第二框珍惜學習機會

1、假如你是該校的一名學生，應該怎么辦？假如你是該校的一名學生，應該怎么辦？假如你是該校的校長，應該怎么辦？假如你是該校的校長，應該怎么辦？作為學生，應盡量克制自己，不到寺作為學生，應盡量克制自己，不到寺廟看熱鬧，專心學習并向當?shù)卣从?，廟看熱鬧，專心學習并向當?shù)卣从常蟛扇〈胧┚S護自己受教育的權(quán)利。要求采取措施維護自己受教育的權(quán)利。作為校長，可向新聞媒體、鎮(zhèn)政府、作為校長，可向新聞媒體、鎮(zhèn)政府、上級教育主管部門等有關(guān)部門上級教育主管部門等有關(guān)部門反映，直至向人民法院起訴等辦法反映，直至向人民法院起訴等辦法來解決。來解決。p63 獻計獻策：獻計獻策： 維護受教育權(quán)利維護受教育權(quán)利 p63你

2、從上述材料（國家增加教育經(jīng)費投入、你從上述材料（國家增加教育經(jīng)費投入、家長辛勤勞動供子女上學）中感悟到了什么？家長辛勤勞動供子女上學）中感悟到了什么？在舊中國，許多公民失去了學習機會，隨著在舊中國，許多公民失去了學習機會，隨著歷史的發(fā)展，每個公民都獲得了學習的機會，歷史的發(fā)展，每個公民都獲得了學習的機會，這樣的機會來之不易，我們應該非常珍惜。這樣的機會來之不易，我們應該非常珍惜。國家在經(jīng)濟并不發(fā)達的情況下的大力投入保國家在經(jīng)濟并不發(fā)達的情況下的大力投入保障了公民的受教育權(quán)利，家長的辛勤勞動保障了公民的受教育權(quán)利，家長的辛勤勞動保障了孩子的受教育機會，所以，作為學生，障了孩子的受教育機會，所以，

3、作為學生，為了自己的發(fā)展，更為了國家的富強、社會為了自己的發(fā)展，更為了國家的富強、社會的進步，要珍惜受教育機會，履行受教育義務的進步，要珍惜受教育機會，履行受教育義務 p64小剛拒絕輟學，對自己、家庭、社會有什么好處小剛拒絕輟學，對自己、家庭、社會有什么好處? ?如果小剛中途輟學，是否合法如果小剛中途輟學，是否合法? ?小剛及家長要承擔什么責任小剛及家長要承擔什么責任? ?(1)(1)如果小剛輟學打工，個人、家庭和社會都可如果小剛輟學打工，個人、家庭和社會都可以得到眼前的暫時的利益，但這有害于個人、家以得到眼前的暫時的利益，但這有害于個人、家庭和社會的長遠利益，也不利于國家和民族的發(fā)庭和社會的

4、長遠利益，也不利于國家和民族的發(fā)展。小剛拒絕輟學，從長遠看，有利于個人科學展。小剛拒絕輟學，從長遠看，有利于個人科學文化素質(zhì)的提高，有利于自己將來獲得良好的就文化素質(zhì)的提高，有利于自己將來獲得良好的就業(yè)機會，為社會創(chuàng)造更多的社會財富，使個人和業(yè)機會，為社會創(chuàng)造更多的社會財富，使個人和家庭享受現(xiàn)代文明，過上幸福生活。家庭享受現(xiàn)代文明，過上幸福生活。(2)(2)如果小剛輟學，是違法的。小剛及家長如果小剛輟學，是違法的。小剛及家長要承擔違反義務教育法的法律責任。要承擔違反義務教育法的法律責任。為完成規(guī)定的學習任務，我們應該做到：為完成規(guī)定的學習任務，我們應該做到：*上課時專心聽講，認真思考，敢于發(fā)表

5、自己的見解，積極與上課時專心聽講，認真思考，敢于發(fā)表自己的見解，積極與 老師同學探究問題；老師同學探究問題； *課后認真復習，獨立完成作業(yè)；課后認真復習，獨立完成作業(yè)； *課前認真預習，做到心中有數(shù)，提高聽課效果；課前認真預習，做到心中有數(shù)，提高聽課效果；*積極參加課外興趣小組活動，培養(yǎng)自己的興趣愛好；積極參加課外興趣小組活動，培養(yǎng)自己的興趣愛好；*多看有益的課外書，擴大自己的知識面；多看有益的課外書，擴大自己的知識面； *積極參加體育鍛煉，使自已有一個強健的身體。積極參加體育鍛煉，使自已有一個強健的身體。假如遇到下列問題，你打算怎么辦假如遇到下列問題，你打算怎么辦? ?*上課走神兒，受到老師的批評；上課走神兒，受到老師的批評；(我會虛心接受老師批評，我會虛心接受老師批評， 聚精會神聽老師講課聚精會神聽老師講課)*做作業(yè)時，遇到疑難問題；做作業(yè)時，遇到疑難問題；(我會先自己認真思考，確實我會先自己認真思考，確實 不能解決時再請教同學或老師不能解決時再請教同學或老師) *上自己不大喜歡的課；上自己不大喜歡的課；(我會努力克制自己認真聽課，有我會努力克制自己認真聽課，有 意識地培養(yǎng)對這門課的興趣意識地