--文無(wú)奮斗不青春高三作文800字（精選）

1、無(wú)奮斗不青春高三作文80字郎蔓羅曾說(shuō)過(guò):“青春多么美麗，它發(fā)光發(fā)熱,充滿(mǎn)了彩色與夢(mèng)幻，青春是書(shū)的第一章,是永無(wú)終結(jié)的故事！”青春是美好的，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈。這里給大家分享一些無(wú)奮斗不青春高三作文,歡迎閱讀！無(wú)奮斗不青春高三作文1青春是火,燃燒我們年輕的歲月。青春是燈,照亮我們美麗的夢(mèng)想。青春是路,指引我們走向期盼已久的未來(lái)。青春,很瘋狂。青春時(shí)期的我們,有著滿(mǎn)懷的激情和希望。有著永遠(yuǎn)用不完的精力去追逐夢(mèng)想。有著初生牛犢不怕虎的勇氣去面對(duì)困難。我們敢拼,我們贏得起,就算失敗了又有何妨！哪怕撞得頭破血流,我們也絕不認(rèn)輸！哪怕我們什么都沒(méi)有，但青春就是我們的本錢(qián)!讓我們盡情燃燒火一樣的青春

2、吧!青春，很堅(jiān)強(qiáng)。操場(chǎng)上，我們與時(shí)間賽跑，笑著灑下汗水,在晶瑩的汗水里,折射出青春的光芒。教室里,我們與書(shū)香為伴,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。求學(xué)之路并非一帆風(fēng)順，但是為了更加美好的明天，哪怕山高萬(wàn)丈我們也要攀登,哪怕水深千尺我們也會(huì)渡過(guò)。為了心中的夢(mèng)想，我們不斷堅(jiān)持?？傆幸惶?我們會(huì)成為天空中最閃亮的一顆星。讓我們努力點(diǎn)亮青春的夢(mèng)想吧!青春,很彷徨。我們的熱血早已沸騰,卻得不到釋放。我們渴望被人認(rèn)可，卻終究懵懵懂懂，能力不夠。我們渴望獨(dú)立，卻依舊是親人眼中的孩子。于是,我們叛逆、浮躁、急于反抗,一顆火熱的心無(wú)處安放，像一只迷途的羔羊不知路在何方,像一顆未經(jīng)打磨的小石頭,想要闖蕩四方，卻又

3、處處碰壁。時(shí)間漸漸流逝,我們慢慢磨去那刺人的張揚(yáng),不再那么咄咄逼人，而是放下一顆浮躁的心去完善自己。我們漸漸懂得:青春來(lái)去匆匆，不應(yīng)讓自己留下遺憾，今日我們付出多少，明日我們便會(huì)收獲多少，人生因努力而精彩!讓我們向著美好的未來(lái)堅(jiān)定前行吧!不得不說(shuō)，青春是我們?nèi)松飞献蠲篮玫囊欢螘r(shí)光。請(qǐng)?jiān)谖覀冏蠲赖那啻郝猛局?留下汗水,留下足跡,留下拼搏,留下希望。讓我們高呼:青春無(wú)悔!無(wú)奮斗不青春高三作文2什么是青春？青春是含苞待放的花骨朵，是青澀生長(zhǎng)的果實(shí),是嗷嗷待哺的雛鷹。但是，若青春沒(méi)有了奮斗,青春還算是青春?jiǎn)幔棵珴蓶|曾說(shuō)過(guò)，我們青少年是八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們朝氣蓬勃!我們正處于青春年少,正處于青春奮斗

4、的大好時(shí)光！若是青春不奮斗，我們要青春干什么?周恩來(lái)總理曾立下鴻鵠之志為中華民族崛起而讀書(shū)!倘若少時(shí)周恩來(lái)總理僅是口頭戲言，并沒(méi)有為之奮斗的話(huà),縱使語(yǔ)驚四座又如何?終歸要泯然眾人，成為一庸人。又豈來(lái)的成為國(guó)家總理,成為中國(guó)外交的領(lǐng)頭羊，為中國(guó)的外交做出卓越的貢獻(xiàn)呢?正因?yàn)橹芏鱽?lái)在青春年少時(shí),便不斷地為自己的鴻鵠之志奮斗，才終得以名垂青史，流芳百世。青春是用來(lái)奮斗的,是為了搭建夢(mèng)想的基石的。無(wú)奮斗，不青春!明代著名學(xué)者宋濂,自小家境困苦,短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。嗜讀書(shū)，卻無(wú)從致書(shū)以觀,便假借于藏書(shū)之家,手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒時(shí)，硯冰堅(jiān),手指不可屈伸，仍弗之怠,才遍觀群書(shū)，為以后的學(xué)者之路打下堅(jiān)實(shí)

5、的基礎(chǔ)。既加冠,患無(wú)碩師名人與游,趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn).最終一代名家榮譽(yù)加身。若宋濂當(dāng)時(shí)面對(duì)生活的逆境選擇了屈服，那他還能成為一代名家嗎？答案是顯而易見(jiàn)的,碌碌無(wú)為將是他的歸宿。正因?yàn)樗谀晟贂r(shí)便選擇了奮斗，才書(shū)寫(xiě)了屬于自己的#9；奇跡!青春是用來(lái)奮斗的，青春是通向成功的必由之路。無(wú)奮斗，不青春！一代神童方仲永，年少時(shí)在幼童中鶴立雞群,才驚四座。卻在發(fā)現(xiàn)天賦后，一味地“靠山吃山，靠水吃水”，不去學(xué)習(xí)，不區(qū)奮斗，最終落得個(gè)江郎才盡，徒傷老大的結(jié)局!若其在青春時(shí)奮斗,可能名垂青史，所作詩(shī)篇，世人皆詠嘆、流傳！甚至,傳下風(fēng)流才子的奮斗故事。而非現(xiàn)在這般,令人唏噓、感慨!如果青春沒(méi)有了奮斗,那

6、么青春的花朵會(huì)還未開(kāi)到荼蘼時(shí),便過(guò)早的凋零;青春的果實(shí)也會(huì)被害蟲(chóng)啃食,頹然的落地;青春的雛鷹也會(huì)慘死于大自然的考驗(yàn)之下。_曾說(shuō)過(guò):現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。讓我們用奮斗來(lái)開(kāi)拓屬于自己的青春疆土。無(wú)奮斗，不青春!無(wú)奮斗不青春高三作文3我們這一代人，生在了最好的年代,無(wú)需嘆于戰(zhàn)亂，無(wú)需淚于思鄉(xiāng)，無(wú)需感于世事。我們唯一可做的發(fā)光，發(fā)熱,實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。青春需要奮斗,要你刻苦學(xué)習(xí)，高度自律。馬云曾有言：“你的大好青春不用來(lái)奮斗，那用來(lái)干什么呢？”眾所周知，馬云高考三年皆失利,最終他還是憑借著自己的努力奮斗考上了杭州師范大學(xué)。在大學(xué)里,他刻苦學(xué)習(xí)，高度自律，并且最后憑借出色的英

7、語(yǔ)水平和個(gè)人魅力當(dāng)上了英語(yǔ)老師。畢業(yè)后,他歷經(jīng)磨難，自己創(chuàng)業(yè)，才有了現(xiàn)在全球最大的商務(wù)機(jī)構(gòu)之一阿里巴巴。他成功了,多數(shù)人只羨慕他的光鮮亮麗，卻忽視了他成功的秘訣,那就是在青春最好的年華里去拼搏奮斗。馬云，他實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,他為這個(gè)社會(huì)這個(gè)世界做出了超出常人的貢獻(xiàn)。他的成功告訴我們:成功沒(méi)有快車(chē)道,幸福沒(méi)有高速路。所有的成功，都來(lái)自不倦的努力和奔跑;所有幸福，都來(lái)自平凡的奮斗和堅(jiān)持。當(dāng)代青年應(yīng)該通過(guò)努力奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。青春需要奮斗，需要你堅(jiān)持不懈,持之以恒。在一個(gè)教室里，有一位修女給孩子們出了一個(gè)難題,你們誰(shuí)能把圣經(jīng)的第五章到第八章全部背誦下來(lái),那么他得到的獎(jiǎng)勵(lì)就是可以讓我?guī)?/p>

8、全市最貴的德西路里餐廳吃飯。這是一個(gè)多么大的誘惑啊！但是孩子們依然很失落，要知道,圣經(jīng)的第五章到第八章足足有幾十萬(wàn)字?？僧?dāng)?shù)诙煸缟闲夼畟內(nèi)z查背誦任務(wù)的時(shí)候，有一個(gè)小男孩兒站了出來(lái),全部一字不差地背了下來(lái)。這個(gè)小男孩兒就是后來(lái)著名的微軟公司聯(lián)合創(chuàng)始人比爾蓋茨。正是他這種堅(jiān)持不懈,持之以恒的精神才一直支撐他,在遇到艱難困苦時(shí)沒(méi)有選擇放棄,在青春的金色年華一直向前奔跑,從不停歇,這種永不言棄的精神成為他最佳的品格。無(wú)奮斗，不青春。魯迅曾言：“青年一代的奮斗換來(lái)的是國(guó)家的繁榮昌盛，我們作為青少年最好的實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的方法就是奮斗?！蔽覀儼盐涨啻?追蹤夢(mèng)想,拼搏奮斗，努力去尋找去塑造那個(gè)更完美的自

9、我吧。我相信:知識(shí)改變命運(yùn)，用心成就未來(lái)!無(wú)奮斗不青春高三作文4小扇引微涼，悠悠夏日長(zhǎng)。度過(guò)了春風(fēng)和煦的春季,轉(zhuǎn)眼又是一年夏天,想來(lái)我已在這里呆了有兩年的光景了，時(shí)間的流逝總是讓人產(chǎn)生許多的聯(lián)想,無(wú)論怎樣,總歸還是在心底留下了一絲痕跡。初次踏進(jìn)這片校園時(shí)也是一個(gè)夏季,那天的太陽(yáng)并不是很熱,伴著微涼的風(fēng),陽(yáng)光照在身上暖暖的。在朋友的陪伴下遞交了學(xué)費(fèi)，自那一刻起,我就成為了這所學(xué)校的學(xué)生,我回過(guò)頭看了看這里：白色的教學(xué)樓在時(shí)光的侵蝕下略顯老態(tài)，但卻透出一分滄桑的感覺(jué)，旁邊是幾株法國(guó)梧桐，翠綠的葉子在陽(yáng)光下輕輕地?fù)u曳著，為這所學(xué)校平添了幾分生氣。后來(lái)我便開(kāi)始了屬于我的高中生活，雖說(shuō)偶爾也會(huì)因?yàn)橐恍┈?/p>

10、事而感到困擾,但總體也沒(méi)有什么大事發(fā)生,我就在這平靜的時(shí)光中消磨時(shí)間，慢慢的，日子就這樣不知不覺(jué)間消逝。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)已經(jīng)到了高一下半學(xué)期了，不知為什么，那幾天的氣溫格外的高,也許是會(huì)考臨近,老天也在替我們著急吧，畢竟會(huì)考的重要性，也是僅次于高考的?？闪艚o我們的時(shí)間終歸是有限的,很快便到了會(huì)考的日子，那天,我早早地就到了考場(chǎng)的門(mén)口開(kāi)始等待考試,盡管復(fù)習(xí)的還算可以,但心底還是有一些緊張,所幸，一直到考試結(jié)束，我都沒(méi)有出現(xiàn)什么狀況。后來(lái)我在操場(chǎng)散步時(shí)，無(wú)意間瞥見(jiàn)在夕陽(yáng)下矗立的教學(xué)樓，鮮艷的紅光落在白色的墻上，墻上的疤痕隱約可見(jiàn),旁邊樹(shù)的影子浮現(xiàn)在墻上輕輕晃動(dòng)，但一切卻又是靜悄悄的，這種靜謐讓我心底

11、有了一絲觸動(dòng)。人生天地之間，若白駒過(guò)隙,忽然而已?，F(xiàn)如今我已經(jīng)是一名準(zhǔn)高三的學(xué)生了，在學(xué)習(xí)的重壓下,已經(jīng)沒(méi)有多余的時(shí)間去供自己娛樂(lè),偶爾有些空閑，也只是在校園中散步,每次下午晚自習(xí)前，我總會(huì)在學(xué)校的池塘邊駐足一會(huì)兒,看池中的魚(yú)兒歡快的游動(dòng)、看湖面的落葉漫無(wú)目的的飄蕩、看湖面被風(fēng)吹起的道道漣漪、也看池中央的假山屹然不動(dòng)。時(shí)間總是過(guò)得很快，老師們常說(shuō):“高中三年并不長(zhǎng)?！笔前?三年的時(shí)間太短,短到我們沒(méi)有時(shí)間去認(rèn)識(shí)每一個(gè)人，短到我們不能記清學(xué)校的每一個(gè)角落,短到?jīng)]有見(jiàn)過(guò)每一個(gè)老師,也短到不能見(jiàn)證學(xué)校的變化。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜現(xiàn)在的每一分鐘,就像書(shū)中所說(shuō)的那樣：“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。街喧

12、鬧，人過(guò)往，且記曾相識(shí)，不為少年留。無(wú)奮斗不青春高三作文5流逝的日子,像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫，不記得曾有多少雨飄在胸前,風(fēng)響在耳畔,只知蒼桑早已漫進(jìn)了我的心,爬上了我的臉，當(dāng)一個(gè)人與奮斗同行,便坎坷是伴，磨難也是伴!歷史輪回流轉(zhuǎn),煙破浩渺干余年。古往今來(lái)，多少仁人志士前仆后繼，遍體鱗傷，卻帶著傷口長(zhǎng)出的翅膀飛向遠(yuǎn)方。司馬遷雖經(jīng)受宮刑,但仍?shī)^筆數(shù)十載,終成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。屈原小時(shí)候，不顧長(zhǎng)輩反對(duì),不論嚴(yán)寒還是酷暑，都躲到山洞里偷讀詩(shī)經(jīng)，他從這本書(shū)中獲得了知識(shí)，終于成為一位偉大的詩(shī)人，德國(guó)作曲家貝多蘇面對(duì)耳聾的巨大打擊，仍憑借頑強(qiáng)的意志創(chuàng)作了命運(yùn)響曲，留下了寶貴的精神財(cái)富。冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，酒遍了犧牲的血雨?！蔽覀兠恳粋€(gè)人都渴望成功，渴望站上人生巔峰,所以我們?cè)诔霭l(fā)時(shí)，用我們無(wú)悔的付出,去拼搏，去澆灌那顆剛萌發(fā)的種子。前段時(shí)間我看了一則新聞：一位女孩因一場(chǎng)交通事故導(dǎo)致她盆骨以下全部截肢,但她用籃球套在身體下面，用雙手拄著“木手墊”走路，因此她被人們稱(chēng)為籃球女孩。盡管她遇到了如此不幸的災(zāi)難，但她依然樂(lè)觀積極地生活下去。在2007年8月,