FLASH信息技術組電子教案

1、 平川二中201 5-201 6學年第 一學期 信息技術 學科電子備課教案 授課教師顧潤霞授課時間2015 年10 月12 日課題認識flashMX2004界面課標要求 1、了解Flash的功能特點。2、掌握Flash啟動方法。學習目標知識與技能 1、了解Flash的功能特點 2、掌握Flash啟動方法。過程與方法了解Flash中各面板的組成及各部分主要功能。情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學生對Flash更濃厚的興趣。教學重難點 Flash 動畫產生原理教學方法與手段實列教學教學過程教學內容教師活動學生活動一 導入：1.什么是FLASHFlash是美國Macromedia公司出品的一個矢量圖形和交互式

2、動畫制作軟件.主要應用于網頁設計和多媒體動畫創(chuàng)作領域.它可以將文字、圖畫、聲音和視頻融于一體，最終構成有聲有色，品位獨特的具有交互功能的動畫效果。使用Flash可以作出夢幻般的動畫效果.2、Flash動畫的特點：a.動畫文件非常小，適合在網絡上傳輸。b.易學易用，功能強大。c.交互功能強大，使用flash制作出的影片可以是觀賞者輕松地參與到故事情節(jié)中，因此使用flash可開發(fā)出許多好玩的游戲。d.流媒體格式?？梢赃呄螺d邊觀看（無需完全下載完在進行播放）e.用Flash作出來的動畫是矢量動畫(當把它放大時,它依然很清晰),而不象一般的gif格式和jpf格式的圖象,放大時,看到的是一個個方形的色塊

3、.3、Flash動畫的應用：a、引領多媒體課件制作的新概念。b.Flash還可以應用于產品展示，宣傳廣告方面。c.制作MTV。d.開發(fā)各種交互式游戲4、Flash動畫產生的原理：一幅幅靜態(tài)圖象(幀)形成連續(xù)運動的動畫。 快速播放原理：圖象迅速播放使得人眼很難覺察出短暫的時間間隔。5、FlashMX的三種文件格式：a.fla 源文件，可在flash中打開修改。b.swf 發(fā)布文件，不包括原始的冗余的信息，只包含與動畫播放有的必要信息。所以，swf文件不可用flash在重新打開修改.c.exe 文件中包含了flash播放器和swf內容的程序，它不需要播放器就可直接瀏覽。二演示講解1.菜單欄 菜單欄

4、位于主界面的頂部，它由9組菜單命令組成。掌握了菜單欄中命令的使用，就掌握了FLASH MX餓基本操作。2.工具箱工具箱位于主界面的左側。工具箱中提供了選擇、繪畫、文字及修改的常用工具。以后我們在學習中不斷對工具箱中的工具做介紹。3.時間軸時間軸位于菜單欄的下面，它由兩部分組成，左邊的不凡用來對圖層進行操作；右邊的部分對幀進行操作。在時間軸中可以很方便地對層或幀進行選擇、編輯、控制以及設置。4.舞臺舞臺是進行動畫創(chuàng)作的工作區(qū)域，它位于主界面的中央，占據(jù)了比較大的空間。在舞臺中可以對當前幀的內容進行編輯。5.面板 面板位于主界面的底部和右側，每一個面板都提供某一方面的功能。其中，位于主界面底部的是

5、屬性面板，是我們經常用到的面板，它可以根據(jù)當前對象的不一樣，顯示不同的屬性面板。三、練習觀察FLASH菜單與WORD 菜單的區(qū)別與聯(lián)系。熟悉FLASH MX的工作環(huán)境通過電子教室遠程演示觀看并練習教學反思通過對FLASH2004的界面學習，學生對FLASH有了簡單的認識。平川二中201 5-201 6學年第 一學期 信息技術 學科電子備課教案 授課教師顧潤霞授課時間2015年10月19,26日課題繪圖工具課標要求 1.繪圖工具的種類2.繪圖工具的使用方法學習目標知識與技能1.繪圖工具的種類2.繪圖工具的使用方法過程與方法能夠熟練使用各種繪圖工具情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣，引導學生探

6、索性自主學習，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神及能力。教學重難點 學習使用繪圖工具教學方法與手段教學過程教學內容教師活動學生活動導入：Flash基礎繪圖工具在計算機繪圖領域中，根據(jù)成圖原理和繪制方法的不同，分為矢量圖和位圖兩種類型。矢量圖形是由一個個單獨的點構成的，每一個點都有其各自的屬性，如位置、顏色等。因此，矢量圖與分辨率無關，對矢量圖進行縮放時，圖形對象仍保持原有的清晰度和光滑度，不會發(fā)生任何偏差.如位圖圖像是由象素點構成的，象素點的多少將決定位圖圖像的顯示質量和文件大小，位圖圖像的分辨率越高，其顯示越清晰，文件所占的空間也就越大?；?Flash 提供了各種工具來繪制自由形狀或準確的線條、形狀和路徑，并

7、可用來對填充對象涂色。 在本節(jié)里，我們學習線條工具、滴管工具、墨水瓶工具、箭頭工具、刷子工具、任意變形工具、顏料桶等工具的基本用法。1繪制和處理線條 【線條工具】是Flash中最簡單的工具?，F(xiàn)在我們就來畫一條直線。鼠標單擊【線條工具】 ，移動鼠標指針到舞臺上，在你希望直線開始的地方按住鼠標拖動，到結束點松開鼠標，一條直線就畫好了?！揪€條工具】能畫出許多風格各異的線條來。打開【屬性】面板，在其中，我們可以定義直線的顏色、粗細和樣式，如圖2-1-2所示。在圖2-1-2所示的【屬性】面板中，單擊其中的【筆觸顏色】按鈕 ，會出現(xiàn)一個調色板對話框，同時光標變成滴管狀。用滴管直接拾取顏色或者在文本框里直接

8、輸入顏色的16進制數(shù)值。顏色以#開頭，如#99FF33?，F(xiàn)在來畫出各種不同的直線。單擊【屬性】面板中的【自定義】按鈕，會彈出一個【筆觸樣式】對話框，如圖2-1-4所示。 方便觀察，我們把粗細定為3象素（pts），選擇不同的線型和顏色，來看看我們畫出的線條，如圖2-1-5所示。試一試改變它的各項參數(shù)，會對你的繪圖有很大幫助?！镜喂芄ぞ摺亢汀灸抗ぞ摺靠梢院芸斓貙⒁粭l直線的顏色樣式套用到別的線條上。用【滴管工具】單擊上面的直線，看看【屬性】面板，它顯示的就是該直線的屬性，而且工具也自動變成了【墨水瓶工具】，如圖2-1-6所示。 使用【墨水瓶工具】 單擊其它線條，看看什么結果：所有線條的屬性都變成

9、了和滴管工具選中的直線一樣了。如果你需要更改這條直線的方向和長短，F(xiàn)lash也為我們提供了一個很便捷的工具：【箭頭工具】 ?！炯^工具】的作用是選擇對象、移動對象、改變線條或對象輪廓的形狀。單擊選擇【箭頭工具】，然后移動鼠標指針到直線的端點處，指針右下角變成直角狀 ，這時拖動鼠標可以改變直線的方向和長短，如圖2-1-7所示。 如果鼠標指針移動到線條中任意處，指針右下角會變成弧線狀，拖動鼠標，可以將直線變成曲線。這是一個很有用處的功能，在我們鼠標繪圖還不能隨心所欲時，它可以幫助我們畫出所需要的曲線，如圖2-1-8所示。2實例演練畫一片樹葉現(xiàn)在我們就來實踐一下，練習畫一片樹葉。打開FALSH軟件，

10、系統(tǒng)會自動建立一個FLASH文檔，在這里我們不改變文檔的屬性，直接使用其默認值。（1）新建圖形元件執(zhí)行【插入】|【新建元件】命令，或者按快捷鍵CTRL+F8，彈出創(chuàng)建新元件對話框，在【名稱】文本對話框中輸入元件名稱“樹葉”，【行為】選擇“圖形”，單擊【確定】按鈕，如圖2-1-9所示。這時工作區(qū)變?yōu)椤皹渲Α痹木庉嫚顟B(tài)，如圖2-1-10所示。 說明：圖形元件是Flash的基本元素，有關它的詳細內容請參閱第4章的有關內容。（2）繪制樹葉圖形在“樹葉”圖形元件編輯場景中，首先用【線條工具】畫一條直線，【筆觸顏色】設置為深綠色，如圖2-1-11所示。然后用【箭頭工具】將它拉成曲線，如圖2-1-12所

11、示。 再用【線條工具】繪制一個直線，用這條直線連接曲線的兩端點，如圖2-1-13所示 用【箭頭工具】將這條直線也拉成曲線，如圖2-1-14所示。一片樹葉的基本形狀已經出來了，現(xiàn)在我們畫葉脈，在兩端點間畫直線，然后拉成曲線，如圖2-1-15和圖2-1-16所示。 邊的細小葉脈，可以全用直線，也可以略加彎曲，這樣，一片簡單的樹葉就畫好了，如圖2-1-17所示。 （3）編輯和修改樹葉如果在畫樹葉的時候出現(xiàn)錯誤，比如說，畫出的葉脈不是你所希望的樣子，你可以執(zhí)行【編輯】|【撤銷】命令撤銷前面一步的操作，也可以選擇下面更簡單的方法：用【箭頭工具】單擊你想要刪除的直線，這條直線變成網點狀，說明它已經被選取，

12、你可以對它進行各種修改，如圖2-1-18所示。 要移動它，就按住鼠標拖動，要刪除它，就直接按DEL鍵。按住SHIFT鍵連續(xù)單擊線條，可以同時選取多個對象。如果要選取全部的線條，是否得按住SHIFT鍵挨個點擊呢？不需要，我們用黑色箭頭工具拉出一個選取框來，就可以將其全部選中了，如圖2-1-19所示。 說明：在一條直線上雙擊，也可以將和這條直線相連并且顏色、粗細、樣式相同的整個線條范圍全部選取。 （4）給樹葉上色接下來我們要給這片樹葉填上顏色。在工具箱中看到這個【顏色】選項了嗎？如圖2-1-20所示 單擊【填充顏色】按鈕 ，會出現(xiàn)一個調色板，同時光標變成吸管狀，如圖2-1-21所示。 說明：你除了

13、可以選擇調色板中的顏色外，還可以點選屏幕上任何地方吸取你所需要的顏色。 如果你覺得調色板的顏色太少不夠選，單擊一下調色板右上角的【顏色選擇器】按鈕 ，會彈出一個【顏色】對話框，其中有更多的顏色選項，在這里，你能把選到的顏色添加到自定義顏色中，如圖2-1-22所示。 在【自定義顏色】選項下單擊一個自定義色塊，該色塊會被虛線包圍，在【顏色】對話框右邊的【調色板】中單擊你喜歡的顏色，上下拖動右邊顏色條上的箭頭，移到你需要的深淺度上，單擊【添加到自定義顏色】按鈕，這個色塊就被你收藏起來了。下一次要使用時，打開這個【顏色】面板，在自定義色中可以方便的選取你中意的顏色。好了，現(xiàn)在我們在調色板里選取綠色，單

14、擊工具箱里【顏料桶工具】，在畫好的葉子上單擊一下，看看什么效果，如圖2-1-23所示。 只有一小塊顏色？原來，這個顏料桶只能在一個封閉的空間里填色。取消剛剛的填色，現(xiàn)在我們用【橡皮工具】將線條擦出一個缺口，再看效果，如圖2-1-24所示。你看，殘缺線條的兩邊都填上了顏色。好，我們還是一塊一塊的填上顏色吧。但是在填充顏色前，你一定要將樹葉圖形恢復到使用【橡皮工具】擦除操作前的模樣哦。這時，你可能會想，如果我們剛才先填充顏色再畫葉脈就省事多了。是的，你想得一點沒錯！沒關系，隨著操作的增加，我們的經驗會越來越豐富的。最后填充完的效果如圖2-1-25所示。 至此，一個樹葉圖形就繪制好了。請你執(zhí)行【窗口

15、】|【庫】命令，打開【庫】面板，你將發(fā)現(xiàn)【庫】面板中出現(xiàn)一個“樹葉”圖形元件，如圖2-1-26所示。 說明：【庫】面板是存儲Flash元件的場所，我們所創(chuàng)建的元件對象以及從外部導入的圖像、聲音等對象都保存在這里，這里的元件可以拖放到場景中重復使用。有關【庫】面板的詳細內容請你參閱第4章的相關內容。（5）【顏料桶工具】選項單擊【顏料桶工具】后，在工具箱下邊的【選項】里有四個選項，可以根據(jù)自己的需要來確定，讀者可以自己試一下，如圖2-1-26所示。 說明：【顏料桶工具】是對某一區(qū)域進行單色、漸變色或位圖進行填充，注意不能作用于線條。選擇【顏料桶工具】后，在【工具箱】下邊的【選項】中單擊【空隙大小】

16、按鈕,會彈出四個選項，如圖1-2-11所示。其中，【不封閉空隙】表示要填充的區(qū)域必須在完全封閉的狀態(tài)下才能進行填充；【封閉小空隙】表示要填充的區(qū)域在小缺口的狀態(tài)下可以進行填充；【封閉中等空隙】表示要填充的區(qū)域在中等大小缺口狀態(tài)下進行填充；【封閉大空隙】表示要填充的區(qū)域在較大缺口狀態(tài)下也能填充。但在Flash中，即使中大缺口，值也是很小的，所在要對大的不封閉區(qū)域填充顏色，一般用筆刷。 3【刷子工具】的用法【刷子工具】 可以隨意地畫色塊。當你單擊工具箱中的【刷子工具】后，工具箱下邊就會顯示它的【選項】，我們先看看它的【選項】，如圖2-1-27所示。 在這里，我們可以選定畫筆的大小和樣式以及它的填色

17、模式。讀者可以自己選取不同的大小和樣式練習練習，先找一找感覺。下面我們利用剛剛畫成的樹葉來詳細講解它的填色模式。在圖2-1-27所示的【選項】下單擊【填充模式】按鈕，則彈出填充模式下拉列表，如圖2-1-28所示。 （1）標準繪畫選擇【刷子工具】，并將【填充顏色】設置為黃色，當然也可以是其它色。先選擇【標準繪畫】模式，移動筆刷（當選擇了【刷子工具】后，鼠標指針就變?yōu)樗⒆有螤睿┑轿枧_的樹葉圖形上，拖動鼠標在葉子上亂抹幾下，觀察一下效果，如圖2-1-29所示。 你能發(fā)現(xiàn)，不管是線條還是填色范圍，只要是畫筆經過的地方，都變成了畫筆的顏色。（2）顏料填充選擇【顏料填充】模式，它只影響了填色的內容，不會遮

18、蓋住線條，如圖（3）后面繪畫選擇【后面繪畫】模式，無論你怎么畫，它都在圖像的后方，不會影響前景圖像，如圖2-1-3所示。 （4）顏料選擇選擇【顏料選擇】模式，你先用畫筆抹幾下，好象絲毫不起作用。這是因為我們沒有選擇范圍。用【箭頭工具】選中葉片的一塊，再使用畫筆，你看，顏色就上去了，如圖2-1-32所示。 （5）內部繪畫選擇【內部繪畫】模式，在繪畫時，畫筆的起點必須是在輪廓線以內，而且畫筆的范圍也只作用在輪廓線以內. 遠程演示，講解觀看，練習教學反思本節(jié)課內容多，由于學生水平差異分兩個課時學習。鋼筆工具一個課時，顏料桶一個課時。平川二中201 5-201 6學年第 一學期 信息技術 學科電子備課

19、教案 授課教師顧潤霞授課時間2015年11月2，9 日課題文字效果課標要求 學習Flash 中文本工具和漸變色的使用，掌握文字制作的一些基本技巧。學習目標知識與技能 學習Flash 中文本工具和漸變色的使用，掌握文字制作的一些基本技巧。過程與方法能夠學會各種文字制作的方法情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣，引導學生探索性自主學習.教學重難點 掌握文字制作的基本技巧教學方法與手段演示法 任務驅動法教學過程教學內容教師活動學生活動導入：彩虹文字第一步：打開Flash建立一個新文檔，把舞臺設為黑色。建立二個圖層，把圖層1命名為“彩虹條”，圖層2命名為“文字”。（因為文字不動一定要把它放在一層，我

20、們要條動，通過彩虹條動過把文字秀出來，所以要把它放在下層）。 第二步：單擊“文字”圖層第一幀，單擊“文本工具”轉入文字，我這里轉入的是“歡迎來到山里人網站”，然后調整好文字大小和位置，然后 在15幀處“插入幀”（不是關鍵幀啊，因為文字不動又不用建立動畫，不必要插入關鍵幀的）。 第三步：單擊“彩虹條”圖層第一幀，單擊“矩形工具”在“顏色”欄中“筆觸顏色”選無，“填充色”選“五彩色”畫出一塊彩虹條（畫好的彩虹條寬要能復蓋住文字，長要長出文字一點），然后打開“混色器”按照你的愛好增加色彩塊。我做的是下面這個樣子的，見下圖：第四步：把制作好的“彩虹條”放在文字上，讓它復蓋住文字，右邊橫的一頭長出文字一

21、點。然后在15幀處插入“關鍵幀”，第5幀、第10幀處同樣插入“關鍵幀”，并分別創(chuàng)建“補間動畫”。單擊“第二個關鍵幀”，把“彩虹條”向左移動一點，單擊“第四個關鍵幀”把“彩虹條”向右移動一點。（注意：移動“彩虹條”時不要讓“彩虹條”超出文字，最好你用鍵盤“方向鍵”來操作。我這里是加了4個關鍵幀，你也可以加3個就得了。你想要文字閃動快點，你就選短點幀數(shù)，想要閃慢點你就選長點幀數(shù)啰）。 第五步：導出影片看結果。是不是很爽？不像我制作的？呵呵，差點忘記，請你在“文字”圖層上右擊，在彈出的菜單中選“庶罩層”，好OK了，（一般制作歌詞時，最好在后臺里做好MC然后中空文字組織教學復習提問上節(jié)課所學的內容。知

22、識點：1文字工具的使用：2墨水瓶的應用。制作過程：1.新建一個FLA文檔，屬性400*150，背景黑色，其他默認，確定。2.點一下時間軸中圖層1的第一貞，然后再點一下工具欄里的文字工具A，在屬性中選黑體字，大小90，顏色紅色。如圖：3.在工作區(qū)輸入緣分天空四個字。點窗口對齊面版，水平中齊，垂直中齊。4.選黑尖頭工具，到場景中選中這四個字。點修改分離分離（或CTRL+B 2次），打散。如圖：5.點墨水瓶工具，屬性筆觸顏色綠色，實線，筆觸高度2。6.在工作區(qū)中每一個字的邊緣點一下，效果如圖7.選黑尖頭工具，將文字中間的填充部分刪除，只留下文字邊框。8.保存FLASH文件和SWF文件。組織教學復習提

23、問上節(jié)課所學的內容。此實例的實現(xiàn)的是帶熒光文字效果，在制作過程中主要使用了漸變填充等工具，通過簡簡單單幾樣工具便創(chuàng)造出了漂亮的文字特效。難點就在于圖形、色彩編輯的技巧和填充工具的使用。通過對文字邊框進行柔化處理，產生具有霓虹燈效果的熒光文字。最終播放效果如圖1所示，要實現(xiàn)這一效果，具體制作過程如下：1.新建一個電影，在屬性面板中設置其尺寸為480pxX150px,選擇一種顏色（本例為#000099）作為背景色。2.從工具箱中選取文本工具，在屬性面板中設置字體類型設置成VladimirScrD，字體大小設置成100,在舞臺上輸入 “Flashghost”。選擇工具欄中箭頭工具，將文字移動到工作區(qū)

24、中間。按鍵盤的“Ctrl+B”鍵，將文字打碎。分離文本3.選擇工具欄中墨水瓶工具，將墨水瓶工具參數(shù)欄中線條顏色設置成明黃色，線條寬度設置成1.0,將鼠標移動到工作區(qū)中，鼠標光標將變成墨水瓶形狀，用鼠標依次點擊文字邊框，文字周圍將出現(xiàn)明黃色邊框。為文本描邊2.按Delete刪除填充區(qū)域 刪除壇區(qū)域4.選擇工具欄中的箭頭工具，按住鍵盤上的Shift鍵，依次雙擊每個字母外的明黃色邊框，將他們全部選中，選擇菜單“修改/形狀/將線條轉換為擴充”菜單命令，黃色邊框被轉變成可填充區(qū)域。5.選擇菜單“修改/形狀/柔化填充邊緣”，再按照如圖所示的參數(shù)設“置柔化填充邊緣”對話框，進行如圖5所示，點擊“確定”按鈕，

25、關閉對話框。6.選擇工具欄中箭頭工具，在工作區(qū)的空白處點擊鼠標，取消對文字邊框的選擇。這時可以看到，明黃色邊線兩邊出現(xiàn)了模糊漸變，保存作品，按“Ctrl+Enter”預覽最終效果，就可以看見漂亮的熒光文字效果。小結本章通過學習Flash 的設計工具，再結合一個個生動有趣的案例來熟悉Flash 工具箱中各種工具的使用方法及相關屬性的設置，通過對這些案例的學習，使學生在樂趣中學到知識，掌握知識，運用知識 ，為將后的動畫制作打下牢固的基礎。遠程演示講解觀看練習教學反思 本節(jié)課內容較多，分兩個課時進行學習。平川二中201 5-201 6學年第 一學期 信息技術 學科電子備課教案 授課教師顧潤霞授課時間

26、2015年11月6,23 日課題逐幀動畫課標要求1.創(chuàng)建逐幀動畫的幾種方法教學2.簡單動畫的制作方法學習目標知識與技能 1.創(chuàng)建逐幀動畫的幾種方法教學2.簡單動畫的制作方法過程與方法學會用繪制的圖形來制作“逐幀動畫情感態(tài)度與價值觀體會創(chuàng)作的樂趣，進一步培養(yǎng)制作動畫的興趣；培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力與探究問題的能力；培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。教學重難點 簡單動畫的制作方法教學方法與手段教學過程教學內容教師活動學生活動導入：從本單元起，我們將逐漸給大家介紹Flash中的五種常見的動畫形式：逐幀動畫、形狀補間動畫、動作補間動畫、遮罩動畫、引導線動畫。本節(jié)著重介紹逐幀動畫（FrameBy Frame），這是一種常見的

27、動畫手法，它的原理是在“連續(xù)的關鍵幀”中分解動畫動作，也就是每一幀中的內容不同，連續(xù)播放而成動畫。由于逐幀動畫的幀序列內容不一樣，不僅增加制作負擔而且最終輸出的文件量也很大，但它的優(yōu)勢也很明顯：因為它相似與電影播放模式，很適合于表演很細膩的動畫，如3D效果、人物或動物急劇轉身等等效果。1逐幀動畫的概念和在時間幀上的表現(xiàn)形式在時間幀上逐幀繪制幀內容稱為逐幀動畫，由于是一幀一幀的畫，所以逐幀動畫具有非常大的靈活性，幾乎可以表現(xiàn)任何想表現(xiàn)的內容。 逐幀動畫在時間幀上表現(xiàn)為連續(xù)出現(xiàn)的關鍵幀。 逐幀動畫 2創(chuàng)建逐幀動畫的幾種方法（1）用導入的靜態(tài)圖片建立逐幀動畫用jpg、png等格式的靜態(tài)圖片連續(xù)導入F

28、lash中，就會建立一段逐幀動畫。 （2）繪制矢量逐幀動畫 用鼠標或壓感筆在場景中一幀幀的畫出幀內容。 （3）文字逐幀動畫 用文字作幀中的元件，實現(xiàn)文字跳躍、旋轉等特效。 （4）導入序列圖像可以導入gif序列圖像、swf動畫文件或者利用第3方軟件（如swish、swift 3D等）產生的動畫序列。 3繪圖紙功能（1）繪畫紙的功能 繪畫紙是一個幫助定位和編輯動畫的輔助功能，這個功能對制作逐幀動畫特別有用。通常情況下，F(xiàn)lash 在舞臺中一次只能顯示動畫序列的單個幀。使用繪畫紙功能后，你就可以在舞臺中一次查看兩個或多個幀了。如圖3-2-2所示，這是使用繪畫紙功能后的場景，可以看出，當前幀中內容用全

29、彩色顯示，其它幀內容以半透明顯示，它使我們看起來好像所有幀內容是畫在一張半透明的繪圖紙上，這些內容相互層疊在一起。當然，這時你只能編輯當前幀的內容。（2）繪圖紙各個按鈕的介紹1、 繪圖紙外觀按鈕 按下此按鈕后，在時間幀的上方，出現(xiàn) 繪圖紙外觀標記。拉動外觀標記的兩端，可以擴大或縮小顯示范圍。 2、 繪圖紙外觀輪廓 按下此按鈕后，場景中顯示各幀內容的輪廓線，填充色消失，特別適合觀察對象輪廓，另外可以節(jié)省系統(tǒng)資源，加快顯示過程。3. 3、 繪圖紙顯示多幀按鈕，按下后可以顯示全部幀內容，并且可以進行“多幀同時編輯”。 4、 修改繪圖紙標記 按下后，彈出菜單，菜單中有以下選項： “總是顯示標記”選項會

30、在時間軸標題中顯示繪圖紙外觀標記，無論繪圖紙外觀是否打開。“錨定繪圖紙外觀標記”選項會將繪圖紙外觀標記鎖定在它們在時間軸標題中的當前位置。通常情況下，繪圖紙外觀范圍是和當前幀的指針以及繪圖紙外觀標記相關的。通過錨定繪圖紙外觀標記，可以防止它們隨當前幀的指針移動?！袄L圖紙 2”選項會在當前幀的兩邊顯示兩個幀?！袄L圖紙 5”選項會在當前幀的兩邊顯示五個幀?！袄L制全部”選項會在當前幀的兩邊顯示全部幀。 上面，我們全面介紹了逐幀動畫的特點和創(chuàng)建方法，現(xiàn)在，我們來動手制作二個逐幀動畫實例，以加深對逐幀動畫的認識。 第2課時組織教學復習提問上節(jié)課所學的內容。奔跑的豹子 茫茫雪原上，有一只矯健的豹子在奔跑跳

31、躍，這是一個利用導入連續(xù)位圖而創(chuàng)建的逐幀動畫. 1、 創(chuàng)建影片文檔 執(zhí)行【文件】|【新建】命令，在彈出的面板中選擇【常規(guī)】|【Flash文檔】選項后，點擊【確定】按鈕，新建一個影片文檔，在【屬性】面板上設置文件大小為400*260象素，【背景色】為白色，如圖 3-2-4所示。 2、 創(chuàng)建背景圖層 選擇第一幀，執(zhí)行【文件】|【導入到場景】命令，將本實例中的名為“雪景.bmp”圖片導入到場景中。在第8幀按F5，加過渡幀使幀內容延續(xù)。 3、 導入gif動畫 新建一層，選擇第一幀，執(zhí)行【文件】|【導入到場景】命令，將本教程中的“奔跑的豹子”系列圖片導入。此時，會彈出一個對話框，如圖3-2-5所示。 選

32、擇【是】按鈕，F(xiàn)lash 會自動把gif中的圖片序列按序以逐幀形式導入場景的左上角，如圖3-2-7所示。 導入的gif動畫在場景的上方形成幀幀動畫導入后的動畫序列，它們被Flash自動分配在8個關鍵幀中。 4 、調整對象位置 此時，時間幀區(qū)出現(xiàn)連續(xù)的關鍵幀，從左向右拉動播放頭，就會看到一頭勇猛的豹子在向前奔跑，但是，被導入的動畫序列位置尚未處于我們需要的地方，缺省狀況下，導入的對象被放在場景坐標“0，0”處，我們必須移動它們。 你當然可以一幀幀調整位置，完成一幅圖片后記下其坐標值，再把其它圖片設置成相同坐標值，如果你有足夠耐性和時間，也無妨，那么，我們何不試試“多幀編輯”功能呢？ 先把“雪景”

33、圖層加鎖，然后按下時間軸面板下方的【繪圖紙顯示多幀】按鈕 ，再單擊【修改繪圖紙標記】按鈕 ，在彈出的菜單中選擇【顯示全部】選項.最后執(zhí)行【編輯】|【全選】命令，此時時間軸和場景效果如圖3-2-10所示。用鼠標左鍵按住場景左上方的豹子拖動，就可以一次把8幀中的圖片一次全移動到場景中了。5、 設置標題文字在場景中新建一個圖層，單擊工具欄上的文字工具按鈕 ,設置【屬性】面板上的文本參數(shù)如下，【文本類型】為靜態(tài)文本；【字體】為隸書；【字體大小】35；【顏色】為深藍色。如圖 3-2-11所示。 在文本框輸入“奔跑的豹子”五個字，居中放置。 6、 測試存盤 執(zhí)行【控制】|【測試影片】命令，觀察本例swf文

34、件生成的動畫有無問題，如果滿意，執(zhí)行【文件】|【保存】命令，將文件保存成“奔跑的豹子.fla”文件存盤，如果要導出Flash的播放文件，執(zhí)行【導出】|【導出影片】命令保存成“奔跑的豹子.swf”文件。教學反思 平川二中201 5-201 6學年第 一學期 信息技術 學科電子備課教案 授課教師顧潤霞授課時間2015 年 月 日課題形狀漸變動畫課標要求1. 掌握形狀漸變動畫制作的原理2.制作簡單的三形互變動畫3.自由變形工具學習目標知識與技能 1.根據(jù)形變類型分析，能完成典型形變小動畫制作2.根據(jù)技能掌握程度，能力爭完成綜合應用實例過程與方法能在實踐過程中學會思考并歸納小結情感態(tài)度與價值觀 1.增

35、加學生對課程的專業(yè)情感，為后面的技能學習作鋪墊 2.在技能實踐中，增強同學間的互助意識，培養(yǎng)合作精神教學重難點 形狀漸變動畫制作的原理教學方法與手段教學過程教學內容教師活動學生活動導入：實例說明:本例制作一個三形互變的動畫。其效果是手形變成圓形，圓形變成方形。實例中應用了形變動畫的制作技巧，如果掌握了本例就掌握了形變動畫的制作方法。技術要點:使用直線工具，橢圓工具和顏料桶工具繪制手形，圓形、方形；自由變形工具的功能和形變動畫制作的方法教學步驟:一、形狀漸變動畫原理形狀漸變是動畫制作的常用手法，它只能應用于打散的圖形。其計算方法是在相近的特征處平滑變換。作者可以充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出構思巧妙的動畫作品。 原理：Flash自動變形技術可以將一種形狀自動變形為另一種形狀.制作者只需要指定起始的圖形和結束的圖形,中間的過渡部分就可由Flash自動完成.二、自由變形工具(Free Transform Tool) 自由變形工具用來對選中的對象進行各種變形,包括縮放、旋轉、歪斜及扭曲，等等。該工具有5種變形模式，分別是：自由變形模式、 旋轉和歪斜變形模式、縮放變形模式、扭曲模式和環(huán)繞變形模式。三、操作步驟：1.新建一個Flash文件，2.選中第1幀，然后選擇鉛筆工具 ，在舞臺中央繪制一手形輪廓，填充顏色為橘黃色，并將其打散。3.選中第10幀，插入關鍵幀，然后選擇