初中體育教學(xué)設(shè)計(jì)說明

1、 .體育教學(xué)設(shè)計(jì)課題雙手頭上擲實(shí)心球課型新授年級(jí)八年級(jí)授課教師馮媛媛學(xué)校保定十三中教材分析實(shí)心球是初中體育與健康中的重點(diǎn)教材。本課的雙手頭上擲實(shí)心球是近幾年體育中考的項(xiàng)目之一。它可以發(fā)展學(xué)生的肌肉力量，運(yùn)動(dòng)速度和全身協(xié)調(diào)用力的能力。促進(jìn)學(xué)生的冷靜、果斷等心理品質(zhì)的形成，從而促進(jìn)學(xué)生健康的生長發(fā)育。學(xué)情分析本課的教學(xué)對(duì)象是八年級(jí)學(xué)生，年齡為十五、十六歲左右，該年齡段學(xué)生正處于生成加速期，朝氣蓬勃、富于想象，有一定的自主學(xué)習(xí)能力。所以在教學(xué)中應(yīng)該采取啟發(fā)式教學(xué)，并給他們創(chuàng)造自己展示的機(jī)會(huì)。教學(xué)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用實(shí)心球進(jìn)行體育鍛煉，通過實(shí)心球的練習(xí)發(fā)展學(xué)生力量、協(xié)調(diào)等素質(zhì)，提高投擲能力

2、。運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：初步建立雙手頭上擲實(shí)心球的技術(shù)概念，了解動(dòng)作結(jié)構(gòu)和技術(shù)特點(diǎn)。心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和創(chuàng)新、進(jìn)取的精神，追求和體驗(yàn)成功，共享快樂，構(gòu)建和諧的同學(xué)關(guān)系。社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)的環(huán)境下保持清醒的頭腦，學(xué)會(huì)自救。學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，建立和諧的人際關(guān)系。教學(xué)用具實(shí)心球、CD錄音機(jī)、接力棒、教學(xué)掛圖重點(diǎn)出手角度難點(diǎn)自下而上的發(fā)力順序教學(xué)步驟見教案環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖準(zhǔn)備部分10一、 課堂常規(guī)1、 體委整隊(duì)，報(bào)告出勤情況2、 師生問好，宣布本科內(nèi)容和目標(biāo)3、 檢查服裝，安排見習(xí)生二、 準(zhǔn)備活動(dòng)1、 螺旋跑第一遍教師領(lǐng)跑第二遍體委領(lǐng)跑2、 熱身

3、操第二遍螺旋跑之后站成圓形，教師站在圓形中間，在音樂中帶領(lǐng)學(xué)生做熱身操。1-4八拍 彈動(dòng)擴(kuò)胸5-8八拍 側(cè)點(diǎn)地側(cè)展9-12八拍 跳踢腿13-16八拍 弓背壓腿四列橫隊(duì)集合，如圖： 跟著教師和體委跑螺旋站成圓形跟教師做熱身操把枯燥的慢跑和徒手操改成螺旋跑和熱身操，增加了新的隊(duì)形和音樂元素，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣教 案環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖基本部分共30一、 雙手頭上擲實(shí)心球（22）1.組織學(xué)生有序的到展板前觀看教學(xué)掛圖2.讓學(xué)生模仿投擲動(dòng)作3.請(qǐng)一名學(xué)生和教師分別投擲一次4.讓學(xué)生分組討論同學(xué)和教師的動(dòng)作有何區(qū)別，并請(qǐng)幾名學(xué)生發(fā)表看法5.教師結(jié)合學(xué)生的發(fā)言，一邊示范一邊講解動(dòng)作要領(lǐng)：面對(duì)投擲方

4、向，兩腳前后開立，力量大的一條腿在后，身體重心落在后退上，兩膝微曲，雙手舉球至頭的后上方，兩臂自然伸直；然后利用雙腳蹬地、收腹、揮臂的力量將球用力由頭后向前上方擲出。用力順序：由下而上，先是兩腿用力蹬地，送髖收腹，兩臂用力，揮出擲球。出手速度要快，用力要猛，出手角度要掌握好。6.集體進(jìn)行投擲練習(xí)7.請(qǐng)做的好學(xué)生進(jìn)行示范1.認(rèn)真觀察掛圖2.根據(jù)教學(xué)掛圖，自我模仿并體會(huì)投擲的動(dòng)作方法3.觀察對(duì)比同學(xué)和教師的動(dòng)作4.從各個(gè)方面分析同學(xué)和教師的動(dòng)作區(qū)別，積極發(fā)言5.認(rèn)真聽講解，看示范，仔細(xì)觀察，形成正確的動(dòng)作概念 6.在教師的口令下統(tǒng)一拾球、擲球進(jìn)行練習(xí)，隊(duì)形如上圖7.積極踴躍的參加展示，并觀摩學(xué)習(xí)讓

5、學(xué)生自己觀察、分析，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，通過這樣的自主性學(xué)習(xí)，體現(xiàn)出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖基本部分共30二、游戲：十字接力（8）1.教師講解游戲方法和規(guī)則：男女生均衡分成四組站在十字上，每組第一個(gè)人站在起跑線后手持接力棒，聽到發(fā)令后立即沿著圓圈按逆時(shí)針方向奔跑，各隊(duì)第二人站在起跑線后，等待接棒，第一人交棒后站在隊(duì)尾，依次進(jìn)行，先完成的隊(duì)為勝。2.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲3.懲罰敗隊(duì)，每人15次深蹲跳 游戲隊(duì)形1.認(rèn)真聽游戲方法和規(guī)則2.積極參與，為了讓自己的隊(duì)伍獲勝，盡自己最大的努力。3.勝不驕敗不餒通過游戲活躍課堂氣氛，感受快樂體育，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感好團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)

6、。結(jié)束部分5 一、集合、放松在輕緩的音樂中，教師帶領(lǐng)學(xué)生做肌肉放松練習(xí) 二、總結(jié)本課內(nèi)容表揚(yáng)做的好的學(xué)生，鼓勵(lì)其他學(xué)生 三、歸還器材，師生再見一、認(rèn)真跟著教師做放松練習(xí)二、認(rèn)真聽講，自我反思三、幫助教師歸還器材緩解肌肉疲勞教學(xué)預(yù)期效果學(xué)生在教師的組織下積極參與練習(xí)，課堂氣氛活躍。通過課堂練習(xí)，學(xué)生基本掌握技術(shù)動(dòng)作，平均心率100-120/分鐘，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的預(yù)期要求，掌握了本次課的技術(shù)重點(diǎn)，突破了難點(diǎn)，并能熟練地完成動(dòng)作。在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。同時(shí)也教給學(xué)生鍛煉身體的科學(xué)方法，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。課后反思本課教學(xué)內(nèi)容是雙手頭上擲實(shí)心球，是中

7、學(xué)體育與健康的重要教材。本課靈活的發(fā)揮了教師的引導(dǎo)作用，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，師生共同營造了一個(gè)和諧、充滿樂趣的情景，讓學(xué)生能夠在自主的空間里，積極投入的進(jìn)行自學(xué)、自練、自悟以及同學(xué)間的合作與探究。以下是本人課后的幾點(diǎn)反思：首先，學(xué)生永遠(yuǎn)是課堂上的主角。課堂上要確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，自主選擇學(xué)習(xí)方法。本課的主教材教學(xué)中就充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，從開始就讓學(xué)生自己觀察，模仿，自己試投，然后再跟教師的正確動(dòng)作做比較，從而加深了學(xué)生對(duì)易錯(cuò)動(dòng)作的印象，更激發(fā)了他們自主研究的意識(shí)，提高了自學(xué)的能力。多元化的設(shè)計(jì)更吸引學(xué)生。本課的準(zhǔn)備活動(dòng)的熱身操和放松肌肉環(huán)節(jié)都是在音樂下完成的。熱身操選用節(jié)奏歡快、動(dòng)感十足的樂曲，在課的開始階段提高了學(xué)生的興奮度；而放松操又選用了節(jié)奏舒緩的輕音樂，幫助學(xué)生放松肌肉的同時(shí)也平靜了他們的心情。另外本課還打破的常規(guī)的隊(duì)列隊(duì)形，加入了螺旋、圓形等隊(duì)形，同樣給學(xué)生帶來了新鮮感，從而吸引他們的注意力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。通過對(duì)本課的反思，我還感覺到自己需要深究教材，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)