《采訪周博士手記》課件

1、西師大版西師大版 五年級(jí)五年級(jí) 語(yǔ)文語(yǔ)文 下冊(cè)下冊(cè) 1、正確、流利地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)文中幾種飲用水的利與弊。 3了解采訪應(yīng)圍繞一個(gè)話題進(jìn)行的方式。學(xué)習(xí)目標(biāo) 用自己喜歡的方式讀課文，要求： 1、讀正確，讀流利。 2、把不理解的詞語(yǔ)或句子用“？”做上記號(hào)。 3、思考：課文是圍繞什么話題來(lái)寫(xiě)的? 自主嘗試再讀課文，分小組討論學(xué)習(xí)：再讀課文，分小組討論學(xué)習(xí)： 課文介紹了哪幾種不同的飲用水，它們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)各是什么？在文中劃出相關(guān)句子，讀一讀，并完成下列表格?；?dòng)交流 飲 用 水 優(yōu) 點(diǎn) 缺 點(diǎn)飲 用 水優(yōu) 點(diǎn)缺 點(diǎn)純凈水礦泉水 自來(lái)水沒(méi)有細(xì)菌，沒(méi)有病毒，干凈衛(wèi)生。長(zhǎng)期飲用會(huì)使人體得不

2、到有用的微量元素，還會(huì)增加鈣的流失。喝多了會(huì)降低免疫力。純凈衛(wèi)生，富含對(duì)人體有益的礦物質(zhì)和微量元素。屬弱堿性，有利于維持酸堿平衡，促進(jìn)新陳代謝。 幻燈片 6基本能滿足人體需要。礦物質(zhì)含量不如礦泉水豐富，需要解決污染問(wèn)題。不宜長(zhǎng)期大量飲用。匯報(bào)展示 礦泉水雖然含有一定量的微量元素，但如果人體所需的微量元素已經(jīng)滿足，再補(bǔ)進(jìn)去，多了就會(huì)在血流、細(xì)胞內(nèi)沉積，導(dǎo)致微量元素代謝失調(diào)，增加腎臟負(fù)擔(dān)，易產(chǎn)生腎結(jié)石、尿道結(jié)石及膽結(jié)石等。幻燈片 5 礦泉水的缺點(diǎn)礦泉水的缺點(diǎn)課外補(bǔ)充 情景一情景一： 媽媽對(duì)小明說(shuō)：“小明，今天咱們買(mǎi)了一臺(tái)飲水機(jī)，喝水就方便多了，飲水機(jī)里的水又干凈又衛(wèi)生，保準(zhǔn)不生病。咱們?cè)僖膊挥脽?/p>

3、喝了?！?如果你是小明，該對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢？應(yīng)用提升情境二情境二： 奶奶是個(gè)節(jié)約的人，這不，燒開(kāi)水她也在一旁認(rèn)真瞅著，怕浪費(fèi)了煤氣。水剛開(kāi)，她就趕緊掂壺關(guān)火，你該怎么利用所學(xué)的知識(shí)告訴奶奶怎樣燒開(kāi)水才科學(xué)呢？應(yīng)用提升 一要適量喝水，不暴飲。一要適量喝水，不暴飲。在一般情況下，一個(gè)人每天要從體內(nèi)排出約2.5公斤的水，絕大部分需要通過(guò)喝水和食物來(lái)補(bǔ)充，因此每天要喝2000毫升以上的水才能保持水分的平衡。 二要定時(shí)，勿只口渴時(shí)飲水。二要定時(shí)，勿只口渴時(shí)飲水。早晨應(yīng)少量、多次飲水，這不僅可補(bǔ)充晚上水分的耗損，還能促進(jìn)消化液分泌，增加食欲，同時(shí)可刺激胃腸蠕動(dòng)，有利于定時(shí)排便及降低血壓。 三要喝開(kāi)水，不喝生水。三要喝開(kāi)水，不喝生水。煮開(kāi)并沸騰3分鐘的開(kāi)水，既無(wú)菌，又能保持水中對(duì)人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，目前認(rèn)為白開(kāi)水是最好的飲用水。 四要喝新鮮開(kāi)水，不喝四要喝新鮮開(kāi)水，不喝“陳水陳水”。新鮮開(kāi)水，現(xiàn)燒現(xiàn)喝，不但無(wú)菌，而且含有機(jī)體所需要的多種礦物質(zhì)。 五要喝加鹽溫?zé)崴?，不要喝冰水。五要喝加鹽溫?zé)崴灰缺?。?yīng)該多喝一些鹽水，以補(bǔ)充丟失的水和鹽。熱開(kāi)水進(jìn)入機(jī)體后，會(huì)迅速滲入細(xì)胞，使不斷出汗而缺水的機(jī)體及時(shí)得到水