怎樣認識和測量電流課件111rar_第1頁
怎樣認識和測量電流課件111rar_第2頁
怎樣認識和測量電流課件111rar_第3頁
怎樣認識和測量電流課件111rar_第4頁
怎樣認識和測量電流課件111rar_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、怎樣認識和測量電流花門四中 劉樂根1導體中電荷的_形成電流定向移動2_電荷定向移動的方向為電流的方向正3電流用字母_表示,國際單位制中,電流單位為_,符號為_I安培A4單位換算(1)3 A_mA_A;1033106(2)7102 mA_A_A.0.771055測量電路中電流大小的工具是_電流表知識點1電流1電流的形成:電荷(金屬導體中是自由電子)的定向移動形成電流2導體中的電流方向:物理學中規(guī)定,正電荷定向移動的方向為電流方向3電路中的電流流向:電源外部是由電源正極流出,經(jīng)導線、用電器等流回負極;電源內(nèi)部則是由負極流向正極典例1電路中有電流時,則()DA一定是正電荷發(fā)生定向移動B一定是負電荷發(fā)

2、生定向移動C一定是正、負電荷同時發(fā)生定向移動D以上三種情況都有可能思路點撥:學會逆向思考,電流產(chǎn)生的原因是什么?典例2計算器中的電流約 100 A_mA_A;手電筒中的電流約為 200 mA_A.知識點2電流的大小1表示:物理學中,電流就是表示電流強弱的物理量,用字母 I 表示2電流的單位及換算:國際單位制中,電流的單位是安培,簡稱安,用字母 A 表示此外,比安(A)小的單位有毫安(mA)和微安(A);三者之間的換算關(guān)系為:1 mA103A,1 A106A.0.111040.2知識點3電流表1作用:測量電路中的電流2符號:.3量程:允許通過的最大電流常見的電流表有 00.6 A,03 A 兩個

3、量程(4)被測電流不能超過電流表量程;(5)絕不能把電流表與電源兩極直接連接5讀數(shù)(1)認清電流表的量程;(2)認清對應(yīng)量程的最小刻度;4電流表的使用(1)使用前應(yīng)調(diào)零;(2)電流表要串聯(lián)在待測電路中;(3)電流從“”接線柱流入,“”接線柱流出;典例3讀出如圖 1131 所示的電流表的示數(shù):甲表的示數(shù)_,若改接另一量程則示數(shù)是_;乙表的示數(shù)_,若改接另一量程則示數(shù)是_圖 1131思路點撥:讀數(shù)前看清楚電流表量程和分度值1.70 A0.34 A0.46 A2.30 A認識電流的方法1類比法:類比法是科學研究的一種方法,主要用于概念的引入、結(jié)論的得出如在學習“電流”的概念時,類比水流引入2轉(zhuǎn)化法:電流看不見、摸不著,如何知道電流的存在呢?把小燈泡與電池連接,閉合開關(guān),燈泡發(fā)光,由燈泡發(fā)光就可以知道電流的存在,且電流越大,小燈泡越亮這種根據(jù)燈泡亮度知道電流存在的方法就是轉(zhuǎn)化法典例4(2011 年湖南懷化)關(guān)于電流與電源,下列說法中正確的是()AA.規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向B.只有電路斷開時,電路中才能有電流C.只要電路閉合,即使電路中沒有電源,電路中也一定有電流D.只要電路中有電源,即使電路斷開,電路中也一定有電流思路點撥:選項A,電流方向是規(guī)定正電荷定向流動的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論