七上知識點填空題

1、第一單元 中華文明的起源（歷史時期：原始社會）一、祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民 1元謀人（1）地點： （長江流域）（2）時間： （3）生產(chǎn)生活狀況： （4）地位：是我國境內(nèi)已知的 （5）人和動物的根本區(qū)別： 2北京人（1）地點：北京西南周口店的山洞里（黃河流域）（2）時間： （3）體貌特征： ，但手腳分工明顯。（4）生產(chǎn)生活狀況：能夠制造和使用工具；過著 生活；會 （火用來燒烤食物、 、 、 等， ，是人類進(jìn)化過程中的一大進(jìn)步。）3山頂洞人 （1）地點：北京周口店龍骨山頂部的洞穴里（黃河流域）（2）時間： （3）體貌特征：模樣與現(xiàn)代人基本相同（4）生產(chǎn)生活狀況：仍用打制石器，但已掌握 和 技術(shù)；會 ；靠

2、采集、狩獵為生，會捕魚，交換生活用品；用骨針縫制衣服， ；死后還要埋葬；過著 生活。（氏族：由血緣關(guān)系結(jié)合起來的集體）。我國的遠(yuǎn)古居民過著 生活，他們共同 ，共同 ，沒有 的差別。二、原始的農(nóng)耕生活1河姆渡的原始農(nóng)耕 （1）地點： （2）時間： （3）生產(chǎn)生活狀況：種植 ；使用 石器，用耒耜耕地；住著 的房子，過著 生活；挖掘水井；飼養(yǎng)家畜；會制造陶器；制作簡單的玉器和原始樂器。2半坡原始居民的生活 （1）地點： （2）時間： （3）生產(chǎn)生活狀況：普遍使用磨制石器，用石器和耒耜耕地；種植 ；住著 的房屋，屋內(nèi)有灶坑；能制造 ，陶器上有刻畫符號；會紡線、織布、制衣。3大汶口原始居民 由于 的發(fā)展

3、， 出現(xiàn)，所以，在大汶口墓葬里有了隨葬品多少懸殊的現(xiàn)象。三、華夏之祖 1黃帝“人文初祖”（依據(jù)：傳說）：（1）貢獻(xiàn)：炎黃部落聯(lián)合在 中大敗蚩尤，形成日后的 ；建造宮室；制作衣裳；教人們挖井；發(fā)明舟車，為后世 奠定了基礎(chǔ)。嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲，倉頡發(fā)明文字；伶?zhèn)惥幊鰳纷V。2對黃帝的贊揚和肯定：孫中山所講的“中華，神州軒轅自古傳?！敝小败庌@”指 。3堯舜禹的“禪讓”： 是原始社會時期的一種比較民主的選舉方式。治水（黃河）有功的禹，三過家門而不入。4禹建夏 （1）時間： （2） 是我國歷史上第一個王朝，標(biāo)志著： ，我國的 結(jié)束， 開始。第二單元 國家的產(chǎn)生和社會的變革（歷史時期：夏、商、西周、春秋、戰(zhàn)國

4、）一、夏、商、西周的興亡 1夏朝：（1）建立： ， 建立（2）政治：啟繼位， 代替 ，“ ”變成“ ”（3）滅亡：原因： ，商國的強(qiáng)大，時間：約公元前1600年，被湯滅亡（4）地位：夏朝是我國歷史上 。2商朝：（1）建立：約公元前1600年， 建立。（2）政治：湯任用有才干的人，要求臣下“有功于民”，關(guān)心百姓； 遷都到殷（3）滅亡：原因： ，周國的強(qiáng)大，時間：公元前1046年， (戰(zhàn)爭)。3西周：（1）建立：公元前1046年， 建立，定都 （2）政治：實行 制（3）滅亡：原因：西周后期，政局混亂（周厲王時發(fā)生 ；周幽王烽火戲諸侯）時間：公元前771年4、分封制：（1）根本目的： （2）內(nèi)容：周

5、天子把 和 、 ，分給親屬和功臣等，封他們?yōu)橹T侯；諸侯必須： ， ，平時 ，戰(zhàn)時 。（3）作用：西周通過分封諸侯， ， ， 。二、燦爛的青銅文明1青銅器的高超工藝：（1）發(fā)展歷程： 末期，我國 出現(xiàn)青銅器； 種類逐漸增多； 是我國青銅文化的燦爛時期；西周種類更加豐富，用于 。（2）特點：規(guī)模大、品種多、工藝精美、分布廣泛（3）典型例子： （世界現(xiàn)存最大的青銅器）、 ；成都平原的“ ”文化；（4）西南的 地區(qū)，盛行的獨特青銅文化“ ”文化，代表作品：青銅面具、青銅立人像、青銅神樹等。（5） 是世界上最早發(fā)明瓷器的國家2農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展（1）夏、商、西周是以 為主的社會 （2） 、畜牧業(yè)、 和商

6、業(yè)的繁榮，形成了我國夏、商、西周燦爛的青銅文明（3）奴隸的悲慘處境：1、 2、 3、 4、 三、春秋戰(zhàn)國的紛爭（原因：王室衰微，諸侯強(qiáng)大）1、西周亡后，公元前770年，周平王東遷洛陽，史稱 ，分為 和 兩個時期。2、齊桓公稱霸（1）條件：經(jīng)濟(jì)上： 政治上： 外交上： （2）結(jié)果：成為春秋時期 霸主3、晉文公稱霸（1）條件：晉文公 ， ， （2）結(jié)果：在 中大敗楚軍，成為中原霸主4、春秋爭霸的影響：1、消極： 2、積極： 5、戰(zhàn)國七雄： -東南西北后中間 齊楚秦燕趙魏韓。（三家分晉田氏代齊七雄并立）6、重要戰(zhàn)役：春秋時期： 戰(zhàn)國時期： （成語：圍魏救趙）、馬陵之戰(zhàn)、 四、大變革的時代 1鐵農(nóng)具廣

7、泛使用，牛耕進(jìn)一步推廣，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。鐵農(nóng)具和牛耕，都是在春秋時期開始使用，戰(zhàn)國時擴(kuò)大。其中， 是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。2興修水利，如 修筑的聞名世界的 （作用）工程 ，使成都平原成了“ ”，造福于人民。3戰(zhàn)國時期各國變法確立封建制（1）背景：由于 的使用和推廣，大量荒地被開墾出來，一些奴隸主將新開墾出來的田地變成私產(chǎn)并出租，轉(zhuǎn)化成封建地主。租種地主土地的人，變成農(nóng)民。到戰(zhàn)國時期，新興地主階級為了確立 ，發(fā)展 ，先后在各國掀起變法運動。（2）變法目的： （3）商鞅變法：公元前356年，在 支持下變法。戰(zhàn)國時期是我國 的形成時期。封建制度的確立方式是變法。主要內(nèi)容：（1

8、） （2） ， ，可免除徭役；根據(jù) 授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。（這條措施實現(xiàn)了國富兵強(qiáng)）（3） ，由國君直接派官吏治理。（注：縣制的建立，始于戰(zhàn)國。對后世影響最為深遠(yuǎn)）變法的作用（影響）： 。啟示或想法：商鞅雖遭車裂而死，但秦國通過其變法改革，逐漸成不戰(zhàn)國后期實力最強(qiáng)的國家，并順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，統(tǒng)一了全國。歷史告訴我們：只有將個人的命運與國家的前途結(jié)合在一起，才能實現(xiàn)個人的價值。（改革是實現(xiàn)國家富強(qiáng)的必經(jīng)之路；創(chuàng)新是一個國家源源不斷的動力；商鞅的敢于斗爭，將生死置之度外的精神等等）變法代表了 的利益，損害了 。體現(xiàn)了 學(xué)派的思想。4戰(zhàn)國時期各國變法影響： 逐步確立起來， 階級

9、和 階級的矛盾成為社會主要矛盾， 社會形成。五、中華文化的勃興（一）1文字的演變 （1）甲骨文：商朝刻寫在 上的文字。我國有文字可考的歷史，從 開始。（2）金文：商周 上鑄刻的文字，也叫 ，比甲骨文規(guī)范。（3）大篆： 晚期統(tǒng)一整理的文字。（4）戰(zhàn)國時用毛筆蘸墨寫在 或 上。2歷法：夏朝開始有了歷法，所以今天的農(nóng)歷又叫“ ”； 時歷法逐漸完備。 時期，測定出 。3醫(yī)學(xué)：春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī) 總結(jié)出 四種診斷疾病的方法。 4文學(xué)：戰(zhàn)國末期楚國的 ，代表作離騷，體現(xiàn)了 5藝術(shù)：春秋戰(zhàn)國盛行“鐘鼓之樂”， 出土的 最為珍貴。六、中華文化的勃興（二）1春秋時期（1） ：名丘，字仲尼，春秋晚期魯國人， 學(xué)派

10、創(chuàng)始人，偉大的 、 。 大思想家：儒家學(xué)派創(chuàng)始人，<1>提出 （核心），主張 <2>希望統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“ ”，反對苛政和任意刑殺。大教育家： (體現(xiàn)“均衡教育”)；“ ”；要求學(xué)生養(yǎng)成老實的學(xué)習(xí)態(tài)度；“溫故而知新”孔的言論收集在他弟子整理的 一書中（2）老子： 學(xué)派創(chuàng)始人，認(rèn)為一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化；要善于從正反兩方面看待問題。他的學(xué)說記錄在 里（3）孫武：兵家鼻祖，軍事家，著有 ，主張“ ”2百家爭鳴形成原因：春秋戰(zhàn)國時期， ，許多問題亟待解決； ，相互辯論，形成“ ”的學(xué)術(shù)繁榮局面。3戰(zhàn)國時期（1）墨家：代表人物 ，主張 （2）儒家：

11、代表人物 ，主張“ ”，反對一切戰(zhàn)爭，要求實行“ ”、輕徭薄賦；保護(hù) （3）道家：代表人物 ，主張 （4）法家：代表人物韓非，主張 ，反對空談仁義，提倡法治，建立 的封建國家（5）兵家：代表人物1、孫武： 是世界上最早的兵書，“知彼知己者，百戰(zhàn)不殆”。2、 ：提出“戰(zhàn)勝而強(qiáng)立，故天下服矣”第三單元 統(tǒng)一國家的建立（歷史時期：秦朝、西漢、東漢）一、“秦王掃六合”1統(tǒng)一和建立 （1）統(tǒng)一：從公元前230年至 ，秦滅六國。（2）建立：公元前 年，嬴政建立 （我國歷史上 封建國家），定都 （3）意義：秦的統(tǒng)一，結(jié)束了 ，開創(chuàng)了 。秦朝是我國歷史上 。2建立 （1）最高統(tǒng)治者稱 ，總攬 。（2） 設(shè) （

12、分管行政）、 （分管軍事）、 （分管監(jiān)察），最后由皇帝決斷。（丞相、太尉、御史大夫合稱“三公”）（3）在 ，推行 ，郡下設(shè)縣。3秦始皇鞏固政權(quán)的措施（1）政治上： （2）經(jīng)濟(jì)上： （3）文化上： （4）思想上： （5） （派蒙恬大舉反擊匈奴，奪取河套地區(qū)）（6） （溝通了長江水系和珠江水系）4（1）長城西起臨洮、東到遼東，用來 （即長城的作用） 評價：長城是世界奇跡之一，是我國 ，值得我們?yōu)橹湴梁妥院馈ｉL城的堅固雄偉，綿延數(shù)千里，正是中華民族聰明智慧、堅韌剛毅和充滿凝聚力的精神象征。（2）秦朝東至 ，西到 ，北至 ，南達(dá) 。二、“伐無道，誅暴秦”1、秦滅亡的根本原因： （秦的暴政主要表現(xiàn)在：

13、 、 、 、 ）2、陳勝吳廣起義（第一階段）（1）起義原因：秦的暴政 ， 直接原因（2）時間： （3）意義：陳勝吳廣起義（大澤鄉(xiāng)起義）是 。他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞了 3、項羽劉邦領(lǐng)導(dǎo)（第二階段）（1）戰(zhàn)役：公元前207年 （項羽“破釜沉舟”，擊敗 ）4、最后推翻秦朝的是 率領(lǐng)的農(nóng)民起義軍。（相關(guān)成語：約法三章、 、楚漢之爭等）5、西漢的建立：公元前202年，劉邦建立 ，定都 ， 就是漢高祖。6、評價秦始皇：是功大于過，還是過大于功？是千古一帝，還是暴君？功：（1） ，結(jié)束自 以來的諸侯割據(jù)混戰(zhàn)局面。（2）建立一套 ，推行 ，影響深遠(yuǎn)。（3）統(tǒng)一了 ，有利于各地經(jīng)濟(jì)文化的交流。（4）北擊 ，南

14、征北越，開疆?dāng)U土，開鑿 ，促進(jìn)邊疆地區(qū)的發(fā)展過：（1）焚書坑儒，給我國 ，鉗制了 。（2）殘酷的統(tǒng)治三、大一統(tǒng)的漢朝1漢初經(jīng)濟(jì)狀況： ，到處一片荒涼景象。2漢初統(tǒng)治者采取的政策：休養(yǎng)生息3“文景之治”出現(xiàn)的原因：（1）漢初統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的 、 和 負(fù)擔(dān)；（2）注意 ， ，關(guān)心農(nóng)桑；（3） ，并以身作則；（4）重視“ ”。4“文景之治”的表現(xiàn)：（1）社會比較安定，百姓富裕起來；（2）國家的糧倉豐滿；（3）府庫銅錢無法計算。5漢武帝大一統(tǒng)形成的原因：（1）客觀：“ ”的經(jīng)濟(jì)繁榮為 局面的出現(xiàn)打下了基礎(chǔ)。（2）主觀： 雄才大略， 。6漢武帝采取的措施：（1）政治：接受 的建議， （2）

15、經(jīng)濟(jì)：將 和 收回中央，統(tǒng)一鑄造 ，實現(xiàn)了 的大一統(tǒng) （3）思想：接受 的建議“ ”。（4）文化：推行 教育，興辦 （5）軍事：反擊 ，奪取 。7漢武帝大一統(tǒng)：（1）目的： （2）影響：在 、 、 、 和 上實現(xiàn)了 ，進(jìn)入 時期。8東漢：（1）建立：公元25年， （漢光武帝）建立東漢，定都 。四、匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn) 1匈奴的興起：游牧于蒙古草原，秦末漢初， 第一次統(tǒng)一蒙古草原，經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入鼎盛時期。2漢武帝時，國力強(qiáng)盛，組織了強(qiáng)大的騎兵部隊，開始對 實行大規(guī)模的反擊，奪取了 和 地區(qū)。公元前119年，漢武帝派大將 、 出擊匈奴，在 戰(zhàn)役中，給匈奴以沉重打擊。3昭君出塞（1）時期： 時期（

16、2）貢獻(xiàn)（作用）：使 ， 做出了重大貢獻(xiàn)。五、漢通西域和絲綢之路1西域：兩漢時期，人們把現(xiàn)今甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西，也就是今天 地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方稱為西域。2張騫兩次出使 （ 時期）第一次：公元前138年，直接目的是聯(lián)絡(luò)大月氏，主要目的是 （目的未達(dá)到）。3西漢設(shè)立西域都護(hù) （1）時間： （2）職責(zé)： （3）意義： 4絲綢之路（有陸上絲綢之路和海上絲綢之路）（1）路線： 河西走廊今 地區(qū)西亞 （2）作用：成為 的橋梁，是中西交通的重要渠道。5、（東漢） 經(jīng)營西域： 出使大秦。166年， 使者訪問洛陽，這是 國家同我國的 。六、昌盛的秦漢文化（一）1紙與造紙術(shù)：（1） 早期出現(xiàn)用麻做的麻紙，是目前

17、（2）造紙術(shù)：東漢 改進(jìn) ，發(fā)明“ ” 2數(shù)學(xué)：成書于東漢時期的 ，總結(jié)了 以來的數(shù)學(xué)成就，其中的某些內(nèi)容 3科技：東漢 發(fā)明的 ，是世界上公認(rèn)的地震儀器。4醫(yī)學(xué)（1） ：制成“ ”（醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉），編成醫(yī)學(xué)體操“ ”，被稱為“神醫(yī)”（2） ：寫成 ，被稱為“ ”七、昌盛的秦漢文化（二）1佛教（1）起源： （2）傳入我國時間： 末年（通過 傳入）（3）流傳及原因： 興建 。原因： （4）意義：對我國文化的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。2道教（1）興起： 土生土長的宗教，東漢時期，創(chuàng)始人之一叫 （2）傳播原因：道教教義迎合了 追求長生不老的欲望，統(tǒng)治者利用道教統(tǒng)治人民。（3）影響：對我國文化有深遠(yuǎn)影響。3

18、史學(xué)： 的史記（1）體例： （2）內(nèi)容：記述了從傳說中的 到 的史實。（3）價值： 我國古代封建王朝編寫史書的典范，是 著作，具有重要的文學(xué)地位。4藝術(shù)：雕塑“ ”，是世界藝術(shù)寶庫中的璀璨明珠。第四單元 政權(quán)分立與民族融合（歷史時期：東漢末年、三國、西晉、東晉、南北朝）一、三國鼎立1背景：東漢衰落， ，生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞。2官渡之戰(zhàn)（以少勝多）（1）時間： （2）作戰(zhàn)雙方：曹操（少、勝） VS 袁紹（多、?。?）結(jié)果：曹操以少勝多（4）原因：袁紹 ；曹操 ，且采納謀士的計策（5）作用： 3赤壁之戰(zhàn)（以少勝多）（1）時間： （2）作戰(zhàn)雙方： （少、勝） VS （多、?。?）結(jié)果：孫劉聯(lián)軍以少勝

19、多（4）原因： 。（5）作用：奠定了 局面形成的基礎(chǔ) 4三國鼎立的形成（1） 年， 廢漢獻(xiàn)帝，建 ，定都 ， （朝代）結(jié)束（2） 年， 在 稱帝，國號 ，史稱 （3） 年， 稱王，國號 ，后定都 （今南京）； 局面形成。5三國時期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（1）魏：修建 ，北方的生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展。（2）蜀： 興旺，蜀錦行銷三國（3）吳： 發(fā)達(dá)，促進(jìn)了海上交通的發(fā)展。吳國船隊曾到達(dá) ，加強(qiáng)了 和 地區(qū)的聯(lián)系。二、江南地區(qū)的開發(fā)1西晉的興亡（1）建立和統(tǒng)一：266年， 建立西晉，定都洛陽； 年，西晉滅吳，結(jié)束分裂局面。（2）滅亡： 年，內(nèi)遷匈奴人的一支武裝滅亡了西晉。（3）滅亡原因： ；晉惠帝智力低下，無力治理國家。 ，混戰(zhàn)十年，耗竭了 。 起兵反晉2內(nèi)遷的少數(shù)民族（五胡內(nèi)遷）： 、 、 、 、 3東晉的興亡：（1）建立：317年， 建立，定都建康（今南京）。 陷入嚴(yán)重的戰(zhàn)亂。（2）滅亡：420年，劉裕建宋，結(jié)束了 的統(tǒng)治。4淝水之戰(zhàn)（以少勝多）（1）背景：4世紀(jì)后期，氐族人 建立前秦，任用王猛為相，統(tǒng)一 。（2）作戰(zhàn)雙方：東晉（少、勝）VS 前秦政權(quán)（多、