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1、真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請(qǐng)指正。原題展示:21閱讀下面的文字,按要求作文。(50分)生活中并不缺乏快樂,只要用心體味,你總能從中悟出快樂的真諦,找到獲取快樂的辦法,撿到打開快樂之門的鑰匙請(qǐng)以“那天,我撿到了快樂的鑰匙”為標(biāo)題,寫一篇記敘文,不少于500字,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。 典型卷展示:一類卷:那天,我撿到了快樂的鑰匙上天對(duì)我不公!你瞧,我沒有傾國(guó)傾城的美麗容貌,沒有富甲天下的傲人家底,也沒有聲名顯赫的厚實(shí)家世。我長(zhǎng)相平凡,大鼻子圓臉蛋,常有幾粒痘痘在臉上耀武揚(yáng)威;我家境一般,要花錢常常被“充公”,扒著精品店的櫥窗很不開心來買下渴望已久的小玩意兒;我一介草民,沒有后

2、臺(tái)沒有靠山,升學(xué)得靠自己玩命奮斗唉!你說說,我是不是特悲慘?環(huán)顧四周,旁邊不是“富二代”就是高官子弟,沒錢沒權(quán)的好歹還有副好皮相。而余則敝衣蘊(yùn)袍處其中,悲哉!吾一臉苦瓜相,心中郁郁,來往“三點(diǎn)一線”若行尸走肉,食之索然無味,臥而輾轉(zhuǎn)哀嘆,嗚呼!此愁臉?biāo)埔唤核驏|流!今天又是無趣的一天。課間,我呆在自己的座位上,臉上愁云密布,心中悶煩。座位旁同學(xué)們嬉戲打鬧,我都置若罔聞。正當(dāng)我欲尋周公傾訴時(shí),好友晴奔入了教座,興奮地朝我揮手;“嘿,雨,你的作文得獎(jiǎng)啦!”我心中一驚,立馬沖出了教室,心中小鹿亂撞:莫非真的到了出頭之日?來到辦公室,語文老師笑瞇瞇地遞過鮮紅的獲獎(jiǎng)證書,我的心里開了花,聳拉著的苦瓜臉

3、立即綻成了一朵紅花?;氐浇淌遥案欢?,富家子弟們粉粉簇?fù)磉^來,艷羨之色溢于言表。就連平時(shí)很少搭理人的“班花”,也熱情地湊過來向我討教。我心中的愁云一掃而空,快樂已像血一般,占領(lǐng)了我的心房。自從那天起,我不再哀嘆上天的不公,因?yàn)槲乙呀?jīng)撿到了快樂的鑰匙他的名字叫自信。相貌平平又如何?痘痘是青春的象征!家境又如何?勤儉才能成事!地位卑微又如何?我能靠自己的努力,登上人生的巔峰!(評(píng)語:主題積極向上,心里活動(dòng)描寫細(xì)膩,能自如運(yùn)用先抑后揚(yáng)的寫法,全文一氣呵成。)那天,我撿到了快樂的鑰匙“心情不要那么郁悶,下午跟你姐去去福利院。”“不想去。”“干嗎不去?去做做好事,也放松放松心情?!薄啊本瓦@樣,我極不

4、情愿的跟著姐姐去了福利院。一進(jìn)福利院的大門,就看見一群小朋友正在草地上跳繩,他們看到姐姐就把繩子扔在地上,對(duì)著姐姐飛奔過來,姐姐蹲下來,一把抱住了他們?!敖憬愫?!”“乖,怎么樣啊,這幾天乖不乖,有沒有調(diào)皮???”“沒有!我們都好乖好乖的!”看著他們激動(dòng)而漲紅的臉,聽著他們稚嫩的聲音,我就忍俊不禁。姐姐把我拉下去,說:“這是姐姐的妹妹,也是你們的姐姐”“姐姐好!”“你們好!”“小文,帶我們?nèi)タ纯茨銈冊(cè)谕媸裁?。”姐姐?duì)著一個(gè)扎著辮子的小女孩說?!昂茫 彪S著一聲稚氣未脫的答應(yīng),她牽著我們來到草地上說:“我們剛剛在跳繩?!薄拔覀儊肀荣惡貌缓茫俊苯憬闾嶙h道?!昂?!”聽到要比賽跳繩,我嚇出了一身冷汗,急忙往

5、后退,我不會(huì)跳繩也最怕跳繩了。姐姐一把拉住了我。正想找什么借口逃脫,可是我看到孩子們那期待的眼神,我最終妥協(xié)了。在比賽對(duì)陣表中,我的對(duì)手是小文,比賽開始了,我跳得很慢,可是我余光瞟到兩條辮子上下擺動(dòng)的頻率很快時(shí),我加快了速度,不想就這么輸給一個(gè)小孩子,事實(shí)證明,我在跳繩方面真的不如一個(gè)小孩子。比賽借宿了,雖然我們沒有勝利,但似乎沒有失敗者,因?yàn)槲覀兌荚谶@個(gè)過程中得到了樂趣,包括小文,包括福利院的孩子們。聽福利院的工作人員說,這些孩子都是棄嬰,他們從小就在這里長(zhǎng)大,都沒有人來看他們,陪他們玩的時(shí)候,他們就悶悶不樂。他還說:“今天是孩子們這段時(shí)間以來最開心的一天?!笨粗鴴煸诤⒆觽兡樕系男θ?,之前郁

6、悶的心境不翼而飛,原來別人的快樂也是自己的快樂。(評(píng)語:該考生對(duì)主題的把握非常好,內(nèi)容是由不快樂到快樂到快樂的過程,而轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵在于給予別人關(guān)心和快樂,思想性非常好。另外,本文結(jié)構(gòu)緊湊,語言準(zhǔn)確洗練,生活氣息濃厚。難能可貴。)夏天,充滿陽光。秋天,充滿收獲。冬天,充滿絕望。在日記本上寫下了這句據(jù)并不是有感而發(fā)的話。十多年來的有一個(gè)冬天。我,絕望的看著大地上應(yīng)景的一切。蕭肅的街道失去往日的喧囂,光頹的樹木,要命的大風(fēng),鳥兒不見了蹤影。只有幾個(gè)敢于斗爭(zhēng)的人提著衣領(lǐng)在寒風(fēng)中走過。我盯著這一切,然后披上大衣,往西湖走去。同時(shí)一份少不了的悲哀,唯有那些在西湖邊堤上被風(fēng)吹得發(fā)抖的樹,和我一起讓絕望來的徹底

7、。亭下,倔強(qiáng)的迎著寒風(fēng),品嘗失落的酸澀。我想到生活的一切一切不如意,家庭落敗,親人離散,成績(jī)一天不如一天,所有噩運(yùn)都似乎降臨在我身上。想著,眼角浸滿不爭(zhēng)氣的淚水。這個(gè)時(shí)候,我聽到了有人哼歌走來。是一個(gè)老頭。老頭裹著黑色大風(fēng)衣,頂著編織的棉帽,一只手戴著手套,另一只手赤著,提著魚竿。他是來釣魚的?面對(duì)突然地陌生人,我的心更是覺得悲痛。連想清靜的時(shí)間都沒有。老人依舊哼著歌,旁若無人,慢悠悠地準(zhǔn)備好魚鉤拋入水中。我起身,要走。他叫住了我。我很是驚訝地回了頭,他露出了一口慈祥的笑,說小伙子過來坐呀。他很像我爺爺,那樣和藹。我坐在他身邊一言不發(fā),他只微笑著,看著湖面平靜的說:“不開心吧?遇到什么困難了?

8、恩?有什么關(guān)系呢?像我這樣,一把年紀(jì),什么都想開了,我無兒無女,身體不好,也沒多久的了。你不同,還有大把時(shí)光,還有時(shí)間受身邊的人愛,感受到大自然的風(fēng),感受一切,你們是正月里的太陽。好好面對(duì)一切.”還有大把時(shí)間感受身邊的人的愛?感受大自然的風(fēng),感受一切?我謝別了老爺爺,狂奔回家,我大口呼吸著凜冽的風(fēng),可是格外開心。是的,因?yàn)槲疫€有時(shí)間,還有那天我撿到了快樂的鑰匙,我打開了心靈的積怨,找到了屬于自己的幸福。懂得去發(fā)現(xiàn)身邊不起眼的美。當(dāng)然,我也劃去了日記關(guān)于“冬天充滿絕望”這一句話。(評(píng)語:故事敘述鋪墊好,語言老練) 那天,我撿到了快樂的鑰匙人不知從太守游而樂,不知太守之樂其樂也。 歐陽修我不虛偽,

9、我大聲說:我被貶了。我的心情很抑郁,我不能理解。為什么進(jìn)盡忠言之人總是不能得到重任?我的心明月可鑒,我為國(guó)民費(fèi)盡了心血,我為君主耗盡了青春,我對(duì)我的責(zé)任忠心不二可為什么,我總不能被理解?只因?yàn)槲疑硖幍牡胤?,叫官?chǎng)嗎?我?guī)е瘧嵉男那?,來到了醉翁亭我命明的地方。我把民眾也帶上了,來到這山清水秀的地方設(shè)宴希望可以緩解我的心情。這瑯琊山的四周都被山包圍著,這角“醉翁亭”是山中的僧人智仙修建的。不遠(yuǎn)處有一個(gè)瀑布叫釀泉。我們用這泉水來釀酒,十分香甜。人們還在溪邊釣魚,在附近下棋,射箭。真的好快活!還有背著東西爬山的人,一邊爬山一邊唱歌,累了便在樹下休息。前后老老少少呼來應(yīng)去,那情景真溫馨。而我卻扯著笑臉

10、,強(qiáng)顏歡笑,喝著酒,借酒麻醉自己,我不讓人們看出我的傷心事。我頹然地坐在民客之間,聽著他們的歡聲笑語,心中的悲涼感不覺少了很多,但總覺得這快樂不屬于我。夕陽漸若,我們要回去了。林中的鳥兒稀稀拉拉地飛回巢,我看著他們,心中頓時(shí)明白了些什么。我努力了那么久,盡忠了那么久,為的不就是讓民眾過得快樂過得更好嗎?如今我正面對(duì)的,不就是我長(zhǎng)久以來一直追求的嗎?那么我還嘆息什么官場(chǎng)世事呢?原來我也迷茫了那么久。那天,我撿到了快樂的鑰匙。(評(píng)語:該生非常有靈氣,成功將課文改編,實(shí)現(xiàn)將課內(nèi)知識(shí)向課外能力的轉(zhuǎn)移,顯示很高的語文素養(yǎng)。) 那天,我撿到了快樂的鑰匙人間的愛,無疆界;人間的歡樂,無處不在。那天下午,考試

11、失利身心疲憊的我癱坐在公車上,心里哀求著不要有老人上車,余光一望,正有一位似年過入旬的老人上了車,無奈之下,我提著一堆重物起身讓座。“老年卡”,機(jī)器聲剛落,汽車便啟動(dòng)了,我釀蹌了一下才站穩(wěn),心中抱怨著,真是雪上加霜,心情愈加煩悶。不耐煩的“嘁”了一聲,目光又停留在老人身上。他張開雙手,死死抓住車前兩邊的欄桿,手里紅紅的充滿血一般,眼神渴望卻無望地看著我旁邊空出來的座位,身子背對(duì)著車頭,似乎是頭暈了,他眉頭皺了一下,不知怎的,我的心隨著他的眉頭“咯噔”一下,好似一塊大石頭落下來,石頭也變得柔軟了。旁邊的叔叔指指空出來的座位,對(duì)老人說:“坐這里。”我無奈的笑了笑,心想,這之間的距離對(duì)我們來說不過是

12、一兩步的距離,可對(duì)一位老人來說,卻可望不可即,又怎能安穩(wěn)到達(dá)呢?我的手在空中比劃了一下,想要扶他,卻立即劃了回來。在我看來,老人們的內(nèi)心是頑強(qiáng),他或許不愿意他人幫助,即使是善意的。老人堅(jiān)持了一會(huì)兒,終于邁出了腳步,手高高舉著卻猛然發(fā)現(xiàn)自己夠不了扶手,在車上搖搖晃晃。我來不及多慮,便把手高高舉平伸向他,心中帶來疑慮。讓我驚訝萬分的是,老人立即將厚實(shí)溫暖的手壓著我的手,摸索著,小心翼翼的走過來,緩緩轉(zhuǎn)身,輕輕的張開雙腿,方才松開手坐下,。我呆呆地看著這一漫長(zhǎng)的過程,心中怒放了一朵快樂的花兒。老人抬頭和藹地對(duì)我說:“謝謝??!”我方才回過神來,連忙搖頭擺手,愈加欣喜地回應(yīng)道:“沒關(guān)系的!”心中的怨恨煙

13、消云散,心中充滿了愛的果實(shí),快樂的花兒,好像這一個(gè)抬手的動(dòng)作贏來了一把打開快樂之門的鑰匙。是啊!快樂其實(shí)無處不在,溫暖與愛其實(shí)滿載人間,只要我細(xì)心品味,只要我仔細(xì)尋找與發(fā)現(xiàn),快樂便會(huì)布滿我的世界。(評(píng)語:思想深刻,語言功底深厚,能把“讓座”這一老題材寫得跌宕起伏,寫出新意,功力不淺?。┠翘欤覔斓搅丝鞓返蔫€匙 人生不如意之事十有八九,往往使人不開心,那到底什么才是打開快樂的大門呢?那時(shí)人們一直在探索的東西。臨近中考,太多的復(fù)習(xí)題,太多要記要背的東西,太多的壓力,是我想一直被炙熱太陽烤過的狗,氣喘吁吁,滿腔不耐煩,毫無樂趣可言。那天,心煩氣躁的我甩上門,不看那堆積如山的書本,試著,來到我姐姐家。

14、姐姐是一名實(shí)習(xí)教師,我去到她家的時(shí)候,她正給他們班的學(xué)生出練習(xí)題。見到我來,她連忙放下手中的筆,倒水給我,陪我聊天。我不僅將自己的一腔苦水倒了出來,一股腦的將自己的抱怨說了出來,她也只是默默地聽著。等我說累了停下來,她才開口說:“當(dāng)初畢業(yè),我并不想當(dāng)一名老師,你知道我喉嚨不好,當(dāng)老師也需要經(jīng)常講話,只是生活是現(xiàn)實(shí)的,并不會(huì)讓你走的一路順風(fēng),當(dāng)老師,你只是一個(gè)不得不的選擇。他不是我夢(mèng)想的職業(yè),但卻讓我快樂,你知道為什么嗎?”我迷茫地?fù)u了搖頭,讀書也不是我的夢(mèng)想,我一點(diǎn)也不快樂。她笑了笑,接著說:“你有沒有聽過這樣一句話?有一種女人,無論她嫁給富人還是嫁給清潔工人,她都能使自己快樂!這就說明快樂并

15、不是自然,社會(huì)給的,而是自己創(chuàng)造的。教書本并不是我喜歡做的,但我現(xiàn)在喜歡上了這份工作,所以我快樂,懂嗎?”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。姐姐的話,讓我恍然大悟,讓我知道到快樂的路究竟怎么走。那天,我撿到了一把快樂的鑰匙,明白了快樂的真正的秘訣,那就是:真正的快樂,并不是去做自己喜歡的事,而是去喜歡自己做的事。我不再抱怨學(xué)習(xí)的繁重,因?yàn)槲椰F(xiàn)在擁有了一把快樂的鑰匙,有能力去讓自己快樂。人生不如意十有八九,要讓自己快樂,就要坦然面對(duì)生活,喜歡自己做的事,那就是快樂的最大秘訣。 后記(評(píng)語:本文的作者一定是一個(gè)小姑娘,細(xì)膩的心理描寫,還算秀氣的筆跡,并不轟轟烈烈卻也算跌宕的情節(jié),類比的手法,首尾的照應(yīng),巧妙地扣題

16、等等,都透露出了小女孩縝密而又細(xì)膩的心智。文如其人,寫出自己的特點(diǎn)、個(gè)性,往往就是好文章。) 三類卷:那天,我撿到了快樂的鑰匙人生難免有挫折,但也同時(shí)充滿著快樂,只要你尋找到了那把鑰匙,那你的人生將是無限精彩。 題記在我記憶中,一直有個(gè)人,是他讓我懂得了什么是快樂,她就是 丑班長(zhǎng)班長(zhǎng)塌鼻梁,小眼睛戴著一副大眼鏡,當(dāng)我們嘲笑她時(shí),并且有的同學(xué)還不斷給她取外號(hào),而她聽了,不但沒事,而且還還帶著微笑對(duì)我們說:人不可貌相。 小氣班長(zhǎng)在班上,許多同學(xué)都為班長(zhǎng)的筆記本抱不平,班長(zhǎng)的筆記本是原來幾本舊筆記本裝訂而成的,但最令人不思其解的是,在每次抗災(zāi),捐款活動(dòng)中,她總是帶著頭打著號(hào),解開自己的小金囊,將自己僅有的六十四塊八角全部都捐出來,并且發(fā)動(dòng)大家說:“災(zāi)難無情,人間有情”的口號(hào),各位,這就是我們的小氣班長(zhǎng)。 奸細(xì)班長(zhǎng) 在班上,不知何時(shí)興起了一股“抄襲風(fēng)”,班長(zhǎng)總是不停的教育這個(gè)教育那個(gè),說抄襲是不正確不文明的。可是,我們幾個(gè)“抄襲王”卻屢次不改,最后被班主任請(qǐng)到了辦

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