全國小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽學(xué)習(xí)體會心得體會模板

1、WORD全國小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽學(xué)習(xí)體會                                   沒有人能隨隨便便成功3月30日我們一行五人前往觀摩“七彩語文杯”第三屆全國小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽?！按筚悺睆睦首x、書寫、才藝、知識素養(yǎng)問答和課堂教學(xué)等五

2、方面對教師的專業(yè)素養(yǎng)進行綜合考察，所有項目均現(xiàn)場打分、現(xiàn)場亮分。兩天的時間，來自全國30個?。ㄊ?、自治區(qū)）的30位教師給來自全國各地的與會教師奉上了一道精彩“視聽盛宴”，這過程給了我極震撼。（我們被安排在b區(qū)，有幸觀看了其中15位選手的精彩賽事。）此次之行讓我心里打翻了五味瓶：酸欣賞了各位選手精彩紛呈的才藝表演，被節(jié)目所醉的同時，心里酸酸的，那是因為相形見絀，自感自身才疏學(xué)淺；苦觀賞完各位選手各具特色的課堂教學(xué)，被師生出色表現(xiàn)所折服的同時，心里苦苦的，那是因為自知自身教學(xué)能力的不足；辣觀看涵蓋廣泛的知識素養(yǎng)現(xiàn)場答題，驚嘆各位選手豐厚積累的同時，心里辣辣的，自己告訴自己“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，

3、家事國事天下事事事關(guān)心”；咸綜合這次學(xué)習(xí)，心里咸咸的，為各位參賽選手，為各位觀摩學(xué)習(xí)的，為給位臺前幕后的工作者；甜酒愈釀愈香，這次的學(xué)習(xí)會讓我受益終身，回味無窮，激勵自己不斷鞭策自己。一、酸欣賞了各位選手精彩紛呈的才藝表演，被節(jié)目所醉的同時，心里酸酸的，那是因為相形見絀，自感自身才疏學(xué)淺。場上的15位選手或歌或舞，或書或畫，或彈奏或朗誦，亦或講故事或說書，真是“十八般武藝樣樣精通”，贏得全場雷鳴般的掌聲此起彼伏。其中尤其令人難忘的是11號選手揮灑自如的書法展示，把毛筆字寫到如此程度非一朝一夕之功；8號選手把猴子吃瓜的故事講得生動無比，讓我們覺得她不當(dāng)演員太屈才了；6號選手的快書構(gòu)思巧妙，可見我

4、們當(dāng)老師的只有與時俱進，否則就out啦、精彩紛呈的才藝表演讓臺下的我們深切體會到了“技不壓身”，同時也讓原本自信滿滿的我們漸漸有了些許自卑。二、苦觀賞完各位選手各具特色的課堂教學(xué)，被師生出色表現(xiàn)所折服的同時，心里苦苦的，那是因為自知自身教學(xué)能力的不足。1、教師的語言睿智，有效激勵導(dǎo)引。比如14號選手在板書時，沒有硬性的要求，而是委婉地說“會學(xué)習(xí)的小朋友總是能跟在老師的后面認(rèn)真書空”，孩子們都能積極認(rèn)真書寫了；10號選手在一位同學(xué)讀錯“花骨朵”又二次糾正讀對時，老師表揚學(xué)生“他的小耳朵聽了一遍就讀正確了”，讓孩子感到被尊重的同時，又找到了學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然，由于參加全國性的大賽，選手雖然久經(jīng)賽場，還

5、是有些緊，個別時候?qū)τ趯W(xué)生的引導(dǎo)不夠恰當(dāng)，比如，7號選手對于學(xué)生的評價一直不錯的， “你很認(rèn)真”“我們配合得很好”“有感情”等充滿激勵性的評語不絕于耳，只是在學(xué)生分角色讀書時，讓積極主動站起來讀書的幾個同學(xué)又坐下了，有點兒讓學(xué)生掃興，完全可以讓這些孩子一起讀呀。2、課堂教學(xué)扎實、平實、真實。與“現(xiàn)代與經(jīng)典”上大師們上的課不一樣，大師們的課給我們一種可望而不可與的感覺，聽著激動，學(xué)著被動，“只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。而這項賽事不同，15位選手所上課的容，都是頭一天抽簽決定的，而且所選容是不同版本的。他們的課比較自然、本色，不雕琢、不做作，一字一畫、一音一語，老老實實地教，老老實實地寫，課堂教學(xué)扎實

6、、平實、真實。我總感覺，我們的課也就是這樣上的，只不過是我們教材處理得還不夠到位，只不過我們對細(xì)節(jié)關(guān)注的還不夠，只不過我們對教學(xué)流程處理得還不夠自然、總之，也許你我只要再多一點童心，再多一點努力，再多一點敬業(yè)、也許課就能上得和他們一樣精彩。3、學(xué)生的課堂表現(xiàn)給力?？v觀15節(jié)課，無論哪個年級的學(xué)生，他們的課堂習(xí)慣令人欽佩，他們的課堂發(fā)言可圈可點，他們的寫字習(xí)慣扎實到位，讓我們這些觀摩者著實喜歡，更讓我們暗自思忖：這些孩子如此高的綜合素養(yǎng)是如何培養(yǎng)訓(xùn)練出來的呢？這個問題一直困擾著與會人員。4、課堂教學(xué)開始了美麗轉(zhuǎn)身。從參賽選手的課堂教學(xué)來看，他們大多數(shù)正是落實了簡簡單單教語文的思想，把識字、寫字、

7、讀書、背誦、口語交際，以與良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)的語文實踐落到實處。他們用語文的方式教出語文味兒，不論是研讀教材、品詞析句、誦讀感悟，整堂課的教學(xué)都不離文字，每個教學(xué)細(xì)節(jié)緊緊圍繞文本語言形成波瀾，使課堂具有濃濃的語文味，凸顯小語的“小”。他們能把握主線，使教學(xué)主線清晰、容豐滿。課堂教學(xué)時間有限，我們教學(xué)的對象是年齡幼小的兒童，所以一節(jié)課的教學(xué)流程應(yīng)當(dāng)主線清晰，頭緒相對簡單。過于復(fù)雜的設(shè)計對小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計來說是不足取的。我們要以最主要的問題拉動最豐富的感悟空間，在一個“點”上展開教學(xué)，通過朗讀、思考、體驗、感悟、表達(dá)等多種活動，使學(xué)生在語言、思維、情感、認(rèn)識等多方面獲得發(fā)展?？v觀這15節(jié)課，他們重

8、視寫字，他們重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，他們在學(xué)文進行品讀感悟的同時，重視寫作方法的滲透，已經(jīng)開始了美麗的轉(zhuǎn)身。三、辣觀看涵蓋廣泛的知識素養(yǎng)現(xiàn)場答題，驚嘆各位選手豐厚積累的同時，心里辣辣的，自己告訴自己“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”。1、選手的積淀豐厚。知識素養(yǎng)現(xiàn)場答題可真是涵蓋廣泛，有時事（如，視頻出示XX年1月17日，最近中國的一個宣傳片，問在哪里拍的？不同的吉祥物與大型活動配對，亞運會的開場音樂還需要音樂功底呢），有語文基礎(chǔ)知識和文學(xué)知識（如詩句與作者配對、選擇無錯別字的一組、選擇詞語使用正確的一組、判斷字的筆順筆畫、修辭手法、唐宋八大家擅長的容），更有那教育教學(xué)知識（如

9、，艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律、12個五年計劃、孔子的教育思想、不同學(xué)段閱讀的具體要求），還有那繁雜的常識（如，變臉是何劇種的？世界兒童讀書日是哪天？聽音樂確定歌名和詞作者，給歷史事件排序，字體排序，給氣象符號連線）。2、選手心理素質(zhì)較高，思路清晰，組織語言的能力較強。最后的主觀題，即簡述題，對各位選手的考驗比較大有據(jù)視頻或圖片談看法的；有據(jù)教育教學(xué)的某句話，結(jié)合自己的教學(xué)實際展開交流具體做法的；有具體結(jié)合某篇課文的關(guān)鍵或重點句子如何引導(dǎo)學(xué)生理解和體會的選手們不僅要馬上抓住要點，還要保持清晰的思路，與時準(zhǔn)確地組織語言。由于現(xiàn)場競爭激烈，有的選手沒有抓住要點，有的選手表述地不夠完整，有的選手表達(dá)能力欠佳

10、，這一切除了要有豐厚的積淀，還需要較高的心理素質(zhì)，各位選手實屬不易！四、咸綜合這次學(xué)習(xí)，心里咸咸的，為各位參賽選手，為各位觀摩學(xué)習(xí)的，為給位臺前幕后的工作者。“臺上一分鐘，臺下十年功”，各位選手為了這次大賽一定吃了不少苦，遭了不少罪，他們在賽場外的辛勤付出才有了今天臺上的精彩紛呈，今天臺上的妙語連珠，今天臺上的鎮(zhèn)靜自若，他們的成功告訴我沒有人能夠隨隨便便成功！各位觀摩學(xué)習(xí)的，他們來自五湖四海，經(jīng)過長途跋涉來到學(xué)習(xí)，顧不上旅途的勞累，不計較難以下咽的飯菜，不抱怨座椅的不舒服，為的是什么？是對教育事業(yè)的熱愛，是對孩子的無限喜愛，是“活到老，學(xué)到老”的心態(tài)！他們一定也感悟到了沒有人能夠隨隨便便成功！各位臺前幕后的工作者們默默工作著，他們辛勤努力著，他們各司其職我們佩服各位專家