yùn)動(dòng)員埃蒙斯在痛失冠軍后仍大度地向中國(guó)運(yùn)動(dòng)員邱劍致意祝賀的擁抱。 (3）歌曲:北京歡迎你 小隊(duì)長(zhǎng)總結(jié):舉止美不僅需要體現(xiàn)在日常的社交場(chǎng)合，還應(yīng)該展示在競(jìng)技舞臺(tái)，諸如奧運(yùn)比賽、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)等等.小舉止,文明，更能給人們留下美好而深刻的印象，所以我們舉止美小隊(duì)倡導(dǎo)每位從小學(xué)好文明禮儀。 (三)心靈美小隊(duì)上場(chǎng) 小隊(duì)長(zhǎng)：嗨，我們是心靈美小隊(duì)，看看我們的風(fēng)采吧。 （1)介紹優(yōu)秀事跡“社區(qū)文明星”：我經(jīng)常幫領(lǐng)社區(qū)小朋友去花壇拾撿垃圾，有時(shí)還陪社區(qū)爺爺奶奶打打球或下下棋。所以他們稱我是“社區(qū)文明星"?！皩W(xué)習(xí)文明星"：我愛(ài)到書店看書，但我更講文明看書。我會(huì)主動(dòng)將

39、看過(guò)的書整齊地放回書架，還會(huì)幫助書店阿姨整理被別人翻亂的書籍，所以我愛(ài)書籍,書籍也樂(lè)意和我作朋友?！俺塑囄拿餍?quot;：我從讀一年級(jí)開(kāi)始就已經(jīng)學(xué)會(huì)自己乘坐公交車,而且我現(xiàn)在已經(jīng)被稱為“乘車文明星”啦。因?yàn)樵诠卉嚿?，我從不和別人搶座位，而且還主動(dòng)給孕婦阿姨或老爺爺老奶奶讓座,有時(shí)還會(huì)給陌生人指路呢?！碍h(huán)保文明星”：由四名同學(xué)表演快板我是環(huán)保小標(biāo)兵 小隊(duì)長(zhǎng)：講文明，心靈美，我們從小要做到。擁有一顆美好的心靈,你就會(huì)擁有一個(gè)美好的世界。 （四） 文明禮儀大討論: 師：接下來(lái)我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié),文明禮儀大討論 。題目是：自己要成為一位文明禮儀的小學(xué)生應(yīng)怎樣去努力？ 各小隊(duì)代表匯報(bào): 學(xué)生1：上學(xué)

40、、放學(xué)路上不買零食，不邊走邊吃食物，不追逐打鬧，不攀折花木. 學(xué)生2：不進(jìn)電子游戲室及其它不利于青少年身心健康的娛樂(lè)性場(chǎng)所。 學(xué)生3：承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，主動(dòng)幫助父母洗菜、燒飯、洗刷餐具等 學(xué)生4：游覽時(shí),對(duì)公共設(shè)施，名勝古跡要珍惜愛(ài)護(hù)。 學(xué)生5：在商店購(gòu)買東西時(shí)，要禮貌的和售貨員打招呼. 小結(jié)：文明禮儀的內(nèi)容很多，包括個(gè)人禮儀和公共禮儀,文明行為、文明用語(yǔ)、文明上網(wǎng)都是日常生活，日常學(xué)習(xí)的小事，但真正做起來(lái)并不容易,希望同學(xué)以自己的實(shí)際行動(dòng)告別不良行為,做一個(gè)文明的小學(xué)生。 （五）欣賞小品二話西游 （六）小結(jié)結(jié)束班主任小結(jié):同學(xué)們，你們的表現(xiàn)很出色,我覺(jué)得你們各個(gè)都是好樣的,希望你們繼續(xù)

41、努力，不僅自己做講文明，懂禮貌的好學(xué)生，同時(shí)也要做文明禮貌的宣傳員,讓大家都來(lái)講文明，樹(shù)新風(fēng),那就讓文明卡在我們的手中傳遞. 第10課 講文明、講衛(wèi)生、講安全教育目的：充分響應(yīng)校園環(huán)境綜合整治及“講文明、講衛(wèi)生、講安全"號(hào)召，通過(guò)班會(huì)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明、講衛(wèi)生、講安全的重要性，并能在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，嚴(yán)于律己，做一個(gè)“講文明、講衛(wèi)生、講安全"的小學(xué)生。 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，咱們學(xué)校一直在倡導(dǎo)講文明、講衛(wèi)生、講安全,讓我們一起告別不良的文明行為,爭(zhēng)做新文合格小學(xué)生吧！二、過(guò)程（一)第一篇:講文明1、導(dǎo)入：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，

42、作為新一代的學(xué)生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美傳遍新文校園!2、接下來(lái)，老師要考考同學(xué)們，看誰(shuí)搶答地快，記得在老師說(shuō)開(kāi)始之后就舉手哦.別人幫助你時(shí)，你要說(shuō):謝謝.不小心踩到別人時(shí),你要說(shuō)： 對(duì)不起.人家向你道歉時(shí)，你要說(shuō)： 沒(méi)關(guān)系.客人來(lái)到我家時(shí),你要說(shuō): 請(qǐng)進(jìn)。放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說(shuō): 再見(jiàn)。在校園里見(jiàn)到老師,你要說(shuō)： 老師，您好。3、同學(xué)們真厲害，那這些都是我們用到的什么呢？（禮貌用語(yǔ)）是呀，我們都是文明懂禮貌的好孩子,，我們應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)和生活中講文明。是呀，我們除了要做個(gè)有禮貌講文明的孩子，我們還要愛(ài)衛(wèi)生。(二）第二篇：

43、講衛(wèi)生1、接下來(lái),老師提出兩種看法：(1）、吃水果用手擦擦就可以吃了，不干不凈吃了沒(méi)病。（2）、病從口入，講究衛(wèi)生身體才能健康。讓學(xué)生評(píng)判哪種看法正確。2、說(shuō)一說(shuō)。讓學(xué)生從身邊的事說(shuō)起，要講究衛(wèi)生，改正不良的衛(wèi)生習(xí)慣。3、你有什么感受?創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生的環(huán)境對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活具有重要的影響：避免滋生蚊蠅、傳染疾病,有益健康愉悅身心，提高學(xué)習(xí)效率在打掃衛(wèi)生的過(guò)程中，鍛煉勞動(dòng)實(shí)踐和合作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，增強(qiáng)責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，提高審美水平和文明素養(yǎng).4、啟發(fā)：打掃衛(wèi)生達(dá)到規(guī)定的次數(shù),不能偷工減料。人人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人講衛(wèi)生,我們的衛(wèi)生就會(huì)越做越好.學(xué)?；顒?dòng)以學(xué)習(xí)為主,不可能頻繁打掃衛(wèi)生,但早中晚一

44、天三次是必不可少的。同學(xué)們,讓我們一起動(dòng)手,共同創(chuàng)造美好校園。（三）第三篇：講安全1、校園安全a.上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做？上下樓梯靠右邊走;下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身,更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng)；放學(xué)時(shí),排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。b。在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么？應(yīng)如何做？輕聲漫步,不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲;不攀爬護(hù)欄;不向樓下吐痰、丟東西;無(wú)事不到其它樓層亂竄.c。在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么？應(yīng)如何做？輕聲漫步，不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點(diǎn)燃垃圾,不玩火;

45、不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng)。d。在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么?應(yīng)如何做？不瘋跑大叫；不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國(guó)旗臺(tái)上及其周圍玩耍；不做危險(xiǎn)游戲（哪些是危險(xiǎn)游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮,按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具)。2、用電安全(1)學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí).）（2）教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是,如

46、果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn).所以,我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器.使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?、防火安全（1)提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn),說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。）（2）根據(jù)討論，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119.還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排。4、防溺水結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到

47、河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫(kù)等救人，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力.5、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育.三、小結(jié)：經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習(xí),今后你應(yīng)該知道怎么做了嗎？讓我們一起宣誓：”我們要從現(xiàn)在做起,力爭(zhēng)做一個(gè)“講文明、講衛(wèi)生、講安全”的小學(xué)生。第11課 講文明 講衛(wèi)生 講道德活動(dòng)目的：充分響應(yīng)校園環(huán)境綜合整治及“講文明、講衛(wèi)生、講道德”號(hào)召，通過(guò)班會(huì)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明、講衛(wèi)生、講道德的重要性，并能在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，嚴(yán)于律己，做一個(gè)“講文明講衛(wèi)生講道德”的新文人。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入同

48、學(xué)們,最近咱們學(xué)校一直在倡導(dǎo)講文明、講衛(wèi)生、講道德的一系列活動(dòng),那你們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)中有什么想法和好的建議嗎？讓我們一起告別不良的文明行為，爭(zhēng)做新文合格小學(xué)生吧！二、過(guò)程（一）第一篇講文明1、導(dǎo)入：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的學(xué)生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美傳遍新文校園!2、接下來(lái),老師要考考同學(xué)們，看誰(shuí)搶答地快，記得在老師說(shuō)開(kāi)始之后就舉手哦。別人幫助你時(shí)，你要說(shuō)：謝謝。不小心踩到別人時(shí),你要說(shuō)：對(duì)不起.人家向你道歉時(shí)，你要說(shuō)：沒(méi)關(guān)系.客人來(lái)到我家時(shí)，你要說(shuō)：請(qǐng)進(jìn)。放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說(shuō):再見(jiàn)

49、.在校園里見(jiàn)到老師,你要說(shuō)：老師,您好。3、同學(xué)們真棒，那這些都是我們用到的什么呢？（禮貌用語(yǔ)）是呀，我們都是文明懂禮貌的好孩子,那大家看看接下來(lái)的這段視頻，看看這里面的人都干了些什么，從他們身上，你想到了什么呢？（學(xué)生觀看（講文明樹(shù)新風(fēng))視頻， 4、師:看了剛剛這個(gè)視頻，你有怎樣的想法呢？（我們應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)和生活中講文明、愛(ài)衛(wèi)生。)是呀，我們除了要做個(gè)有禮貌講文明的孩子,我們還要愛(ài)衛(wèi)生。（二）第二篇講衛(wèi)生1、接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們欣賞以下一些圖片。（學(xué)生觀看)看完之后，你有怎樣的感想呢?（生答）2、接下來(lái)，我們繼續(xù)欣賞另一組圖片.（學(xué)生欣賞）3、觀看了以上兩組圖片,你有什么感受？創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生的

50、環(huán)境對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活具有重要的影響：避免滋生蚊蠅、傳染疾病，有益健康愉悅身心，提高學(xué)習(xí)效率在打掃衛(wèi)生的過(guò)程中，鍛煉勞動(dòng)實(shí)踐和合作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，增強(qiáng)責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，提高審美水平和文明素養(yǎng)。4、接下來(lái)再看看我們最喜歡去的地方.（肯德基、麥當(dāng)勞)肯德基、麥當(dāng)勞餐廳衛(wèi)生環(huán)境非常好，大家知道他們是如何做好衛(wèi)生工作的嗎？以衛(wèi)生間為例:肯德基15分鐘/次，麥當(dāng)勞30分鐘/次，打掃人員每次打掃后都要簽名，檢查人員也是如此.從中,我們受到什么啟發(fā)?5、啟發(fā)：打掃衛(wèi)生達(dá)到規(guī)定的次數(shù)，不能偷工減料。人人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人講衛(wèi)生，我們的衛(wèi)生就會(huì)越做越好.學(xué)校活動(dòng)以學(xué)習(xí)為主,不可能頻繁打掃衛(wèi)生,但早中晚一天

51、三次是必不可少的。同學(xué)們，讓我們一起動(dòng)手,共同創(chuàng)造美好校園.(三）下面我我們進(jìn)入到第三篇講道德1、鼠標(biāo)點(diǎn)擊寬以待人和小品不小心。2、請(qǐng)大家欣賞道德小故事寬以待人和小品不小心.從這個(gè)小故事或小品中，你想到了什么？如果你是小品中的小明，你會(huì)怎么做呢？三、經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你覺(jué)得今后你應(yīng)該怎么做.讓我們一起宣誓:“美麗新文,幸福家園?！蔽覀円獜默F(xiàn)在做起，力爭(zhēng)做一個(gè)“講文明、講衛(wèi)生、講道德”的新文人。第12課 講文明 守交規(guī)教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)讀新聞，看錄像等方式引起學(xué)生對(duì)安全的重視。 2、認(rèn)知走路，騎自行車，乘車安全知識(shí),并逐步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣.教學(xué)準(zhǔn)備： 1、學(xué)生搜集今年重大交通事故新聞

52、。2、搜集文明交通小知識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)文明交通的重要性。 1、看錄像2、教師導(dǎo)言:據(jù)公安部交通管理局統(tǒng)計(jì)，我國(guó)近年來(lái)每年因交通事故死亡的人數(shù)相當(dāng)于一個(gè)縣城的人口數(shù),每年受傷人數(shù)更相當(dāng)于一個(gè)中等縣城的人口數(shù)，更為可怕的是，全國(guó)平均每6分鐘就有一人死于車禍，每1分鐘就在車禍中受傷.中小學(xué)生的死亡比率更是占到了1/5. 那么，如何降低交通事故對(duì)我們的危害呢?這就是我們今天學(xué)習(xí)的主題：關(guān)愛(ài)生命 安全出行.3、危險(xiǎn)離我們很近，說(shuō)說(shuō)今年發(fā)生在我們身邊的交通事故。4、聽(tīng)了剛才同學(xué)了解到的新聞,想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么?（違反交通規(guī)則） 5、再深究一下，為什么會(huì)違反？（有時(shí)是不知道,有時(shí)是知道

53、，但思想上麻痹大意） 6、所以，我們不光要了解更多的交通知識(shí)，更要怎樣？（懂得時(shí)時(shí)遵守)二、學(xué)習(xí)交通小知識(shí) 1、以小組為單位展開(kāi)競(jìng)賽:說(shuō)說(shuō)走路，騎自行車,乘車安全知識(shí)。 2、通過(guò)做是非題，選擇題,辨析題鞏固交通知識(shí)。3、小游戲：交通知識(shí)連連看 三、學(xué)寫交通安全警示語(yǔ)。在大家的共同努力下，我們完成了這個(gè)游戲，也知道了更多的交通知識(shí)，光自己知道還不行,我們要讓更多的人知道，來(lái)，一起讀讀這些安全口號(hào):、找點(diǎn)空閑,找點(diǎn)時(shí)間，交通法規(guī),經(jīng)?？纯?。 、實(shí)線、斑馬線，都是生命安全線。 、轉(zhuǎn)彎抹角要謹(jǐn)慎，減速慢行記心頭。、駕車頭盔要戴好,流汗總比流血好.、安全是生命之本，違章是事故之源. 、交通法規(guī)要遵守，行

54、車暢順樂(lè)悠悠.、生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。、互讓半步，處處通途。、各行其道,平安有靠.、最大的幸福是平安. 選擇其中一句或自己創(chuàng)作，把它寫在發(fā)下來(lái)的小紙上,有心思的同學(xué)還可以把它貼在自行車的車把手上或爸爸開(kāi)車時(shí)容易看到的地方，時(shí)時(shí)提醒，注意安全。四、總結(jié):文明交通，從我做起,我們小學(xué)生應(yīng)該向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾: 生:一定學(xué)好安全知識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路,闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，決不逞能騎英雄車，事事處處做一個(gè)遵守交通法規(guī),關(guān)心他人的文明好少年。 師：因?yàn)橛袗?ài)，世上才有了陽(yáng)光雨露，因?yàn)槎谜湎?，人間才有了花草

55、樹(shù)木。珍愛(ài)生命，共創(chuàng)平安大道,公筑文明交通是我們每個(gè)人的美好心愿，讓我們攜起手來(lái)，共同勉勵(lì)，共同呵護(hù),讓生命的輪渡在愛(ài)心和責(zé)任的護(hù)航下一起歡歌，一路芬芳！第13課 愛(ài)護(hù)公物 從我做起教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生懂得損壞公物是可恥的行為,愛(ài)護(hù)公物是一種美德。2、讓每一個(gè)學(xué)生自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)愛(ài)護(hù)公物的小衛(wèi)士?；顒?dòng)過(guò)程:1、主持人致辭：（男）愛(ài)護(hù)公物是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé),更是我們應(yīng)養(yǎng)成的美德.愛(ài)護(hù)公物是集體生活的需要。校園里的一切設(shè)施,都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施。試想,如果我們大家都不愛(ài)護(hù)公物,必將對(duì)每個(gè)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便和負(fù)面影響。（女)愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要.學(xué)生階段是學(xué)

56、習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期.這一時(shí)期，良好習(xí)慣的形成,是今后步入社會(huì)，成家立業(yè)，獲得成功的積累。作為學(xué)生現(xiàn)在所做的一切，均是為自己的將來(lái)奠定基礎(chǔ)，舍棄不良習(xí)慣,培養(yǎng)良好品行，對(duì)自己的未來(lái)至關(guān)重要。人為破壞公物的行為將為學(xué)校、社會(huì)所不容。愛(ài)護(hù)公物是遵規(guī)守紀(jì)的需要.(男）學(xué)生的一切行為習(xí)慣，均應(yīng)以我校學(xué)生行為規(guī)范為指南,勿容臵疑，損壞公物,必將受到指責(zé)和懲罰然而,在我們的生活圈子里,在我們一些學(xué)生的思想中，愛(ài)護(hù)公物的觀念十分淡薄。近幾個(gè)月來(lái)，有意破壞公物的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。有用腳故意損壞教室門的;有因打鬧損壞凳子、桌子的，有故意擰壞水籠頭的凡此種種,不亦而足.這些現(xiàn)象雖然只是少數(shù)人所為，但卻令人深惡痛絕。（女）同學(xué)們，愛(ài)護(hù)公物是一種美德，損壞公物是可恥行為。歡迎大家參加今天的“愛(ài)護(hù)公物美化校園從我做起"主題班會(huì)活動(dòng).2、班主任寄語(yǔ)：關(guān)于公物的意義以及愛(ài)護(hù)公物的自覺(jué)意識(shí)，號(hào)召同學(xué)們都行動(dòng)起來(lái),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)身邊的公共財(cái)產(chǎn).3、學(xué)生講述愛(ài)護(hù)公物的故事，并出示相關(guān)掛圖。如賴寧救火雷鋒撿螺絲釘?shù)?4、學(xué)生匯報(bào)班級(jí)課桌損壞情況,并讓學(xué)生觀察被損壞的課桌.5、討論：課桌損壞給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了什么不