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文檔簡介
1、很多人說,高中緊一點(diǎn),到大學(xué)就可以松了,但這樣真的好嗎?近日,教育部部長的一番言論,引起了廣泛關(guān)注。他表示,玩命的中學(xué)、快樂的大學(xué)”的現(xiàn)狀需要改變:對中小學(xué)生要有效 減負(fù)”對大學(xué)生要合理 增負(fù)”此言一出,就有不少人議論,這是教育體制美國化的一個(gè)信號。但多數(shù)人對真實(shí) 的美國教育,并沒有足夠的了解。筆者目前就讀于馬里蘭大學(xué),此前在美國上了 四年高中。也許只有親身經(jīng)歷過,才能真正了解,在美國讀中學(xué)和大學(xué),至 U U 底是 怎樣一種體驗(yàn)。中學(xué)可以玩命,只要你想在國內(nèi)聽到人們討論美國高中,一個(gè)比較常見的論調(diào)就是輕松”,而且往往帶有一絲輕蔑。很多人認(rèn)為美國人沒有中高考的壓力,躺著就把學(xué)給上了。但事實(shí)是,在
2、美國上中學(xué)有無壓力,完全取決于個(gè)人。以紐約州為例,該州所有初中生都可以報(bào)考以斯泰韋森特高中為首的公立高校,擇優(yōu)錄取。這所公校以學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重、課程難度高聞名,同時(shí)有著與之匹配的高升 學(xué)率:每年都有數(shù)十人考入哈佛、耶魯?shù)让?。哈佛大學(xué)20182018 年秋季新生錄取率僅為 4.6%4.6%。到了高中階段,美國和中國一樣都有大學(xué)入學(xué)測試: 和,但這兩種考試與我們的 咼考有很大區(qū)別。一年有 6 6 次全國統(tǒng)考,如果你參加 6 6 次,有些學(xué)校甚至?xí)邮苣阌瞄喿x、 數(shù)學(xué)和 寫作三項(xiàng)最好成績合并的結(jié)果。也有人說,比起高考這樣的純筆試,美國大學(xué)的一些錄取附加條件”更讓人難以把握。因?yàn)闆Q定美國高中學(xué)生成績的,不
3、只是學(xué)業(yè),還有課外活動(dòng)、義工等。不過,對于這些履歷,不同層次的學(xué)校給出的要求也是有彈性的。 如果你志在美 國前二十名的大學(xué),甚至是常青藤,那么課外活動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量就尤為關(guān)鍵。除了按部就班地升學(xué),一些上進(jìn)的高中生喜歡修(大學(xué)預(yù)科)課程,用來直接換大學(xué)學(xué)分,這樣不僅可以提前畢業(yè),還可以少繳學(xué)費(fèi)。但是學(xué)業(yè)有壓力,也不代表不能享受生活。有人是杜克大學(xué)學(xué)霸,高中時(shí)也是排 球隊(duì)和棒球隊(duì)的主力。有人玩足球、籃球和網(wǎng)球,課余時(shí)間還不忘拍拖,照樣進(jìn) 康奈爾。大學(xué)也可以快活,看你怎么過美國大學(xué)向來以 難進(jìn)又難出”聞名,但大學(xué)生活具體過得艱辛還是愜意,與學(xué)校 的水平、學(xué)生的專業(yè)和個(gè)人要求都有關(guān)系。雖說學(xué)校的排名不能
4、直接決定學(xué)生日后的發(fā)展,但其排名,與學(xué)生的課業(yè)量是相 掛鉤的。如果你身在麻省理工這類金字塔頂尖式的學(xué)校, 每天寫十幾個(gè)小時(shí)的作業(yè)已經(jīng)不 算什么了,考試前夕,圖書館和苦咖啡,基本是標(biāo)配。但要是到了賓州州立這一類的學(xué)校, 又是另一番景象:寒窗苦讀的學(xué)生只能在考 試期間見到,在一年中多數(shù)時(shí)間里,派對才是校園的主題。你可能讀過一篇叫哈佛凌晨四點(diǎn)半的文章,這些排名在 3030 到 5050 的“里,如 果凌晨四點(diǎn)半還沒睡,那你多半是在某個(gè)兄弟會(huì)的房子里, 伴著音樂喝得爛醉如 泥。因?yàn)閺匾棺x書而倒在花壇邊睡覺也是不存在的, 如果天氣好的話,你還可以 到健身房旁的露天泳池的躺椅上小憩。看到這里,如果你會(huì)覺得
5、這些前五十的公立大學(xué), 都是大型度假酒店的話,那你 可能想錯(cuò)了。因?yàn)樵谕粋€(gè)學(xué)校,專業(yè)不同,課業(yè)量也有很大差別。所以,同一 片土地上,你會(huì)看到有人在夜夜笙歌,也有人在奮筆疾書。造成這種差異的主要原因,是不同專業(yè)有不同的畢業(yè)要求。經(jīng)濟(jì)系只需要近4040個(gè)專業(yè)課學(xué)分就能畢業(yè),而物理系需要超過 6060 個(gè)專業(yè)課學(xué)分。與此類似,教育部部長陳寶生也提到了中國大學(xué)的 水課”問題。這個(gè)現(xiàn)象在美國 的大學(xué)同樣存在。很多難度不大的非專業(yè)課,都會(huì)被人用來刷學(xué)分和。每逢選課, 中國留學(xué)生群里便會(huì)充斥 求推薦水課”的信息。外國的月亮一定更圓嗎很多人認(rèn)為私立學(xué)校就是貴族、高等教育的象征,公立學(xué)校就是低端、混亂的代 名
6、詞。而事實(shí)上,無論私校還是公校,都有三六九等。電影卡特教練中描寫的里士滿高中,就代表了許多國人對于美國公立高中的 刻板印象一一貧困、升學(xué)率低、幫派橫行。這確實(shí)是很多公校的現(xiàn)狀,但造成這 種情況的原因是片區(qū)分劃:有錢的片區(qū),學(xué)校教育質(zhì)量就越高。20102010 年的紀(jì)錄片雙校記:長島的種族和教育,就討論了美國公立教育資源分布的問題。其中一位高中生叫作歐文,來自紐約州羅克維爾中心市的南區(qū)高中。 這是一所典 型的好學(xué)?!睔W文身邊的同學(xué)很上進(jìn),老師也很負(fù)責(zé)。盡管家境不算優(yōu)渥,但 他還是取得了紐約大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金。而在懷恩丹奇念高中的戴維,則身處犯罪橫行的混亂街區(qū),學(xué)生每天進(jìn)校門居然 都需要過安檢。這所學(xué)校的職員對學(xué)生滿不在乎,多數(shù)學(xué)生也根本沒有上進(jìn)心, 想努力學(xué)習(xí)的人反而會(huì)被嘲笑和排擠。這就引出了美國教育體制問題的根本 一一用錢說話。有錢就能買到好的學(xué)區(qū)的房 子,有錢就可以送孩子去高端私立學(xué)校就讀。 而對于一些貧困的家庭來說,沒有 錢請不起家教或者去上補(bǔ)習(xí)班,和成績就難以有突破。此外,就算標(biāo)準(zhǔn)化考試的成績能達(dá)標(biāo),還有課外活動(dòng)等額外指標(biāo)成為攔路虎, 貧寒學(xué)生根本沒有條件像富家子弟一樣,參加各種價(jià)格不菲的暑期學(xué)習(xí)項(xiàng)目 所幸還有平權(quán)法案強(qiáng)行規(guī)定大學(xué)錄取的種族配額, 為少數(shù)族裔鋪平上大學(xué)的道路。 而這個(gè)所謂的 少數(shù)族裔”從來都不包括亞裔。加州近年來還在試圖推行亞裔細(xì)分
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