12級(jí)13班第二學(xué)期藥物學(xué)基礎(chǔ)教案

1、肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別 12級(jí)1-3班 課程 藥物學(xué)基礎(chǔ) 第 一 章 第 1、2 節(jié) 課題 緒言、藥效學(xué) 課堂類型 理論課 授課周次于 第一周 NO. 1、2課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、掌握藥物的概念、了解用藥注意事項(xiàng) 2、掌握藥物作用的兩重性 3、比較受體激動(dòng)劑、拮抗劑的異同點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 1、藥物的概念 2、藥物作用的兩重性 教學(xué)難點(diǎn) 藥物作用的兩重性 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教參書、多媒體教學(xué)設(shè)備 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)5分鐘一、藥物、藥物學(xué)概念和藥物分類 15分鐘1、藥物2、藥物學(xué)3、藥物的分類 按劑型分為注射劑、口服制劑、外用制劑、氣霧劑、新型制劑 按服

2、用方式分為內(nèi)服藥和外用藥 按獲得和使用的權(quán)限分為處方藥和非處方藥二、學(xué)習(xí)目的 5分鐘三、藥物的基本作用 10分鐘1、藥物作用與藥物效應(yīng)2、興奮和抑制作用四、藥物作用的選擇性 5分鐘1、定義2、臨床意義五、藥物作用的兩重性 20分鐘1、防治作用：預(yù)防作用治療作用2、不良反應(yīng)： 副作用 毒性反應(yīng) 后遺效應(yīng)停藥反應(yīng)耐受性依賴性繼發(fā)反應(yīng)變態(tài)反應(yīng)（超敏反應(yīng)、過敏反應(yīng)）特異質(zhì)反應(yīng)高敏性三致反應(yīng)六、量效關(guān)系 10分鐘 1、量效關(guān)系的定義 2、量反應(yīng)與質(zhì)反應(yīng) 3、效能和效價(jià) 4、治療指數(shù)七、藥物作用機(jī)制 10分鐘 1、受體的概念 2、藥物與受體結(jié)合直接引起效應(yīng)的條件 3、受體的調(diào)節(jié)檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 10分鐘布置

3、作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 同學(xué)們能基本了解藥物學(xué)的定義，對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)有較大的興趣。 肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別 12級(jí)1-3班 課程 藥物學(xué)基礎(chǔ) 第 一 章 第 3、4 節(jié) 課題 藥動(dòng)學(xué) 課堂類型 理論課 授課周次于 第一周 NO. 3、4課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、說明藥物的體內(nèi)過程及其影響因素 2、應(yīng)用首關(guān)消除、藥酶誘導(dǎo)劑與藥酶抑制劑的概念，聯(lián)系其臨床意義 3、比較藥物的消除與蓄積的決定因素，理解藥物血漿半衰期坪值的相關(guān)知識(shí) 4、了解影響藥物作用的各項(xiàng)因素 教學(xué)重點(diǎn) 1、藥酶誘導(dǎo)劑與藥酶抑制劑 2、血漿半衰期 3、尿液酸堿度對(duì)藥物排泄的影響 教學(xué)難點(diǎn) 藥酶誘導(dǎo)劑與藥酶抑制劑

4、對(duì)藥物轉(zhuǎn)化的影響 影響藥物排泄的因素 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教參書、多媒體教學(xué)設(shè)備 檢測(cè)復(fù)習(xí)情況 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)5分鐘一、藥物的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn) 10分鐘二、藥物的體內(nèi)過程 25分鐘1、吸收 理化性質(zhì)對(duì)吸收的影響 給藥途徑對(duì)吸收的影響首關(guān)消除2、分布 藥物血漿蛋白結(jié)合率對(duì)分布的影響 體液PH值的影響 體內(nèi)生物屏障的影響 器官血流量和藥物與組織親和力的影響3、生物轉(zhuǎn)化 藥酶誘導(dǎo)劑與抑制劑對(duì)藥物生物轉(zhuǎn)化的影響4、排泄 腎臟排泄尿液酸堿度對(duì)藥物排泄的影響 膽汁排泄 其他排泄途徑三、藥代動(dòng)力學(xué)的基本概念 20分鐘1、時(shí)效關(guān)系和量效關(guān)系2、藥物消除動(dòng)力學(xué) 藥物的消除 藥物的蓄積3、藥動(dòng)學(xué)

5、參數(shù)及其應(yīng)用 血漿半衰期 穩(wěn)態(tài)血藥濃度 生物利用度四、藥物方面的因素 10分鐘1、藥物劑量與藥物作用的關(guān)系 無效量 最小有效量 最大有效量 最小中毒量 最小致死量 治療量 安全范圍 常用量 治療指數(shù)2、藥物劑型與藥物作用的關(guān)系3、給藥途徑與藥物作用的關(guān)系4、給藥時(shí)間與藥物作用的關(guān)系5、藥物相互作用與藥物作用的關(guān)系五、機(jī)體方面的因素 10分鐘 1、年齡與體重 2、性別 3、個(gè)體差異 4、心理精神因素 5、病理因素檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 10分鐘布置作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 藥物的體內(nèi)過程以一條線段表示，讓學(xué)生直觀的理解。 血漿半衰期的臨床意義涉及范圍較廣，課后學(xué)生疑問較多，今后授課應(yīng)加深講解。 肇慶

6、市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別 12級(jí)1-3班 課程 藥物學(xué)基礎(chǔ) 第 二 章 第 1、2 節(jié) 課題 課堂類型 理論課 授課周次于 第二周 NO. 1、2課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、了解傳出神經(jīng)系統(tǒng)的分類，受體類型分布及生理效應(yīng)、藥物的分類 2、解釋毛果蕓香堿對(duì)眼的作用、用途和藥療須知 3、說出新斯的明的作用、用途及不良反應(yīng)和藥療須知 教學(xué)重點(diǎn) 1、毛果蕓香堿對(duì)眼的作用、用途和藥療須知 2、新斯的明的作用、用途及不良反應(yīng)和藥療須知 教學(xué)難點(diǎn) 毛果蕓香堿對(duì)眼的作用 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教參書、多媒體教學(xué)設(shè)備 檢測(cè)復(fù)習(xí)情況 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)5分鐘一、傳出神經(jīng)系統(tǒng)的遞質(zhì)及

7、受體 30分鐘1、傳出神經(jīng)按遞質(zhì)分類膽堿能神經(jīng) 去甲腎上腺素能神經(jīng)2、傳出神經(jīng)系統(tǒng)受體的類型及生理效應(yīng) 膽堿受體 腎上腺素受體3、傳出神經(jīng)系統(tǒng)遞質(zhì)的合成與轉(zhuǎn)歸 乙酰膽堿的合成與代謝 去甲腎上腺素的合成與代謝二、傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥的基本作用 5分鐘1、直接作用于受體2、影響遞質(zhì)的合成、儲(chǔ)存和滅活三、傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥的分類 5分鐘1、擬膽堿藥2、抗膽堿藥4、擬腎上腺素藥5、抗腎上腺素藥四、M受體激動(dòng)藥 20分鐘1、毛果蕓香堿 作用 增加腺體分泌 縮瞳、降低眼壓、調(diào)節(jié)痙攣 臨床應(yīng)用 青光眼 虹膜炎 解救M受體阻斷藥中毒 不良反應(yīng) 用藥指導(dǎo) 滴眼時(shí)的注意事項(xiàng)五、膽堿酯酶抑制藥 15分鐘1、膽堿酯酶抑制藥的分

8、類 易逆性膽堿酯酶抑制藥 難逆性膽堿酯酶抑制藥2、新斯的明作用和臨床應(yīng)用不良反應(yīng)用藥指導(dǎo)3、其他治療重癥肌無力藥物檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 10分鐘布置作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 本節(jié)無特殊情況，基本達(dá)到教學(xué)要求 肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別12級(jí)1-3班課程藥物學(xué)基礎(chǔ)第二章 第3節(jié) 課題 膽堿受體阻斷藥和膽堿酯酶復(fù)活藥 課堂類型 理論課 授課周次于 第二周 NO. 3、4課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、解釋阿托品的作用、用途、不良反應(yīng)及藥療須知 2、說出山莨菪堿、東莨菪堿的主要特點(diǎn) 3、解釋有機(jī)磷酸酯類中毒的機(jī)制和表現(xiàn)以及解救措施 教學(xué)重點(diǎn) 1、阿托品的作用和用途 2、有機(jī)磷酸酯類中毒的機(jī)制

9、和表現(xiàn)以及解救措施 教學(xué)難點(diǎn) 比較毛果蕓香堿跟阿托品對(duì)眼的作用的異同 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教參書、多媒體教學(xué)設(shè)備 檢測(cè)復(fù)習(xí)情況 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)10分鐘一、阿托品類生物堿 30分鐘1、阿托品 作用 阻斷M受體 擴(kuò)張血管 興奮中樞 臨床應(yīng)用 解除平滑肌痙攣 全身麻醉前給藥 眼科 緩慢型心絞痛 抗休克 解救有機(jī)磷酸酯類中毒 不良反應(yīng) 用藥指導(dǎo)2、山莨菪堿3、東莨菪堿4、阿托品的合成代用品二、N受體阻斷藥 10分鐘1、N1受體阻斷藥2、N2受體阻斷藥三、有機(jī)磷酸酯類急性中毒及其解毒藥 30分鐘1、有機(jī)磷酸酯類藥物2、有機(jī)磷酸酯類中毒機(jī)制及中毒表現(xiàn) 中毒機(jī)制 中毒表現(xiàn)三大癥狀3

10、、中毒的解救原則 迅速清除毒物 維持呼吸循環(huán)功能 及早使用解毒藥物4、常用解毒藥 M受體阻斷藥 阿托品 膽堿酯酶復(fù)活藥 氯解磷定 碘解磷定檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 10分鐘布置作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 本節(jié)內(nèi)容與生活練習(xí)較密切，學(xué)生興趣較濃，各項(xiàng)討論容易開展，授課質(zhì)量 良好，希望以后多汲取經(jīng)驗(yàn)。 肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別12級(jí)1-3班課程藥物學(xué)基礎(chǔ)第五章 第4、5節(jié) 課題 腎上腺素受體激動(dòng)藥和阻斷藥 課堂類型 理論課 授課周次于 第三周 NO. 1、2課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、說出腎上腺素受體激動(dòng)藥的分類及各類代表藥 2、解釋腎上腺素、多巴胺及異丙腎上腺素的作用、用途、不良反應(yīng)和藥

11、療須知 3、說出去甲腎上腺素、間羥胺、去氧腎上腺素、麻黃堿及酚妥拉明的作用特點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 1、腎上腺素 2、去甲腎上腺素與間羥胺的特點(diǎn)區(qū)別 3、酚妥拉明的作用特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 腎上腺素升壓作用的翻轉(zhuǎn) 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教參書、多媒體教學(xué)設(shè)備 檢測(cè)復(fù)習(xí)情況 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)10分鐘一、受體激動(dòng)藥 20分鐘1、腎上腺素 作用 臨床應(yīng)用 不良反應(yīng) 用藥指導(dǎo)2、麻黃堿 口服有效 中樞興奮作用顯著3、多巴胺 作用臨床應(yīng)用 不良反應(yīng) 用藥指導(dǎo)二、受體激動(dòng)藥 15分鐘1、去甲腎上腺素 作用 臨床應(yīng)用 不良反應(yīng) 用藥指導(dǎo)2、間羥胺 對(duì)腎血管的作用不明顯，不產(chǎn)生急性腎衰竭，是去甲腎上腺素

12、的代用品3、去氧腎上腺素三、受體激動(dòng)藥 15分鐘1、異丙腎上腺素 作用 臨床應(yīng)用 不良反應(yīng) 用藥指導(dǎo)2、多巴酚丁胺四、受體阻斷藥 15分鐘1、酚妥拉明 作用 臨床應(yīng)用 不良反應(yīng) 用藥指導(dǎo)2、酚芐明五、受體阻斷藥 10分鐘 1、作用 心血管系統(tǒng) 抑制腎素釋放 收縮支氣管 影響代謝 2、臨床應(yīng)用 3、不良反應(yīng) 4、用藥指導(dǎo)檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 5分鐘布置作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 本節(jié)內(nèi)容絕大多數(shù)是臨床常用急救藥物，臨床實(shí)例很多，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的 興趣，較好地完成了授課要求。 肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別12級(jí)1-3班課程藥物學(xué)基礎(chǔ)第三章 第 節(jié) 課題 局部麻醉藥和靜脈麻醉藥 課堂類型 理論

13、課 授課周次于 第三周 NO. 3、4課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、解釋普魯卡因的作用、用途、不良反應(yīng)和藥療須知 2、比較利多卡因、丁卡因和布比卡因的作用特點(diǎn) 3、說出常用吸入麻醉藥和靜脈麻醉藥的作用特點(diǎn)、主要不良反應(yīng)及藥療須知 教學(xué)重點(diǎn) 1、普魯卡因 2、利多卡因 教學(xué)難點(diǎn) 比較普魯卡因與利多卡因的作用的異同 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教參書、多媒體教學(xué)設(shè)備 檢測(cè)復(fù)習(xí)情況 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)10分鐘一、局部麻醉藥的定義 10分鐘二、局麻藥的給藥方法 10分鐘1、表面麻醉2、浸潤(rùn)麻醉3、傳導(dǎo)麻醉4、蛛網(wǎng)膜下隙麻醉5、硬膜外麻醉三、局麻藥作用 10分鐘1、局麻作用2、吸收作用 中

14、樞神經(jīng)系統(tǒng)作用 心血管系統(tǒng)作用四、常用局麻藥 10分鐘1、普魯卡因 作用和臨床應(yīng)用 局部麻醉 局部封閉 不良反應(yīng) 藥療須知2、丁卡因3、利多卡因 有廣譜局麻藥之稱，也可用于抗室性心律失常4、布比卡因五、靜脈麻醉藥 10分鐘1、硫噴妥鈉 超短效類巴比妥類藥物，t1/2僅五分鐘2、氯胺酮3、丙泊酚4、依托咪酯檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 10分鐘布置作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 授課質(zhì)量良好，基本了解麻醉藥相關(guān)知識(shí) 肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別12級(jí)1-3班課程藥物學(xué)基礎(chǔ)第 四 章 第 節(jié) 課題 鎮(zhèn)靜催眠藥 課堂類型 理論課 授課周次于 第四周 NO. 1、2 課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、解釋地西泮

15、的作用、適應(yīng)癥、不良反應(yīng)和用藥須知 2、說出巴比妥類的分類、作用特點(diǎn)、不良反應(yīng)和藥療須知 教學(xué)重點(diǎn) 1、地西泮的作用、適應(yīng)癥、不良反應(yīng)和藥療須知 2、巴比妥類藥物的作用特點(diǎn)、不良反應(yīng)和藥療須知 教學(xué)難點(diǎn) 地西泮的作用和用途 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教參書、多媒體教學(xué)設(shè)備 檢測(cè)復(fù)習(xí)情況 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)10分鐘一、鎮(zhèn)靜催眠藥的定義及其共同作用 10分鐘二、苯二氮卓類 25分鐘1、地西泮 體內(nèi)過程 作用及臨床應(yīng)用 抗焦慮 鎮(zhèn)靜催眠 抗驚厥抗癲癇 中樞性肌肉松弛作用 不良反應(yīng)2常見苯二氮卓類藥物三、巴比妥類 20分鐘1、巴比妥類藥物的分類 長(zhǎng)效類 中效類 短效類 超短效類2、作用

16、和臨床應(yīng)用 鎮(zhèn)靜催眠 抗驚厥和抗癲癇 麻醉3、不良反應(yīng) 后遺作用 耐受性 依賴性 急性中毒 重點(diǎn)掌握解救措施四、其他鎮(zhèn)靜催眠藥 15分鐘 1、水合氯醛 2、鎮(zhèn)靜催眠藥用藥指導(dǎo) 掌握禁忌癥 嚴(yán)格掌握用藥劑量和控制用藥時(shí)間檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 10分鐘布置作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 教學(xué)秩序正常，完成教學(xué)目標(biāo) 肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別12級(jí)1-3班課程藥物學(xué)基礎(chǔ)第 五 章 第 3、4 節(jié) 課題 抗癲癇藥和抗驚厥藥 課堂類型 理論課 授課周次于 第四周 NO. 3、4 課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、說出癲癇的臨床類型。 2、簡(jiǎn)述抗癲癇藥的作用、用途、不良反應(yīng)和藥療須知 教學(xué)重點(diǎn) 1、癲癇的

17、臨床類型 2、抗癲癇藥的作用、用途、不良反應(yīng)和藥療須知 教學(xué)難點(diǎn) 苯妥英鈉的作用 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教參書、多媒體教學(xué)設(shè)備 檢測(cè)復(fù)習(xí)情況 認(rèn)定學(xué)時(shí)目標(biāo)10分鐘一、癲癇的臨床類型 20分鐘1、全身性發(fā)作 大發(fā)作 小發(fā)作 癲癇持續(xù)狀態(tài)2、局限性發(fā)作 單純局限性發(fā)作 復(fù)雜局限性發(fā)作二、常用藥物 30分鐘1、苯妥英鈉 作用 臨床應(yīng)用 抗癲癇 抗外周神經(jīng)痛 抗心律失常 不良反應(yīng) 胃腸反應(yīng) 毒性反應(yīng) 牙齦增生 血液系統(tǒng)過敏反應(yīng)其他2、卡馬西平 臨床應(yīng)用 抗癲癇 抗外周神經(jīng)痛 抗躁狂抑郁癥 不良反應(yīng)3、苯巴比妥4、乙琥胺 只對(duì)小發(fā)作有效，對(duì)其他發(fā)作無效5、抗癲癇藥物的選擇三、抗

18、驚厥藥 20分鐘1、硫酸鎂 作用 抗驚厥 降血壓 臨床應(yīng)用 驚厥 高血壓危象 不良反應(yīng)檢測(cè)目標(biāo)達(dá)成度 10分鐘布置作業(yè)，展示新課時(shí)目標(biāo) 后記： 通過授課，同學(xué)們對(duì)癲癇發(fā)作的類型有較好的區(qū)分；掌握常用抗癲癇藥的作用 特點(diǎn)與常見不良反應(yīng)。 肇慶市廣寧衛(wèi)生中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案班別12級(jí)1-3班課程藥物學(xué)基礎(chǔ)第 六 章 第 節(jié) 課題 抗精神失常藥 課堂類型 理論課 授課周次于 第六周 NO. 1、2 課時(shí) 授課教師 教學(xué)目的 1、掌握說出氯丙嗪的作用、用途、不良反應(yīng)和用藥須知 2、說出其他抗精神失常藥的作用特點(diǎn)和藥療須知 教學(xué)重點(diǎn) 1、氯丙嗪的作用、用途、不良反應(yīng)和用藥須知 教學(xué)難點(diǎn) 氯丙嗪對(duì)體溫調(diào)節(jié)的影響 教學(xué)方法 理論講授、多媒體演示、討論 教學(xué)資源 教