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1、班會主題班會主題青春期男女正常交往“青春期的異性交往是一個青春期的異性交往是一個最敏感的問題，是一個熱點，最敏感的問題，是一個熱點，也是一個難點。然而，許多也是一個難點。然而，許多家長和教師卻有意或無意地家長和教師卻有意或無意地忽視了這個問題。忽視了這個問題。 一年級的小偷 二年 級的賊 三年級的美女沒人追 四年級的帥哥一大堆 五年級的情書滿天飛 六年級的鴛鴦一對對 老師對學生早戀問題的看法老師對學生早戀問題的看法觀點一：學生的主要任務是讀書，與異觀點一：學生的主要任務是讀書，與異性交往是長大以后的事性交往是長大以后的事觀點二：中學生還不成熟，不懂事，不觀點二：中學生還不成熟，不懂事，不具備與

2、異性交往的條件具備與異性交往的條件觀點三：與異性交往會分散精力，影響觀點三：與異性交往會分散精力，影響學習學習觀點四：如何處理異性關系不屬于教育觀點四：如何處理異性關系不屬于教育范圍，教師對此沒有責任范圍，教師對此沒有責任家長的觀點：堅決不同意孩子早戀，這樣會影響學習，孩子還小不懂什么是愛情只要不耽誤學習就睜一只眼閉一只眼，現在的孩子都早熟，這種現象是普遍的，等孩子長大了懂事了就自然會明白。我們認為： 喜歡就要在一起喜歡就要在一起 我們長大了，自己的事可以自己做主我們長大了，自己的事可以自己做主 我會默默的一直喜歡她他）我會默默的一直喜歡她他） 我們偷偷地在一起不要讓老師家長發(fā)現我們偷偷地在一

3、起不要讓老師家長發(fā)現 我還小不應該過早談戀愛，這樣會影響學我還小不應該過早談戀愛，這樣會影響學習習 沒興趣沒興趣對于這件事我們應該怎么看呢？對于這件事我們應該怎么看呢？ 我們不能用大人的眼光去看待孩子的我們不能用大人的眼光去看待孩子的“我我愛你愛你”。或許，在孩子們的眼里，我愛你，。或許，在孩子們的眼里，我愛你，就是我愛你，是童年同伴之間關系和諧，就是我愛你，是童年同伴之間關系和諧，友誼純真的體現和象征。所以，他們的友誼純真的體現和象征。所以，他們的“我愛你我愛你更加純真和美好，是小學生愛更加純真和美好，是小學生愛美、人性化教育的主要內容，是小學生美美、人性化教育的主要內容，是小學生美好童年時代記憶的主要內容，是仁愛

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