社會(huì)心理學(xué)重點(diǎn)

1、心理學(xué) 復(fù)習(xí)一、名詞解釋(6*5=30)1、平均模型P37：該模型認(rèn)為在印象形成過程中，人們以簡(jiǎn)單的方式處理所獲得的有關(guān)他人的信息。平均模型是人們對(duì)他人形成印象時(shí)采取的最為簡(jiǎn)單的模型。2、累加模型P38：該模型指人們對(duì)他人片斷信息的整合方案累加的而非平均。3、加權(quán)平均模型P38：該模型認(rèn)為人們形成整體印象的方式是將所有特質(zhì)加以平均，但對(duì)較重要的特質(zhì)給予較大的權(quán)重。4、暈輪效應(yīng)P38：又稱光環(huán)效應(yīng)，是指評(píng)價(jià)者對(duì)一個(gè)人多種特質(zhì)的評(píng)價(jià)往往受其一特質(zhì)高分印象的影響而普遍偏高，就像一個(gè)發(fā)光物體對(duì)周圍物體有照明作用一樣。5、態(tài)度P87：一種心理和神經(jīng)的準(zhǔn)備狀態(tài)，他通過經(jīng)驗(yàn)組織起來，影響著個(gè)人對(duì)情緒的反應(yīng)。

2、6、平衡理論P(yáng)96：該理論認(rèn)為在一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)知系統(tǒng)里，存在著使這一系統(tǒng)達(dá)到一致性的情緒壓力，這種趨向平衡的壓力促使不平衡狀況向平衡過渡。7、偏見P110：是人們以不正確或不充分的信息為根據(jù)而形成的對(duì)其他人或群體的片面甚至錯(cuò)誤的看法與影響。8、自我展露P130：是指?jìng)€(gè)體把有關(guān)自己個(gè)人的信息告訴他人，與他人共享自己內(nèi)心的感受和信息。9、社會(huì)支持P139：是指人們感受到的來自他人的關(guān)心和支持，社會(huì)支持的來源不僅包括家人、朋友、同事等，也可能來自與自己關(guān)系一般的其他人，甚至陌生人，而支持的形式既可能是情緒上的，也可能是物質(zhì)上的。10、囚徒困境P149：在合作的利益沖突的情況下，人們會(huì)有不同的選擇，這種

3、選擇是信任起了決定性作用。11、社會(huì)影響P152：社會(huì)影響指運(yùn)用個(gè)人或團(tuán)體的社會(huì)力量在特定方向這上改變他人態(tài)度或行為。12、團(tuán)體P172：團(tuán)體是指由相互依賴、相互影響的人組成的集合，團(tuán)體的成員間通常有面對(duì)面的接觸或互動(dòng)的可能性。13、歸因P53：歸因是指人們推論他人的行為或態(tài)度這原因的過程。二、簡(jiǎn)答題(6*5=30)1什么是假設(shè)？什么是理論？一個(gè)好的理論有什么特點(diǎn)？P17答：（1）假設(shè)是開展一項(xiàng)研究之前，人們對(duì)研究問題的想法。（2）理論是對(duì)假設(shè)的不斷驗(yàn)證。（3）好理論的特點(diǎn)：a.一個(gè)好的理論能夠統(tǒng)合現(xiàn)有的知識(shí)。b.理論能解釋已有的現(xiàn)象。c.理論可以使我們對(duì)現(xiàn)象的發(fā)生具有預(yù)測(cè)性。d.理論具有知道

4、研究方向的作用2人們?cè)鯓有纬蓪?duì)他人的印象？P36答：人們把他人若干有意義的人格特性進(jìn)行概括、綜合，形成一個(gè)具有結(jié)論意義的特性的過程。在與陌生人交往的過程中，得到的有關(guān)對(duì)方的最初印象。隨著人們對(duì)他人認(rèn)識(shí)的深入，逐漸會(huì)形成對(duì)他人的整體印象。3人們通過哪些線索形成對(duì)他人的知覺？P40答：a.情緒：人們了解他人的最主要的線索。b.非語言線索：人際距離（親密、友善時(shí)，距離較?。⑸眢w姿勢(shì)（不同的姿勢(shì)傳遞不同的信息）、目光接觸（用目光傳遞特定的信息）。4人們?cè)跉w因中會(huì)犯什么樣的偏差？P58答：a.基本歸因錯(cuò)誤：人們經(jīng)常把他人的行為歸因于人格或態(tài)度等內(nèi)在特質(zhì)上，而忽視他們所處情境的重要性。b.自立偏差：是一

5、種動(dòng)機(jī)性偏差，人們傾向于把自己的成就歸因于內(nèi)部因素，而把失敗傾向于歸于外部因素。5人們?yōu)槭裁磿?huì)憤怒？挫折侵犯理論是怎樣解釋人類的侵犯行為的？P68答：（1）憤怒的原因：a.遭到他人攻擊或煩憂b.遭受挫折c.歸因的影響。（2）把挫折和侵犯看成是互為因果，即挫折必然導(dǎo)致侵犯，侵犯也必然以挫折為前提，并且認(rèn)為宣泄是減少侵犯的有效方法。6影響助人行為有哪些因素？P80答：a.情境因素：他人的存在、環(huán)境條件因素、時(shí)間壓力因素。b.助人者的特點(diǎn)：助人者的人格因素、助人者的心情、助人者的內(nèi)疚感、個(gè)人困擾與同情性關(guān)懷、宗教信仰。c.求助者的特點(diǎn)：是否受他人喜愛、是否值得他人幫助、性別的影響。7可以通過哪些方法

6、測(cè)量人們的態(tài)度？P91答：a.直接測(cè)量：自陳法、行為觀察法、問卷法b.間接測(cè)量：投射技術(shù)、生理指標(biāo)測(cè)量、反應(yīng)時(shí)測(cè)量8什么是愛情？愛情有哪些類型？P132答：（1）是一種奉獻(xiàn)，而不是一種索取，它是主動(dòng)的情感，而不是被動(dòng)的感受。（2）分類：a.三元（激情、親密、承諾）理論：喜歡式、迷戀式、空洞式、浪漫式、伴侶式、愚蠢式、完美式。b.浪漫式、占有式、好朋友式、實(shí)用式、利他式、游戲式。9試述影響從眾行為的因素P161答：a.情境因素：團(tuán)體的規(guī)模、團(tuán)體的凝聚力、團(tuán)體的社會(huì)支持。b.個(gè)人因素：自我、個(gè)體保持自身獨(dú)特性的需求、個(gè)人的控制愿望。除此之外，個(gè)體的社會(huì)地位、預(yù)先的承諾和性別等都會(huì)對(duì)從眾行為產(chǎn)生影響

7、。10什么是團(tuán)體規(guī)范？它對(duì)人們有什么影響？P173答：（1）為了保證團(tuán)體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，團(tuán)體本身必須有制約其成員思想、信念與行為的準(zhǔn)則，這種要求團(tuán)體成員必須嚴(yán)格遵守的準(zhǔn)則就是團(tuán)體規(guī)范。（2）作用：a.保持團(tuán)體的一致性b.為成員提供認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)與行為準(zhǔn)則c.規(guī)范的惰性作用三、論述題(2*20=40)1聯(lián)系中國(guó)的實(shí)際，談?wù)勗鯓硬拍苡行У乜朔鐣?huì)懈??？P155（可以以政治制度改革為例，也可以以社會(huì)道德為例）答：社會(huì)懈怠是指團(tuán)體中由于個(gè)體的成績(jī)沒有單獨(dú)被加以評(píng)價(jià)，而是被看作一個(gè)總體時(shí)所引發(fā)的個(gè)體努力水平下降的現(xiàn)象。2論馬斯洛的需求層次理論(可以聯(lián)系當(dāng)下老百姓的生活闡述)答：馬斯洛理論把需求分成生理需求、安全需求、歸屬與愛的需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求五類。l 生理上的需求：呼吸、水、食物、睡眠、生理平衡、分泌及性。如果這些需要（除性以外）任何一項(xiàng)得不到滿足，人類個(gè)人的生理機(jī)能就無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。l 安全上的需求：人身安全、健康保障、資源所有性、財(cái)產(chǎn)所有性、道德保障、工作職位保障、家庭安全。l 情感和歸屬的需求：友情、愛情、性親密。l 尊重的需求：自我尊重、信心、成就、對(duì)他人尊重、被他人尊重 l 自我實(shí)現(xiàn)的需求：道德、創(chuàng)造力、自覺性、問題解決能力、公正度、