學(xué)生作文七篇_高三作文

1、學(xué)生作文七篇雨是作家畫家的寵物。我對雨不寵愛也不反感。晴天，我覺得心情舒暢。而雨天，我的心情就特別復(fù)雜，總會有所思，有所想。毛毛雨，聽名字就能想象，小小的細(xì)細(xì)的，若有若無，那么涼，那么濕。落在秀發(fā)上，飄在身上，灑在大地上，又舒服又美麗，充滿詩情畫意。張開嘴，良久，再閉緊嘴，嘴里含著雨珠太小了，和著唾沫一起滑進了肚子里，無色無味。心里卻高興，似乎覺得有一絲甜味兒。抬起臉，睫毛上落上一滴、兩滴 聚成一個滾圓的小珠子。抖動睫毛順臉頰慢慢落下、落下，最后碎了。多好呀，一幅美麗的喜雨圖！綠的底色，清新的主調(diào)，散發(fā)出春的氣息美。暴雨，聲勢非常浩大。 “嘩嘩”的響著，有如瀑布的傾斜。天是那樣的黑，而雨卻象白

2、帶子，上下翻滾，那朦朧變成了現(xiàn)實的清晰， 沒有了想象。 只有在看雨瀑時感到的快樂。 雷是雨的使者。下雨的前夕，天陰沉沉的，夾著陣陣?yán)茁?。驀地，一道閃光，忙捂住耳朵，沒有雷聲。剛放下手， “轟”的一聲，隨之心跳加劇，真會作弄人！ 想想雷雨倒象一個活波的孩子， 往往使人念念不忘，讓人一直記著，記著這么活波、火熱的夏的主旋律。線雨， 這是我取的名字， 雨絲又細(xì)又長， 看上去象條條長線。而雨滴卻很大，似乎還伴、有“咚咚”聲響 , 太熱鬧了 ! 就象秋天豐收時的報喜聲。 秋天是美麗的， 它也有毛毛雨， 透著春的氣息。但秋天的主色調(diào)是金黃的， 它的主調(diào)就顯得更為深沉， 更為成熟。夾雪的雨，雨線，雨滴之間，

3、有紛紛揚揚的雪珠。落下了，幾秒鐘就化了，那薄薄的小小的雪珠的生命是那樣的短暫。也許是這個原因吧，南國之冬也就顯得短暫的了。雨在春夏秋冬扮演著不同的角色，勾勒出不同的圖畫。看 , 又下雨了。本文文筆清鮮、 活潑 , 緊緊圍繞著四季的雨來組材 , 春雨清新 ,夏雨活潑 , 秋雨深沉 , 冬雨短暫。 四季之雨唱出各自不同旋律, 活脫脫地再現(xiàn)了南國四季的雨的特點。體現(xiàn)作者對生活的細(xì)致觀察和獨特感悟。對于大海，總聽人說它有母親般的胸懷，月亮般的柔情 ; 有盤古開天之勢，有蛟龍騰躍之豪情。而我就是一個生長在海邊，喝著海風(fēng)長大的一個真正的濱海人。經(jīng)常踏著月亮灑下的柔光，帶著無言的心緒，來到了海邊，展現(xiàn)在我面

4、前的是一副寧靜的畫面： 海面平靜得只能聽見風(fēng)兒的吟唱，一款明亮的月光辟開了一條閃著銀光的“路” ，好像母親伸開雙臂擁抱我。海，溫柔的如母親在哄嬌兒睡覺, 輕輕的，唱著童謠。 ，海中央的前嶼島靜靜地躺在“母親”的臂彎里睡著了。我的心被緊緊吸引了 , 被這一切所陶醉，也進入了恬靜的夢鄉(xiāng)。忽然， 一陣嘈雜聲驚醒了我， 睜開眼 , 我的視野一下子開闊了，眼前的海一改昔日的溫柔寧靜, 正憤怒地向我發(fā)起進攻， 一浪接著一浪地朝著我腳下的巖石沖來，浪頭越來越高，速度越來越快。海醒了 ! 它咆哮著，奔騰著, 把它的剛毅展露無遺。這時, 海浪更大了， 它的沖擊也更為兇猛, 每一次摔打巖石， 仿佛都在向弱者示威。

5、陡然，我明白那滾涌的波濤恰好展現(xiàn)了海那博大而深厚的胸懷。海征服了我。它的雄壯、它的寬廣、它的博大沖擊了我軟弱的靈魂，隱隱的我覺得我身上滋生了無窮的力量。啊，我愛海，我愛他的恬靜，我也愛他的喧囂。本文獨特之處在于融海的柔美與壯美于一體, 通過對海的一柔一剛的獨特景象的描繪, 恰如其分地體現(xiàn)了海的柔情與豪情兩面。 并且作者結(jié)合個體感受 , 點出我海之情結(jié)之所在, 借景抒情 , 情景交融。現(xiàn)在學(xué)生的“三妻四妾”這幾個星期，由于我忙于準(zhǔn)備化學(xué)競賽輔導(dǎo)而冷落了物理，因此在物理考試中我做自由落體運動，從全班第一落到底層，在物理競賽選拔中，我也沒有找到向上的支持力，再次做自由落體運動。我終于明白古代三妻四妾

6、的男人的苦楚，對三妻四妾不能冷落一個， 要把自己的愛平均分成若干份分給三妻四妾 , 這也許是現(xiàn)在國家實現(xiàn)一夫一妻制的原因?，F(xiàn)在, 男人是解放了，但我們還沒有解放，也不能解放?，F(xiàn)代社會要求全面發(fā)展的人才，也就是說社會要求我們有“三妻四妾” 。我們現(xiàn)在面對八位“美人”要一視同仁，不能偏愛某位，當(dāng)然我們可以在沒有冷落其它“美人”的基礎(chǔ)上更愛自己真愛的那幾位。 可是 , 現(xiàn)在我犯了把其中幾位打入“冷宮”的錯誤， “力的作用互相互制約”，我對她如此，她也把我打下了“冷宮”。在被打入“冷宮”后，我是多么渴求安慰，可是同學(xué)們不理解我，室友亦如此。有的還譏諷我，說我給寢室丟臉，給他們丟臉。在他們面前，我一笑置

7、之，可是在晚上，當(dāng)他們都睡下的時候，我常常不能入睡，早上醒來，枕巾也常常是濕的。因此，我要盡快把那幾位“美人”從“冷宮”里請出來，重新給予我溫暖的“愛” 。本文標(biāo)題新穎 , 引人注目 , 舊語新用 , 三妻四妾本是貶義, 而作者貶詞褒用 , 把它挪用到學(xué)習(xí)生活中 , 說明要使學(xué)習(xí)全面進展, 必須廢棄偏科的現(xiàn)象, 以全部精力兼顧各個”妻妾” （ 各門學(xué)科 ）, 惟有如此, 學(xué)習(xí)才能得到長足進展。文章融物理、歷史、文學(xué)等知識于一體, 嚴(yán)謹(jǐn)生動而又不失幽默?？荚嚨拟徛曧懥恕Ｎ易诳紙龅淖詈竺?，等待著監(jiān)考老師的到來。我的頭開始痛了，我咬緊牙關(guān)，趴在桌面，沒有人發(fā)現(xiàn)我的異樣。試卷發(fā)下來了，而我卻沒有力氣

8、拿筆，頭痛幾乎使我失去了所有的力氣。沒有人發(fā)現(xiàn)我的異樣，他們想著，做著 , 根本無法顧及周圍的一切。頭痛極了，我緊咬牙關(guān)，不讓痛楚吞噬我最后的意志。時間一分一秒地過去了，痛楚也消失了。我用剩余的力氣，拿起筆準(zhǔn)備考試?？晌覟槭裁磳τ谶@些“符號”都不認(rèn)識，這試卷上的東西我都不認(rèn)識或者說我都沒有學(xué)過，可這是不可能的啊，既然老師要考，就不可能拿我都沒學(xué)過的東西來考我啊。我面對這些“符號”發(fā)呆，沒有人發(fā)現(xiàn)我的異樣。剎那間 , 我惶恐了我的有關(guān)學(xué)習(xí)的記憶都失去了 ! 但為什么會這樣呢？我不知道?！斑€有十分鐘。 ”監(jiān)考的老師沒有溫度的聲音回響在考場里，沒時間了，怎么辦，該怎么辦??？我的身體開始發(fā)冷汗了，開始

9、發(fā)抖了。家人期盼的眼神出現(xiàn)在眼前，冷汗從我的背上淌下來，衣服濕透了，我緊張極了，整顆心砰砰的跳，感覺像要跳離我的身體那般。我面對空白的卷子，恐懼一直凝聚在我的周圍。寂靜，這里只有用寂靜形容了，沒有沙沙的寫字聲，這更讓我恐懼。對了，我應(yīng)該寫點什么，我不能交白卷，可我什么都不知道啊?！扳彙睍r間到了，我完了，我眼前一片黑暗，但我好象聽見有人在叫。聲音聽起來很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。本文以主人公意識流動的方式行文 , 通過對考場上我的表現(xiàn)及心理活動的描寫 , 使虛幻與現(xiàn)實相互交叉, 突出了我的緊張、我的惶恐、我的絕望。反映了當(dāng)今中學(xué)生對考試的恐懼, 從而揭示他們巨大的心理負(fù)荷。語言曉暢、質(zhì)樸。飛魚傳說傳說飛魚是深海

10、中速度最快的使者，它們在海洋中遨游，就如一陣疾風(fēng)，來無影去無蹤，沒有誰敢跟飛魚媲美。一天清晨，一條調(diào)皮的小飛魚離開海底家園去追逐在海面上啄食、停棲的海鳥 , 鳥兒們時而掠過海面, 時而盤旋空中。小飛魚羨慕極了，它鼓足了勁向鳥群們沖去，它不甘心自己只在水中飛馳，它也要真正地“飛”一回。終于，小飛魚離開了水面，沖向了天空，但很快它像是被什么扯住似的落入了水中。但它并沒有因為這次的失敗而放棄“飛翔” 。它再次聚足了力量， “嗖”的一聲，撕開了水面，奔向廣闊的天空。它第一次感到，大海以外的世界是那么地美好：和煦的陽光揮灑在微波鱗鱗的海面上，綻放出耀眼的光芒，仿佛給碧綠的海水鍍上一層金光；大海上一座座羅

11、棋布的小島，仿佛是美麗多姿的美人魚露出了她們天真迷人的小臉；而天空中那一朵朵千姿百態(tài)的云朵更是小飛魚生平所末見。看到這些，小飛魚發(fā)出了它對這一切陌生而又美麗世界的由衷感慨，但很快，它的美夢就被那無情的“嘩啦”聲震毀了。小飛魚很憤怒：為什么我不能在空中多停留一段時間呢？就這樣，它第三次躍出了水面，這回，它飛得更高了， 它看到了遠(yuǎn)處巍峨連綿的山脈和郁郁蔥蔥的森林，小飛魚想向它們飛去， 可是當(dāng)它一使勁， 立即落入了水中， 隨后，平靜的海面上又傳來一聲 “嗖” 的水聲， 隨之而來的就是一陣 “嘩啦”聲。許多路過的魚兒都驚呆了，它們無法弄懂小飛魚為何那么拼命地往水面上躥。 很快， 夕陽用它的燦爛送走了陳

12、舊的一天，黑夜再一次征服了一切。但是，它卻無法征服回蕩在海天之際的那一聲聲聽似單調(diào)而又催人淚下的“旋律” 。誰也無法聽出它的內(nèi)涵， 它的真諦， 只有那條倔強的小飛魚知道這一切， 因為它堅信，自己是“飛魚” ，總有一天，它會像鳥兒一樣離開海面，飛向浩瀚的天空，總有一天，它會真正地“飛”起來，真正地?zé)o愧于自己那響當(dāng)當(dāng)?shù)拿诛w魚。飛魚就這樣， 這條小飛魚日復(fù)一日， 年復(fù)一年地在海面上穿梭著，飛翔著，但它不相信它是永遠(yuǎn)無法飛出這片海洋的。一個美麗的晌午，陽光還是像往日那般暖和與溫馨，就在這一刻，昔日的小飛魚完成了生命中的最后一跳，在衰老與疲憊面前， 小飛魚已是老飛魚了， 現(xiàn)在的它已失去了當(dāng)年的敏捷與霸

13、氣。當(dāng)精疲力竭的小飛魚試圖用最后一口氣完成生命中的最后一跳的時候，它怎么也沒想到，就在它的頭探出水面的那一霎那，老天卻在最后一刻幫了他，一只饑餓的海鳥箭一般地將它銜入口中沖向空中 , 它離開海面飛起來了 ! 我想，就在它被吞食的那一刻，它是無悔無怨的，因為只有那一刻才是它最幸福，最快樂的時候。本文采用寓言的形式, 第三人稱的手法構(gòu)勒了一個悲壯的故事。深海的使者一小飛魚矢志不渝地追尋著自己的理想：飛離海面 , 可當(dāng)它最終實現(xiàn)理想時卻是生命的終結(jié), 這個結(jié)局發(fā)人深省、催人淚下。 可以說小飛魚是生活中悲壯的英雄形象, 它以自己的倔強、以自己的堅持不懈、甚至以自身的毀滅獲取了那一剎那的成功。我的選擇走

14、在人生的道路上，難免會有選擇？但在真誠和虛偽之間，你猜我會選擇什么？我的回答是虛偽。請別那么好奇。我之所以這么說，是因為我絞盡腦汁想出了幾條充足的理由。第一，虛偽的最大特征就是不肯老老實實地說實話、辦實事。這就是說我得真真假假的 “麻雀戰(zhàn)” ， 這在一定程度上會提高我隨機應(yīng)變的能力。第二，虛偽和說假話是一對兒雙胞胎。那就是說，虛偽可以提前提供煅煉口才的機會。 你想呀， 明明是假話， 還要以客觀為準(zhǔn)繩，以事實為依據(jù)，自圓其說，并且滴水不漏。這不知比信口開河、吹破半邊天的吹牛要“高明”多少倍哩。第三，不管做了什么背后動刀子的虧心事兒，表面上卻笑臉盈盈一團和氣，這也是一種高難度的“運動”呢。也許你現(xiàn)

15、在聽來覺得有些言過其實。其實，我心里也很不舒服，因為我正在想那個放羊的孩子，他騙了村里人幾次，于時村里人都不相信他，有一天狼真的來了，就把他的羊給吃掉了。這個故事告訴我們不能騙人，不能虛虛實實的打“麻雀戰(zhàn)” 。如此一說，我的第一個理由豈不是“泡湯”了。現(xiàn)在又有一個故事像肥皂泡般的從我的腦子里冒了出來。此故事世說新語 。陳太丘和他的一個朋友約好見面，等了許久朋友也不來，陳太丘只好先走了。那位朋友來后，理直氣壯地罵起人來， 不料卻被一個7 歲的孩子說得啞口無言： “ 君與家君期，日中不至，則是無信” 。這話說得字字重如泰山。陳太丘失約是在朋友失信之后，錯的終究成不來對的。由此推之，我的第二個理由難

16、道也錯了？我現(xiàn)在對我的第三個理由也加以懷疑。春風(fēng)蕩月，背后藏著把剔骨尖刀隨時可能宰你沒商量，這怎么有些像是鏡花緣里的兩面國了？這可不得了，那可是終年不見天的地方，愛心呀，互助呀，全都沒有。而沒有愛心，又是多么可怕的事情？一想并知，這樣看來，我的選擇全錯了。我唯一的正確選擇，那只能是誠實了。毛主席就曾說過： “老實人，講真話的人，歸根到底，于人民有利，于自己也不吃虧。 ”假如我們都能以誠待人，還會怕愛心互助編織成的陽光照不散那股歪風(fēng)邪氣嗎？本文采用歸謬的寫作手法, 先假設(shè)虛偽是我的正確選擇, 然后各個擊破分述的理由 , 使虛偽的假設(shè)成為荒謬, 從而得出我的正確選擇是誠實的結(jié)果。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。在語

17、言上 , 作者也采用生活語言和書面語言相結(jié)合的表達方式 , 使行文嚴(yán)肅而不失生動。我的增高周“哎呀！好痛！ ”我捂著頭對小白菜怒吼： “臭小子，又欺負(fù)我，氣死我了。 ”人矮就是吃虧，不行，我得增高我不能老是被那些“居高臨下”的人欺負(fù)。好！說干就干，Ready?Go!（一）找“對象”丁鈴鈴下課了。Standup! 一眼望去，目標(biāo)寥寥無幾，我們班的同學(xué)大部分較高，矮的沒幾個，只能求助于住校生了。唉 等一下，不是還有一個“標(biāo)準(zhǔn)”人物小鮑！接下來，口舌之戰(zhàn)開始了。我問道： “小鮑你對你的身高滿意嗎？”“哼！有話快說，有屁快放！ ”我“拍案而起” ： “既然你這么說了，我就實話說了吧！我知道你的身高和我

18、一樣，一米五幾，但最重要的是，我是女生，你是男生，從種種角度來說，我還是占優(yōu)勢的，但我覺得女生有什么好處， 還是不能忘了小鮑你的， 所以， 我決定， 為了你的將來，我陪你增高吧！ ”“去，自己想增高吧！NoWay!”“絕對嗎？”“沒錯。 ”“是絕對的絕對嗎？”“沒錯”“是絕對的絕對的絕對嗎？”“考慮考慮。 ”“是絕”“哎呀敗給你了， 我同意， 我同意為了你的將來而陪你增高，你說吧！怎么辦？”“晚自修后你就知道了！ ” （二）鍛煉的“ Starting ”鈴，晚自修終于下課了，我左手抱著籃球，右手拖著小鮑，一股煙似的跑到了操場，開始“發(fā)號施令” ： “首先，壓腿，踢腿，然后跑步，最后籃球，OK？”“大媽，你也太殘忍了吧！才剛開始就這么多項目。 ”“大伯你以為增高這么容易?。肯朐龈呔蛣e討價還價的！ ”“卻，還說要爭取我的意見呢！”“你練不練？”“練，怎么不練，為了我的將來嘛！”“少廢話！現(xiàn)在開始，我們?nèi)和??！眲傞_始還真有點不習(xí)慣，好痛哦！接著壓腿，馬馬虎虎。接著跑步，三圈下來，都快要散架了。最后，最重要的籃球，小鮑一個三步上籃，帥呆了，這小子看他平時都不敢打籃球，沒想到還真夠厲害的，我也不賴，一連進了好幾個球。那個家伙開始吹