3畢業(yè)考作文集錦_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、1小學(xué)畢業(yè)考作文錦集一、 材料:李芳也來(lái)參加畢業(yè)考試了,同學(xué)們都感到意外,她能這樣做真不容易??!要來(lái):根據(jù)提供的材料自擬文題,抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開(kāi)合理想象,寫(xiě)一篇400400 字左右的記敘文,要把事情的起因、經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。例文:不屈不撓的李芳李芳也來(lái)參加畢業(yè)考試了,同學(xué)們都感到意外,她能這樣做真不容易??!李芳是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,有一次放學(xué)過(guò)馬路時(shí),一輛大貨車向她沖過(guò)來(lái),”砰 的一聲,李芳從此就要輪椅陪伴她度過(guò)這漫長(zhǎng)的人生了。出院后,李芳完全變了一個(gè)人似的,再也看不到成天掛在她臉上那甜絲絲的笑容了。她整天把自己關(guān)在 一個(gè)黑暗的小房子里,一個(gè)人靜靜地坐著。這件事傳到學(xué)校里,同學(xué)

2、們和老師都紛紛前來(lái)探望她。老師地她 說(shuō): 李芳,我對(duì)你的遭遇也深感同情,但是我們總要經(jīng)歷坎坷的人生啊,不能因此而跌倒。我們要學(xué)會(huì)自己 爬起來(lái),繼續(xù)走完以后的路 ”聽(tīng)了老師的這番話后,李芳恍然大悟,她從此也開(kāi)朗了許多。以后她每天自學(xué)知 識(shí),遇到不懂的地方就圈起來(lái),等老師來(lái)跟她補(bǔ)習(xí)時(shí)就問(wèn)老師。不知不覺(jué),轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)考試就到了,同學(xué)們都在紛紛議論著李芳會(huì)不會(huì)來(lái)考試。有的說(shuō):”我猜李芳一定不會(huì)來(lái)了,她都沒(méi)上學(xué),怎么可能會(huì)來(lái)考試呢?”也有的說(shuō):”李芳一定會(huì)來(lái)考試的,她是個(gè)聰明好學(xué)的學(xué)生,絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)的?!痹谕瑢W(xué)們喧嘩的談?wù)撝?,出現(xiàn)了一個(gè)坐在輪椅上的女孩,她的臉上又再次掛起了那甜絲絲的笑容。她就是

3、李芳。同學(xué)們見(jiàn)到李芳,都感到非常驚訝,一窩蜂地涌了上去圍著她。有的問(wèn)她的身體情況,有的跟她講這段 時(shí)間學(xué)校發(fā)生的事情 李芳感到無(wú)比的寬慰??荚囬_(kāi)始了,李芳以這個(gè)學(xué)期自己努力的成果,考出了一個(gè)好成績(jī)!二、( 一)六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?;仡欉@六年的生活,你一定會(huì)有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾, 或后悔,或困惑如果你能再做一回小學(xué)生,你將會(huì)怎樣呢?請(qǐng)你以如果,我能再做一回小學(xué)生為題, 寫(xiě)一篇文章。(二)“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會(huì) 使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試, 把題目那是一次()的嘗試補(bǔ)充完

4、整,寫(xiě)一篇 記敘文。要求:1 1 從以上兩題中任選一題完成。2 2、內(nèi)容具體,感情真,語(yǔ)句通順,有一定的條理。那是一次成功的嘗試光陰似箭,6 6 年的學(xué)習(xí)生活很快就要結(jié)束了。在這6 6 年里,我有過(guò)成功,也有過(guò)失敗。最令我記憶猶新的還是那一次嘗試暑假里的一天。我在家里專心致志地看書(shū),突然,我被書(shū)上的一個(gè)問(wèn)題吸引住了:怎樣才能使高空摔下來(lái)的雞蛋不破?看到這個(gè)問(wèn)題,我很奇怪,雞蛋輕輕一碰就會(huì)破, 從高空摔下來(lái),還要不破,這怎么可能呢?雖然心里這么想,但我還是想試一試。我找出一個(gè)雞蛋,爬到陽(yáng)臺(tái)邊,手一松雞蛋便從我手中掉了下去,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,雞蛋開(kāi)了花。我不甘心,又拿了個(gè)雞蛋,這次,我不想剛才那

5、樣冒冒失失了,我思索著:要想雞蛋不破,最好用什么東西 把雞蛋包起來(lái)。我看了一塊布,便把雞蛋包在了布里,然后把雞蛋扎緊了,來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)邊,把雞蛋丟了下去。 這次沒(méi)有聽(tīng)到“啪”的聲音了,我想是成功了,雞蛋肯定沒(méi)有破。來(lái)到樓下,我把系在布上的繩子解開(kāi),令 我失望的是布里的雞蛋還是破了,蛋清蛋黃流了一地。兩次都沒(méi)有成功,我就不信這個(gè)邪!第三次拿起了雞 蛋,這回,我找了一塊厚厚的海綿緊緊地包在雞蛋上,小心翼翼的扔了下去。雞蛋掉在地上后,我迫不及待 地奔到樓下,把海綿輕輕地打開(kāi),啊,一只完好無(wú)損的雞蛋出現(xiàn)在我的眼前。我高興地大叫起來(lái):“耶!我 成功了!我成功了! ”我品嘗到了成功的喜悅。2通過(guò)這次試驗(yàn),我明

6、白了:只有大膽地嘗試,才會(huì)取得成功。三、 生活中,我們一天天在長(zhǎng)大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一種生活道理。題目自擬,字?jǐn)?shù)400400 以上。例文 1 1最偉大的力量我們每個(gè)人的心中,都曾經(jīng)有過(guò)類似關(guān)愛(ài)別人這樣的經(jīng)歷。例如給希望小學(xué)捐款、捐書(shū)啦,在公交 車上給老人、孕婦、小朋友、殘疾人讓座啦,同學(xué)或者朋友住院了,常常去看望他們啦,這都是包含著愛(ài)心 的行為。而這種愛(ài)心,在每個(gè)人的心里都有。而我,就是在這顆愛(ài)心的促使下,到一所敬老院去看望老人。在上個(gè)學(xué)期,我們和十幾個(gè)好朋友擬定了一個(gè)“到敬老院看望老人”的計(jì)劃,時(shí)間定在星期天。到了盼 望已久的星期天,我們帶著已經(jīng)準(zhǔn)備

7、好送給老人的水果、點(diǎn)心以及準(zhǔn)備送給老人的禮物,就帶著滿懷的熱忱 出發(fā)了。當(dāng)我們到達(dá)敬老院時(shí),已經(jīng)是兩點(diǎn)半了,為了不打攪?yán)先藗兊男菹r(shí)間,我們只好頂著烈日在敬老院 門(mén)口等了半個(gè)多小時(shí),也就是三點(diǎn)多,老人們睡醒了,我們才輕手輕腳地從大門(mén)進(jìn)去了。當(dāng)我們跨進(jìn)敬老院的大廳時(shí),老爺爺、老奶奶們已經(jīng)在大廳里等候著我們了。他們?cè)缰牢覀兘裉煲獊?lái) 看望他們,所以早早地就興高采烈地在大廳里等著我們的光臨。當(dāng)我們看見(jiàn)這些老爺爺、老奶奶時(shí),有的比 較健康,可是有的卻還有疾病、有殘疾,我一看到這個(gè)情景,心里就一陣酸。我們紛紛把準(zhǔn)備好的水果、點(diǎn) 心和禮物拿出來(lái),送到每個(gè)爺爺、奶奶手里??吹剿麄兡玫蕉Y物樂(lè)呵呵的樣子,我們也

8、非常開(kāi)心。接下來(lái)就到表演節(jié)目的時(shí)間了,我們每個(gè)人輪流表演了小品、相聲、唱歌、朗誦等節(jié)目,敬老院里的爺 爺奶奶們看了我們的節(jié)目,樂(lè)開(kāi)了懷。他們不但一邊看一邊笑,而且?guī)讉€(gè)平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的老爺爺也開(kāi)始來(lái)勁 了,他們拿著麥克風(fēng),唱起了有濃郁民族氣息的家鄉(xiāng)歌、地方歌,雖然我們聽(tīng)不懂,但還是可以看出他們很 高興,很快樂(lè)。我們還分了組和每個(gè)老人談心,我和曾威分一組,和一個(gè)八十八歲的老奶奶談心。從和她的談話中,我 們了解到,她的兒子現(xiàn)在在外地,沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪她,又不放心她,只好把這位老奶奶放到敬老院里來(lái)。而且 我們還了解到,這位老奶奶和曾威竟然是同鄉(xiāng)、同村的老鄉(xiāng)!知道這是來(lái)自家鄉(xiāng)的朋友,老奶奶更是熱淚盈 眶。我看

9、到她那感動(dòng)的表情,自己也有點(diǎn)感動(dòng)了。我們逐個(gè)探望完躺在病房里的老人,已經(jīng)快到五點(diǎn)了,我們也該回家了。雖然有點(diǎn)疲勞,但聽(tīng)到敬老院 里的阿姨們說(shuō)老人們已經(jīng)很久沒(méi)有這么高興過(guò)了,是我們使老爺爺、老奶奶們這么高興的。我們?cè)僭趺雌凇?怎么辛苦,也覺(jué)得是應(yīng)該的。在這次愛(ài)心行動(dòng)中,我深深地體會(huì)到關(guān)愛(ài)的力量是那么的偉大,它既可以使老人們感到快樂(lè),同時(shí)也可 以讓自己感到快樂(lè)。他能給老人家?guī)С鲆环蓐P(guān)愛(ài),使他們感到有人關(guān)心他們,更重要的是能讓他們感到溫暖, 舒適和愛(ài)心。四、 我很_他(她)要求:審清題目,重點(diǎn)寫(xiě)一件事情,將經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。 例文:我很感激她我很感激姥姥,因?yàn)樗俏业牡谝晃粏⒚衫蠋?在我幼年的記憶中,爸

10、爸媽媽的工作很忙,沒(méi)有時(shí)間照顧我,有時(shí)兩個(gè)月才能見(jiàn)媽媽一次,只有姥姥和我朝夕相處至今,我還清楚地記得那次,幼兒園放假了,姥姥帶我一起回老家住。一天,姥姥給我出了整整一頁(yè)計(jì)算題,雖然那些題現(xiàn)在想起來(lái)很簡(jiǎn)單,都是些“700+1700+1 ”、“560+3560+3”之類的題,但那時(shí)就不同了,我費(fèi)了九牛二虎之力基本上做完了,可是有道題我冥思苦想了半天也沒(méi)有思路,就想放棄了。這時(shí),姥姥走過(guò)來(lái),鼓勵(lì)我 說(shuō):“別慌,細(xì)心點(diǎn)考慮!做對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)你桃子吃!”我禁不住誘惑,因?yàn)槲易類?ài)吃桃子了。于是我又開(kāi)始“奮斗”了。真是工夫不負(fù)有心人?。〗?jīng)過(guò)一番努力我終于解出了這道題。我一邊吃著桃 子,一邊高興地笑著。突然我發(fā)現(xiàn)手

11、中的桃子上有個(gè)蟲(chóng)眼,我嚇得大叫起來(lái),差點(diǎn)沒(méi)把桃子扔了。姥姥聞聲趕過(guò)來(lái),聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)后,風(fēng)趣地說(shuō)“蟲(chóng)子都愛(ài)吃,一定很甜,你肯定也愛(ài)吃!”我聽(tīng)了哈哈大笑。姥姥一直很關(guān)心我的學(xué)習(xí),知道她去世。那時(shí)侯,每當(dāng)上街,姥姥都要讓我讀路邊商店的名稱,計(jì)算所 買商品的價(jià)錢(qián)就這樣,帷幄以后的學(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ) 總之, ,我很感激我的姥姥!因?yàn)槭撬o我開(kāi)啟了智慧的大門(mén) !六、那件事,我 _要求:要有具體內(nèi)容,有中心,有條理,有真情實(shí)感;注意前后照應(yīng),語(yǔ)句通順,字體工整,會(huì)用學(xué)過(guò)的標(biāo) 點(diǎn)符號(hào)。3例文 1 1 :那件事,我總忘不了那天中午,家里只有我和爺爺倆人,奶奶去菜市場(chǎng)買菜了,爸爸和媽媽都去上班了,現(xiàn)在家里就好

12、象一 個(gè)大南瓜里面沒(méi)有了南瓜籽一樣,空蕩蕩的。我和爺爺因?yàn)楦杏X(jué)悶得慌,就準(zhǔn)備一起收拾屋子。我發(fā)現(xiàn)了廚 房冰箱里雞蛋快沒(méi)有了,就跑下樓去超市買雞蛋。超市里的東西雖然是應(yīng)有盡有,但是價(jià)格太昂貴了。我拿過(guò)袋子,小心翼翼地裝雞蛋,心里祈禱著:千 萬(wàn)不能有任何的差錯(cuò)呀。可是事與愿違,正當(dāng)我在拿最后一個(gè)雞蛋時(shí),可能是由于心里如釋重負(fù),一放松, 手一滑,手中的雞蛋就如一塊巨大的石頭一般重重地砸在了另外一個(gè)雞蛋上面,破天慌的,一塊大石頭無(wú)緣 無(wú)故地砸在你的頭上面,你還不得委屈死了?雞蛋委屈,可是我也一樣委屈,自認(rèn)倒霉,我得賠錢(qián)呀。于是,我就跑過(guò)去,去問(wèn)售貨員阿姨一個(gè)雞蛋大概幾元錢(qián),她說(shuō): 一個(gè)雞蛋大概五角錢(qián)吧

13、?!蔽宜闪艘豢跉猓液梦腋读穗u蛋原來(lái)的錢(qián)還多剩下五角錢(qián),真是不幸中的萬(wàn)幸呀,如果一個(gè)雞蛋是一元錢(qián)的話,那我 就是雙悲臨門(mén)哪。我告訴了給我結(jié)帳的那位阿姨,她也沒(méi)有責(zé)怪我,只是讓我賠了五角錢(qián)?;氐郊?,爺爺問(wèn) 我怎么這么晚才回來(lái),我告訴了爺爺那件事情,他說(shuō):”你呀真是太老實(shí)了,換成別人哪,沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)賊人喊賊呢。 我在想:如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)有賠那五角錢(qián),可能現(xiàn)在我還在耿耿于懷,沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)慚愧呢?,F(xiàn)在我又想到:何必呢,五角錢(qián)就能夠換來(lái)一個(gè)”清白身”和一個(gè)”自由身”不是挺值的嘛,何必那么吝嗇呢。老老實(shí)實(shí)地踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)日子不是更舒坦的嗎?最起碼我是這么認(rèn)為的。這件事使我明白了許多道理, 我總忘不了。七、再見(jiàn)了,老師提

14、示:六年的小學(xué)生活中,有許多往事歷歷在目,有許多心里的話想要傾吐。請(qǐng)你選擇一件或幾件事,圍繞 一個(gè)中心,向老師訴說(shuō)你畢業(yè)前夕的心里話。例文:再見(jiàn)了,老師六年的光陰,轉(zhuǎn)眼飛逝。在您的庇護(hù)下,我從一年級(jí)時(shí)的懵懂小孩,成長(zhǎng)到現(xiàn)在,已經(jīng)是初中生了。畢業(yè)那天,我們都不敢跟您說(shuō)太多,害怕控制不住自己的感情,控制不住眼睛里的水。所以,領(lǐng)完畢業(yè) 證,只匆匆的一句“老師再見(jiàn)”,我們就狼狽的逃出了教室。我們不了解您心里的感受,但是我們略微知道,你很難受。那次家長(zhǎng)會(huì),您哭了,說(shuō)舍不得我們。那時(shí),還有一個(gè)學(xué)期呢!您比我們還怕面對(duì)離別。再見(jiàn)了,老師。我們說(shuō)了會(huì)再見(jiàn),真的會(huì)再見(jiàn)。每次回學(xué)??茨?,您都說(shuō):“一放假就往我這跑

15、,好好學(xué)習(xí)吧! ”嘴 上這么說(shuō),但還是要留我們吃飯,因?yàn)?,您喜歡那種感覺(jué),和一群自己的學(xué)生,討論現(xiàn)在的一切,生活,學(xué) 校,老師,學(xué)習(xí)。一切您都很關(guān)心,我們雖然畢業(yè)了,但是,您還是像媽媽一樣,“準(zhǔn)備了一些嘮叨”。坐 在同一張桌子前,笑著,說(shuō)著。沒(méi)有什么悲傷。與畢業(yè)那天的狼狽真的很不一樣。但是每次離開(kāi),我們都很 舍不得。畢業(yè)時(shí)的傷感又涌了上來(lái),我們痛恨時(shí)間流逝得太快,不給我們時(shí)間好好報(bào)答老師。再見(jiàn)了,老師。上次回學(xué)校,您讓我?guī)湍碜?,因?yàn)檫@是我經(jīng)常為您做的。我因?yàn)樨澩?,沒(méi)回去,以 為您會(huì)生氣,我們還推來(lái)推去,誰(shuí)來(lái)打電話,誰(shuí)來(lái)挨您的罵。但是誰(shuí)又曾想到,您怎么會(huì)罵我們呢?您把我 們當(dāng)作手心里的寶,不

16、想讓我們受到一點(diǎn)傷害,感到一絲的不開(kāi)心。您只是說(shuō)了幾句話,就掛斷了電話,讓 我們?cè)琰c(diǎn)回家,好好復(fù)習(xí),因?yàn)轳R上就考試了。您的用心良苦,為什么只有在畢業(yè)之后我們才體會(huì)得到?老 師,我們以后的再見(jiàn),也只是短短的幾個(gè)小時(shí),不會(huì)再重新度過(guò)那六年。我們很內(nèi)疚,小學(xué)時(shí)對(duì)您的不理解, 對(duì)您的不喜歡,甚至不聽(tīng)您的話?,F(xiàn)在,說(shuō)過(guò)再見(jiàn)之后,我們才知道,您們是最好的阿!這也許就是失去后, 才知道什么是最珍貴的吧!再見(jiàn)了,老師。無(wú)數(shù)次的說(shuō)這句話,心里都不舒服,內(nèi)疚極了,后悔極了。再見(jiàn)了,老師,我們只能好 好學(xué)習(xí),讓您在聽(tīng)到我們?nèi)〉贸煽?jī)的那刻,露出那在我們心中刻下深深痕跡的燦爛的笑臉!八、 我學(xué)會(huì)了要求:(1 1)先審清

17、題意,再?gòu)膶W(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文體活動(dòng)或其他方面選擇一件事來(lái)寫(xiě)。(2 2)要圍繞中心,按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫(xiě)出學(xué)的過(guò)程和心情。(3 3)500500 字左右。例文:我學(xué)會(huì)了前兩天,我看到有幾個(gè)同學(xué)騎著自行車來(lái)學(xué)乒乓球,心里很癢癢,怪眼饞的,回到家就請(qǐng)求爸媽給我買 一輛自行車,剛開(kāi)始媽媽不答應(yīng),原因是:我膽小,在幼兒園時(shí)給我買的三輪自行車我都不敢騎。但是我注 意一定,我就糾纏不休,多虧在老爸的決定下,我買了一輛火紅火紅的,能折疊的“長(zhǎng)征牌”自行車,我的 新自行車,既美觀又大方,漂亮極了。4剛買回來(lái),我就在爸爸的幫助下開(kāi)始學(xué)起來(lái),爸爸把座子落得很低,讓我坐在上面,用腳登,我騎在自 行車上,爸爸

18、在后面給我撐著,可是就覺(jué)得自行車不聽(tīng)話,東搖西晃,嚇得我身子扭成個(gè)麻花,猛地一騎, 差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥,學(xué)自行車真難呀!我不免有點(diǎn)泄氣了,這時(shí)爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“不要灰心呀,學(xué)自行車沒(méi)有一下子就學(xué)會(huì)的,它需要膽量、 毅力和耐心,我學(xué)自行車時(shí)學(xué)了好幾個(gè)月才學(xué)會(huì)的,現(xiàn)在條件好了,你肯定學(xué)得快。以前我學(xué)自行車時(shí),就 用你爺爺?shù)钠拼笞孕熊嚕措y學(xué)也沒(méi)幫忙的,我只好在自行車座后面綁上根大木棍,跑到打麥場(chǎng)上去學(xué),還 不知摔了幾個(gè)跟頭,吃了多少苦呢?受到了爸爸的鼓勵(lì),我的信心大增,雖然經(jīng)常會(huì)發(fā)生倒車事件,但是我會(huì)用雙腳支撐,盡管嚇我一跳,但 還是免于摔傷,漸漸地我的技術(shù)一天天在鍛煉,我的本領(lǐng)在增長(zhǎng)。今天,我又將我

19、的自行車推出來(lái),在院子里轉(zhuǎn)了幾圈,我忽然發(fā)現(xiàn)本來(lái)騎著覺(jué)得很重的自行車,現(xiàn)在變 得輕巧極了,而且原來(lái)學(xué)自行車似的恐懼心理,仿佛一下被風(fēng)吹走了,我騎在自行車上,瀟灑自如,越騎越 快,心里感覺(jué)即自豪又激動(dòng),好像打了勝仗一樣。我終于又學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)一騎自行車。九、想起這件事,我就_要求:(1 1)把題目補(bǔ)充完整。(2 2)中心明確,內(nèi)容具體,條理清楚,語(yǔ)句通順。(3 3)字?jǐn)?shù)在 450450 字左右。例文:想起這件事,我就高興在我的腦海里,有一件事我一想起來(lái)就高興。這是一個(gè)星期天的下午,天氣十分悶熱,我走進(jìn)院子,把弄著爸爸的“寶貴花草”,突然,我看見(jiàn)一只蝸牛慢慢地爬上葉子。頓時(shí),我的大腦里出現(xiàn)了一連串

20、的問(wèn)號(hào)?!拔伵?duì)人是有益還是有害?”“蝸牛的鼻子、眼睛長(zhǎng)在哪里?” “為什么蝸牛走過(guò)的地方總是留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?”我馬上跑進(jìn)屋里,問(wèn)正在打電腦的爸爸,爸爸笑著說(shuō):“你既然這么想知道蝸牛的秘密,為何不自己去做一下實(shí)驗(yàn)?zāi)??”?duì)呀!,爸爸的說(shuō)法太對(duì)了。于是,我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。首先,我來(lái)解決第一個(gè)問(wèn)題:“蝸牛對(duì)人是有意還是有害? ”我采取了 “用各種食物”來(lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先 拿來(lái)白菜葉子、饅頭和小蚊子,然后捉來(lái)幾只蝸牛,再把食物編號(hào),把它們放在這些食物面前。它們大概是 餓了,爬向它們喜愛(ài)的食物,但是每只蝸牛都選擇了白菜葉子,不大一會(huì)兒,白菜葉子便被吃光了。這下, 我得出了第一個(gè)問(wèn)題的答案, 蝸牛是有

21、害動(dòng)物。接著,我又進(jìn)行了第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn),“蝸牛的鼻子、眼睛長(zhǎng)在哪里?” 我再一次把白菜葉子拿出來(lái),放在一只蝸牛的面前,只看見(jiàn)那一只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸角碰了碰,又用 下面較短的一對(duì)觸角在碰了碰,這樣才大口大口地吃起來(lái)。我想:有可能一對(duì)觸角是蝸牛的鼻子,另一對(duì)觸 角有可能是它的眼睛。這樣,我就解決了第二個(gè)問(wèn)題。現(xiàn)在開(kāi)始解決第三個(gè)問(wèn)題,分析“蝸牛爬行時(shí)為什么 留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線? ”我把蝸牛捉高處,等它把頭伸出來(lái)的時(shí)候,就想去捉住它的身子,可是我的手還沒(méi)有 碰到他,它的頭就縮回去了。我想:這個(gè)蝸牛真是“膽小鬼” !我連續(xù)試了好幾次,可是都沒(méi)有成功,我差一點(diǎn)就泄氣了。這是,爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“這么容易就泄氣

22、, 將來(lái)怎么當(dāng)偉大的科學(xué)家呢! ”我被爸爸這么一 “激”, 馬上就來(lái)勁了。忽然,一個(gè)想法從我的大腦閃過(guò),“有了,有了! ”我高興地手舞足蹈。我用一塊尖石塊小心 翼翼的敲破了蝸牛殼,抽出蝸牛的身體,用手摸摸它的下面,黏糊糊的,似乎還有一個(gè)小粒的東西,這是什 么呀?經(jīng)過(guò)查閱,原來(lái)是它的腳,那黏糊糊的就是蝸牛的排泄物。從那一天開(kāi)始,我一想起這件事就高興,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。十、我得到了_要求:(1 1)在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),如“表?yè)P(yáng)” 、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等,把 題目補(bǔ)充完整。(2 2 )通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體,做到語(yǔ)句通順,前后連貫。

23、(3 3)450450 字左右。例文:我得到了表?yè)P(yáng)我讀一年級(jí)的時(shí)候,我們老師說(shuō):“下個(gè)星期一,我們要考數(shù)學(xué)第一單元?!蔽乙宦?tīng)就緊張起來(lái)。到了考試那天,發(fā)數(shù)學(xué)卷子下來(lái)做了。我拿著卷子,先把班級(jí)填上,再把名字寫(xiě)好。一開(kāi)始,我慢慢地做,最后,一看時(shí)間,來(lái)不及了,就快快地做了起來(lái)。下課了,我的卷子剛好做完。我把卷子交給老師,老 師拿著卷子走了。5第二天,我們問(wèn)老師卷子改完沒(méi)有,老師說(shuō):“沒(méi)有改完。”我想,老師肯定是太累了。第三天,我們看見(jiàn)老師抱著一疊卷子走進(jìn)了教室。上課了,開(kāi)始發(fā)卷子了。老師把其他同學(xué)的卷子發(fā)完了,該發(fā)九十幾分的了。那時(shí),我的臉紅紅的,燙燙的,我想,老師發(fā)的卷子,應(yīng)該是我的了吧。我聽(tīng)到

24、老 師念我的分?jǐn)?shù),我高興極了,因?yàn)槲铱剂司攀畮追帧;氐郊依铮职謫?wèn):“倩,你數(shù)學(xué)考了多少分啊?是不是沒(méi)考好??!”我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你怎么知 道我第一次考試沒(méi)考好呢? ”我從書(shū)包里拿出了卷子。爸爸一看,可高興了,他說(shuō):“哇,我的女兒第一次 考試就考了九十幾分,我當(dāng)爸爸的真為你自豪啊!”我說(shuō):“爸爸,你今天這么高興!我比你還要高興?。?”吃晚飯時(shí),爸爸在飯桌前表?yè)P(yáng)了我。他說(shuō):“孩子啊,以后你再考上九十幾分,我們一家人在外面走著 都會(huì)多么威風(fēng)?。 苯窈?,我一定要考出更好的成績(jī),讓一家人在外面威風(fēng)威風(fēng)!十、一次(堂)_ 的活動(dòng)(課)提示:在六年的小學(xué)生活中,你上過(guò)數(shù)以千計(jì)的課,參加過(guò)無(wú)數(shù)次的班隊(duì)活動(dòng)

25、和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些課,這 些活動(dòng)有的給你留下了難以磨滅的印象,因?yàn)榛蛘呱鷦?dòng)風(fēng)趣,或者別開(kāi)生面,別具一格,或者使人茅塞頓開(kāi), 深受啟發(fā)請(qǐng)你選擇印象最深的一堂課或一次活動(dòng)寫(xiě)作。要求:(1 1)先把題目補(bǔ)充完整。前一空格寫(xiě)上你對(duì)這堂課或這次活動(dòng)的總體感受,后一空格寫(xiě)上你要寫(xiě)的課 或活動(dòng)的名稱,然后再作文。(2 2)要圍繞中心有條理地?cái)⑹?,注意把?chǎng)面寫(xiě)具體。例文:一次難忘的活動(dòng)在這六年的小學(xué)生涯里, 我參加過(guò)無(wú)數(shù)次活動(dòng), 有學(xué)校舉行的, 有年級(jí)舉行的, 也有班里 舉行的而令我最難忘的,是這學(xué)期里一次級(jí)舉行的投籃賽。那一天,老師把我們領(lǐng)到大操場(chǎng),一個(gè)班一個(gè)班地排好,聽(tīng)級(jí)長(zhǎng)說(shuō)話。大概說(shuō)了幾分鐘, 級(jí)長(zhǎng)才

26、宣布比賽開(kāi)始。一聽(tīng)到“比賽開(kāi)始”這四個(gè)字,已經(jīng)摩拳擦掌的我差點(diǎn)興奮到叫出聲。跟著老師來(lái)到“陣地”,我往旁邊一瞄,嘿!是六(2 2)班!我們的對(duì)手是六(2 2)班!根 據(jù)我的了解,六(2 2)只有 2 2 個(gè)以前是籃球隊(duì)的,而我們班加上我有 3 3 個(gè),我們的勝算大很多呢! 我不由得松懈下來(lái)。比賽開(kāi)始了,六(2 2)班先投。每當(dāng)他們投入一球,我都不屑地想:“一會(huì)看我的! ”而當(dāng) 他們投不進(jìn),我也不屑地想:“切,六(2 2)班他們輸定了!”幾分鐘后,輪到我們班投了。六(4 4)班共投得 6 6 球,只要我們超過(guò)他們 1 1 球,就能贏了。 但是,事實(shí)卻不如我所想的。我們差不多一半人都投了,才得那么 2 2 球!這樣下去,怎么贏啊?人數(shù)越來(lái)越少,但卻只得 4 4 球。隨著人數(shù)的減少,我的心越來(lái)越不安。終于到我了,我拿 起球,原來(lái)不是十分重的球拿在我手里,我卻覺(jué)得有千斤重。如果這一球進(jìn)了,我可以為班添 一分;但,如果失手,我什么面子都沒(méi)了!我一咬牙,把球投了出去!球擦過(guò)籃匡,垂直掉了下來(lái)。我沒(méi)投進(jìn)。六(2 2)那里傳來(lái)一陣唏噓聲,那聲音刺 痛了我的心。我走進(jìn)人群里坐了下來(lái)。我難過(guò)了,我身為籃球隊(duì)的一員,卻連一球也投不進(jìn)!我開(kāi)始后悔,后悔剛才的自我放松,后悔自己沒(méi)有用心去比賽??粗瑢W(xué)們臉上的難過(guò)表 情,再看看六(2 2

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