閱讀理解主題概括題解題技巧

1、閱讀理解主題概括題解題技巧在高考閱讀理解中，主題概括類試題的考查占有十分重要的位置。掌握所讀材料的主旨和大意也是英語課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明對考生的基本要求之一。只有通過閱讀掌握了文章的主題，才能正確理解文章，進(jìn)而根據(jù)文章的事實(shí)細(xì)節(jié)推測作者的態(tài)度和觀點(diǎn)。主題概括題主要考查學(xué)生把握全文主題和理解中心思想的能力。根據(jù)多年的備考及高考實(shí)踐，我們可以分析出閱讀理解主題概括類題目的一般范圍是：基本論點(diǎn)、文章標(biāo)題、主題或段落大意等。它要求考生在理解全文的基礎(chǔ)上能較好地運(yùn)用概括、判斷、歸納、推理等邏輯思維的方法，對文章進(jìn)行高度的概括或總結(jié)，屬于高層次題。擬題大致有以下一些提問方式：Thetextismainlya

2、bout_.ThemainideaThegeneralideaThemainpurposeis.Whatsthemainpointthewriteristryingtomakeinthelastparagraph?Whatwouldbethebesttitle/headlineforthetext?Thisarticlemainlytellsaboutthestoryof_.Whatisthetopicofthetext?Thewriterspurposeinwritingthisstoryis_.Thesubjectdiscussedinthistextis_.Whatdoestheseco

3、ndparagraphdiscuss?Theparagraph(passage)dealswith_.Whichofthefollowingbestsummarizesthepassage？從以上具體的提問形式可知此類題目可概括為兩大類，即怎樣理解段落及文章整體的中心思想和怎樣擬定或選擇恰當(dāng)?shù)奈恼聵?biāo)題。下面結(jié)合高考題實(shí)例來具體分析此類題目的解題技巧。一、段落及文章整體的主題大意的理解文章是由段落組成的，段落是發(fā)展一個(gè)主題（topic）的一群句子，段落的主題就是段落的中心思想。而就一整篇文章而言，具體段落的中心思想又是為文章整體的中心思想服務(wù)的。尋找具體段落的中心思想的方法是：通過分析篇章結(jié)構(gòu)，

4、找出每小段的主題句，通過主題句找出文章主題。主題句通常有這樣的特點(diǎn)：有一個(gè)話題（topic）；有闡述控制性概念（controllingidea），通常在段落的首句或尾句，偶爾也可在一段的中間；有的文章無明顯主題句，主題句隱含在段意之中，這就需要讀者進(jìn)一步加工概括了。解這類試題應(yīng)根據(jù)以下幾個(gè)步驟，掌握此類題的解題技巧：1.尋找主題句，確定文章主題在許多情況下，尤其在閱讀說明文和議論文時(shí)，根據(jù)其篇章特點(diǎn)我們可以通過尋找短文的主題句來歸納出文章的主題。主題句在文章中的位置通常有三種情況：開頭、中間、結(jié)尾（含在開頭結(jié)尾同時(shí)出現(xiàn)、首尾呼應(yīng)的主題句）。因此仔細(xì)閱讀這類文章或段落的首尾句是關(guān)鍵。做主題概括類

5、試題多采用瀏覽法（skimming），瀏覽時(shí)，一般不需逐句瀏覽，只需選讀文章的首段,尾段或每段的首句和尾句,重點(diǎn)搜索主題線索和主題信息。例2004 上海高考試題閱讀 C 篇Weareallinterestedinequality,butwhilesomepeopletrytoprotecttheschoolandexaminationsysteminthenameofequality,others,stillinthenameofequality,wantonlytodestroyit.Anysocietywhichisinterestedinequalityofopportunityands

6、tandardsofachievementmustregularlytestitspupils.Thestandardsmaybechangednoexaminationisperfectbuttohavetotestsorexaminationswouldmeantheendofequalityandofstandards.Therearegroupsofpeoplewhoopposethisviewandwhodonotbelieveeitherinexaminationsorinanycontrolsinschooloronteachers.Thiswouldmeanthateveryt

7、hingwoulddependonlucksinceeverypupilwoulddependontheefficiency,thevaluesandthepurposeofeachteacher.Withoutexaminations,employerswilllookforemployeesfromthehighlyrespectedschoolsandfromfamiliesknowntothemaformoffavourtismwillreplaceequality.Atthemoment,thebrightchildfromanillrespectedschoolcanshowcer

8、tificatestoproveheorsheissuitableforajob,whilethelakeofcertificateindicatestheunsuitabilityofadullchildattendingawellrespectedschool.Thisdefendofexcellenceandopportunitywoulddisappearifexaminationsweretakenaway,andthebrightchildformapoorfamilywouldbeaprisonerofhisorherschoolsreputation,unabletocompe

9、teforemploymentwiththechildfromthefavouredschool.Theopponentsoftheexaminationsystemsuggestthatexaminationsareanevilforcebecausetheyshowdifferencesbetweenpupils.Accordingtothesepeople,theremustbenospecial,different,academicclass.Theyhaveevensuggestedthatthereshouldbenoformofdifferenceinsportoranyothe

10、rarea:alljobsorpostsshouldbefilledbyunsystematicselection.Theselectionwouldbemadebypeoplewhothemselvesareprobablyselectedbysomecomputer.85.Thepassagemainlyfocuseson_.A.schoolsandcertificatesB.examinationandequalityC.opportunityandemploymentD.standardsandreputation主題分析文章第一句Weareallinterestedinequalit

11、y,butwhilesomepeopletrytoprotecttheschoolandexaminationsysteminthenameofequality,others,stillinthenameofequality,wantonlytodestroyit.即點(diǎn)明文章的主題句：從正反兩方面討論考試作為一種升學(xué)就業(yè)的手段的公平性及其合理性。所以第 85 題答案為 B“考試與公平”。有些文章的主題句或者說“文眼”出現(xiàn)在文章的最后，此類文章往往以列舉事實(shí)開頭，通過論證，最后闡述核心觀點(diǎn)，或者引用某個(gè)人的話印證自己的觀點(diǎn)，以此歸納文章的主旨大意，所以有時(shí)要找出這樣的信息，從中提煉標(biāo)題或歸納大意

12、。2抓住文章段落大意，概括中心思想尋找整篇文章的中心思想的方法是建立在尋找具體段落中心的基礎(chǔ)上的。各段落中心句的整體歸納便是文章的中心思想。在這個(gè)過程中，考生們不能只依據(jù)只言片語、一枝一節(jié)，或光看文章的某一些段落，而應(yīng)該觀察全文的結(jié)構(gòu)安排；理解文章濃墨重筆寫的“重心”；考慮文章的組織材料及支撐性細(xì)節(jié)是服務(wù)于什么的；分析故事的發(fā)展結(jié)局都是圍繞什么內(nèi)容來表達(dá)中心的；最后用簡明扼要的文字將文章的中心思想表達(dá)出來。例2002 北京春季 B 篇Therearethreeseparatesourcesofdangerinsupplyingenergybynuclearpower（原子能）First，the

13、radioactivematerialmusttravelfromitsplaceofproductiontothepowerstationAlthoughthepowerstationsthemselvesarestronglybuilt，thecontainersusedforthetransportofthematerialsarenotNormally，onlytwomethodsoftransportareinuse，namelyroadorrailUnfortunately，bothofthesemayhaveaneffectonthegeneralpublic，sincethey

14、aresuretopassnear，oreventhrough，heavilypopulatedareasSecond，thereistheproblemofwasteAllnuclearpowerstationsproducewastesthatinmostcaseswillremainradioactiveforthousandsofyearsItisimpossibletomakethesewastesnonradioactive，andsotheymustbestoredinoneoftheinconvenientwaysthatscientistshaveinventedForexa

15、mple，theymaybeburiedundertheground，ordroppedintodesertedmines，orsunkintheseaHowever，thesemethodsdonotsolvetheproblem，sinceanearthquakecouldeasilybreakthecontainersThird，theremayoccurthedangerofaleak（泄漏）oranexplosionatthepowerstationAswiththeothertwodangers，thisisnotverylikely，soitdoesnotprovideaseri

16、ousobjectiontothenuclearprogramHowever，itcanhappenSeparately，thesethreetypesofdangersarenotagreatcauseforworryTakentogether，though，theprobabilityofdisaster（災(zāi)難）isextremelyhigh64.Whatisthepassageabout？AUsesofnuclearpowerBDangersfromnuclearpowerCPublicangeratnuclearpowerDAccidentscausedbynuclearpower主題

17、分析第一段點(diǎn)明全文主旨：Therearethreeseparatesourcesofdangerinsupplyingenergybynuclearpower（原子能）.為文章的主題句。接著從三個(gè)方面論述主題：First，Second，Third，段首第一句分別為各段的主題句，層次分明，結(jié)構(gòu)清晰，最后一段作者進(jìn)一步歸納全文大意：Dangersfromnuclearpower。此題答案為 B。3抓住文章主線和關(guān)鍵詞語，歸納文章中心要注意不是所有的段落都有主題句，有時(shí)主題句暗含在句中。閱讀這樣的文章，就需要自己根據(jù)文章的細(xì)節(jié)來分析，概括出段落的主題，從而推導(dǎo)出文章的主旨。分析的方法是，先弄清該段落

18、主要講了那幾方面的內(nèi)容，這些內(nèi)容在邏輯上有什么聯(lián)系，然后加以歸納形成主題。例NMET1999 全國卷 A 篇 51 題TomBrennanwasworkinginaPhiladelphiaofficebuildingwhenhenoticedablackbag.Thebagcontainedabook.Thischancediscoveryendeda12-daysearchbytheLibraryCompanyofPhiladelphiaforahistoricaltreasurea120-pagediarykept190yearsagebyDeborahLogan,“awomanwhokn

19、eweverybodyinherday,”JamesGreen,thelibrariantoldthemagazineAmericanLibraries.MostofthediaryisarecordofbigeventsinPhiladelphia,ItalsoincludesadescriptionofBritishsoldiersburningWashington.D.Cinthewarof1812.ShedescribesPresidentJamesMadisononhorsebackas“perfectlyshakingwithfear”duringthetroubleddays.G

20、eorgeWashington,shewrites,mistookherforthewifeofaFrenchman，andpraisedherexcellentEnglishTheadventureofthelostbookbeganSeptember4whenCoryLuxmoorearrivedfromEnglandtodeliverthediaryofhisancestor(祖先)totheLibraryCompany,whichheandhiswifeconsideredtobethebesthomeforthediary.GreentoldAmericanLibrariesheha

21、dthediaryinhispossession“aboutfiveminutes”whenLuxmooretookitbackbecausehehadpromisedtoshowittooneotherperson.OnreturningtohishotelaftershowingthepreciousbooktoGreen,Luxmoorewasshockedtorealizethathehadleftitinthetaxi.Withoutanydelay,Greenbegancallingeverytaxicompanyinthecity,withnoluck,“Ivefeltsicks

22、incethen,”Luxmooretoldreporters.AccordingtoGreen，noonehasyetlearnedhowthediarycametotheofficebuilding.TomBrennanreceivedareward(獎(jiǎng)勵(lì))of1,000,Philadelphiagainedanothertreasureforitshistory,andLuxmooretoldreporters,“Itswonderfulnews.Imonhigh”.51.Thisarticlemainlytellsaboutthestoryof_.A.AlostdiaryB.Debor

23、ahC.CoryLuxmooreD.TheLibraryCompany主題分析解題時(shí)必須首先理順文章時(shí)間順序：1.DeborahLogankepta120-pagediary190yearsago.2.CoryLuxmooredeliveredthediarytothelibraryCompany.3.JamesGreen,thelibrarian,hadthediaryinhispossessionaboutfiveminutes.4.CoryLuxmooreleftthediaryinthetaxi.5.TomBrennannoticedablackbag，whichcontainedab

24、ook(thediary).從以上的時(shí)間順序中，可以清楚地看到整個(gè)時(shí)間段內(nèi)所發(fā)生的事情均與thediary 有關(guān)，是貫穿全文的主線，故此題應(yīng)選 A。二、文章標(biāo)題的選擇或擬定標(biāo)題位于文章之首，用來高度概括文章內(nèi)容，點(diǎn)明文章主題。它是段落中心思想的最精煉的表達(dá)形式。文章標(biāo)題可以是單詞，短語，也可以是句子。標(biāo)題可幫助讀者迅速推測出整篇文章的主要內(nèi)容，抓住文章討論的中心，把握作者的觀點(diǎn)和意圖。它的特點(diǎn)是：短小精悍，多為一短語；涵蓋性強(qiáng)，一般要求能覆蓋全文，其確定的范圍要恰當(dāng)，既不能太大，也不能太小，恰如帽子，太大能遮太陽卻也遮了眼睛，太小則發(fā)揮不了應(yīng)起的作用且風(fēng)一吹必跑；精確性強(qiáng)，不能隨意改變語言表意

25、的程度及色彩。那么如何選擇文章的標(biāo)題呢？1.要在閱讀原文的基礎(chǔ)上，仔細(xì)考慮這句話或短語與文章主題是否有密切的聯(lián)系；2.再看它對文章的概括性或覆蓋面如何；3.要注意題目是過大還是過??；4.要避免下列三種錯(cuò)誤：概括不夠（多表現(xiàn)為部分代整體，從而導(dǎo)致范圍太?。?；過度概括（多表現(xiàn)為人為擴(kuò)大范圍）；以事實(shí)、細(xì)節(jié)替代抽象具體的大意。要恰當(dāng)?shù)剡x好標(biāo)題，還需要了解標(biāo)題的基本擬定方式。一般來說，標(biāo)題的擬定方式是：以話題為核心，將控制性概念的詞按一定的語法濃縮為概括主題句句意或中心思想的詞組。比如某一文章的中心句子為：Coffeeisauniversalbeveragethatisservedindifferen

26、twaysaroundtheworld話題：Coffee控制性概念：isauniversalbeveragethatisservedindifferentwaysaroundtheworld標(biāo)題：CoffeeAroundtheWorld例2005 北京 B 篇Goodtooldesignisimportantinthepreventionofoveruseinjuries.Well-designedtoolsandequipmentwillrequirelessforcetooperatethemandpreventawkward（別扭的）handpositions.Theywillallow

27、theworkertokeeptheelbows（肘）nexttothebodytopreventdamagetotheshoulderandarm.Overuseinjuriescanthereforebepreventedorreducediftheemployerprovides,andworkersuse:powertoolsratherthanhavingtousemuscle（肌肉）powertoolswithspeciallydesignedhandlesthatallowthewrist（手腕）tokeepstraight(Seefigure1).Thismeansthatha

28、ndsandwristsarekeptinthesamepositionastheywouldbeiftheywerehangingrelaxedatapersonssideFigurel.Bendthetool,notthewristtoolswithhandlesthatcanbeheldcomfortablybythewholehand.Thismeanshavingaselectionofsizes-rememberthattoolsthatprovideacomfortablefirmholdforapersonwithaverylargehandmaybeawkwardforsom

29、eonewithaverysmallhand.Thisisaparticularlyimportantconsiderationforwomenwhomayusetoolsoriginallydesignedformen.toolsthatdonotpressfingers(orflesh)betweenthehandles,andwhosehandlesdonothavesharpedgesorasmallsurfacearea.60Whatisthebesttitleforthepassage?AGoodToolDesignforWomen.BImportanceofGoodToolDes

30、ign.CToolDesignandPreventionofInjuries.DOveruseofToolsandWorkerProtection.主題分析本文是一篇說明文，Goodtooldesignisimportantinthepreventionofoveruseinjuries.句首第一句先點(diǎn)明文章的主題，“工具的良好設(shè)計(jì)在防止傷害方面是非常重要的”。下面一段則分別說明了好的工具設(shè)計(jì)的幾項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。從此可知考題第 60 題答案為 C。選項(xiàng) A 和 B 對文章主題“概括不夠”。選項(xiàng) D 與主題無關(guān)。有些文章像記敘文，主題思想不是通過一兩句話就可以表達(dá)的。這時(shí)就需要通過閱讀全文，抓關(guān)鍵字眼或主要話題來歸納文章主題。例 2005 全國 III 卷 A 篇Everyyearonmybirthday,fromthetimeIturned12,awhitegardeniawasdeliveredtomyhouse.Nocardcamewithit.Callstotheflower-shopwerenothelpfulatall.AfterawhileIstoppedtryingtodiscoverthesendersnameandjustdelightedinthebeautifulwhiteflowerinsoftpinkpaper.ButIneverstoppedim