文明教育教案

1、第一課文明禮儀常識教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)中學(xué)生在校禮儀，具體細(xì)致地了解在校學(xué)生應(yīng)該做到的禮儀細(xì)則，去指導(dǎo)學(xué)生的日常行為規(guī)范。2、學(xué)生通過學(xué)習(xí)在校禮儀,能夠指導(dǎo)學(xué)生走好人生之路，做個社會有用之人。重點和難點：運用禮儀指導(dǎo)學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會良好的人際交往.教學(xué)過程：一、禮儀重要性禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來.對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映.二、禮儀的范疇禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社

2、會生活的各個方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應(yīng)注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往,告別不文明的言.三、禮儀原則禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣,但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則:一是敬人的原則；二是自律的原則,就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點,自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體

3、,掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。第二課 校園文明禮儀教學(xué)目的：1、通過本次活動課,使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。2、通過活動使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛,到處可見文明用語,使文明禮儀教育見效.3、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。教學(xué)準(zhǔn)備：1、收集有關(guān)校園禮儀的歌曲2。、文明禮儀兒歌、朗誦等。教學(xué)重點：通過活動希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運用到生活學(xué)習(xí)中.教學(xué)過程：一、活動導(dǎo)入同學(xué)們,你們知道嗎？我們祖國是一個有著幾千年悠久歷史

4、的文明古國,有著禮儀之邦的美稱幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富.祖國母親以自己的傳統(tǒng)美德養(yǎng)育著無數(shù)炎黃子孫。在我國歷史上出現(xiàn)過許許多多像孔子一樣的文明典范。二、同學(xué)們唱得很棒，下面請欣賞咱班四位同學(xué)的精彩表演三、同學(xué)們的表演真棒，我們隆興小學(xué)的確很不錯,我們中華民族素有禮儀之都的美稱，我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀、用禮儀,要重言，更重行。讓文明之花處處開放,老師也為同學(xué)們創(chuàng)作了一首文明禮貌歌,請同學(xué)們和老師一起動起手來:同學(xué)們，都知道,禮貌用語記得牢.對待長輩要用您,早晨見面說聲早，平時互相問問好，分別再見別忘了，若求人請字先，最后別忘說謝謝，影響別人對不起，

5、回答請說沒關(guān)系,文明做個好孩子，人人夸我數(shù)第一.希望同學(xué)們千萬別忘了喲，把文明用語牢記在心間.四、校園禮儀1、同學(xué)們老師這里收集了幾張圖片，請同學(xué)們看圖片說說你的想法.2、再請同學(xué)們看看文明的美麗的校園，你又有什么感想？（發(fā)表感想）文明共同生活在這美麗的校園，共同學(xué)習(xí)在這個大家庭中我們和諧相處，團結(jié)互助，互相謙讓，才能說的開心,這個大家庭就會越來越美好。五、欣賞歌曲結(jié)束班會文明禮儀似一縷春風(fēng)，哺育了你們，似陽光雨露流進孩子們幼小的心田，滋潤著你們茁壯成長,直到長成參天大樹。新人是美麗的,生命是美好文明禮貌是立足之本。我真心希望你們這朵朵文明之花永遠(yuǎn)開放。第三課 言談與儀態(tài)舉止文明教學(xué)目標(biāo)：1、

6、通過學(xué)習(xí)中學(xué)生在校禮儀，具體細(xì)致地了解在校學(xué)生應(yīng)該做到的禮儀細(xì)則，去指導(dǎo)學(xué)生的日常行為規(guī)范。2、學(xué)生通過學(xué)習(xí)在校禮儀，能夠指導(dǎo)學(xué)生走好人生之路，做個社會有用之人。重點和難點：運用禮儀指導(dǎo)學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會良好的人際交往.教學(xué)過程：一、言談1、禮貌：態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜,語調(diào)要平和沉穩(wěn)；尊重他人。2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語.如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起"、第二人稱中“您”字等。初次見面為“久仰”;很久不見為“久違”；請人批評為“指教”；麻煩別人稱“打擾”；求給方便為“借光”；托人辦事為“拜托"等等.要努力養(yǎng)成使用敬語的習(xí)慣。3、現(xiàn)在，我國提倡的禮

7、貌用語是十個字：“您好、請、謝謝、對不起、再”。這十個字體現(xiàn)了說話文明的基本的語言形式。二、儀態(tài)舉止1、談話姿勢:談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì).所以,交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽，不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。2、站姿:站立是人最基本的姿勢，是一種靜態(tài)的美。站立時，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上,挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松.雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作,那樣不但顯得拘謹(jǐn)，給人缺

8、乏自信之感,而且也有失儀態(tài)的莊重.3、坐姿：坐,也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐,會給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏；男性膝部可分開一些,但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩,起座要端莊穩(wěn)重,不可猛起猛坐,弄得桌椅亂響,造成尷尬氣氛.不論何種坐姿，上身都要保持端正,如古人所言的“坐如鐘"。若堅持這一點，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài),都會優(yōu)美、自然。4、走姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態(tài)的美.“行如風(fēng)"就是用風(fēng)行水上來形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn),胸要挺，

9、頭要抬，肩放松,兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。第四課 生活中的文明禮儀教學(xué)目標(biāo)：通過主題班會活動，使學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中不良行為習(xí)慣得到一定程度的糾正，樹立文明意識.把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得文明禮儀對于每個人成長和立足于社會的重要性.教學(xué)形式：講解、提問、講故事（一)、導(dǎo)入環(huán)節(jié)主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，同學(xué)們是我們學(xué)校的主人，因此，你們的形象，就代表著學(xué)校的形象；你們的文明禮貌程度，很大程度上決定了我們學(xué)校的文明禮貌程度。提問：大家都知道什么是禮儀嗎？（請同學(xué)講解自己所理解禮儀的含義)

10、教師講解：禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映.重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。（二）、揭示環(huán)節(jié)1、校園文明禮儀主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。“禮學(xué)"是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家",被稱為“文明禮儀之邦&quo

11、t;。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求？（觀看錄像資料)主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識,還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌,懂禮儀，做一個文明大學(xué)生.禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道有哪些校園禮儀嗎？學(xué)生自由發(fā)言。主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞同學(xué)等表演的幾種最基本的禮儀形式。等表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、服務(wù)禮儀、圖書館禮儀、集會禮儀、問候老師等。主持人：這是我們常用的校園禮儀,對于我們大學(xué)生來講，如果連這些小學(xué)生就應(yīng)該具

12、備的禮儀都不能做到的話,真的是慚愧至極。(抽學(xué)生進行模仿，自由發(fā)言)2、社會文明禮儀主持人：在學(xué)校要講文明，那么在社會日常交往中，我們應(yīng)該怎么做呢？下面到了搶答時間.(1）使用電話的禮儀？(2)公共場所使用手機禮儀?（3)收發(fā)手機短信禮儀？（4）握手的禮儀？(5)、公交車禮儀?分別學(xué)生回答后，主持人說出正確答案。（6）、什么是良好文明禮儀?（規(guī)范+個性），（大氣+小節(jié)），(適度+風(fēng)度)(7)、班級文明公約3、文明禮儀大討論：(1）生活的細(xì)節(jié)多如牛毛，在你眼中,我們生活的地方里有哪些不文明行為或者說失禮行為讓你厭惡和鄙棄？(學(xué)生討論發(fā)表）（2）班長、學(xué)習(xí)委員談?wù)勛约簩ξ拿鞫Y儀的看法（3)總結(jié)出十

13、條學(xué)生不文明的行為:1、考試作弊；2、在校園內(nèi)抽煙、酗酒、聚眾賭博；3、在教室等學(xué)習(xí)場所喧嘩吵鬧,影響他人學(xué)習(xí);4、休息時間吵鬧，影響他人休息;午休時間，給老師打電話；5、給老師、同學(xué)起綽號；6、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；7、課堂不文明，不尊重老師；8、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備;9、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫；10、買飯菜時隨意插隊。（三）、加強環(huán)節(jié)禮儀小故事:孔融讓梨孔融（153208年）,魯國人（今山東曲阜），是東漢末年著名的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇.據(jù)史書記載,孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。孔融四歲的時候，常常和哥哥一

14、塊吃梨。每次,孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧!"孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜.從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團結(jié)友愛的典范。(四)、活動總結(jié)。主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的大學(xué)生，我們要做的不僅僅是今天所介紹的表面上的禮儀，而是要通過這些日常小事的積累，從外到內(nèi)改造自己，做一個文明大學(xué)生,做一個文明人。（五）、班主任講話:有一句詩這么說：“一枝獨秀不是春,萬紫千紅春滿園.

15、"我們可以把句子里面的“春"比喻為美好的校園。要建立美好的校園，僅靠一個人的力量是不夠的，需要每一位同學(xué)都能從一點一滴從起，從一句文明的問候開始,從一身整潔的著裝開始，從一個溫暖的微笑開始,相信你們一定會越來越美麗，我們的校園也就會越來越美麗。第五課 爭做文明禮儀小標(biāo)兵教學(xué)目的：通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立社會責(zé)任感。把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。通過此次主題班會，使合并后的班級學(xué)生之間關(guān)系更融洽.活動準(zhǔn)備:本次活動由班長和團支部

16、書記兩名學(xué)生主持1、搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法.2、環(huán)境布置（黑板、場地等）。3、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)項目。活動過程：一、活動導(dǎo)入主持人(班長）：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:文明禮儀伴我行主題班會現(xiàn)在開始.二、活動開始 （一）、家庭文明禮儀。主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長.作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請聽歷史故事：孔融讓梨、黃香誠心敬父母（團支書講述） (班

17、長)主持人:聽完這兩個小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?學(xué)生自由發(fā)言。主持人（班長）:現(xiàn)在我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們在一起生活的伙伴們呢？大家認(rèn)為該如何與伙伴相處？學(xué)生自由發(fā)言。主持人:如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢？（二）、校園文明禮儀主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長?！岸Y學(xué)”是中國文化的重要組成部分.在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國,詩禮傳家",被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求？（觀看錄像資料）主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們

18、的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀，做一個文明青少年.禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽? 學(xué)生自由發(fā)言。主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞闞大飛等表演的幾種最基本的禮儀形式：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。主持人:這是我們常用的校園禮儀,對于我們小學(xué)生，小學(xué)生日常行為規(guī)范也提出了明確的要求。主持人:我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)在五（2)班這個大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。在開學(xué)第一大周里，我們班里出現(xiàn)了一些不和諧

19、的現(xiàn)象,這嚴(yán)重影響了我們班級的形象。同學(xué)們對這些現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做？ 學(xué)生自由發(fā)言。“校園文明大家談”,有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢:（自由發(fā)言）1、（學(xué)生 甲）： 尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮.進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。 2、（學(xué)生 乙）: 學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā).男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。

20、不留長發(fā)、不染發(fā)。平時不留長指甲，女生不化妝、不涂指甲油。 3、(學(xué)生 丙）： 對同學(xué)的禮儀:相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長補短。寬容理解，善為人意.己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語,養(yǎng)成良好習(xí)慣。 班長:相信經(jīng)過我們的介紹,同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了"那就是素養(yǎng)和禮儀,這是我們的第一身份證。愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。擁有美,能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣.大自然中,木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層，無一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方第六課 學(xué)會

21、微笑 文明待人教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會微笑，懂得微笑的作用。2、體驗微笑帶給自己和他人的快樂。3、了解體育課運動安全知識，懂得不跟陌生人走.4、懂得在校園要注意安全才能健康快樂地成長。教學(xué)重點：理解微笑是與人交往的重要禮儀.教學(xué)過程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課同學(xué)們，我國素有禮儀之邦的美譽，我們學(xué)校也非常重視文明禮儀的教育，一直開設(shè)了文明禮儀安全課。同學(xué)們回憶一下我們學(xué)過了哪些禮貌用語?（您好！謝謝、再見）板書這些詞語（二）復(fù)習(xí)語言禮貌用語、學(xué)習(xí)體態(tài)禮貌語言1、光用嘴來說禮貌用語還不夠，如果配上相應(yīng)的體態(tài)語，會使你的人際交往顯得更加得體大方,(體態(tài)語就是用身體的表情、動作表達(dá)的一種與人交往的禮儀）。你知

22、道的體態(tài)禮儀有哪些呢？（敬禮、握手等等）2、今天我們來學(xué)會體態(tài)語中的微笑(板貼:學(xué)會微笑）（三）學(xué)習(xí)微笑1、先讓我們隨著音樂一起去欣賞生活中的一些笑吧!希望同學(xué)們能仔細(xì)觀察你看到了一些怎樣的笑，并能用心地體會這些笑臉?biāo)鶐Ыo你的感受（課件播放圖片配上背景音樂)2、你看到了一些怎樣的笑？（燦爛的笑、幸福的笑、慈祥的笑、可愛的笑、迷人的笑、自信的笑、溫柔的笑)3、看了這些笑容,你們有什么感受？（快樂,開心、心情好)對，同學(xué)們說的真好，笑是不分國界、不分職業(yè)、不分性別、不分年齡的，不管是男女老少，只要露出笑容，都讓人如沐春風(fēng)。4、今天我們就來學(xué)一學(xué)禮儀交往中的微笑。瞧：這是禮儀小姐練就的真誠大方的微笑

23、。5、來看看禮儀微笑的基本要求：(1）臉部肌肉放松，嘴角兩端向上略微提起,國際標(biāo)準(zhǔn)露出八顆牙齒.我們古代提倡淑女要笑不露齒，但是隨著社會的進步，時代的發(fā)展，笑不露齒甚至被認(rèn)為是不自信的表現(xiàn)，國際上推崇的是露出八顆牙齒的微笑.（2)笑不出聲，面部表情親切。(3）、微笑要發(fā)自內(nèi)心，才能顯得自然大方,主動真誠。6、這就是禮儀小姐在進行微笑訓(xùn)練呢!頭頂東西練習(xí)挺拔平衡的站姿，輕咬筷子練習(xí)嘴角上揚，露出7、顆牙齒.禮儀小姐就是這樣通過訓(xùn)練慢慢練出規(guī)范漂亮的微笑。8、下面我們也來爭當(dāng)微笑天使,來練習(xí)微笑好不好?現(xiàn)在我們就來練習(xí)在使用禮貌用語時帶上你真誠的微笑.您好!（敬隊禮,在您好前加上稱呼，三組同學(xué)比賽

24、練習(xí)互相問好)謝謝(四排同學(xué)每排同學(xué)練習(xí)點頭微笑說謝謝）后面加上稱呼.我們一起來向老師問聲：老師，您好?。ㄕ坡?送給你們掌聲,你們應(yīng)該說:謝謝老師！再見！（微笑著說再見，點名讓同學(xué)上臺表演再見,評出微笑天使)9、同學(xué)們的微笑給我們帶來了滿教室的陽光,古今中外就有很多有關(guān)笑的名言佳句，我們?nèi)M同學(xué)來合作讀一讀吧！每組讀一句.(1)世界上最美的東西，就是一張笑臉.（2)笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭。(3）微笑很簡單，意義卻深遠(yuǎn)；大家一起笑，世界更溫暖。是呀，微笑就如春天般溫暖著我們的心田,老師還找了許多關(guān)于微笑的名言佳句，想把它們送給同學(xué)們，趕緊從抽屜里把微笑卡片拿出來吧！同桌同學(xué)互相讀一讀,哪

25、對同桌愿意和大家一起分享？（四）安全教育部分：1、生命是美好的，微笑是美麗的，可是有些人的微笑卻很短暫。那是因為我們身邊處處都有很多安全隱患,它就像一個惡魔在窺視著人類脆弱的生命，稍不留神,就會伸出魔爪把你燦爛的微笑奪走，甚至把你寶貴的生命奪走！2、體育課安全知識部分：今天就讓我們先從身邊的校園安全說起吧，老師帶大家去豆豆同學(xué)的一節(jié)體育課現(xiàn)場看看吧!（課件動畫）看了動畫,你懂得了什么？剛才同學(xué)們說的都是體育課的一些安全小常識。（板書：體育課小常識）3、上完體育課就放學(xué)回家了,豆豆剛走出校門，突然一位陌生的阿姨來了。（1)小組討論:如果豆豆輕信了陌生人的話，可能會出現(xiàn)什么后果?（可能會被綁架,如

26、果是女孩子跟陌生人走，還有可能讓自己的身體隱私也受到侵犯）所以我們千萬不能跟陌生人走！(2）如果你遇到了這樣情況時應(yīng)采取怎樣的做法。(在校園內(nèi)接走的話,要跟班主任老師報告，請班主任老師打電話給家長確認(rèn)這位叔叔到底是不是爸爸媽媽委派來接自己的。）板書：（不跟陌生人走)4、現(xiàn)在我們來一場安全知識大比拼好不好？通過競賽,同學(xué)們又增長和鞏固了許多新的安全知識.第七課：文明上網(wǎng)教學(xué)目的:1、 驗收前期“綠色上網(wǎng)”的倡導(dǎo)和暑期組織的研究調(diào)查的成果，使學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)利與弊有較為全面的認(rèn)識;2、 通過案例和討論，讓學(xué)生了解更多的網(wǎng)絡(luò)知識,深化學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識，從而引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),以行動營造綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)環(huán)境

27、。教學(xué)過程:這是一個知識經(jīng)濟的時代,信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界,要想跟上時代的步伐,作為21世紀(jì)主力軍的我們，必然要能更快地適應(yīng)這個高科技的社會，要具有及時獲取并傳播有效科學(xué)信息的能力,這就是科學(xué)素質(zhì)，而因特網(wǎng)恰恰適應(yīng)了這個要求。俗話說，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，為了讓學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)毒、文明上網(wǎng)，學(xué)會科學(xué)合理利用網(wǎng)絡(luò)，我校曾經(jīng)開展過主題為“綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)”的一系列活動?！菊故尽恳恍┯杏镁W(wǎng)站的介紹和展示【互動1】討論從這些網(wǎng)站圖片，結(jié)合生活實際，你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了哪些正面影響？【互動2】上網(wǎng)還會給我們帶來了哪些負(fù)面影響嗎？【小結(jié)】上網(wǎng)的利與弊【過渡】上網(wǎng)的弊端大多是由

28、不文明上網(wǎng)引起的,以下這些不文明上網(wǎng)行為,你曾經(jīng)遇到過嗎?【互動3】你曾遇到哪些不文明上網(wǎng)的行為？你是如何應(yīng)對的？【過渡】伴隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，新興了一種有別于傳統(tǒng)文字的語言形式。它以簡潔生動的形式得到了廣大網(wǎng)友的偏愛，發(fā)展神速。在繽紛多彩的網(wǎng)絡(luò)世界里,使用較廣泛的網(wǎng)絡(luò)語言有哪些呢？它們表達(dá)了什么意思？【作品展示1】展示同學(xué)的優(yōu)秀作品?！净?】你認(rèn)為使用網(wǎng)絡(luò)語言應(yīng)該注意些什么?比如在什么情況下可以使用，在什么情況下不可以？【情景劇】虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界真的是五花八門,令人眼花繚亂，其中的真真假假你又應(yīng)該怎么對待呢？你看，在我們身邊就又發(fā)生了這一幕,下面請欣賞情景劇網(wǎng)友見面.【引導(dǎo)、小結(jié)】小學(xué)生應(yīng)注意防

29、范幾種網(wǎng)絡(luò)詐騙說明.【過渡】盡管網(wǎng)絡(luò)的虛擬性導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)欺騙等不文明，不道德的現(xiàn)象出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)作為信息時代產(chǎn)物，還是為我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了諸多便利,如網(wǎng)絡(luò)上存在著大量可供我們學(xué)習(xí)使用的軟件，就看我們會不會淘，會不會用?！咀髌氛故?】青少年與網(wǎng)絡(luò)作品展示?！炯葑唷可暇W(wǎng)、游戲并不是我們生活的唯一，運動、美術(shù)、攝影、音樂等娛樂活動都為我們提供了不錯的選擇，請欣賞吉他演奏天空之城.【總結(jié)】學(xué)生齊聲倡導(dǎo):網(wǎng)絡(luò)文明公約【播放】背景音樂:薩克斯回家七、班會反思這節(jié)班會課圍繞“文明上網(wǎng),健康成長”的主題展開,結(jié)合我校附：網(wǎng)絡(luò)文明公約要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識

30、，不隨意約會網(wǎng)友;要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。第八課 人人爭做文明好學(xué)生教學(xué)目的: 為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠實、守信"的做人原則，作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明小學(xué)生，結(jié)合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點，同時發(fā)出倡議:希望大家做一名值得自豪的文明小學(xué)生.教學(xué)準(zhǔn)備: 1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料，選定主持人。 2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。 3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品碰撞以后. 4、安排一位同學(xué)演講讓校園形象禮儀常駐你我心中；詩歌朗誦人人從我做起；相聲講文明、懂禮貌. 教學(xué)過程: 1、主持人開場

31、白： 老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，主題是：爭做文明學(xué)生。希望大家相互配合，積極發(fā)言.下面班會正式開始. 我想問大家,你認(rèn)為自己是一個文明人嗎？我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象. 2、同學(xué)們各抒己見,自由發(fā)言。 甲：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著,吐著，扔著。 乙：說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴(yán)重，舉兩個例子,班上的撮箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”.(一些同學(xué)默不作聲） 丙：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的,同情弱者,是中國的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強凌弱，

32、特別是欺負(fù)那些弱者,甚至亂起綽號,以別人的殘疾來取笑。 主持人:剛才同學(xué)們說的是大家平時經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，我們不能這么做，要堅決與這些行為劃清界線。 3、小品表演 碰撞以后 第一場：兩位同學(xué),其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過身旁時,正好A轉(zhuǎn)身,無意相互碰撞,便互相出言不遜，后廝打起來.此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。 主持人:在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象,又損害了集體的榮譽.如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。 第二場：A碰撞B后,A先微笑地說：“對不起！”B再微笑地說：“沒關(guān)系！"

33、禮貌和解。 主持人：小品碰撞以后給我們留下了許多思考。特別是第二場,雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛,可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要.那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€文明的學(xué)生呢? 4、同學(xué)們討論、發(fā)言。 某同學(xué):文明就文明有言行上.文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人,不講臟話，不放野活，不起綽號，不亂吐,管好你的腳,不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物,不要亂采亂摘. 主持人:下面請欣賞某同學(xué)演講讓校園形象禮儀常駐你我心中 某同學(xué)：做文明小學(xué)生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，

34、我們的學(xué)校就會成為名符其實的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人,做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人,還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。 主持人：下面請欣賞相聲講文明、懂禮貌 某同學(xué):表里一致，做一個內(nèi)秀外美的學(xué)生. 主持人:下面我們請班長來宣讀倡議書. 5、倡議書 主持人：下面我們請班主任做總結(jié)。 6、班主任總結(jié)： 同學(xué)們,我們每個人在這里求學(xué)，都有追求,都有理想，都有志向，如果說七小是一片沃土的活，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現(xiàn)我們的志向;如果說七小是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望

35、去實現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀(jì)的人，做一名文明的小學(xué)生，為學(xué)校做一點事，為學(xué)校建立良好的形象。第九課 文明在行動 溫暖你我她活動目標(biāo): 1、在活動中,讓學(xué)生了解日常文明禮儀常識，并懂得從小講文明禮儀. 2、在活動中,培養(yǎng)學(xué)生良好的講文明、懂禮儀的習(xí)慣,努力提高自己的文明修養(yǎng)。的重要性。 3、在具體的活動操作中,學(xué)會與人合作、交流.活動準(zhǔn)備：兒歌、歌曲、課件、頭飾、快板學(xué)生準(zhǔn)備:舉止美小隊,語言美小隊，心靈美小隊活動過程： 主持人合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們大家好！ 主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。 主持人乙：燦爛的陽光撒滿大地. 主持

36、人甲:秋風(fēng)吹，陽光照,語言美，行為美。 主持人乙：尊師長,愛同學(xué)、講文明、學(xué)禮儀。 合：五（2）班文明在行動,溫暖你我他班會現(xiàn)在開始。 主持人甲：講文明，懂禮貌是一個人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì)，作為小學(xué)生,理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明、談吐優(yōu)雅、品德高尚,講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。 主持人乙：為了使同學(xué)們對文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，今天就由我們的語言美、舉止美、心靈美三個小隊來分別展示各自的禮儀風(fēng)采. (一)語言美小隊上場 小隊長：常言說：“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒",語言美能體現(xiàn)一個人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語言美禮儀隊,請看我們的風(fēng)采展示. （1）情景劇：兩個同學(xué)不小心撞到

37、一起，一同學(xué)將撞落的書本撿起來。用上禮貌用語:“對不起、謝謝、沒關(guān)系、再見?！?（2）兒歌：學(xué)禮儀并不難，文明禮貌是關(guān)鍵，見了同學(xué)問聲早，見了長輩說聲好,早早早、好好好,每天這樣懂禮貌,保你生活樂滔滔,我們的生活最需要. (3）歌曲咱們從小講禮貌 小結(jié)：語言美小隊用了十字禮貌用語，使人與人之間變得分外親切.有了使字禮貌用語，使我們的生活也變得分外甜蜜。下面有請舉止美小隊上場。 （二）舉止美小隊上場 小隊長:我們是舉止美小隊，我們時刻關(guān)注身邊的舉止文明,讓我們透過小鏡頭來看文明吧. （1）小鏡頭里看文明：分別用投影展示假期里同學(xué)們所拍到的一些不文明和文明的舉止行為,進行辨析. （2)大賽場學(xué)禮儀

38、：觀看北京奧運會射擊比賽時，美國運動員埃蒙斯在痛失冠軍后仍大度地向中國運動員邱劍致意祝賀的擁抱。 (3）歌曲:北京歡迎你 小隊長總結(jié):舉止美不僅需要體現(xiàn)在日常的社交場合，還應(yīng)該展示在競技舞臺，諸如奧運比賽、國際競爭等等.小舉止,文明，更能給人們留下美好而深刻的印象，所以我們舉止美小隊倡導(dǎo)每位從小學(xué)好文明禮儀。 (三)心靈美小隊上場 小隊長：嗨，我們是心靈美小隊，看看我們的風(fēng)采吧。 （1)介紹優(yōu)秀事跡“社區(qū)文明星”：我經(jīng)常幫領(lǐng)社區(qū)小朋友去花壇拾撿垃圾，有時還陪社區(qū)爺爺奶奶打打球或下下棋。所以他們稱我是“社區(qū)文明星"?！皩W(xué)習(xí)文明星"：我愛到書店看書，但我更講文明看書。我會主動將

39、看過的書整齊地放回書架，還會幫助書店阿姨整理被別人翻亂的書籍，所以我愛書籍,書籍也樂意和我作朋友?！俺塑囄拿餍?quot;：我從讀一年級開始就已經(jīng)學(xué)會自己乘坐公交車,而且我現(xiàn)在已經(jīng)被稱為“乘車文明星”啦。因為在公交車上，我從不和別人搶座位，而且還主動給孕婦阿姨或老爺爺老奶奶讓座,有時還會給陌生人指路呢。“環(huán)保文明星”：由四名同學(xué)表演快板我是環(huán)保小標(biāo)兵 小隊長：講文明，心靈美，我們從小要做到。擁有一顆美好的心靈,你就會擁有一個美好的世界。 （四） 文明禮儀大討論: 師：接下來我們進入下一個環(huán)節(jié),文明禮儀大討論 。題目是：自己要成為一位文明禮儀的小學(xué)生應(yīng)怎樣去努力？ 各小隊代表匯報: 學(xué)生1：上學(xué)

40、、放學(xué)路上不買零食，不邊走邊吃食物，不追逐打鬧，不攀折花木. 學(xué)生2：不進電子游戲室及其它不利于青少年身心健康的娛樂性場所。 學(xué)生3：承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，主動幫助父母洗菜、燒飯、洗刷餐具等 學(xué)生4：游覽時,對公共設(shè)施，名勝古跡要珍惜愛護。 學(xué)生5：在商店購買東西時，要禮貌的和售貨員打招呼. 小結(jié)：文明禮儀的內(nèi)容很多，包括個人禮儀和公共禮儀,文明行為、文明用語、文明上網(wǎng)都是日常生活，日常學(xué)習(xí)的小事，但真正做起來并不容易,希望同學(xué)以自己的實際行動告別不良行為,做一個文明的小學(xué)生。 （五）欣賞小品二話西游 （六）小結(jié)結(jié)束班主任小結(jié):同學(xué)們，你們的表現(xiàn)很出色,我覺得你們各個都是好樣的,希望你們繼續(xù)

41、努力，不僅自己做講文明，懂禮貌的好學(xué)生，同時也要做文明禮貌的宣傳員,讓大家都來講文明，樹新風(fēng),那就讓文明卡在我們的手中傳遞. 第10課 講文明、講衛(wèi)生、講安全教育目的：充分響應(yīng)校園環(huán)境綜合整治及“講文明、講衛(wèi)生、講安全"號召，通過班會課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到講文明、講衛(wèi)生、講安全的重要性，并能在平時的學(xué)習(xí)生活中，嚴(yán)于律己，做一個“講文明、講衛(wèi)生、講安全"的小學(xué)生。 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，咱們學(xué)校一直在倡導(dǎo)講文明、講衛(wèi)生、講安全,讓我們一起告別不良的文明行為,爭做新文合格小學(xué)生吧！二、過程（一)第一篇:講文明1、導(dǎo)入：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，

42、作為新一代的學(xué)生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美傳遍新文校園!2、接下來，老師要考考同學(xué)們，看誰搶答地快，記得在老師說開始之后就舉手哦.別人幫助你時，你要說:謝謝.不小心踩到別人時,你要說： 對不起.人家向你道歉時，你要說： 沒關(guān)系.客人來到我家時,你要說: 請進。放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說: 再見。在校園里見到老師,你要說： 老師，您好。3、同學(xué)們真厲害，那這些都是我們用到的什么呢？（禮貌用語）是呀，我們都是文明懂禮貌的好孩子,，我們應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)和生活中講文明。是呀，我們除了要做個有禮貌講文明的孩子，我們還要愛衛(wèi)生。(二）第二篇：

43、講衛(wèi)生1、接下來,老師提出兩種看法：(1）、吃水果用手擦擦就可以吃了，不干不凈吃了沒病。（2）、病從口入，講究衛(wèi)生身體才能健康。讓學(xué)生評判哪種看法正確。2、說一說。讓學(xué)生從身邊的事說起，要講究衛(wèi)生，改正不良的衛(wèi)生習(xí)慣。3、你有什么感受?創(chuàng)建一個衛(wèi)生的環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)生活具有重要的影響：避免滋生蚊蠅、傳染疾病,有益健康愉悅身心，提高學(xué)習(xí)效率在打掃衛(wèi)生的過程中，鍛煉勞動實踐和合作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，增強責(zé)任心和集體榮譽感，提高審美水平和文明素養(yǎng).4、啟發(fā)：打掃衛(wèi)生達(dá)到規(guī)定的次數(shù),不能偷工減料。人人都愛護環(huán)境，人人講衛(wèi)生,我們的衛(wèi)生就會越做越好.學(xué)校活動以學(xué)習(xí)為主,不可能頻繁打掃衛(wèi)生,但早中晚一

44、天三次是必不可少的。同學(xué)們,讓我們一起動手,共同創(chuàng)造美好校園。（三）第三篇：講安全1、校園安全a.上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做？上下樓梯靠右邊走;下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身,更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學(xué)時,排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。b。在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么？應(yīng)如何做？輕聲漫步,不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲;不攀爬護欄;不向樓下吐痰、丟東西;無事不到其它樓層亂竄.c。在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么？應(yīng)如何做？輕聲漫步，不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點燃垃圾,不玩火;

45、不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動。d。在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么?應(yīng)如何做？不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀(jì)律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具)。2、用電安全(1)學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識.）（2）教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育:現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如

46、果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險.所以,我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器.使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。3、防火安全（1)提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法，對正確的肯定。）（2）根據(jù)討論，向?qū)W生補充一些防火知識。首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119.還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。4、防溺水結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到

47、河灘、水庫等危險地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力.5、結(jié)合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育.三、小結(jié)：經(jīng)過今天的學(xué)習(xí),今后你應(yīng)該知道怎么做了嗎？讓我們一起宣誓：”我們要從現(xiàn)在做起,力爭做一個“講文明、講衛(wèi)生、講安全”的小學(xué)生。第11課 講文明 講衛(wèi)生 講道德活動目的：充分響應(yīng)校園環(huán)境綜合整治及“講文明、講衛(wèi)生、講道德”號召，通過班會課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到講文明、講衛(wèi)生、講道德的重要性，并能在平時的學(xué)習(xí)生活中，嚴(yán)于律己，做一個“講文明講衛(wèi)生講道德”的新文人。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入同

48、學(xué)們,最近咱們學(xué)校一直在倡導(dǎo)講文明、講衛(wèi)生、講道德的一系列活動,那你們在這個活動中有什么想法和好的建議嗎？讓我們一起告別不良的文明行為，爭做新文合格小學(xué)生吧！二、過程（一）第一篇講文明1、導(dǎo)入：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的學(xué)生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中,把文明之美傳遍新文校園!2、接下來,老師要考考同學(xué)們，看誰搶答地快，記得在老師說開始之后就舉手哦。別人幫助你時，你要說：謝謝。不小心踩到別人時,你要說：對不起.人家向你道歉時，你要說：沒關(guān)系.客人來到我家時，你要說：請進。放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說:再見

49、.在校園里見到老師,你要說：老師,您好。3、同學(xué)們真棒，那這些都是我們用到的什么呢？（禮貌用語）是呀，我們都是文明懂禮貌的好孩子,那大家看看接下來的這段視頻，看看這里面的人都干了些什么，從他們身上，你想到了什么呢？（學(xué)生觀看（講文明樹新風(fēng))視頻， 4、師:看了剛剛這個視頻，你有怎樣的想法呢？（我們應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)和生活中講文明、愛衛(wèi)生。)是呀，我們除了要做個有禮貌講文明的孩子,我們還要愛衛(wèi)生。（二）第二篇講衛(wèi)生1、接下來，請同學(xué)們欣賞以下一些圖片。（學(xué)生觀看)看完之后，你有怎樣的感想呢?（生答）2、接下來，我們繼續(xù)欣賞另一組圖片.（學(xué)生欣賞）3、觀看了以上兩組圖片,你有什么感受？創(chuàng)建一個衛(wèi)生的

50、環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)生活具有重要的影響：避免滋生蚊蠅、傳染疾病，有益健康愉悅身心，提高學(xué)習(xí)效率在打掃衛(wèi)生的過程中，鍛煉勞動實踐和合作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，增強責(zé)任心和集體榮譽感，提高審美水平和文明素養(yǎng)。4、接下來再看看我們最喜歡去的地方.（肯德基、麥當(dāng)勞)肯德基、麥當(dāng)勞餐廳衛(wèi)生環(huán)境非常好，大家知道他們是如何做好衛(wèi)生工作的嗎？以衛(wèi)生間為例:肯德基15分鐘/次，麥當(dāng)勞30分鐘/次，打掃人員每次打掃后都要簽名，檢查人員也是如此.從中,我們受到什么啟發(fā)?5、啟發(fā)：打掃衛(wèi)生達(dá)到規(guī)定的次數(shù)，不能偷工減料。人人都愛護環(huán)境，人人講衛(wèi)生，我們的衛(wèi)生就會越做越好.學(xué)?；顒右詫W(xué)習(xí)為主,不可能頻繁打掃衛(wèi)生,但早中晚一天

51、三次是必不可少的。同學(xué)們，讓我們一起動手,共同創(chuàng)造美好校園.(三）下面我我們進入到第三篇講道德1、鼠標(biāo)點擊寬以待人和小品不小心。2、請大家欣賞道德小故事寬以待人和小品不小心.從這個小故事或小品中，你想到了什么？如果你是小品中的小明，你會怎么做呢？三、經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，你覺得今后你應(yīng)該怎么做.讓我們一起宣誓:“美麗新文,幸福家園?！蔽覀円獜默F(xiàn)在做起，力爭做一個“講文明、講衛(wèi)生、講道德”的新文人。第12課 講文明 守交規(guī)教學(xué)目標(biāo): 1、通過讀新聞，看錄像等方式引起學(xué)生對安全的重視。 2、認(rèn)知走路，騎自行車，乘車安全知識,并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣.教學(xué)準(zhǔn)備： 1、學(xué)生搜集今年重大交通事故新聞

52、。2、搜集文明交通小知識。教學(xué)過程：一、認(rèn)識文明交通的重要性。 1、看錄像2、教師導(dǎo)言:據(jù)公安部交通管理局統(tǒng)計，我國近年來每年因交通事故死亡的人數(shù)相當(dāng)于一個縣城的人口數(shù),每年受傷人數(shù)更相當(dāng)于一個中等縣城的人口數(shù)，更為可怕的是，全國平均每6分鐘就有一人死于車禍，每1分鐘就在車禍中受傷.中小學(xué)生的死亡比率更是占到了1/5. 那么，如何降低交通事故對我們的危害呢?這就是我們今天學(xué)習(xí)的主題：關(guān)愛生命 安全出行.3、危險離我們很近，說說今年發(fā)生在我們身邊的交通事故。4、聽了剛才同學(xué)了解到的新聞,想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么?（違反交通規(guī)則） 5、再深究一下，為什么會違反？（有時是不知道,有時是知道

53、，但思想上麻痹大意） 6、所以，我們不光要了解更多的交通知識，更要怎樣？（懂得時時遵守)二、學(xué)習(xí)交通小知識 1、以小組為單位展開競賽:說說走路，騎自行車,乘車安全知識。 2、通過做是非題，選擇題,辨析題鞏固交通知識。3、小游戲：交通知識連連看 三、學(xué)寫交通安全警示語。在大家的共同努力下，我們完成了這個游戲，也知道了更多的交通知識，光自己知道還不行,我們要讓更多的人知道，來，一起讀讀這些安全口號:、找點空閑,找點時間，交通法規(guī),經(jīng)?？纯?。 、實線、斑馬線，都是生命安全線。 、轉(zhuǎn)彎抹角要謹(jǐn)慎，減速慢行記心頭。、駕車頭盔要戴好,流汗總比流血好.、安全是生命之本，違章是事故之源. 、交通法規(guī)要遵守，行

54、車暢順樂悠悠.、生命誠可貴，安全價更高。、互讓半步，處處通途。、各行其道,平安有靠.、最大的幸福是平安. 選擇其中一句或自己創(chuàng)作，把它寫在發(fā)下來的小紙上,有心思的同學(xué)還可以把它貼在自行車的車把手上或爸爸開車時容易看到的地方，時時提醒，注意安全。四、總結(jié):文明交通，從我做起,我們小學(xué)生應(yīng)該向所有關(guān)心我們成長的大人們鄭重承諾: 生:一定學(xué)好安全知識，自覺遵守交通規(guī)則，并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路,闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，決不逞能騎英雄車，事事處處做一個遵守交通法規(guī),關(guān)心他人的文明好少年。 師：因為有愛，世上才有了陽光雨露，因為懂得珍惜，人間才有了花草

55、樹木。珍愛生命，共創(chuàng)平安大道,公筑文明交通是我們每個人的美好心愿，讓我們攜起手來，共同勉勵，共同呵護,讓生命的輪渡在愛心和責(zé)任的護航下一起歡歌，一路芬芳！第13課 愛護公物 從我做起教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生懂得損壞公物是可恥的行為,愛護公物是一種美德。2、讓每一個學(xué)生自覺行動起來,做一個愛護公物的小衛(wèi)士?；顒舆^程:1、主持人致辭：（男）愛護公物是我們每一個學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé),更是我們應(yīng)養(yǎng)成的美德.愛護公物是集體生活的需要。校園里的一切設(shè)施,都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施。試想,如果我們大家都不愛護公物,必將對每個學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響。（女)愛護公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要.學(xué)生階段是學(xué)

56、習(xí)知識，更是學(xué)會做人的黃金時期.這一時期，良好習(xí)慣的形成,是今后步入社會，成家立業(yè)，獲得成功的積累。作為學(xué)生現(xiàn)在所做的一切，均是為自己的將來奠定基礎(chǔ)，舍棄不良習(xí)慣,培養(yǎng)良好品行，對自己的未來至關(guān)重要。人為破壞公物的行為將為學(xué)校、社會所不容。愛護公物是遵規(guī)守紀(jì)的需要.(男）學(xué)生的一切行為習(xí)慣，均應(yīng)以我校學(xué)生行為規(guī)范為指南,勿容臵疑，損壞公物,必將受到指責(zé)和懲罰然而,在我們的生活圈子里,在我們一些學(xué)生的思想中，愛護公物的觀念十分淡薄。近幾個月來，有意破壞公物的現(xiàn)象還時有發(fā)生。有用腳故意損壞教室門的;有因打鬧損壞凳子、桌子的，有故意擰壞水籠頭的凡此種種,不亦而足.這些現(xiàn)象雖然只是少數(shù)人所為，但卻令人深惡痛絕。（女）同學(xué)們，愛護公物是一種美德，損壞公物是可恥行為。歡迎大家參加今天的“愛護公物美化校園從我做起"主題班會活動.2、班主任寄語：關(guān)于公物的意義以及愛護公物的自覺意識，號召同學(xué)們都行動起來,用實際行動來愛護身邊的公共財產(chǎn).3、學(xué)生講述愛護公物的故事，并出示相關(guān)掛圖。如賴寧救火雷鋒撿螺絲釘?shù)?4、學(xué)生匯報班級課桌損壞情況,并讓學(xué)生觀察被損壞的課桌.5、討論：課桌損壞給我們的學(xué)習(xí)帶來了什么不