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文檔簡介

1、有趣的影子有趣的影子 中班中班 語言語言l 教師謎語導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動的興趣。你停它也停，你走他也走，和你做朋友，就是不開口？這是什么呢？備課頁l出示故事圖片，鼓勵幼兒仔細(xì)觀察，大膽猜想故事內(nèi)容。畫面上有誰？它們發(fā)現(xiàn)了什么？手電筒照在墻上出現(xiàn)了什么？（圓形的光圈）它們準(zhǔn)備用手電筒做什么呢？墻面上出現(xiàn)了什么？是誰的手呢？墻面上出現(xiàn)了什么？我們來看看是不是呢？小動物們覺得真有趣呀，大家都來玩影子游戲?？矗@次墻面上出現(xiàn)了什么？我們來看看到底是誰的影子呢？這次你又看到了什么樣的影子？是誰的影子呢？備課頁夜晚的森林里，動物們發(fā)現(xiàn)了一個手電筒。播放故事一按按鈕，一束圓圈的光照在墻壁上。播放故事墻面上出現(xiàn)

2、了什么？是誰的手呢？播放故事播放故事墻面上出現(xiàn)了什么？播放故事播放故事小動物們覺得真有趣呀，大家都來玩影子游戲。看，這次墻面上出現(xiàn)了什么？我們來看看到底是誰的影子呢？哇！真好玩！這下所有的動物都高興起來，又?jǐn)[出了好多種姿勢，墻壁上出現(xiàn)了好多有趣的影子。最后大家集體合作，做出了一顆大樹的影子。播放故事l 完整播放故事有趣的影子，進(jìn)一步加深幼兒對故事的了解。備課頁播放故事最后，大家集體合作，做出了一棵大樹的影子。l 出示紙面教具及影子圖片，通過小游戲，加深幼兒對影子的了解。1.提供紙面教具，請幼兒找影子。請小朋友們把積木和它們的影子朋友連在一起吧！有三只小豬找不到自己的影子了，你能幫幫它們嗎？備課頁紙面教具：2.出示影子圖片，請幼兒猜猜并表演。1）教師引導(dǎo)幼兒觀察PPT中的影子圖片，請幼兒猜猜這個影子造型是怎么變出來的。2）教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境，邀請小

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