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文檔簡介
1、高三讀書的意義作文800字“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,這是出自古人的一句話,說的是讀書的重要性,以及讀書能帶給你的東西,不僅僅是物質(zhì)上的,還是精神上的。親愛的讀者,下面給大家分享關于高三讀書的意義作文,歡迎閱讀!高三讀書的意義作文1“當你需要幫助時,書會伸出援助之手;當你感到痛苦時,書會為你撫平傷口;當你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時,書猶如一座燈塔,為你指明航程”這是我寫在自己讀書筆記上的一段話,因為我深深地愛讀書??墒?并不是每個人生來就喜歡讀書的。上小學時的我,就是最頭疼讀書的一個,每次捧起書,看著那毫無生氣的方塊字,我總是大喊沒意思。后來,我是怎樣喜歡上讀書的呢?這得從一節(jié)語
2、文課前活動說起那是小學五年級的時候,一次語文課前活動要搞成語接龍游戲,每個同學必須依次回答出一個成語來?!皻庀笕f千”“千軍萬馬”同學們一個個都順利地過了關。輪到我了,這時我的腦子卻嗡嗡直響,同學們都用焦急的目光看著我,后面的同學急得直跺腳,“馬,馬大哈!”不知怎的,我一下子沖口而出,直到同學們都哄堂大笑,我才知道自己鬧了個大笑話,又羞又惱,恨不得在地上找條縫鉆進去。老師走過來拍拍我的腦袋說“沒關系,以后要注意多看書,才能積累知識呀!”于是,我便暗暗下了決心,一定要多讀書,懂好多好多的知識。漸漸地,我真的喜歡上了讀書,因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱,為狼牙山五壯士
3、的悲壯殉國流過眼淚,為諸葛亮的雄才大略欽佩不已我深深地陶醉在書的海洋中了。那是一個深秋的黃昏,我在一次期中考試中成績很糟。放學了,我?guī)е鴿M腹的痛苦和絕望回到家中,透過模糊的淚水和昏暗的燈光,我看到了書架上的那本書鋼鐵是怎樣煉成的,讀后,體會到主人公保爾那種不向命運屈服的頑強斗爭的精神,激起了我的勇氣,一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。是呀,難道自己遇到這樣一點小小的挫折便要一蹶不振嗎?我重新打開了試卷,認真分析了其中的錯誤,為自己制定了今后的學習計劃,我對自己說:“我一定要像保爾一樣,做一個人生的強者!”終于,我在期末考試中一舉奪魁。這,都是讀書給我的智慧和力量呀!讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀
4、書更給了我力量。我在讀書中成長!高三讀書的意義作文2人總是在漫漫的人生道路上苦苦地尋找著自己精神的樂園。每一次的新發(fā)現(xiàn),都會帶來無限的感激與驚喜?!皶?有墨香的紙張,鉛印的字體,優(yōu)雅的語句,深沉的思想,長長短短的外形這就是書。有古人的思想,未來的暢想,深深淺淺的這便是書。有書伴隨的日子總是快樂的。記得小時候,在家門前的梨樹下,我總是纏著外公,讓他給我講故事:于是,外公給我講了那些古老而美麗的神話傳說,我聽得很癡迷,這真是一種絕妙的享受。歲月在無聲無息中流過,中學的大門為我們敞開了。從此,我進入了一片廣闊的圖書天地。在這里,書教給我知識,教我做人的道理,還教我分辨世間的善與惡,美與丑。有人稱書
5、是人類文明的長生果,對我而言,他是我心中知識的娛樂天地。在現(xiàn)實的生活當中,有不少人由于條件的優(yōu)越,卻在白浪費了自己珍貴的時間,長大后才感到“書到用時方恨少”;有許多人花了不少錢買了一大堆書,只能像裝飾品一樣的擺在那里一動不動,它呆呆地望著你,而你卻從不閱讀一下它,最終一無所有。記得我所看到的一篇文言文:“致諸弟,讀書必有恒心”,這一文方文講了四史弟的故事,他的哥哥在祖父的教訓下得到了科名,但沒有內(nèi)顧之憂,卻有得意的外遇,算是不缺什么的了。所以他希望弟弟們個個自強自立,同心協(xié)力,但又怕什么名聲不顯赫,家運不興旺。所以又多立課程,多講條規(guī),要讓弟弟們聽從,但又怕弟弟們見而生厭,不想說出,所以往年常
6、限弟弟們的功課,近來只強調(diào)“有恒”二字。所希望弟弟們的是,把每月的功課寫明告訴他。但弟弟們每次寫信,從不把自己的學業(yè)寫明白,只是喜歡說家事和京城中的事。這樣一看,似乎覺得他的弟弟們很粗心大意,根本不把哥哥的話放在眼中。盡管如此,但他的哥哥始終沒有放棄他們,并且讓他們天天作文一篇,每天看15頁,也很有恒。弟弟們也試著把朱子鋼目過目圈點。堅持有恒,幾個月就看完了。如果看注疏,每經(jīng)不過幾個月就看完,切不要強調(diào)家中有事,而間斷看書,也切不要強調(diào)考試將近,而間斷看書。就是走路的時候,到店的時候,都可以看,考試那天,出場也可以看。兄長日夜懸望,只有“有恒”二字告訴弟弟們,愿弟弟們時刻留心。這說明了他哥哥對
7、他們的關心,同時也在告訴人們一個真實的道理,讀書是必須舍去一些東西,必需有堅定的恒心,這樣的我們在失去的同時也得到了很多東西?!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”。這句話對我的啟迪很大,所以朋友,趁自己青春年少,珍惜時間,品味讀書,為你的人生添上一片光彩吧!高三讀書的意義作文3燈,燈光依然亮著,可能熄滅。幾只小蟲圍繞著燈光。對于小蟲來說。一切發(fā)出耀眼光芒的東西都是它們理想的樂園,如它們的神明。簡單的崇拜,以致奮不顧身。如果可以,我倒很想做一只小小的飛蟲,每個夜間飛向最吸引我的某個光源。在哪里玩樂,在哪里祈禱。在哪里奔向另一個世界。從遙遠的夢幻回到現(xiàn)實,擺在我面前的還是堆積如山的資料與習題。熬過今
8、夜。就能從書中回到這個世界。在書海里遨游,達到幻滅的程度,才能從書中抽出思緒,讓大腦休息片刻。我,我不明白。在現(xiàn)在這個年代怎么還能說只要讀好書,就會發(fā)財。這種思想讓我感覺好呆。難道只要讀好了書,就一定能發(fā)財嗎?那全世界的人都會讀書的。讀書的階梯,如果說人生是環(huán)環(huán)的鏈條,那讀書大概就會有階梯。這階梯的第一步,便是青年時代的讀詩。我們的讀書,似乎都是從讀詩開的頭。緊接著讀詩之后,隨著年齡的增長,青春的熱情尚未全部落潮,就去讀散文。散文是情感性質(zhì)的,需要用心去體驗,感應。等到散文失去了吸引力,記錄人間悲喜劇的小說就受到我們的青睞。小說讀多了,世態(tài)冷暖經(jīng)歷知曉了,光是原地打轉(zhuǎn)不行,需要一種形式上的提煉
9、和升華哲學就來找我們。讀了哲學,人們變得明快透徹,但還得留一分稚嫩和天真,太徹底了,心靈有的空虛,人生感到孤寂。平實沖淡的文章,需要用人生的閱歷去鋪墊。有的人永遠讀詩,有人讀濃的化不開的散文。有人讀小說就夠了。只有一部分人,在讀書的階梯上不斷的走下去了。書,給了我們知識,給了我們經(jīng)驗,給了我們做人的品德書,腹有詩書氣自華。讓我們喜歡讀書,讓書成為我們時時刻刻都對書海有著無窮的興趣。高三讀書的意義作文4閱讀與書息息相關,而人與書的關系也很密切。據(jù)統(tǒng)計一個中學生在初中的閱讀量能達到百萬字以上。有的人可能從小就沉浸在書的海洋之中,正是這種習慣成就了他,令他未來的生活受益匪淺。我的一位恩師就曾對我說過
10、:自古以來,為什么古代的人大多數(shù)都是上知天文下知地理,可到現(xiàn)代卻日漸衰落呢?那是因為那些古代名賢們?nèi)杖找挂古c詩詞、古文打交道,沉迷于文學創(chuàng)作,吸取經(jīng)驗,舉一反三,這樣日積月累下來,就達到了出口成章的境界。我的作文水平現(xiàn)在在班里可算是名列前茅的,正是因為受了一個人的影響才有現(xiàn)在的成果。在我五年級那年,我曾有些驕傲的現(xiàn)象,每門科目處于中上等水平。正因如此,我拿下了全班第一的寶座??晌易魑念}是在我整張語文試卷當中做的最糟糕的一道題,簡直做的一塌糊涂。正好當時,我的表弟來到我家做客,我才從那種狀態(tài)脫離出來。那時的表弟年紀尚小,卻已經(jīng)熟讀中外名著。當時的我趾高氣揚,硬要跟表弟來一場知識競賽??僧敱荣惤Y(jié)束
11、后,我是后悔莫及呀!在比賽過程中,我的狀態(tài)是一問三不知??!表弟呢?卻回答的瑯瑯上口。自打那兒起,我才真正走進書的世界。讀書是每個人一生中必做的一件事,當然這當中也可能包括一些名人。如偉大的領袖毛主席,正當年少之時每天早上淋浴之后拿起書本高聲朗讀。文學家魯迅先生更是在他的收藏中留下了萬卷書,直到現(xiàn)在還完好無損,這足以說明他對讀書的愛好與習慣,和珍惜書本的表現(xiàn)。在美國的哈佛大學圖書館,你幾乎可以看見許多大學生在這里看書。難道這些不是喜歡閱讀的作為嗎?有句俗話說得好:飯可以一天不吃,書不可一天不讀。這也可以說明閱讀的重要性。在如今的社會上閱讀也漸漸被人們重視起來了:在某些公司招工主要看你的文采,在一
12、些學校基本都會有大型的朗誦比賽是的,在閱讀里我們可以知道更加廣博的事,情感也豐富了,帶給我們無窮的樂趣,滋潤了我們的精神世界。高三讀書的意義作文5“萬般皆下品,惟有讀書高”、“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,古往今來,讀書的好處為人們所重視,有人“學而優(yōu)則仕”,有人“滿腹經(jīng)綸”走上“傳道授業(yè)解惑也”的道路但是,從長遠的角度看,筆者認為讀書的好處在于增加了我們做事的成功率,改善了生活的質(zhì)量。三國時期的大將呂蒙,行伍出身,不重視文化的學習,行文時,常常要他人捉刀。經(jīng)過主君孫權(quán)的勸導,呂蒙懂得了讀書的重要性,從此手不釋卷,成為了一代儒將,連東吳的智囊魯肅都對他“刮目相待”。后來的事實證明,荊州之戰(zhàn)
13、的勝利,擒獲“武圣”關羽,離不開呂蒙的“運籌帷幄,決勝千里”,而他的韜略離不開平時的讀書。由此可見,一個人行事的成功率高低,與他的對讀書,對知識的重視程度是密切相關的。著名的物理學家牛頓曾近說過,“如果我比別人看得更遠,那是因為我站在巨人的肩上”,鮮花和掌聲面前,一代偉人沒有迷失方向,自始至終對讀書保持著熱枕。牛頓的話語告訴我們,淵博的知識能讓我們站在更高、更理性的角度來看問題,從而少犯錯誤,少走彎路。讀書的好處是顯而易見的,但是,在社會發(fā)展日新月異的今天,依然不乏對讀書,對知識缺乏認知的人,今日說法中我們反復看到農(nóng)民工沒有和用人單位簽訂勞動合同,最終討薪無果;屠戶不知道往牛肉里摻“巴西瘋牛肉”是犯法的;某父母堅持“棍棒底下出孝子”,結(jié)果傷害了孩子的身心,也將自己送進了班房對書本,對知識的零解讀讓他們付出了慘痛的代價,當他們奔波在討薪的路上,當他們面對高墻電網(wǎng)時,幸福,從何談起?高質(zhì)量的生活,從何談起?讀書,讓我們體會到“鋤禾日
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