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文檔簡介
1、 我們種過花,種過草,種過蔬菜、水果,可有誰播我們種過花,種過草,種過蔬菜、水果,可有誰播種過希望呢?種下了希望,收獲的又是什么呢?種過希望呢?種下了希望,收獲的又是什么呢? 莊稼莊稼 鋤頭鋤頭 中旬中旬草垛草垛 農(nóng)場農(nóng)場 泥漿泥漿哄騙哄騙 翻身翻身鋤鋤頭(頭(tou)莊莊稼稼(jia )哞哞哞哞(mu)興興奮(奮(xng)盡盡 jn(盡管)(盡管) jn(盡情)(盡情)垛垛 du(磚垛)(磚垛) du(垛子)(垛子)種種 zhng(種子)(種子) zhng(播種)(播種)哄哄 hng(哄堂大笑)(哄堂大笑) hng(哄騙)(哄騙) hng(起哄)(起哄)場場chng(廣場)(廣場)chng
2、(場院)(場院)漿漿 jing(豆?jié){)(豆?jié){) jing(漿糊)(漿糊)( )( )( )( )稼稼家家漿漿槳槳(莊稼)(莊稼)(家庭)(家庭)(泥漿)(泥漿)(船槳)(船槳)稼稼家家漿漿槳槳( )( )( )( )場場廠廠宜宜宣宣(市場)(市場)(工廠)(工廠)(相宜)(相宜)(宣傳)(宣傳)場場廠廠宜宜宣宣近義詞:近義詞:流連忘返流連忘返( ) 興致勃勃興致勃勃( )慈愛慈愛( )戀戀不舍戀戀不舍興高采烈興高采烈 慈祥慈祥近義詞:近義詞:寬闊寬闊( ) 專心專心( )遼闊遼闊用心用心反義詞:反義詞:寬闊寬闊( ) 狹窄狹窄鋤:鋤:松土和除草用的農(nóng)具松土和除草用的農(nóng)具鋤頭、鋤草、鋤奸、鋤頭、
3、鋤草、鋤奸、 鋤強扶弱鋤強扶弱翻:翻:上下或內(nèi)外交換位置上下或內(nèi)外交換位置翻身、翻譯、翻車、翻身、翻譯、翻車、翻滾、翻跟頭、翻江倒海、翻來覆翻滾、翻跟頭、翻江倒海、翻來覆去、翻云覆雨、翻閱去、翻云覆雨、翻閱稼:稼:谷物谷物莊稼、耕稼莊稼、耕稼垛:垛:整齊地堆成的堆整齊地堆成的堆麥垛、磚垛、草垛、麥垛、磚垛、草垛、一垛磚一垛磚場:場:適合某種需要的比較大的地方適合某種需要的比較大的地方廣場、操場、農(nóng)場、廣場、操場、農(nóng)場、 市場、回腸、逢場作戲、三場球賽、市場、回腸、逢場作戲、三場球賽、 場地、腸鳴場地、腸鳴漿:漿:jinjin較濃的液體較濃的液體豆?jié){、泥漿、紙漿、漿洗豆?jié){、泥漿、紙漿、漿洗 ji
4、njin漿糊漿糊哄:哄:hnhn哄騙哄騙(用假話或手段騙人)、(用假話或手段騙人)、哄逗哄逗宜:宜:合適合適事不宜遲、權宜事不宜遲、權宜(暫時適宜;變通的)(暫時適宜;變通的)之計之計、 宜人宜人(適合人的心意)、(適合人的心意)、因地制宜因地制宜旬:旬:十日為一旬,一個月分上中下旬上旬十日為一旬,一個月分上中下旬上旬解詞解詞流連忘返:流連忘返:留戀不止,舍不得離去。留戀不止,舍不得離去。興致勃勃:興致勃勃:興趣非常高。興趣非常高。等待:等待:不采取行動,直到所期望的人、不采取行動,直到所期望的人、 事物或情況出現(xiàn)。事物或情況出現(xiàn)。 思考:課文講了一件什么事?思考:課文講了一件什么事? 作者小
5、時候和爺爺一作者小時候和爺爺一起種瓜的經(jīng)歷,表達對起種瓜的經(jīng)歷,表達對爺爺?shù)乃寄詈透屑?。爺爺?shù)乃寄詈透屑ぁ?寬闊的原野,高高的草垛,寬闊的原野,高高的草垛,哞哞的牛聲,脆脆的鳥嗚,哞哞的牛聲,脆脆的鳥嗚,使使我我流連忘返流連忘返?!盃敔?,我長大爺爺,我長大了也要來農(nóng)場,種莊稼了也要來農(nóng)場,種莊稼!”一天一天早上,我早上,我興致勃勃興致勃勃地說出了我地說出了我的愿望。的愿望。讀讀2727自然段,思考:自然段,思考:1.“1.“我我”和爺爺是怎樣播種的?和爺爺是怎樣播種的?2. 2. 種下瓜籽的當天下午種下瓜籽的當天下午, , 我是怎樣做的?我是怎樣做的?3.“3.“我我”的心情是什么樣的?(焦急
6、)讀第的心情是什么樣的?(焦急)讀第5 5段。段。4.“4.“我我”多希望西瓜能長出來啊!可它能長這么快多希望西瓜能長出來??!可它能長這么快嗎?讀第嗎?讀第7 7段。我看到了什么?段。我看到了什么?5.5.當當“我我”看到大西瓜時,心里會想些什么?看到大西瓜時,心里會想些什么?從小男孩等候中,你感受到了什么?從小男孩等候中,你感受到了什么? 1、那個下午,我不知跑了、那個下午,我不知跑了多少多少趟趟去查看我的西瓜地。去查看我的西瓜地。2、也不知為它澆了、也不知為它澆了多少多少次水,次水,把西瓜地把西瓜地變成一片泥漿變成一片泥漿。3、晚餐桌上,我問爺爺:、晚餐桌上,我問爺爺:“我我都等了都等了整
7、整一下午整整一下午了,還得等多了,還得等多久?久?” (焦急)(焦急).“我我”的心情是什么樣的?的心情是什么樣的?讀第讀第5段。段。1:爺爺笑了:爺爺笑了:“你這么你這么專專心心地等待,也許苗會早點長地等待,也許苗會早點長出來的。出來的?!?:第二天早晨,我:第二天早晨,我一一醒來醒來就就往瓜地跑。往瓜地跑。一個大大的、滾圓滾圓一個大大的、滾圓滾圓的西瓜正瞅我笑呢!我的西瓜正瞅我笑呢!我興奮極了興奮極了 我種出我種出世界上最大的西瓜了!世界上最大的西瓜了! 1.1.西瓜真長這么快嗎?西瓜真長這么快嗎?2.2.爺爺為什么要這么做呢?(他為什么不爺爺為什么要這么做呢?(他為什么不告訴告訴“我我”
8、此時此地不宜種瓜呢?)此時此地不宜種瓜呢?) (爺爺很疼愛(爺爺很疼愛“我我”,他在呵護,他在呵護“我我”的的童心,讓童心,讓“我我”感受到生活的美好。)感受到生活的美好。) 盡管這樣,我不認為那是盡管這樣,我不認為那是一種游戲,或是慈愛的爺爺一種游戲,或是慈愛的爺爺哄騙孫子的把戲,而是在一哄騙孫子的把戲,而是在一個不懂事的孩子心里適時地個不懂事的孩子心里適時地播下一顆希望的種子。播下一顆希望的種子。 爺爺這樣做是對我真誠的呵護,是在我不懂事的心爺爺這樣做是對我真誠的呵護,是在我不懂事的心里播種下希望的種子,希望我對未來永遠充滿希望。里播種下希望的種子,希望我對未來永遠充滿希望。 讀了課文,你想對爺爺和讀了課文,你想對爺爺和小作者說些什么?小作者說些什么? 寬闊的(寬闊的( )高高的(高高的( )哞哞的(哞哞的( )脆脆的(脆脆的( )原野原野 馬路馬路 河面河面 胸懷胸懷 樓房樓房 個子個子 天空天空 大樹大樹叫聲叫聲鳥鳴鳥鳴 餅干餅干 蛋卷蛋卷課外拓展課外拓展 爺孫倆種下的西瓜種子雖沒有發(fā)芽,然而爺爺孫倆種下的西瓜種子雖沒有發(fā)芽,然而爺爺在孫子心中播下的另一顆種子卻中將碩果爺在
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