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1、2022國家公祭日作文素材2022國家公祭日作文素材大全國家公祭日作文素材有哪些?只要弱就要挨打。“少年弱那么國弱，少年強那么國強”我們一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮興盛增光添彩!讓自己的祖國立于世界民族之林!一起和WTT來看看國家公祭日作文素材大全5篇，歡送查閱!國家公祭日作文素材1侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館是中國南京市人民政府為銘刻日軍攻占南京后制造的南京大屠殺事件而籌建。位于中國南京城西江東門茶亭東街原日軍大屠殺遺址之一的萬人坑。為悼念遇難者，南京人民政府于1985年建成這座紀(jì)念館，1995年又進(jìn)展了擴(kuò)建。紀(jì)念館占地面積3萬平方米，建筑面積5千平方米。建筑物采用灰白色大理石壘砌而成，

2、氣勢恢宏，莊嚴(yán)莊嚴(yán)。來到一個大空地的地方，有一個母親喚子的雕像，這個雕像就像是一個母親正在呼喚自己的孩子，而孩子卻遲遲未現(xiàn)，這個情景真動人心弦。過了大空地，便看見一小塊地噴著十股小噴泉，這個便是“祭靈泉”。過了“祭靈泉”，就來到了“萬人坑”遺址，這個“萬人坑”遺址就是日本侵略者殺害南京同胞的鐵證，上面赫然用中日英三種文字鐫刻著“遇難者300000”。中文和英文，這容易理解;日文，用在這里，更容易理解。這是一座用日本侵略者屠刀建起來的建筑。對具有正義感的日本人來說，這是一根日本民族的恥辱柱。我沒有哭的欲望，因為我沒有看到血腥。這里是戰(zhàn)場，這里又不是戰(zhàn)場;來這的人很多都很忠誠，大家心無雜念地在悲涼

3、的歌聲紅拜祭著漂浮在頭頂上的冤魂，一切都那么明晰。這里面的人的遺骨，有的殘缺不齊，有的已經(jīng)被子彈射得亂七八糟，有的還很完好，有的遺骨已經(jīng)消失無蹤了。同時望著飄著小雨的天空，蒼天仿佛也在為死去的同胞落淚。館內(nèi)很大，但卻沒什么建筑,大片的空坪占據(jù)它的中心。坪中散落著鵝卵石，散落著沙粒。在這看不到活力勃勃的空坪中,偶然又能遇到挺拔的小草，在悲顫的音樂中亭亭玉立。小草啊，你是真的不理解你腳下的土地嗎?“滴嗒滴嗒”，不知是什么聲音，每隔一段時間就會發(fā)出一點聲響，像水滴的聲音。隨著這聲音的發(fā)的方向，我漸漸地看見了三個大字“十二秒”，我很好奇，便走了進(jìn)去。里面比擬黑暗，墻上也后很多很小的照片，總是一閃一閃的

4、，還散發(fā)著微弱的亮光，看了注釋后才明白墻上那小小的模糊得看不清的照片，是被殺者的照片，而每隔12秒，一個照片就將在墻上消失落下，并發(fā)出像水滴落下的聲音，這樣就代表這個人從人時間完畢了珍貴的生命。我看完后，給我的震撼非常大，這是太殘忍了!它們仿佛像一道閃電從我的心頭劃過，把我的心劃痛，并留下了深深的痕跡。出門，發(fā)如今門口的雕塑柱上，停著一群白色的鴿子。鴿子象征著和平，但這只是代表了仁慈的中國人的心思，當(dāng)人家不想和平的時候，只有戰(zhàn)爭才能找到和平之門。前事不忘，后事之師。讓我們記住這一段慘痛的歷史，齊心協(xié)力，振興中華，是祖國變得更加繁榮強大!建黨九十周年了，祖國在一天天繁榮興盛，但是，我們還是與別的

5、國家有差距。我們要更加好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出屬于自己的藍(lán)天!走出紀(jì)念館，空氣格外新穎，天特藍(lán)，一切就像被雨沖刷過，也許這就是最好的結(jié)局吧。國家公祭日作文素材21937年12月侵華日軍制造了南京大屠殺，30萬手無寸鐵的中國平民和放下武器的士兵慘遭殺害。舉世震驚，今年是第五個南京大屠殺死難者公祭日。時間在流逝，可歷史不能忘記，昭昭前事，惕惕后人。如今，我們的國家日漸強大。已經(jīng)有才能保護(hù)國人，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭的烽火，辭別亡國滅種的危機(jī)。落后就要挨打，開展才能自強，這是苦難歷史帶給中國的深入教訓(xùn)。改革開放四十年，在中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)下，我們的國家不斷強大。和平開展是當(dāng)今時代的主題。但是部分戰(zhàn)爭仍然時有發(fā)生，我們始終應(yīng)

6、該牢記歷史，存有危機(jī)意識，不能懈怠，抓住時機(jī)，不斷開展。前事不忘后事之師。作為基層工作人員，更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自身的責(zé)任，牢記使命。雖然，基層公務(wù)人員所面對的大多是瑣碎的工作。但卻都關(guān)乎百姓。星星之火可以燎原，只有每個基層工作人員都做好自己的本職工作，不忘初心，會聚到一起，才能使我們的國家越來越好，才不會讓悲劇重演。國家公祭日作文素材3今天上午，黨和國家指導(dǎo)人在南京參加南京大屠殺國家公祭日活動，紀(jì)念82年前南京大屠殺慘案中30萬死難者的亡靈，喚起13億人民勿忘國恥，珍惜和平，發(fā)奮圖強，為實現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢想而努力奮斗。整個公祭過程莊嚴(yán)莊嚴(yán)，引領(lǐng)國人尤其是青年一代對歷史的回憶，振奮青年一代對將來

7、的憧憬?？戳斯肋^程之后，心不由己地想起身邊的青少年學(xué)生，他們太缺乏愛國教育了，今天這樣的大型活動，他們是不會自覺觀看的，甚至說，既是看了對他們觸動也不會太大。為什么這樣說呢?或許你會覺得我是在胡說，但我還是想說說農(nóng)村學(xué)生的實際情況：他們根本上是生下來就與父母別離，靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長大;這些隔代撫養(yǎng)的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭觀念，無集體意識，一切唯我獨尊，根本談不上愛家愛國。等到入學(xué)之后，學(xué)生從一年級就被灌輸分?jǐn)?shù)觀念，學(xué)校引導(dǎo)著學(xué)生圍繞著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，什么思想品德音樂 美術(shù)課根本沒有老師教;一些學(xué)校干脆把思想品德課本扔在后勤處，過一段當(dāng)做廢品賣掉。學(xué)生們從來沒有唱過國歌，參加過升旗儀式，你看到的五星紅旗是校長隨意叫個學(xué)生拉起來的。不少學(xué)生上初中了，還不會左右轉(zhuǎn)，不會唱國歌，更不懂什么歷史國情。因此，筆者認(rèn)為，對學(xué)生進(jìn)展愛國教育，就應(yīng)該從娃娃抓起，從小學(xué)生抓起。使他們從小就知道社會祖國的來歷，就能唱國歌中“起來，不愿做奴隸的人們，冒著敵人