留點(diǎn)幸福給自己精選作文600字

1、600 字留點(diǎn)幸福給自己繁忙，還是繁忙。心煩，還是心煩。總有那么多工作堆積如山，總有那么多作業(yè)做也做不完，總有那么多事情不稱心如意。每天總是有人這樣埋怨著，就連幾歲的小孩子也不例外。我有一個(gè)弟弟，才四歲，每當(dāng)從幼稚園回家后，就會(huì)埋怨誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)欺負(fù)他啦，教師又怎樣怎樣啦等等， 埋怨的情緒影響著他，導(dǎo)致他一整天都很沉悶。小孩子都這樣，更何況大人呢？我曾問(wèn)過(guò)那些繁忙的人，他們?yōu)槭裁床环畔率种械氖虑橥Ｒ煌＃屪约盒菹⒁幌?？他們的答?fù)都是：“怎敢呢？不可能呀！”聽聽，多么無(wú)奈的答復(fù)！記得有句話是這樣說(shuō)的： “人一旦停下，不向前跑，只有一種可能，那就是被別人追上。”是??！當(dāng)今社會(huì)這么劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)想被別人追上

2、呢？但是，想過(guò)沒(méi)有，人生就如一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的賽道，不管怎樣努力也不可能到達(dá)賽道的盡頭，假如你一直在快跑，就不能欣賞到賽道旁邊美麗的風(fēng)景，你會(huì)失去很多很多所以，讓我們把 前進(jìn)的腳步放慢一點(diǎn)，用心來(lái)感受周邊的風(fēng)景留點(diǎn)幸福給自己。有時(shí)候，我會(huì)感到沮喪，因?yàn)檫@個(gè)世界與我想象中的差距太大，情感的復(fù)雜與虛假，真理的歪曲與掩蓋，欺騙與背叛，是非與黑白。為什么要這樣？不能單純一點(diǎn)嗎？不，你若單純，最后只能留下皮開肉綻的你，在角落里抽泣。我們學(xué)會(huì)了最極端的去展覽生存，卻同樣極端地忘記了生命中寶貴的東西幸福。有的富豪說(shuō)他是幸福的，他擁有無(wú)數(shù)金錢、房子和車。有的高官說(shuō)他也是幸福的，他有巨大的權(quán)利，要什么有什么。有的千

3、金少爺、小姐說(shuō)他們也是幸福的，他們擁有平凡孩子沒(méi)有的東西，漂亮的衣服，昂貴的玩具。我卻覺(jué)得，他們都不幸福，因?yàn)樗麄儾粫?huì)去尋找真正的幸福， 也永遠(yuǎn)不會(huì)知道真正的幸福是什么。富豪只會(huì)一味地去追求金錢，高官只會(huì)追求權(quán)利，而千金小姐、少爺們到最后也只能坐吃山空，我認(rèn)為他們都是可悲的。其實(shí)單純就是一種幸福，讓我們簡(jiǎn)單面對(duì)人生，減少欲望，留點(diǎn)幸福給自己。蘇東坡在人生最落魄的時(shí)候，一無(wú)所有，不與人爭(zhēng)什么搶什么了，反倒落得自在，無(wú)憂無(wú)慮，找到了人生的幸福。人的一生那么短暫，有須要背著那么沉重的包袱前行嗎？所以倒不如輕裝上路，留點(diǎn)幸福給自己。幸福隨處都有，只要你用心去感受，也許就在你轉(zhuǎn)身的霎時(shí)，仰起頭閉上眼，幸

4、福就已圍繞在你的身邊。留點(diǎn)幸福給自己，不要繁忙了一生，到頭來(lái)，卻沒(méi)有感受到什么是幸福。幸福必須靠自己去創(chuàng)造和尋找。繁華過(guò)后，終究歸于平淡，萬(wàn)事萬(wàn)物莫不如此。幸福是雍容華貴的，但更是簡(jiǎn)單的。珍惜身邊的幸福點(diǎn)滴，它會(huì)溫暖我們前行的路，會(huì)讓我們感受到生活的美妙，人生的絢爛，生活再也不會(huì)寂寞和孤單。【寫作指導(dǎo)：如何使中小學(xué)生寫好精選作文啟發(fā)誘導(dǎo)培養(yǎng)】啟發(fā)誘導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生寫作順序。 “精選作文難，精選作文難，聽說(shuō)精選作文就心煩”,從這一掛在學(xué)生嘴邊的順口溜可以看出學(xué)生害怕精選作文的心理，怎樣才能使學(xué)生從厭精選作文轉(zhuǎn)變?yōu)閻?ài)精選作文呢？我們從改良課堂精選作文教學(xué)和開展第二課堂兩個(gè)方面入手，采用多種形式激發(fā)學(xué)生學(xué)

5、習(xí)精選作文的興趣，學(xué)生對(duì)寫精選作文的興趣，一是來(lái)自外界的刺激：假如我的精選作文受到了教師的表彰，假如我的精選作文能夠貼到教室的墻壁上；二是來(lái)自于學(xué)生的自信：我的精選作文進(jìn)步了，我的精選作文一定能寫好。一、 改良第一課堂精選作文教學(xué)。第一課堂精選作文教學(xué)是向?qū)W生傳授精選作文知識(shí)、訓(xùn)練精選作文能力的主要時(shí)機(jī)，因此，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，應(yīng)從改良第一堂精選作文課談起。1. 變命習(xí)題方式，使學(xué)生有啥寫啥。中小學(xué)生的生活是異常豐富的， 中小學(xué)生的興趣愛(ài)好是非常廣泛的，要從中小學(xué)生的生活和興趣出發(fā)， 改正去那種單一教師命習(xí)題方式為師生共同命習(xí)題、教師命習(xí)題、學(xué)生命習(xí)題相結(jié)合的方式。1 .創(chuàng)新指導(dǎo)方法，充分強(qiáng)

6、調(diào)學(xué)生的積極性。（next88 ）上精選作文課時(shí)，要改變以往教師“一言堂”的方法，讓學(xué)生當(dāng)主演，教師當(dāng)“導(dǎo)演”，即以學(xué)生為主體以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線，讓學(xué)生“自主學(xué)習(xí)，自主開展”。每次精選作文課，教師提出要求，讓學(xué)生根據(jù)要求自由選材，內(nèi)容新穎有趣，符合學(xué)生特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。2 .加強(qiáng)片段練習(xí)，化解精選作文訓(xùn)練難度。片段練習(xí)，便于詳細(xì)指導(dǎo)， 易于清除學(xué)生的為難情緒。因此， 根據(jù)精選作文的訓(xùn)練重點(diǎn)，先設(shè)計(jì)好有關(guān)的片段，讓學(xué)生在此基礎(chǔ)上展開豐富的想象，加強(qiáng)練習(xí)，在寫整篇精選作文時(shí)，學(xué)生就不感覺(jué)難了。二、 開展第二課堂活動(dòng)。第二課堂精選作文活動(dòng)是第一課堂精選作文教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充，是提高教學(xué)精選作文質(zhì)量的一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，同時(shí)第二課堂可以豐富學(xué)生素材，激勵(lì)學(xué)生的寫作興趣。2. 組織觀察活動(dòng)，教給學(xué)生觀察方法。經(jīng)常組織學(xué)生觀察生活、觀察社會(huì)、觀察大自然，方法：順序法；比較法；提綱法。使學(xué)生對(duì)事物按一定的順序進(jìn)行觀察。通過(guò)比較各自的特點(diǎn)，找出事物的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，表達(dá)自己的看法和感想，以提高觀察的自覺(jué)性，明確觀察的目的性，開展學(xué)生的邏輯思維能力。2.開拓精選作文園地，鼓勵(lì)積極投稿。根據(jù)學(xué)生的心理，要在教室里