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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上有趣的一筆畫如果用筆在紙上連續(xù)不斷又不重復,一筆畫成某種圖形,這種圖形就叫一筆畫。下面的畫能一筆畫成,你也試著描一描,畫一畫吧!那么是不是所有的圖形都能一筆畫成呢?那我們就要一起學習一筆畫的規(guī)律。其實一筆畫是一個幾何問題,傳統(tǒng)意義上的幾何學是研究圖形的形狀大小等性質(zhì),而存在一些幾何問題,它們所研究的對象與圖形的形狀和線段的長短沒關(guān)系,而只和線段的數(shù)目和它們之間的連接關(guān)系有關(guān),比如一筆畫問題就是如此。一筆畫問題是一個簡單的數(shù)學游戲,即平面上由曲線段構(gòu)成的一個圖形能不能一筆畫成,使得在每條線段上都不重復?例如漢字日和中字都可以一筆畫的,而田和目則不能。(在日本動畫片一休中

2、,是采用對折紙張的方法畫出田和目的一筆畫)也是可取之處?!疽还P畫問題的規(guī)律】早在18世紀,瑞士的著名數(shù)學家歐拉就找到了一筆畫的規(guī)律。歐拉認為,能一筆畫的圖形必須是連通圖。連通圖就是指一個圖形各部分總是有邊相連的但是,不是所有的連通圖都可以一筆畫的。能否一筆畫是由圖的奇、偶點的數(shù)目來決定的。數(shù)學家歐拉找到一筆畫的規(guī)律是:1凡是由偶點組成的連通圖,一定可以一筆畫成。畫時可以把任一偶點為起點,最后一定能以這個點為終點畫完此圖。2凡是只有兩個奇點的連通圖(其余都為偶點),一定可以一筆畫成。畫時必須把一個奇點為起點,另一個奇點終點。3其他情況的圖都不能一筆畫出。(有偶數(shù)個奇點除以二便可算出此圖需幾筆畫成

3、)比如附圖:(a)為(1)情況,因此可以一筆畫成;(b)(c)(d)則沒有符合以上兩種情況,所以不能一筆畫成。補充:相關(guān)名詞的含義頂點與指數(shù):設一個平面圖形是由有限個點及有限條弧組成的,這些點稱為圖形的頂點,從任一頂點引出的該圖形的弧的條數(shù),稱為這個頂點的指數(shù)。奇頂點:指數(shù)為奇數(shù)的頂點。偶頂點:指數(shù)為偶數(shù)的頂點 練習1、下面這些圖形,哪個能一筆畫?哪個不能筆畫?(1) (2) (3) (4)()()()()分析 圖(1)一筆畫出,可以從圖中任意一點開始畫該圖,畫到同一點結(jié)束。經(jīng)過嘗試后,可以發(fā)現(xiàn)圖(2)不能一筆畫出。圖(3)不是連通的,顯然也不能一筆畫出。圖(4)也可以一筆畫出,且從任何一點出

4、發(fā)都可以。通過觀察,我們可以發(fā)現(xiàn)一個幾何圖形中和一點相連通的線的條數(shù)不同。由一點發(fā)出有偶數(shù)條線,那么這個點叫做偶點。相應的,由一點出發(fā)有奇數(shù)條數(shù),則這個點叫做奇點。再看圖(1)、(4),其中每一點都是偶點,都可以一筆畫,且可以從任意一點畫起。而圖(2)有4個奇點,2個偶點,不能一筆畫成。2、下面的圖能一筆畫成嗎?如果能,應怎樣畫?描一描。分析:(1)從任意一點出都可以一筆畫成,因為它的每一個點都是與兩條線相連的偶點。關(guān)于圖(2),經(jīng)過反復試驗,也可找到畫法:由A B C A D C。圖中B、D為偶點,A、C為奇點,即圖中有兩個奇點,兩個偶點。要想一筆畫,需從奇點出發(fā),回到奇點。經(jīng)過嘗試,圖(3

5、)無法一筆畫成,而圖中有4個奇點,5個偶點。解 圖(1)、(2)可以一筆畫。 這樣我們可以發(fā)現(xiàn)能否一筆畫和奇點、偶點的數(shù)目有著緊密的關(guān)系。如果圖形只有偶點,可以以任意一點為起點,一筆畫出。如果只有兩個奇點,也可以一筆畫出,但必須從奇點出發(fā),由另一點結(jié)束。 如果圖形的奇點個數(shù)超過兩個,則圖形不能一筆畫出。3、下面的圖能一筆畫成嗎?如果能,應怎樣畫?描一描。分析 圖(1)有兩個奇點,兩個偶點,可以一筆畫,須由A開始或由B開始到B結(jié)束或到A結(jié)束。圖(2)有10個奇點,大于2,不能一筆畫成。圖(3)有4個奇點,1個偶點,因此也不能一筆畫成。解 圖(1)的畫法見下圖。4、下圖是一個公園的道路平面圖,要使游客走遍每條路而又不重復,出、人口應該設在哪里?【解析】:要使游客走遍每一條路而又不重復,也就是一筆畫出上圖,公園的出入口就是一筆畫的起點和終點,觀察圖形,圖中只有I和E兩個奇點(每個點連接3條線),因此公園的出入口應設在這兩個點上,以其中

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